我当组长啦！作文

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我当组长啦！作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我当组长啦！作文1

“从今天开始，我们要实行高效课堂。我们班有21人，分成五组，分别是1组、二祖、三组、四组、五组。每组4人，其中一组有5人。下面我们就分组吧！”那天第一节语文课，班主任走进教室说，“从窗子旁边起，分别是第一组、第二组、第三组、第四组、第五组。组长由各组学习最好的同学担任。”

我是班里学习第一名，当然就被任命为第二组组长。我跟组员商量，确定了本组的组名叫“飞翔组”，意思是我们是自由小鸟，飞翔在祖国的蓝天上；组训是“我的课堂我做主”，意思是我们是课堂的主人。

第二节是数学课。老师采用了分组教学法，她提出了三个问题，让我们分组讨论。我是组长，我首先安排王刚发言，提出自己的看法，其他组员都在认真的'倾听。王刚发言后，其他同学依次作了发言。我最后总结了组员们的观点，向老师和同学们宣布本组的讨论成果。同学们对我的发言报以热烈的掌声。其他组的组长也都做了发言。

下课后，老师让各组组长检查本组组员的作业。我认真地检查了作业，同学们做的都很好，只有王筱磊同学没有完成作业。我帮她做完了作业。

这种上课方式很新颖，同学们都特别感兴趣。我爱新课改！

我当组长啦！作文2

“从明天开端，我们要执行高效教室。我们班有21人，分红五组，辨别是1组、二祖、三组、四组、五组。每组4人，个中一组有5人。上面我们就分组吧！”那天第一节语文课，班主任走进教室说，“从窗子旁边起，辨别是第一组、第二组、第三组、第四组、第五组。组长由各组进修最好的同窗担任。”

我是班里进修第一名，当然就被录用为第二组组长。我跟组员磋商，确定了本组的组名叫“翱翔组”，意思是我们是自在小鸟，翱翔在故国的蓝天上；组训是“我的教室我做主”，意思是我们是教室的主人。

第二节是数学课。教师采用了分组教授教养法，她提出了三个成绩，让我们分组评论辩论。我是组长，我起首布置王刚谈话，提出本人的.见解，其他组员都在卖力的倾听。王刚谈话后，其他同窗顺次作了谈话。我最初总结了组员们的不雅点，向教师和同窗们公布本组的评论辩论功效。同窗们对我的谈话报以强烈热闹的掌声。其他组的组长也都做了谈话。

下课后，教师让各组组长反省本组组员的功课。我卖力地反省了功课，同窗们做的都很好，只要王筱磊同窗没有完成功课。我帮她做完了功课。

这种上课体式格局很新奇，同窗们都特殊感爱好。我爱新课改！