我的假期我做主作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我的假期我做主作文，歡迎閲讀與收藏。

我的假期我做主作文1

在這個長達兩個月的假期，在這個自己畢業季的假期，在這個變化多端的假期。

一，迎接自己人生中第二次畢業，一次比一次倉促。二，迎來自己第二次友盡，圈一，國小閨蜜，圈二，國中好朋友。不必多言，順其自然。三，看了好多電視劇。

什麼老九門，九州天空城，誅仙青雲志，還有韓劇灰姑娘與四騎士，小別離，微微一笑很傾城電影和電視劇，還有大魚海棠，還有些不記得了，

這個假期過得還算不錯，打了幾次工，但有一大半的時間一無事事，有些小遺憾，但太陽那麼多我也不想出去打工，以後護好膚了就好好打工，自己賺錢，等過了今年就十六了，應該可以不幹發傳單的'工作了吧！我其實最想黨的兼職是在香江百貨超市當售貨員，不曬太陽。其次，服務員也可以，其實説到底還是自己矮了，如果高點瘦點還可以當禮儀，錢也多些，也好些。

反正努力。我理想身高是一米六五到一米六八，但現在努力超過一六零。再怎麼樣也要超過一六零啊！

總得來説這個假期還不錯，新的生活等着我，朝前看，不要太閒，太閒才會患得患失，想東想西。晚安！

我的假期我做主作文2

豐富多彩的暑假即將來到，暑假兩個月時間，每天都很寶貴，抓緊時間參加一些有意義的活動，這對我們下學期的學習可以起到促進作用。暑假生活應該讓它過得豐富多彩，而非僅限於課本知識的學習。

讓我們多才多藝是諸多老師和家長的心願。現在的家庭條件越來越好，也越來越注重培養質量。假期流行的培養方式以上各種名目的培訓班為多。我以為，給我們學生一個自由發展的空間，讓我們能在假期健康成長為最好。

讀萬卷書、行萬里路，讓我們瞭解祖國的大好河山，那麼讓我們出去走走吧！周圍的山山水水都是很有生氣的。如果條件允許，我們可以出去旅遊，多親近大自然，多讓我們瞭解祖國的美，也培養熱愛祖國之情的一個大好機會。

多參加社會實踐活動，對於整天坐在教室裏的我們學生有着不可替代的作用。中國小生可以積極參加學校組織的`活動，例如城裏的孩子下鄉鍛鍊，參加一些義務勞動，既鍛鍊了動手能力，又充實了課餘生活，何樂而不為呢？農村的學生到城裏參觀博物館、動植物園等，對我們學生進行愛國主義教育。另外還應該多讓我們學生參加適合發展我們學生特長的興趣活動。為了我們學生的健康成長，我希望我們同學們都能過一個快樂的有收穫的假期吧！

我的假期我做主作文3

緊張的期末考試結束了，我們終於迎來了盼望已久的暑假，同學們的臉上都洋溢着輕鬆、快樂的笑容。那麼在這個愉快的暑假裏，我們除了盡情的玩，還應該做些什麼呢？

以前我的暑假都是由爸爸媽媽來安排，像關在籠子裏的'鳥，不讓我出去玩，還讓我做我最不喜歡做的事，現在我已經長大了，媽媽説今年的暑假我做主。

暑假的第一天我就給自己安排了一個計劃表。首先，我要用一個小時來寫作業，因為作業是要交的，我想早點寫好就可以安心了。

“書到用時方恨少”在複習的時候我發現自己有很多知識還不夠紮實，有許多名著需要去了解，去閲讀。我希望在玩的同時多看幾本好書，讓自己的知識更加豐富，讓這個暑假更有意義。

我想每天中午睡完午覺後，練一小時的字，因為平時作業太多，我的字寫得不是很好，趁着假期把字練一練，這樣既練習了書法，又陶冶了情操，何樂而不為呢？

晚上吃完飯後，天氣很熱，我準備和鄰居家的幾個小女生一起到公園裏下棋，聊天，交流一下自己的暑假生活。

我的暑假就是這樣安排的，這樣的暑假才是我最喜歡的，我最滿意的，我覺得這樣的暑假生活才是多姿多彩的。

我的假期我做主作文4

“煩啊”，“悶啊”，“爽啊”，“無聊”教室裏迴盪着同學們不滿的議論聲，

連教室裏的空氣也讓人窒息。同學們多抱怨着，要是有一個屬於自己的假期該有多好啊！

暑假的`早晨，我要睡個大懶覺，直到我自己想起牀我才起來；起來我洗漱完畢後我只要隨便吃一些東西就去外邊玩個過直到晚上才回來，回來時，我不是先洗澡，而是再次躲進自己的被窩去睡個懶覺。因為我打算明天要去周遊世界！我要去當一回真正的遊俠！我要去第一個去的地方是意大利，我要去吃一碗正宗的意大利麪。

然後我要去北京，去看一下那雄偉壯觀的萬里長城。我要做遍世界，走遍天涯海角邊走我還要哼着小瀋陽那首《大笑江湖》。回到家後，我要第一個坐在電腦前，玩起網絡遊戲。第二天，我還要去日本，去尋找青山剛昌，叫他把《名偵探柯南》的大結局快點寫出來，我快等不及了！

如果要是有一個屬於我自己的假期，我一定快樂瘋了！

我的假期我做主作文5

愉快的五一假期轉眼即逝，回想起來，我覺得去鳳凰谷參加實踐活動最有意義了。

走進鳳凰谷，我看見裏面有很多模擬職業遊戲，我可開心啦！第一個我就衝向了育兒坊，育兒坊裏漂亮的阿姨幫我換了衣服，給我個可愛的洋娃娃，我一會兒給她餵奶，一會兒給她換尿片，一會兒給她換衣服。不一會兒，我就累得滿頭大汗了！這時，阿姨説：“累吧，這些事情，可是你小時候媽媽每天要做的，現在你知道辛苦了吧，回家後要對媽媽説聲謝謝。”是的，媽媽很辛苦，我決定一定要送給媽媽一個大大的擁抱。

接着，我又去了考古的'侏羅紀公園。在那裏我挖到了魚龍，劍龍，長頸龍三塊化石，我挖的可是最多的哦，阿姨們誇我呢。

最後，我又去體會了一把“明星癮”，我穿着各式各樣的漂亮的衣服在舞台上來回走着，不時地揮揮手，拋個飛吻，哈哈，真爽，我跟真的明星一樣呢！

回家的路上，媽媽問我感覺怎樣？我高興地説：“開心，非常開心！”而且我覺得今天特別有意義，因為我學到了許多原來不知道的東西。

我的假期我做主作文6

在悠閒和懶散中度過了假期的第一週，盤點一週的生活，除了忙忙活活接送孩子上補習班，好像也沒有幹什麼有意義的事。每天擁有了更多的時間由自己支配，可是這些時間似乎成了奢侈品，有時候竟不知道該如何享用，這總讓我產生了一種錯覺——時間怎麼流動的越來越慢了。這讓感到很後怕，難道就這樣讓時間和生命悄然流逝而無所作為嗎？不，要重新拾起對生活的.熱情，規劃一下自己的假期生活，決不能讓這種庸碌的生活把自己吞噬……

我想應該如一位作家所説的，當自己茫然若失的時候，可以做做以下事情，鍛鍊身體，堅信無論是承受更深的低潮或是迎接高潮，好的體魄都用得着。和知心朋友談天，回憶快樂的時光。多讀書，增長知識。趁機做做家務，把平時忙碌顧不上的活兒一併幹完……

當然還可以在此期間做一些自己喜歡的事，逛逛街、購購物、旅旅遊……拾起快樂的心情，讓這個假期充實而快樂起來吧……

我的假期我做主！

我的假期我做主作文7

“哈哈，終於放寒假了。這回可以爆發我的小宇宙，做自己喜歡做的事情了。”我大聲嚷到。身邊的媽媽聽見了，摸着我的頭説：“兒子，可以爆發你的小宇宙，但是要先擬定一份假期計劃呦”。嗯，媽媽説的有道理。

於是我坐下來，認認真真地擬定了假期計劃：按時讀書，多積累；每天練習書法15分鐘……想着想着，突然想起放假前郝老師説的話：“同學們，平日裏都是爸爸、媽媽幫你們做事情，放假了，可要記得幫媽媽做力所能及的家務呦！”郝老師説的對，我要在假期計劃里加上一條，每天都堅持幫媽媽刷碗。

説幹就幹，我來到廚房，看着水盆裏沾滿油漬的“黑將軍”，心想這也太髒了吧。萬事開頭難，今天我一定要把它們“拿下”！我兑上半盆温水，倒上洗潔精，放入百潔布，就這樣開始了刷碗行動。我左手拿碗，右手拿百潔布，在碗裏使勁地裏刷刷，外刷刷。哈哈，水盆裏泛起了很多泡沫，它們就像一羣淘氣的小天使，弄得我的小手癢癢的。媽媽見了，臉上樂開了花。用手機搜索了一首花兒樂隊的《嘻唰唰》——“嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰……”在動感音樂的伴隨下，我開心極力，不時地扭動起了自己的小屁股。“哎呀，不好！”就在我洋洋得意的`時候，手裏的碗往下一滑，差點掉到了地上，嚇得我出了一身冷汗。真是大意失荊州啊，這回我可要認真了。我仔仔細細地把所有的碗去除了污漬，打開水龍頭，用清水把碗上的泡沫沖掉，最後把乾淨的“小天使”們整整齊齊地擺放到櫥櫃裏。

這時，媽媽走進了廚房，看見了我的傑作，笑着對我説，“兒子，你長大了，你的假期計劃裏寫到要堅持為老媽刷碗，這點我同意了！”哈哈，好一個“壞媽媽”。不錯，我的假期我做主，我勞動我快樂！

我的假期我做主作文8

今天，我來組織家庭活動。今天的活動有摘草莓、掃墓、挖筍······

吃過早餐，我們去摘草莓。我們來到山裏，這裏有許多白色的大棚，是草莓的天堂。我們鑽進大棚裏，“哇！”水靈靈的草莓一個一個神氣活現地立在那裏，好像在説：“來摘我呀，來摘我呀！”我伸手摘了幾個又大又紅的草莓，吃了起來。啊，真甜，簡直甜到了我心裏。我繼續往前走，摘了許多大草莓，玩得十分開心。

我們靠近山腳，剛好可以挖筍。我們借了幾把大鋤頭，走上了山。剛走到竹林，就看見許多竹筍探出了腦袋，它們又大又嫩，長得十分好，不知味道如何，我想着想着就流出了口水。我一鋤頭挖了下去，呀！竹筍被鋤成兩半了。爸爸告訴我：“沒關係，要從筍的邊上下鋤子。”我試着在邊上鋤下去，挖到筍的根，再把鋤子整個掀翻，一個竹筍就從地底下被挖出來了。我學會了技巧，挖竹筍就很容易了，挖了好幾個。我十分開心。

我還去了掃墓，我們來到老家，那是一個偏僻的小山村，羣山懷抱，幾十棟老舊的房子擠擠挨挨的，走在鄉村的小路上，不時地有陌生人熱情地跟我們打招呼，友好的'語氣頓時讓人感覺十分輕鬆，連空氣也變得清新了。隨着好心情，我們慢慢爬上了山，走在山路上，聞着沁人心脾的花香我們來到了墳墓邊，放眼望去，漫山遍野的映山紅像一簇簇燃燒的火焰，無拘無束地綻放着自己的美麗。墳墓上長滿了野草，爸爸拿着鐮刀，努力地割草。我爬上了墳墓，放了許多紙錢，用石頭壓住。看着紙錢被燒掉，慢慢地化為灰燼。寄託我們對祖先的哀思。

我的假期生活十分精彩。

我的假期我做主作文9

星期六了，爸爸在意大利，媽媽忙上班，弟弟去補習，奶奶去買菜，這不，家裏就剩下我一人了。該做點什麼好呢？

沒人説話可真寂寞！我就和書説説話吧，平時沒有時間多看，現在終於有時間可以好好看會兒了。我抽出一本《綠野仙蹤》，就坐在沙發上津津有味地看了起來，被裏面精彩的情節吸引住了。一個小時過去了，該讓眼睛休息休息了。現在讓耳朵來工作吧。我拿起I pad，點了幾首歌曲聽了起來，幾首歌自由循環，心情舒暢極了。

接下來該幹什麼呢？我轉過頭，正好看見桌上的電腦，哈哈，沒人在家，我總算可以痛痛快快地玩一會電腦了。於是我立馬跑到電腦前快速坐下，點了幾下屏幕就亮了，我快樂地遨遊在網絡的海洋中，一時忘了時間。當我正要點擊另一個遊戲的時候，聽見鑰匙開門的咔嚓聲，我以迅雷不及掩耳之勢“砰”的一下把電腦合上，用最快的速度跑到門前。哦，原來是奶奶回來了。

動感地帶的`廣告語説：“我的地盤我做主”，歌曲裏唱“我的未來我做主”，而我今天也可以説是做到了“我的假期我做主”！

我的假期我做主作文10

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

近來身體好吧？知道嗎，在女兒記憶銀河的深處，有一段快樂難忘的時光，現在就將它搜出來與你們一起分享吧！

爸爸媽媽，還記得今年過的那個暑假嗎？因為它完全是由我自己來安排的。那時，由於我7月底就要去考電子琴六級了，所以，我整天都置身於音樂的海洋，時不時就可以聽到我悠揚的琴聲。我感到十分快樂。在考級那一天的下午，為了慶祝我順利的考完了六級，也為了放鬆我自己，我拉着你們奔進了贛州科技館。一進科技館，我就被那些各種各樣的`科學玩具給吸引住了，動動這個，摸摸那個，很是好奇。科技館裏有能使人發暈的房子和過道，有用燈光一照就可以旋轉的飛機，還有能讓我們增長課外知識的答題機……其中，我最感興趣的還是那個用手一碰流下來的水就會發出動聽聲音的東西。一位叔叔見我迷惑不解的樣子，告訴我：“小朋友，那個叫做‘水絃琴’，它的樣子像把豎琴，上下有兩根對齊的鋼管，中間的水循環對流，手一碰水流，就等於將水流割斷了，便會產生一種好聽的聲音。”原來如此，聽了叔叔的介紹，我恍然大悟。回到大餘後，我認真地在網上查閲了有關“水絃琴”的資料，並讀了許多課外書，學到了很多知識。通過和社會的接觸，我更加懂得了怎樣禮貌待人，同時學會了做些力所能及的家務，因為我知道通過課外活動也能學到知識。

爸爸媽媽，我安排的勞逸結合的暑假是不是比原先那幾個成天做枯燥泛味的作業的暑假好了很多呢？其實，女兒就是想讓你們知道，我也會安排自已，而且能自已過得愉快，收穫很大。

祝：身體健康！

萬事如意！

　　你們的女兒：燁

　　20xx年10月30日

我的假期我做主作文11

同學們，相信你們一定為假期的安排苦惱，唉！我也和你們一樣，因為我平時喜歡畫畫，總是和同學們一起畫點小玩意兒，老師也説我對繪畫方面有點小靈感，所以媽媽想在這個暑假給我報個繪畫班。我這人兒，最不喜歡受約束，平時假期不是報這個班就是報那個班，我都快煩透了！為了讓“悲劇”不再重演，我決定今年的暑假我做主。

聽説所裏準備辦一個羽毛球培訓班，這可把喜歡運動的我高興壞了，好像來了救星似的。因為老爸也很喜歡運動，所以他一下子就被我的“花言巧語”給説通了。對付了老爸，可老媽這“關”可難過了，不過，這可難不倒聰明的我。我先冷靜地思考了一會兒，想好策略，然後用我“三寸不爛之舌”展開了遊説的攻勢，打羽毛球可以強身健體，可以讓勞累了一學期的大腦得到休息_勞逸結合嘛，並且可以結識很多的新朋友，再説了，畫畫對視力不好，坐那不動，還不容易消化哩！經不住我的軟磨硬泡，終於，媽媽也同意了。

就這樣，我參加了羽毛球隊，結識了許多球友，教我們羽毛球的孟教練也非常可愛，總是逗得我們哭笑不得。剛開始學的時候，手臂和大腿都有點痠痛，不過，我沒有灰心，總是想：唉！這畢竟是我自己選的，堅持就是勝利，加油！就這樣，在我自己的`努力和教練的鼓勵下，球技突飛猛進，有時老爸也不是我的對手。

時間過得飛快，寒假馬上就要來臨，我決定，還是自己安排下個假期，只要是有益的活動，家長一定會大力支持的。我相信，聽我這麼一説，你們也一定會有自己的想法吧。

我的假期我做主作文12

流光飛轉，時光帶領我們不斷向前，星移斗轉，歡樂伴隨我們不斷成長。我們終於迎來了我最喜歡的六月—暑假！

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的沃土。六月是孩子們期盼的日子，我也毫不例外，我對我的六月假期充滿了嚮往和期待，但有時也會猶豫和徘徊。 我常常預想我的暑假既是快樂的，也是不快樂的，快樂的是我終於可以放鬆了；煩惱的是：堆積如山的暑假作業！

但今年的暑期與往年有所不同，媽媽告訴我一個令人激動不已的好消息，她説：“吳老師讓同學們自己制定自己的假期學習計劃。”我對媽媽的話半信半疑，然而還是快速地跑到自己的學習桌旁，寫了一份暑假我做主的計劃單！

計劃單是這樣的：每天抄課文一篇，背誦英語小作文一篇，數學卷子每天一套，外加每天作文一篇每天玩兒電腦一個小時，每天早上九點起牀，每天看電視半個小時，每天玩手機二十分鐘，旅遊十五天。正當我得意洋洋地讀者自己的計劃單時，媽媽開口了：“是不是玩的時間超過了寫作業的時間了，計劃要合理呀！”

我不好意思低下了頭，覺得媽媽説得非常有道理。雖然愛玩是孩子的天性，但也不能浪費太多寶貴的時間，我要重新修改我的.計劃，既要安排豐富多彩的暑期生活，也要有學習的多樣性，我要駕馭暑假的學習與生活，過一個快樂而又充實的暑假。

自己安排自己的暑假生活，真有成就感，我的暑假我做主，暑假我來了！

我的假期我做主作文13

事件一：讀書

早上，我迷迷糊糊睜開雙眼，突然瞧見書桌上的《魯濱遜漂流記》，頓時，我跳了起來，撲向書本，好似快要餓暈的人看見食物那樣激動。剎那，我的大腦從一片混沌中清醒過來。我飛速地捧起書本，隨着主人公一起歷險--時而緊張，時而長吁一口氣，時而會心一笑……忘記了時間，忘記了飢餓，忘記了一切。

事件二：球賽

“大河向東流，天上的星星參北斗……”我哼着歌，扛着球拍，和爸爸來到了文體中心。

我左手持球，右手攥緊球拍，一扔一揮間，羽毛球如子彈似的向爸爸飛去。只見爸爸從容一揮，在拍子碰到球的一剎那，羽毛球像一個“敗兵”又朝我飛來。我裝作吃驚的樣子，倒退幾步，突然猛地一跳，“啪”的一聲響，球過網了，爸爸還沒反應過來，球就落地了，我輕鬆獲得了1分。

爸爸重振旗鼓，在一連串的`遠球之後，出其不意來了個近球，我大驚失色，丟了1分。

我暗想：敵方實力雄厚，只可智取，不可硬攻啊！於是，我調整了“作戰計劃”，球在我的指揮下，忽左忽右、忽近忽遠地“嗖嗖”飛往敵方基地。爸爸應接不暇，只好找了個藉口，匆匆結束了“戰鬥”。

“大河向東流，天上的星星參北斗……”我又哼着歌，扛着球拍，看起了他人的比賽。

事件三：旅遊

一日，搭好友車同觀孔雀，見遊人如鯽，不絕於道。遠觀其雀，似鵝非鵝，似雞非雞，色彩斑斕。孔雀叫聲悽切，別稱“越鳥”也，好吃懶做，真乃“貪吃鬼”焉。

少歇，吾與友人直奔其籠。近觀雀，身拖華麗長裙，頭頂翎毛似皇冠也。吾喂葉與其，其大吃也。旁雀亦來嘗，一哄而上。

觀罷，暮色催促歸家也。

我的假期我做主作文14

啊！放假了，真開心啊！今天回家的路上彷彿什麼都在為我慶祝，呵呵呵，現在的我走在路上不再是愁眉苦臉的了，而是一副很輕鬆的樣子！因為我可以打玩一番了，哈哈哈！真高興！

回到家，書包一仍，邁着大步想前跑，可是，突然，有扇“大門”擋住了我的去路——是老媽！啊！我完也！老媽陰森森的説：“想去哪啊？”“我···我···我···”我吞吞吐吐的説。“作業寫了嗎？”還好，我有藉口反駁她，我胸有成竹的説：“老師説了，作業寫也可以不寫也可以，所以我們都選擇不寫！”老媽一聽愣住了，但她又説：“別人是別人，你是你，你要好好學習！所以——不用我説了吧！”

於是，我又回了房間，唉！我的日子真苦啊！！

隨着一聲“砰”的關門聲，我悄悄地走了出來，把門一推，咦？咋沒反應，啊！！老媽把門也關了，我灰暗的眼神望在地上，突然，一縷陽光射了進來，呀！有辦法了——爬窗户，我家在一樓，嘻嘻······

我趕緊找好朋友玩去，就算回去被K一頓也好，這樣的買賣，值啊！被K還可以恢復，但是玩的樂趣卻可以在以後慢慢的回味！但是誰都不會回味那被K的滋味！

我的'假期，我做主！我想怎麼就怎麼，就是神仙也管不了我,因為我是我，我的事情我來解決，所以我愛玩我就玩，誰也管不了我！！

像我一樣大聲地説：“我的假期，我做主！！！！”

我的假期我做主作文15

光陰似箭，時光如梭，眼看假期就要結束了，真希望學校能馬上開學呀！

這暑假可過的真慘呀！原本歡樂、自由、輕鬆的60天，變得苦惱、忙碌、緊張。你一定想知道為什麼吧，現在就告訴你——都是這可惡的'補習班惹的禍。

望子成龍的爸爸媽媽怕我在六年級的學習跟不上大部隊，特別是數學和英語，於是給我報了這兩門課的補習班，還特地給我請了個家教老師，到家中為我一對一補習，並且一補就是五六個小時，雖然只補一個月，但學校老師佈置的作業一直沒完成，因為平時太忙碌了，根本沒有時間做，快開學了，才開始做。唉！我只能臨時抱佛腳自求多福了。這不跟在學校裏上學時一模一樣了嗎？哪是什麼假期？

爸爸媽媽，我多麼希望你們能少給我報點補習班，多給我點自由。想當年我上幼兒園時的暑假，你們幾乎每週都會帶我去老家游泳、爬山。但現在，暑假都快結束了，我連野外一步都沒踏過，難道學習就比自由自在地生活更重要嗎？

我多麼希望我的假期我做主啊！