我的暑假我做主

我的暑假我做主1

左顧右盼的暑假終於到了，我們像關在籠子裏的小鳥初次飛出了鳥籠。

就在暑假的第一天我和媽媽早早的起牀，一起來到了菜市場媽媽説：“今天的買菜權就交給你了。”我想：買菜可不是一件小事即要自己算好價錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什麼就吃什麼。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準備燒飯了我幫媽媽做些力所能及的`事。第二天早上媽媽對我説“這個暑假屬於你。”

我想：一寸光陰一寸金，我怎麼能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。

晚飯後我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛鍊一下身體。回家爸爸也不能讓他閒着，我會拉着爸爸和我下象棋，然後要他陪我一起上“學樂中國”。

當然星期天的時間我是屬於外公外婆了，至於世博會啦，黃山啦......我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

我的暑假屬於我，我的學習屬於我，我的未來屬於我.......

我的暑假我做主2

夢寐以求的暑假終於被盼來了！我就像一匹脱了韁繩的野馬，在廣闊的草原上自由地奔馳着、歡呼着。快樂的暑假也隨着我的歡呼聲開始了！

快樂的暑假在我的'眼裏那真是“忙”得不亦樂乎，暑假的第一天，我就給自己安排了一個暑假時間表：首先我會一絲不苟地温習一下學過的知識，比如：語文、英語、數學，那真是多姿多彩，讓我回味無窮！就像論語裏所説：“學而時習之，不亦説乎！”來充實自己。

最重要的是上學樂，學樂讓我學到更多知識，認識了許多老師和同學，能夠讓我的IQ在短時間內以100點智商急速上升，並且學樂讓我的生活變得豐富多彩。

學習之餘，我經常會和爸爸去打籃球、打羽毛球、打乒乓球來鍛鍊身體，增強自己的體質。偶爾還會去海邊抓螃蟹、撿海螺······每次都玩得怡然自樂。

暑假暑假我愛你，就像老鼠愛大米！

我的暑假我做主3

緊張的期末考試度過了，迎來了一個繽紛的暑假，暑假的時光要怎麼來度過？

雖説放假了，可以痛痛快快地玩。但也不能只想着玩啊，只想着玩有兩點壞處：其一父母要開始在耳邊嘮叨；其二，學過的長時間不復習可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。

暑假的時候上上“學樂”是一個明智的選擇。我願意做出明智的選擇。我吧，在“學樂”上預習預習六年級的.，複習複習五年級的，最好玩的是可以和好朋友PK一場，我們可以在QQ上招呼朋友，讓他（她）們也來上“學樂”並跟他（她）們約好玩哪科哪課的遊戲，兩人PK的規則嘛，按照你自己的意願定。

我覺得兩人PK很有意思，我就和一位遠在外省的姐姐PK，我們的規則是這樣的：語文數學和英語都做第一課，看誰先做完，做的對的遊戲多，誰就獲勝。對了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請家長在一旁“觀看”，以免有哪一方説謊。還有哦，在玩的過程中還可以加學分呢！

我覺得我的這個暑假肯定會很有意思，很充實。

我的暑假我做主4

令我最難忘、最開心的暑假過去了，現在回憶着這些開心事，我的臉上就會充滿笑容，腦海裏只有開心。

記得暑假的一天，爸爸説要帶着我和弟弟去逛街。聽到這個消息時，我非常激動，因為這是放假後我和弟弟第一次出來逛街。

我們來到街上，看到了許多好吃、好玩、好看的東西。我忍不住叫爸爸停下車來，跑去買東西吃。東西買來了，我就分給爸爸吃，爸爸讓給我和弟弟，看着我和弟弟在那裏啃，他高興地笑了。後來我説：“爸爸你嚐嚐看！”他才嚐了一點。

我們吃完東西后就去廣場逛一逛。哇！這兒的人真多呀！簡直就是人山人海，水泄不通。我們在這人羣中走來走去，不知道玩什麼好。突然，我回過頭來，就看見了平時最喜歡玩的遊戲“打老鼠”。雖然這個名字聽起來不怎麼好聽，但卻很好玩。開始了，隨着悦耳的音樂聲，一隻玩具老鼠跳了起來，我趕緊用錘子錘它，它很快地躲起來，調皮地説“沒打着！” 老鼠一個接一個的跳起來，把我搞得驚慌失措。老鼠一會説“沒打着！”一會發出被打到的“噢喔”聲。看着我手忙腳亂的'樣子，弟弟在一旁哈哈大笑。我也給弟弟一個錘子，讓爸爸教他玩。打啊打，這些小老鼠跳得越來越快，我出錘的速度也越來越快，讓我怒髮衝冠，我伸手胡亂打下去，老鼠被打得亂叫。遊戲結束了，阿姨送了一把小玩具槍給弟弟，我們戀戀不捨地離開了。

這是我今年暑假最開心的一天，爸爸、弟弟和我度過了快樂的一天，每次想起來我都忍不住笑起來。

我的暑假我做主5

“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們快送走了緊張的一學期，又迎來了一個暑假。

暑假來臨，結伴旅遊、看電視、打球、看課外書……平日上課時不能得到滿足的娛樂項目現在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師佈置的暑假作業認真完成，隨後開始幾天“睡懶覺＋看電視”的生活，然後再好好看書，過一個有意義的暑假。

我的`主題就是：“我的暑假我做主”每天和好朋友一起學習1小時，大家互相學習互相幫助，同時完成暑假作業，因為這樣，既能增長知識，又不會變成書呆子；回到家裏再玩半個小時的益智電腦遊戲，這樣就能開發腦細胞，也能從中得到一點啟示，但是同學們可不能一放假就放鬆自己整天沉迷在網絡世界，一定要嚴格的控制好時間。最後，我要過獨立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎麼樣？我的計劃不錯吧，是不是一個很完美的計劃呢！

最後希望大家都能過一個愉快的有意義的假期！

我的暑假我做主6

五年級的學習路程剛剛告一段落，充滿歡樂的暑假在向我招手。

這個暑假我要做個有主見的我，我不想再花時間做這堆那堆的.練習題，這要適時的複習複習就夠了。

每天早晨我要早早的起牀看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁着早晨舒適的微風晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可捨不得離開我的寶貝溜冰鞋，我可要穿着它溜達溜達。然後就要學習了！

讓窗外明媚陽光灑落在書本上，看看書，增長一些知識，寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業，複習五年級學習的內容，儘管“學海無涯苦作舟”但你如果學會苦中作樂，學習並非是件枯燥乏味的事，所以學習完之後，可以找幾個朋友、同學聊聊天，解解悶，將一些笑話輕鬆一下。

下午，有時間可以上上學樂學習一番，或者找朋友玩耍一會兒，適當的看看電視不是什麼壞處。哦，對了這麼熱的夏天怎麼能缺少冰激凌呢！

有空和爸爸媽媽出去旅遊，再去外婆家看望看望她。

這個暑假我做主！爸爸媽媽，朋友們“我的暑假我做主！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧！

我的暑假我做主7

如果説在校的時間是一杯咖啡，那麼課餘生活就是這杯咖啡中必不可少的調料;如果説暑假的閒暇是一個圓，那麼作業一定是其中的一度。

暑假固然是我們的放鬆時間。但是，如果從兩面來看“暑假快樂不快樂”這個問題時，我們就有了不一樣的答案。如果讓我説我為什麼不喜歡暑假的話，我會説:1、沒人在一起説笑，説的很獨單;2、每天日復一日的去想“作業”這個問題，思考着還有幾天開學，很有緊迫感;3、父母不在家，父母的休息時間就是我的`工作時間，反之，父母的工作時間就是我的休息時間，只能求着他們給我許下一個“空頭承諾”。

但是你如果從反面看，獨單的同時也讓你鍛鍊了自己的自理能力;窘迫感會讓你變壓力為動力，提前寫完作業，迴歸心悦;父母的承諾也會讓你為夢想全力以赴，好處倍增。

暑假不是一味的乏味無趣，也不是一味的窘迫。看來，只要制定合理的計劃，並全力以赴，將計劃變為現實，這個暑假照樣會豐富多彩!

我的暑假我做主8

愉快的暑假來了，我們迎來了一年一度的暑假。我應該做什麼呢？我的暑假我做主。

早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了，睡到自然醒那才是真舒服呢！起了牀，刷了牙，吃了早餐。我想，每天呆在空調房裏吹空調，對於身體是多麼的不利呀！我看到別的小夥伴們都去上了輔導班，要不我也去上輔導班吧！我和媽媽商量了之後，覺得我應該去上七年級的課本，因為暑假過後的我就正式成為七年級的學生了。由於老師那裏的學生比較多，我們就被安排在下午上課。

第一天去上補習班是多麼的緊張啊！但是媽媽對我説：“你在那裏就安心的.上課，到你上七年級時，就不會那麼累了。”

第一天，老師就教我們學了音標。音標分為元音和輔音，老師教的是元音。一天的課程就這樣結束了，我覺得我學到了很多，老師也特別的温柔。

雖然我們上補習班特別的辛苦，但是我可以學到更多的知識，就算再辛苦，我也要努力學到更多的知識！因為我的暑假我做主！

我的暑假我做主9

快樂而又漫長的暑假即將來臨，我要製作一個屬於我的暑假計劃。

痛快玩耍那是必須要的，哈哈。被禁止了一個學期的遊戲要復活了，錯過的.《奔跑吧》節目我要完整地看一遍，和老家的小夥伴們痛快地玩水……嘿嘿，先偷樂一下下。

這個暑假我有兩件大事要做：

一、開啟我心愛的圍棋模式。7月5日-7月19日，每天早上泡在同弈園，向張老師學藝，和棋友們切磋。在家裏，每天打一張棋譜，野狐圍棋每天下一局棋，努力提高自己的棋力。

二、繼續暑期游泳學習。前兩年暑假，我學會了蛙泳和自由泳，今年，我要學仰泳了。旱鴨子老媽也要學蛙泳了，到時我倆加上“狗刨”的老爸，我們可以PK泳速了，期待啊！

在暑假裏，課業自然也是不能落下的。除了完成學校佈置的暑假作業，我還給自己安排了三年級下的閲讀訓練、口算、應用題、英語抄寫等，鞏固已經學過的知識。還有每天2小時的閲讀時間，目前閲讀計劃內的書有《山海經》和四大名著等。

想想也是一個充實的假期呀。有了這個暑假計劃，在媽媽的監督和我的執行下，相信我這個假期會過得豐富而精彩的。

我的暑假我做主10

回想起以前的暑假生活，真是欲哭無淚。要麼就是天天上補習班、特長班，搞得比上學還忙；要麼就是躲在家裏睡覺，睡得暈頭轉向。暑假一結束，我總會無限悲涼地感慨道：“暑假無限好，只是虛度過。”

今年暑假，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過一個有意義的快樂假期！

首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的暑假才是最快樂的。可也不能只顧着玩呀！放心，我已經想好了，我要在娛樂中學習，自學成才！

學什麼好呢？哈哈，我要學滑冰！每每看到別人穿着滑冰鞋在溜冰場上飛翔時，我都羨慕不已。我從小就有飛的夢想，早就希望學會滑冰，享受一下飛翔的`樂趣了。今年暑假，説什麼也不能錯過。

我還是個電影迷、動畫迷，所以，暑假我一定要把好片看個夠。咦，奇怪了吧，不是説要好好學習嗎？我當然沒忘。看外國電影時，一邊聽着英語，一邊看着中文字幕，肯定會收穫不少，還順便練了練聽力，真是一舉三得！

我的暑假我做主11

大考的那天晚上，我複習到八點才，別人休息我不休息，別人吃東西的時候我還在複習。這次終於可以爽一爽啦。你想知道在這個暑假裏，我有哪些計劃嗎？嘿！嘿！你肯定想破腦袋也想不出來！那麼就讓我來告訴你吧。

在這個暑假裏的'前十天寫作業，後幾天就被帶去輔導班練字啦。自從那時侯起我的生活就有時高興有時傷心。記得有一次，我把字寫的漂漂亮亮，交給老師看。老師看了以後，誇獎我，還給我兩元錢買棒冰作為獎勵。冰棒吃到嘴裏那種清爽的感覺，棒極了。

因為在這個輔導班裏我感覺很快樂，所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴裏的感覺是多麼的美妙多麼快樂啊！我覺得我們無論做什麼事只要盡到自己最大的努力後，就會得到別人的認同，不管這認同的大小如何，都會是人生的一種鼓勵，一種期許，指引着年少的我繼續前進，實現人生最大的自我做主。

我的暑假我做主12

今年夏天將是隻有我自己安排一個，沒有大人監督和成人沒有安排，沒有大人的干擾。

暑假安排：

1、做作業，雖然我很不想做，但作業人員還要自己做的，我可不想開學時候我們站在公司門口，在兩個星期內工作做完這個暑假實踐作業，並寫完5篇日記和一篇讀後感。

2、閲讀書籍，每天8小時為2小時閲讀書籍，每天至少30頁，每讀一本書後寫一篇不少於500字的書。

3、預覽，預覽每天一小時，並把重點放在指定的書摘錄。

4、運動，30分鐘練習就是街舞的基礎和鬼步，用20分鐘來練習回跑。

5。娛樂，聽音樂，平時在學校不聽音樂，用暑假的`時間他以前聽音樂的時間補回來，我也想出去玩三天三夜。

這是我的多彩夏天！

我的暑假我做主13

只記得在學校放假前一天，班主任羅老師説“從今天開始放暑假了……”老師話還沒説完，同學們便高聲歡呼：“放假了！放假了！我們自由了！”走出教室，我想：“上學的日子裏，我好似一隻風箏，老師緊緊牽着我，放假了，老師放鬆了手中的線，任憑我自由的飛，飛向我夢想的地方。”暑假我有個最大的心願，就是為公益事業做點事，明年就是XX年了，我想為“奧運”而獻一分力，就是做一名小小講解員，讓外國朋友能夠更多的瞭解中國，瞭解我們紹興。

接下來的日子裏，我組織了班上的幾個同學到秋瑾故居去進行了講解。第一個講解的是我們的班長——艾江山，只見他頭微微仰着，還不停地做着講解的.動作；第二個是林雨塵，看她嘴巴一張一合，講得很認真，還時不時點頭微笑；輪到我講第三進，剛開始聲音有點發顫，可能是因為第一次講，有點緊張，慢慢的聲音平穩了，講得也算順利。快樂的暑假，愉快的暑假，我要讓它更有意義！

我的暑假我做主14

“哼哼!我的暑假我做主，誰也奈何不了我!”

“哎呀!我的暑假我怎麼做主哩誒!我想到了，要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”

嗯!定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話説“路見不平一聲吼，該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅着我弟，“姐姐，我走，我走。”老弟終於不情願地與他的'好朋友—電腦依依不捨地“話別”(與其説在咒罵我(我不跟小人一般見識)，還不如説話別)哈哈!我忒開心了……

“誒喲喲，我的手喲!”我大聲的哭喊着，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關節，誒!我這個月夾菜都成問題了，我好倒黴耶!!!!

我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……