再给我两分钟作文

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的再给我两分钟作文，欢迎大家分享。

再给我两分钟作文1

两分钟，一百二十秒。这一百二十秒对许多人来说，做不了多少事情。但是，对我来说，这一百二十秒，是决定我能否上微机课的重要“赌注”。

星期四下午第三节课下课后，班里的大王门便开始群魔乱舞了。他们都离开自己的座位，大喊大叫，追跑打闹。班长喊了几遍“安静”，可是根本没有人听到。正当班里一片混乱之时，英语老师从天而降，教室里顿时雅雀无声，捣乱分子们感到有些诧异，扭过头，看见英语老师正站在门口，都灰溜溜地偃旗息鼓了。

“我就知道英语老师一来就没好事。”一位同学用手捂住嘴巴，和他的同桌低声说话。而这时，我却一直盯着英语老师，手中的'笔却不听使唤地颤抖起来：英语老师不会又不让我去上微机吧！正想着，一个可怕的命令把我拉回了现实：谁的期会考试没考及格，没有补考的，微机课就不要再去了。英语老师说完，又给坐在最后一排的课代表交待了几句话，便扭过了身子，朝隔壁班走去。

老师前脚刚走，班里又热闹了起来。可是，不是先前的说话声，而是对英语老师的不满声和批判声。课代表敲了敲桌子，示意静下来，然后，让不用补考的同学去微机室。我看到同学们去向微机室，便加快了背记答案的速度。我这一次一定要上微机，这句话不断在耳边回响，手中的`笔也在为写答案而准备着。功夫不负有心人，在我的努力下，答案印在了我的脑子里。做足了准备后，便搬着凳子，到课代表的桌前，开始过关。

时间在一分一秒地流失，我就像在与时间赛跑，如果失败，微机课就没了。不知不觉中，我加快了速度。在离上课仅剩下两分钟时，手中的笔倒在了桌上，手上的纸也多出了答案，我写完了。正当我庆幸自己写完时，上课铃准时响起。当时，整个人都怔住了：完了完了。英语老师也随着铃声进到了教室。这时，课代表提高了嗓门对我们说：你们不能出教室了。我顿时心生怒火，拳头向桌子打去……

如果再给我两分钟，我一定会上成微机课的。

再给我两分钟作文2

直到今天，一想起那场考试，我就充满遗憾，唉，如果再给我两分钟……

四天、三天、两天、一天……学而思的课程已接近尾声，同学们依依不舍的情绪里，又多了一份紧张——就要考试了。

在考试前最后的时间里，平时热闹的教室变得鸦雀无声，似乎可以听到同学们的心跳声。“复习课结束，你们还剩最后五分钟来准备考试！”老师的声音像利刃划破死一般的.寂静，他随即按下了计时器。一瞬间，天空仿佛阴云密布，渐渐暗了下来。

我攥紧手中的笔，听着计时器“嘀嗒！嘀嗒！”的声音，就像在感受死亡倒计时，想到身边的女生考试前还哭了一场，身经百战的我也不由得倒吸了一口凉气。

“考试开始，时间是50分钟。”老师发下试卷、答题卡，并重新按下计时器。我拿起试卷，奋笔疾书，头也不抬地开始做题。还好，试卷不难，我很快就做完了题，倚在桌子上慢慢地检查了一会儿。“答题卡没写完的抓紧时间！”老师的提醒声让我猛然想起了什么，慌忙掀起了试卷。果然，一张空白的答题卡赫然映入我的眼中。我的脑袋“嗡“地一声。完了，又忘记写答题卡了。我抓起笔，飞一般地把答案往答题卡上填，因为心情紧张急迫，脑袋上渗出了细密的汗珠。终于，只剩下最后一题了，再给我两分钟就可以……“叮叮叮！”交卷的铃声忽然响起。我抱着最后一丝侥幸向老师求助：“能不能再给我两分钟？”老师坚定地摇了摇头。我只能无奈地交了试卷。

这次考试在我成长的道路上留下了深深的印记，它让我懂得了，在考场上，没有人会再给我两分钟，在生活中亦是如此，自己的失误需要自己去承担，上虞吸取教训的人，才能在成长的路上走得更远。