神奇的两分钟作文

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的神奇的两分钟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

神奇的两分钟作文1

今天老师在黑板上写上几个字真不知道老师葫芦里卖的是什么药，老师说我们来体验一下-----写我们的教室，写满两分钟。话音刚落大家都唰唰唰地写下来就像风吹过树叶的声音，有的同学环顾四周寻找写作的材料，有的同学生怕自己写的很少，有的同学胸有成竹似乎对这个教室已经熟悉。停，时间到，有的`同学在叹气觉得自己写得很少，我心里感觉这两分钟可真快，我以后要好好珍惜时间！

接着，老师让我们为自己设计一个造型，写下来。我设计是我微微笑左脚一踮右脚站着，手像花儿一样绽放。老师说开始。有的同学嘻嘻哈哈，有的同学真羡慕老师能够悠闲地走来走去，还能喝着水，有的同学亭亭玉立，还有的同学有说有笑。老师说还有20秒。有同学们鬼器狼嚎，还有的腰酸背痛。老师笑眯眯地说：停！同学们见这个两分钟可真慢呀！老师和颜悦色地说：最后老师让你们自由玩2分钟。大家一捅而上跑去玩有得大吼大叫。停！老师说同学们垂头丧气地回到了坐位上。

2分钟时间就像个魔术师一时快一时慢。

神奇的两分钟作文2

今天下午的作文班开始时，虞老师让我们用两分钟的时间描写一下自己的铅笔盒。我迅速地拿出了铅笔。老师说：“开始吧！”我以为两分钟很长，凭我的写作水平，把字写得很潦草，我应该可以写三、四行，可谁知，我刚把一个错别字擦掉，十秒己悄悄溜走了。当老师说停时，我才写了30个字左右。唉，两分钟过得可真快呀！

第二个游戏是：“做自己想做的事”。我拿起我的小水壶，刚刚打开壶盖，5秒又匆匆地过去了。当我才喝第五口时，一分钟也飞快地逃走了。当老师宣布时间到时，我才刚刚把半壶水喝完。两分钟请你走得慢点吧。我心里这样想着。

第三个活动的名称是：“我说你做”虞老师先请林真宇给大家“出难题”。他说：“脚扎马步，一手前一手后。”因为他是“主考官”所以我们不得不听他的“命令”。我们按照他的“命令”做了起来。当我们已经要酸背痛的时候，一分钟才刚刚过去。我们只好咬紧牙关，坚持到了最后。

接着，老师又请了曾以旋。可能是林真宇的动作太难了，把曾以旋累得连走上台也有困难。她走上台后，说：“请你们把一条腿搁在桌子上，然后把一只手放在那条腿的右侧，最后，用另一只手拉住那条腿。”我只好这样做。两分钟后，大家都跌坐在位子上，我也觉得，这两分钟好像过了两小时似的。

两分钟有时过的快，有时过的慢。其实这些两分钟是一样的，只是我们利用的不一样罢了。