![美在我身邊]( "美在我身邊")
- 我們班有許多“美麗”的風景。以前的:某某同學考試抄別人的卷子，某某同學和某某同學打架，某某同學沒帶作業或沒寫完······現在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。第一位和第二位是我們的班長和學習委員。在語文老師或...
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![美，就在我身邊作文]( "美，就在我身邊作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的美，就在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。美，就在我身邊作文1羅丹有...
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![美在我身邊的作文]( "美在我身邊的作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的美在我身邊的作文，歡迎大家分享。美在我身邊的作文1生活中並不缺少美，生活中的美等你去發現；生活中的美需要用心靈去感悟；生活中的美需要用智慧去發...
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![【精】美在我身邊作文]( "【精】美在我身邊作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的美在我身邊作文，歡迎大家分享。美在我身邊作文1美麗就在我身邊——美的花朵絢麗多彩，賞心悅目；美麗的草叢鬱鬱蔥蔥，煥發勃勃生機；美...
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![美在我們身邊作文]( "美在我們身邊作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的美在我們身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。美在我們身邊作文1大家一定見過清潔工，可是有一個清潔工卻與眾不同...
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![美就在我身邊]( "美就在我身邊")
- 美就在我身邊1我們的家鄉，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這裡最出名的花鼓戲，在電視裡看，在收音機裡聽，還在別人搭的戲臺子上看，使我印象最深的就是在戲臺子上看。在一個天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的一戲臺子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什麼好看，只是好奇...
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![美就在我身邊作文]( "美就在我身邊作文")
- 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的美就在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。美就在我身邊作文1傍晚，我和媽媽一起來到小區裡散步，當我...
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![美在我身邊作文]( "美在我身邊作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的美在我身邊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。美在我身邊作文1美，在哪裡？大家不知道美在哪裡，那麼，你就想要去尋...
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![【薦】美在我身邊作文]( "【薦】美在我身邊作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的美在我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。美在我身邊作文1美，一聽到這個詞就想到一些打扮得很漂亮...
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![美就在身邊]( "美就在身邊")
- 美就在身邊1“一花一世界，一葉一菩提”，大千世界，處處有美，美就在身邊，就在細微處。我愛景，也愛她們的精神，因為她們很美。梅，剪雪裁冰，一身傲骨。白雪皚皚，點點雪花亂舞天際。一棵梅樹獨立雪地中的一角，美豔的梅花傲立枝頭，誰能體會到那嬌嫩的外表後有著一身傲骨，是那分傲氣，是那麼堅...
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![美在我身邊作文【熱】]( "美在我身邊作文【熱】")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的美在我身邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。美在我身邊作文1去年暑假，我決定輕鬆一下，把身體交給美麗的大自然，交給山...
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![美 就在我身邊作文]( "美 就在我身邊作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的美就在我身邊作文，歡迎大家分享。美就在我身邊作文1無論站在半山腰，還是巍巍...
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![美在你身邊]( "美在你身邊")
- 晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了由中央電視臺和教育部聯合主辦的以“美在你身邊”為主題的《開學第一課》電視節目。節目裡，王小丫、撒貝南、歐陽夏丹精彩的主持讓我難忘，神州九號飛船的女航天員劉洋，奧運健兒陳一冰、葉詩文、焦劉洋讓我記憶深刻，八零後鄉村美麗女教師鄧麗的故事...
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![在我身邊]( "在我身邊")
- 在我身邊1別人向我提起幸福，我茫然了。有人說，幸福是一縷清風，吹進人們的心田；有人說，幸福是一束陽光，照亮人們的心靈；有人說，幸福是一朵盛開的鮮花，美麗動人。可我還是感覺不到幸福在哪。一天，我測完五十乘八米的測試跑之後，頭已經暈乎乎的了，腿像灌了鉛一樣沉重。好不容易熬到了放...
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![美在我身邊作文【薦】]( "美在我身邊作文【薦】")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美在我身邊作文，歡迎大家分享。美在我身邊作文1我們身邊有各種各樣的美：音樂之美，繪...
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![美在我身邊作文【精】]( "美在我身邊作文【精】")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的美在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。美在我身邊作文1美麗，無處不在，別認為我指的是外在美、風景美……其...
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![【熱】美在我身邊作文]( "【熱】美在我身邊作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的美在我身邊作文，希望對大家有所幫助。美在我身邊作文1“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵。”正當早春餘寒尤...
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![美景在我身邊作文]( "美景在我身邊作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的美景在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。美景在我身邊作文1我去過最美麗的梵淨...
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![美就在我們身邊]( "美就在我們身邊")
- 美就在我們身邊1看著那雙失而復得的涼鞋，我的心中頓時流過一股暖流，也不禁讓我想起了那位有點怪的“黑”叔叔……記得那是一個風和日麗的下午，我和媽媽在買完涼鞋後來到餐廳吃飯。剛點完餐，我就瞧見一位渾身髒兮兮的'“黑”叔叔走了進來。這位“黑”叔叔衣衫破爛，全身上下沒...
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![美德在我身邊]( "美德在我身邊")
- 美德在我身邊1這幾天的天氣十分悶熱，熱的突然。早晨都感到暖暖的，一陣風吹來，好熱，但有一個人並不熱——我漫步在大街上，剛從家沒走多遠，就看見了一面潔白光滑的牆面上，貼滿了許多“牛皮癬”——廣告單.宣傳單之類的東西。我一看見那無聊的單子，就十分厭惡。我正準備走開。突然，我...
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![美,在我們身邊作文]( "美,在我們身邊作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美,在我們身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。美,在我們身邊作文1美，何謂美？在我稚嫩的記憶中：家邊有一條小溪，溪水...
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![美，就在我身邊]( "美，就在我身邊")
- 美，就在我身邊1一陣幽香，沁如我的魂；一把火光，照亮我的心；一棵大樹，為我撇下陰涼。美，無處不在，因為它——就在我身邊。————題記世人只會讚美佳釀，讚美豐盛的筵席，讚美那足以稱為偉大的東西，卻忽略了身邊一點一滴的美好。有的人，指著蒼天罵上帝，埋怨命運的不公認為現在是真情貶值...
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![美在身邊]( "美在身邊")
- 美在身邊1大千世界的美，變幻無窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發現。悶熱的夏天，邁著沉重的步伐悄然離去，迎面而來的是一個美麗的秋天，當然也少不了濛濛的如煙細雨，這場綿延了幾天的細雨，彷彿是所有人入秋的門票，為所有人洗去夏日的躁動，帶來秋日別具一格的韻味。陰暗的天，卻是彩色...
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![“美”在我身邊作文]( "“美”在我身邊作文")
- 在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的“美”在我身邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“美”在我身邊作文1我遺憾，沒能去長城領略它的雄偉；我惋惜，沒能去大草...
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![美德，在我身邊作文]( "美德，在我身邊作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的美德，在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。美德，在我身邊作文1每一個星期六。...
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