- 三老四嚴【意思解釋】1.縮略語。"三老"指對待革命事業,要當老實人,說老實話,辦老實事;"四嚴"指幹革命工作,要有嚴格的要求,嚴密的組織,嚴肅的態度,嚴明的紀律。最初由會戰於大慶油田的人所提出。...
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- 老三老四【意思解釋】1.方言。形容自以為是﹑擺老資格的神態。...
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- 天下之至柔,馳騁天下之至堅。羅振玉曰:敦煌本無“騁”字。彭耜曰:葉夢得無“騁”字,達真子“堅”作“剛”。謙之案:諸河、王本及傅本同此石。範本作“天下之至柔,馳騁於天下之至堅”,並雲:“淮南子有‘於’字,與古本合。”案淮南子原道、道應二篇今本引此均無“於”字,與範所見不同...
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- 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的三基三嚴工作總結,希望能夠幫助到大家。三基三嚴工作...
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- 在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的嚴厲的老媽作文,歡迎大家分享。嚴厲的老媽作文1媽媽對我的關懷無微不至,吃、穿、用、玩……各方面都做得...
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- 在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的嚴格的老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。嚴格的老師作文篇1我們班有一個嚴師,個子很高,略胖,但是很漂亮。不要只看老師如花。...
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- 在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的嚴格的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。嚴格的老師作文1她——我們剛剛認識的李老師,要求我們可...
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- 三老四少【意思解釋】1.老少眾人。2.方言。稱參加青幫的人。猶言老少爺們或兄弟爺們。...
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- 在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的嚴厲的老師優秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。嚴厲的老師優秀作文1一轉眼間,寒假過去...
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- 在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的嚴厲的老師作文...
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- 嚴安者,臨菑人也。以故丞相史上書,曰:臣聞《鄒子》曰:“政教文質者,所以雲救也,當時則用,過則舍之,有易則易之,故守一而不變者,未睹治之至也。”今天下人民用財侈靡,車馬衣裘宮室皆競修飾,調五聲使有節族,雜五色使有文章,重五味方丈於前,以觀欲天下。彼民之情,見美則願之,是教民以侈也。侈...
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- 在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的嚴肅的老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。嚴肅的老師作文篇1今天九月十號,是教師節。我們班的同學在一起討論...
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- 在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的嚴厲的老師作文,歡迎大家分享。嚴厲的老師作文1老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,王老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母...
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- 老嚴【意思解釋】1.老子和莊子的並稱。漢避明帝劉莊諱﹐改"莊"為"嚴"﹐故稱。...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的嚴厲的老師作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。嚴厲的老師作文篇1我常想起媽媽給我打掃房間,常想起...
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- 總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編整理的三基三嚴培訓總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。三基三嚴培訓總結1一、健立了三基...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的嚴厲老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我的嚴厲老師作文1錢老師是我六年級...
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- 總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編整理的三基三嚴工作總結,希望能夠幫助到大家。三基三嚴工作總結1醫療質量是醫院工作的重中之重,只有加...
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- 在我們平凡的日常裡,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的嚴肅的老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。嚴肅的老師作文1這是我們的老師——王老師他有長方形的臉,戴著一副眼鏡,他是一位對...
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- 歇後語:嚴老頭子合會答案:瞧你得起...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的嚴格的老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。嚴格的老師作文篇1我們的老師姓谷,他生氣還是不生氣,完全看我...
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- 嚴助,會稽吳人,嚴夫子子也,或言族家子也。郡舉賢良,對策百餘人,武帝善助對,由是獨擢助為中大夫。後得朱買臣、吾丘壽王、司馬相如、主父偃、徐樂嚴安、東方朔、枚皋、膠倉、終軍、嚴蔥奇等,並在左右。是時,征伐四夷,開置邊郡,軍旅數發,內改制度,朝廷多事,婁舉賢良文學之士。公孫弘起徒...
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- 大道汜,其可左右。嚴可均曰:“道汜”,禦注作“道泛”,河上作“道汜兮”。羅振玉曰:釋文:“本又作泛,周、張並同。”景龍、禦注、敦煌三本均無“兮”字。謙之案:“汜”字碑文不明,本作“泛”,或作“汜”。道藏王本作“泛”,注亦作“泛”;道藏張太守匯刻四家注引王注作“泛”。傅本作“...
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- 在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的嚴厲的老...
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- 三嚴【意思解釋】1.唐代皇帝御朝前捶鼓三次,以示警戒,並按照一﹑二﹑三鼓進行相應準備,謂之三嚴。...
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