試驗的作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的試驗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

試驗的作文1

一個特別喜歡昆蟲的人做了這樣一個實驗：

他把跳蚤放在開著的瓶子裡，它立即跳了出來。當他把瓶子戴上時，跳蚤仍然試圖從瓶子裡跳出來，並不斷地撞擊瓶蓋的內部。一個多小時後，它還是那樣跳。

差不多三個小時後，它還是跳了起來，但不再撞瓶蓋了。這時它在離瓶蓋1釐米左右的地方跳起來，每次都是這樣。

這時，瓶子被拿走了，但跳蚤沒有從扁平的嘴裡跳出來。它還是保持著有瓶蓋時的高度，永遠也跳不出瓶口。

思考：人生其實就是一個沒有蓋子的瓶子。你可以“跳”得很高，但真正“跳出瓶子”的人並不多，因為他們總覺得有蓋子。不要給自己設定各種限制，解除思想枷鎖。我們將不再擔心“瓶子”。

證詞：人生其實是一個沒有蓋子的瓶子。你可以“跳”得很高，但真正“跳出瓶子”的人並不多，因為他們總覺得有蓋子。不要給自己設定各種限制，解除思想枷鎖。我們將不再擔心“瓶子”。

試驗的作文2

國慶節快到了，學校又要放長假了。假期的下午，學校發生了一件有趣的事情。

我記得那天下午四點放學。放學後，老師讓我們聚集在操場上。當時我們很奇怪：放學後，我們要去操場做什麼？到了操場，發現其他年級的同學已經到了操場，簡直就是人山人海。大家都在竊竊私語：我們在操場幹什麼？等了一會，劇終於開演了！我看見幾個強壯的男老師扛著一架精緻的模型飛機去操場。同學們突然爆鍋，這個說：“要不要放飛機模型？”那個說：“是航模嗎？”你一句話大家都在說話。正在這時，不認識的高亢同學喊道：“看，模型飛機就要起飛了！”我看到飛機模型在操場上慢慢移動，突然嗖的一聲飛到空中，在學校上空盤旋，好像有一隻白色的大鳥附著在它的家。學生們立即歡呼起來.過了一會兒，飛機著陸了。大家都忍不住激動，幾乎同時衝出操場，衝向模型飛機降落的地方.

我想我永遠不會忘記這一刻，20xx年9月。

試驗的作文3

有趣的試驗鄭州市文化路一小二一班李若萌

晚上，我在窗臺上拿了一根蠟燭，爸爸用打火機將它點燃。我舉著蠟燭，把蠟油滴進盤子裡一滴，將點燃的蠟燭放進去立著粘好，然後把盤子舉在鏡子前，可是我發現蠟燭並沒有像書上說的那麼亮，只是有一點亮光。我又把盤子放在一面很小的鏡子前，發現蠟燭的光亮更弱了。我又把盤子端到一面不大也不小的鏡子前，蠟燭雖然比前兩次亮了一些，可是還是沒有那麼亮。

這個試驗我一共做了三次，效果不太理想。我認為主要原因可能是蠟燭的數量太少了，如果能再多一些就好了。

20xx.6.1

試驗的作文4

今天，我在家做了一個實驗，而且很成功。

我正在家裡玩的時候，忽然產生了一個想法，既然火遇水會滅，那麼幹燥劑放進水裡會是什麼樣的結果呢？我想著，不由得就已經上路了。

我先準備一小瓶水，又有想到乾燥劑從那裡來？仔細一想，“哦，我想起來了。”在一年級的時候，我曾把五包乾燥劑裝進一個箱子裡，埋在了院子裡。我找到我的小鏟子去挖乾燥劑，挖了好一陣子終於找到了乾燥劑。我開始試驗：我先用小剪刀剪開裝“小珠珠”（乾燥劑）的袋子，把五袋乾燥劑倒出來，放入水中。“啪，啪啪，啪啪啪···”水利發出了一陣陣熱烈的“掌聲”。原來，那是小珠珠正在水裡爆炸呢！我又仔細的觀察了一會兒，能看到某個小珠子是從某個地方爆炸的。比如小瓶子的中間有一個小珠子往旁邊移動，那就說明中間有一個小珠子爆炸了。因為它爆炸時的碎渣力量很大，能推走旁邊的小珠子。

大家看，我都做了一個成功的試驗了，大家也每人做一個吧！

試驗的作文5

今天中午，我在家做了個試驗。

我首先拿出兩個杯子接滿水，再拿出兩個雞蛋，放在兩個杯子裡，兩個雞蛋一下子沉到了杯底。

我在一個杯子裡放了一勺鹽，水立刻變成了乳白色，我拿筷子一攪，雞蛋在水裡轉動起來，可是沒有浮上來。我又往水裡放了七勺鹽，我又攪了攪，發現雞蛋慢慢地浮上來了。

我又用筷子攪了攪，雞蛋跳起了水上舞蹈，我用手指壓了壓雞蛋，雞蛋剛沉下去就又浮上來。

你知道雞蛋為什麼會浮上來嗎？因為清水密度小浮力也就小，但是鹽水密度大浮力也就大，超過了雞蛋的密度，所以雞蛋在清水裡浮不起來，但在鹽水就能浮起來。

通過這件事我知道了只要我們認真觀察就能發現生活中有許多奧祕。

試驗的作文6

今天，我在山上玩，發現了一隻會飛的蟲子，我們把它捉回家，做了個不可思議的實驗。

我到家後，準備了倆個杯子，一根蠟燭，我先把蠟燭放入一個杯子中，然後把小蟲子放進去，點燃蠟燭，再把另一隻杯子蓋上去，過一會兒，蠟燭逐漸滅了，小蟲子突然飛快地向上飛，飛到中間時，猛然的掉了下去，不一會兒，就不動了。

我把杯子開啟，碰了碰小蟲，小蟲像死了一樣。我問媽媽為什麼？媽媽告訴我：蠟燭需要氧氣才能燃燒，蠟燭把杯子裡的氧氣用完了，小蟲沒有氧氣了，小蟲很著慌，向上飛的過程中，是被活活憋死的

這個試驗讓我明白了：蟲子和蠟燭離不開氧氣，很多東西都離不開氧氣，我們要多植樹造林，多製造一些氧氣。

試驗的作文7

我聽斐說，把紙巾裝在瓶裡，扣進水中，拿出來時，紙不會溼。

我覺得難以置信，於是我決定親自試一試。

我準備了一個口小肚子大的透明玻璃瓶，一張餐巾紙和一盆水。

我先把紙巾揉成一個小球，放入瓶子內。那紙團快活地跳進瓶子裡，悠閒地伸了個懶腰，鬆散開來，它雪白雪白的，就像一塊圓圓的棉花糖。我把瓶子放在一邊，拿起一個小臉盆，擰開水龍頭，灌滿水。試驗就要開始了。

我的右手以迅雷不及掩耳之勢舉起了正在休息的瓶子，猛地將它扣入臉盆裡。

“譁！“這是它落進水裡的聲音。

“ 呯！”它被重重地扣在盆底，痛得大叫一聲。

我又小心翼翼地把瓶子抽出來， 放在桌子上。我拿出了瓶裡的 “小棉花糖”，它果然沒有溼。不過，它被我剛才的舉動嚇到了，好像在瑟瑟發抖呢！

這是什麼原因呢？原來是瓶子裡的空氣在接近水的時候來不及逃離，才能保證紙巾沾不到水，正是這些空氣保護了紙巾。

這次的試驗真神奇呀！

試驗的作文8

Daimon叔叔給我講了一個故事：美國的社會學家曽做作一個試驗。發給一群小朋友每人一支棒棒糖，小朋友們有兩個選擇：第一種是立即吃掉，另外一個選擇是忍住一天再吃，但第二天他們可以得到第二支棒棒糖的獎勵。這個研究在二十年後的結果顯示，選擇忍住的小朋友通常比一般的人意志力堅強，取得的成就更高。

上週六，我也體驗了一次棒棒糖試驗。下午，我和媽媽在外邊玩，已經快五點了，我又餓又累，手上有一支棒棒糖。媽媽說，一小時可以到家吃晚飯了，如果我能忍住，我也可以像故事中那樣得到另一支的獎勵。我一想到那甜美的味道，口水都要流出來了。可是我也想讓媽媽知道我是個很棒的孩子。後來我終於忍住沒有吃。回家後媽媽和爺爺都表揚了我，我很高興。

試驗的作文9

星期五，老師讓我們做雞蛋浮起來的試驗。按照老師的要求，我準備了杯子、水、雞蛋、鹽、筷子。做試驗時，我先把水倒進杯子裡，再把雞蛋放在水杯裡面，然後把一小勺鹽倒進水杯裡，用筷子攪一下，發現雞蛋並沒有升起來，我第二次又倒了一勺鹽，雞蛋還是沒有升起來，但是我並不灰心，繼續倒鹽，終於，我發現，雞蛋一點點升起來了，我的試驗成功了，我非常高興！

在整個試驗的過程中，我觀察到了雞蛋在鹽水中浮起來時，像小魚一樣游來游去，可愛極了。但是我不明白，這到底是為什麼？媽媽告訴我，雞蛋之所以在清水中沉下去，而在鹽水中能浮起來，主要是因為鹽水的密度比清水大。

通過這個小小的試驗，我學會了很多知識。在以後的學習中、玩耍中，我要多多觀察、多多動腦，做一個愛動腦筋的好孩子。

試驗的作文10

我聽老師說雞蛋放在鹽水裡會浮起來。這引起了我的好奇心。雞蛋為什麼會浮在鹽水裡？我得自己試試。

首先我把清水放在瓶子裡，蛋沉在下面，可能是因為蛋的密度比水高，所以沉了。我放了一勺鹽後，雞蛋還是靜靜地躺在瓶底，沒有動靜，第二勺也是。五勺下去，雞蛋在中間上下，好像在跳舞。第六勺吃完後，雞蛋的頂部就會露出來。

雞蛋為什麼會浮起來？我去問我媽，聽她解釋。我終於明白，原來是這樣的：雞蛋剛放入清水時，由於雞蛋的比重大於水的比重，雞蛋的浮力小於其自身重量，所以會沉到水底；鹽釋放後，水溶解了鹽。當鹽水的比重大於雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水上。

通過這個實驗，我明白了科學就在身邊，只要我們仔細觀察，仔細思考，認真去做，就會發現很多奧祕！

試驗的作文11

今天的課堂上，沈老師跟我們做了一個試驗——可樂噴泉。

老師先拿出一瓶沒開過的可樂，大家看到可樂都興奮極了。然後，沈老師把可樂瓶放在臉盆裡，快速開啟。同學們看到可樂裡有一些氣泡，臉上都充滿了期待的目光，接著老師拿出一顆曼妥斯糖，丟進可樂瓶裡去。這時，裡面的可樂像噴泉似的噴出來。瓶身都被淹沒了，同學們大叫：“哇！”這時 ，大家都想做這個試驗，許多同學都舉起了手，躍躍欲試。最後，老師跟我們說了原理：“因為可樂裡含有二氧化碳，曼妥思糖裡有一種物質，能使可樂快速噴出來。“這時，有的同學恍然大悟，有的同學好像早就明白了。下課後，老師把剩下的糖和可樂全部都分給了同學們，可惜我沒搶到。

這就是我覺得神奇的試驗，有的同學說可以放鹽，還有的同學說可以放白砂糖，回家我也想試試，可家裡沒有可樂，我就只能上網看視屏了。

試驗的作文12

國慶節快到了，學校又要放長假了。假期的下午，學校發生了一件有趣的事情。

我記得那天下午四點放學。放學後，老師讓我們聚集在操場上。當時我們很奇怪：放學後，我們要去操場做什麼？到了操場，發現其他年級的.同學已經到了操場，簡直就是人山人海。大家都在竊竊私語：我們在操場幹什麼？等了一會，劇終於開演了！我看見幾個強壯的男老師扛著一架精緻的模型飛機去操場。同學們突然爆鍋，這個說：“要不要放飛機模型？”那個說：“是航模嗎？”你一句話大家都在說話。正在這時，不認識的高亢同學喊道：“看，模型飛機就要起飛了！”我看到飛機模型在操場上慢慢移動，突然嗖的一聲飛到空中，在學校上空盤旋，好像有一隻白色的大鳥附著在它的家。學生們立即歡呼起來.過了一會兒，飛機著陸了。大家都忍不住激動，幾乎同時衝出操場，衝向模型飛機降落的地方.

我想我永遠不會忘記這一刻，20xx年9月。

試驗的作文13

週日的早晨，我正認真地看著書，突然“紙屑跳舞”這幾個字引起了我的注意。我心想：紙屑會跳舞嗎？好奇心驅使著我，迅速跟著書上的步驟準備了材料：一張紙和一支塑料筆。

我先忐忑地把剛才準備的紙一點一點地撕成了細小的碎屑，然後拿出旁邊的塑料筆，在頭上快速地摩擦一會兒後把塑料筆放在紙屑上，紙屑竟然真的黏在了塑料筆上，我將筆往左邊移動，紙xie也跟著移動，我往右邊移了移，它又跟著移了移。剛才忐忑的我自言自語：“紙屑真的跳起舞來了，這是為什麼呢？太不可si議了！”我趕緊又去翻了翻書，在那本書上找到了答案：紙屑能粘在筆上是因為筆在頭上摩擦之後，產生了靜電，所以才會粘在上面。哦，原來是這樣，太神奇了！

傍晚，爸爸媽媽回來了，我又做了一次“紙屑跳舞”，他們都很驚訝，我得意地將原理講給他們聽，他們向我豎起了大拇指。

期待下次還能找到更多有趣的小實驗，並能揭曉它們背後的小祕密。

試驗的作文14

今天，老師要給我們做一個有趣的試驗，我們都很期待，心想：老師會做一個什麼樣的試驗呢？

老師準備了一杯清清的水，一個雞蛋，還有少許鹽。

準備好材料，試驗也就正式開始了。首先，老師先把雞蛋放入清水中，只見雞蛋像以為不會游泳的人一樣一下子就沉入水裡，我們很失望，覺得沒什麼。

這時，老師抓了一把鹽放進水裡，攪拌了幾下，鹽很快就融化了。這時，水也變得渾濁起來。老師重新把雞蛋放入水裡，奇蹟出現了，雞蛋浮了起來。我們驚奇不已。為什麼雞蛋會浮起來呢？

後來，老師告訴我們鹽水的密度比水大，浮力也大，所以能讓雞蛋浮起來。聽了這句話，我恍然大悟。

從這次試驗中我體會到了科學的世界中有許許多多的奧祕等著我們去解開。

試驗的作文15

今天，我正在看書，看到了一篇關於“大氣壓力”實驗的文章，這引起了我的興趣，心想：我也要做一做這個實驗。

說做就做，我拿出一瓶礦泉水、一個一次性紙杯和一張白紙。我先開啟礦泉水，左手拿起紙杯，向杯子裡倒滿了一杯水，再捏起一張白紙，蓋在杯口，然後迅速將白紙和杯子倒過來，然後手掌離開杯子。“水肯定要流出來了。”我想。可是我讓我吃驚的是，指沒有掉下來，水也沒有流出來。我搞不懂這是為什麼，就去問哥哥。他說：“這是因為大氣壓力壓住了紙，所以就不會掉下來，水自然不會流出來了。

過了一會，我將滿滿的一杯水倒掉一半，又拿了一張紙蓋住杯口，朝下反轉。“呀！流啦！”我驚叫道。這回，我可知道了其中的奧妙了，因為杯子中有空氣的存在，是外面的大氣壓力受到了變化，使它壓不住紙，誰就流出來了。

這次試驗我懂得了，只要你不斷的去探索，就會發現科學就在我們身邊！