我與紅領巾作文【推薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我與紅領巾作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我與紅領巾作文1

我讀幼兒園的時候，看見家裏的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什麼東西，我好奇地問媽媽這是什麼？為什麼他們每天都戴在胸前，而我卻沒有。媽媽笑着説："這是紅領巾，是少先隊員的標誌，等你上國小就知道了。"

我盼啊，盼啊，終於盼到了這一天。大姐姐給我佩戴上鮮豔的紅領巾，對我説要好好學習，我很羨慕我自己。

我知道紅領巾是紅旗的一角，又是革命烈士用鮮血染紅的，我一定要好好保護它。

紅領巾成了我的好朋友，好夥伴，我每天上學都戴着它。戴上它覺得很自豪，很驕傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，學習也更加努力了。紅領巾一直激勵着我，讓我在家成為一個好孩子，在學校成為一個好學生。

有一天，我和媽媽在街上玩，我手裏玩着一個漂亮的陀螺。一個小弟弟湊過來一定要搶我的陀螺，他媽媽就嚴厲地罵他，小弟弟大聲地哭了。這時，我彷彿聽見胸前的.紅領巾對我説："你就送給他吧。"我趕緊把漂亮的陀螺送到小弟弟手裏，小弟弟不哭了，還高興地對我説謝謝。我和媽媽都笑了，媽媽表揚我做得對，胸前的紅領巾也變得更鮮豔了。雖然我心愛的陀螺沒有了，但是我心裏美滋滋的，因為我做了一件好事。以後我還會去做，做更多幫助別人的事，給紅領巾添光彩。

紅領巾是我的驕傲，我為紅領巾自豪。

我與紅領巾作文2

記得那一年，我從幼兒園畢業，成為了一名國小生，格外興奮。看着大哥哥、大姐姐們脖子上掛着鮮豔的“紅布”，我很想知道那是什麼？原來，那就是“紅領巾”。她襯托着祖國人民驕傲的五星紅旗，顯得格外美麗。

要知道，五星紅旗是用革命戰士的鮮血染成的。紅領巾，它是我剛上一年級時得來的，她象徵着祖國的驕傲，激勵着我為祖國奮鬥。想起給我帶紅領巾的大姐姐，她是多麼和藹，面帶笑容，給我係的紅領巾是那麼整齊，那麼飄揚。紅領巾，已陪伴了我5年，我從來沒有與她分開過，她每天都好像帶着笑臉，鼓勵我努力學習，為祖國爭光！

當我妹妹看到她時，就想往脖子上掛，還自言自語：如果我能當國小生，那該有多好啊。如今，她也如願以償，當上了一名光榮的少先隊員。紅領巾，總是面帶笑容，使我對學習更有興趣。紅領巾的顏色是那麼的.鮮豔，當全校同學對着國旗舉起那一雙雙靈巧的手時，齊刷刷的一片紅，顯得特別精神。紅領巾，天長日久，我們早晚都要分開。可是，你那鮮紅的色彩將會在我們心中永存。

我與紅領巾作文3

紅領巾，多麼熟悉的名稱！自從你戴上紅領巾的那一刻。就意味着你已經獲得了“少先隊員”這個光榮的稱號。看着這鮮豔的紅領巾，我不禁回想起一段往事來……

記得那是去年初夏的一天，我去學校上學。等到放學後，我高高興興地揹着書包往家走。半路上，我想，天這麼熱，不如去買一支雪糕吧！我哼着小曲兒，邁着輕盈的步伐走進雪糕店。“阿姨，我買一支雪糕。”我一邊説着，一邊遞過去5元錢。可我沒想到，阿姨賣給我了一支雪糕，竟然找我4元錢。要知道，一支雪糕要2元錢，阿姨應該找我3元才對。我頓時笑逐顏開，心想：這可是頭等的大好事啊！正好，天氣這麼熱，就再買一隻雪糕吧!正當我把那一元錢遞過去，準備再買一支雪糕的時候，猛然一低頭，看見自己胸前佩戴的紅領巾，腦子裏立刻浮現出一年級時我戴上紅領巾的景象來。我頓時醒悟過來：是啊！我是一名少先隊員，不能要這多餘的'一元錢。如果我這樣做了，對得起胸前的紅領巾嗎?我連忙把一元錢還給了阿姨，只覺得耳根有些發熱，彷彿路邊的大樹，樹上的鳥兒都在嘲笑着我……

在這次生活的“考試”中，我交上了一份令自己滿意的答卷。紅領巾，我對得起這個光榮的稱號！

我與紅領巾作文4

小時候，每當那些大哥哥、大姐姐戴着紅領巾自豪的在路上走着，我十分羨慕，心想，我也有一條紅領巾該多好呀！直到上一年級的時候，我終於擁有了一條屬於自己的紅領巾，當大隊輔導員給我戴紅領巾時對我説：“紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，你要為紅領巾添光彩呀。”看着胸前飄揚的紅領巾，我暗下決心，一定要為紅領巾爭光添彩。

有一次，我喝着牛奶上學，喝完了便隨手一扔。突然，一陣風吹來，我的紅領巾隨風飄舞，好像在對我説：“少先隊員怎麼能隨地亂扔垃圾呢？”是呀，我是一名少先隊員呀，怎麼能連這點小事都管不住自己呢？我連忙跑回去，把牛奶袋扔到了垃圾箱裏。是紅領巾教會了我從身邊的小事做起，文明一小步，道德成長一大步。

還有一次，我和同學一塊寫作文，我寫到一半“卡殼”了，怎麼也寫不下去了。看着同學早就寫完出去玩了，我沉不住氣了，也想草草寫完出去玩兒。可是一低頭看着那鮮豔的'紅領巾，我又來了精神，心裏想，我不能就這樣放棄。於是，我又換了一種思路，重新寫了起來，終於寫出了自己滿意的作文。是紅領巾教會了我永不服輸，永不放棄。

啊，紅領巾，我的好夥伴，伴我成長每一天。

我與紅領巾作文5

紅領巾，這是一個多麼光榮的稱號啊！在一到六年級的生活中，紅領巾成了我生活的一部分，它時時刻刻激勵着我奮發向前，取得了一次又一次的好成績。每當隊歌奏響，我總會想起紅領巾，想起許許多多的事情。比如有一次，老師告訴我們：有一個英語比賽，如果想參加的話就在她地方報名。我想：我英語在班裏不是最好，還是算了吧。這時，我低下了頭，一眼就看見了胸前鮮紅的紅領巾，它彷彿在鼓勵我：去試一試吧，無論結果是失敗還是成功，都沒有遺憾。如果成功了，還可以為學校，班級爭光呢！於是，我打定了注意，向老師報了名。回家後，我羅列出有關於自我介紹的英文單詞，寫了一篇自我介紹，經過我的努力，我在初賽時順利通過，我又想起了紅領巾，對複賽信心滿滿，滾瓜爛熟地背出了故事，後來，我竟然可以代表鎮海區國小C組參加市裏面的比賽了，這是我沒有想到過的結果，也是我經過不懈的努力換來的果實。如果沒有紅領巾那刻對我的鼓勵，我肯定不會參加這個比賽了，這樣説來，我難道不應該感謝紅領巾嗎？還有一次，我走在街上，目光落在了一個墨綠色的.錢包上，打開一看有20元錢，我有些心動，但在這時，紅領巾又浮現在我的腦海裏，紅領巾像一位老師，指責了我，教導了我，我頓時為那一刻的猶豫而感到羞愧無比。紅領巾，你是少先隊隊旗的一角，又何嘗不是一盞永遠亮着的明燈呢？

我與紅領巾作文6

我的爸爸和媽媽小時候都是少先隊員，胸前都繫着一條代表祖國榮譽的紅領巾，微風吹來，它慢慢飄蕩，爸爸、媽媽也不時為自己感到自豪。從此，上幼兒園的我，慢慢的，當少先隊員的願望從我的心裏破土而出了……

上一年級時，老師突然説出我盼望已久的'幾個字“哪位同學想當少先隊員？”大家齊唰唰的舉起了小手，其中，我舉的最高，都快站起來了，老師果然答應我入隊了。下課時，老師把我叫到辦公室對我説：“記住，少先隊員應該樂於助人，熱愛祖國，熱愛人民才可以喲！”我點了點頭，心裏默默想：老師，我一定會都做到的！於是，每天回到家先做些家務活，再寫作業，同學有困難了，我幫他解決。後來，我發現了，在家我是媽媽的乖孩子，在學校，我是老師的好學生，而且我多次被評為三好學生，這一切都是紅領巾給我的力量，所以，我更加努力了！

校園的一棵小樹，是我入隊的那天種下的。4年了，年輪越刻越深，越刻越深，那是小樹在講着永遠講不完的——我和紅領巾的故事……。

我與紅領巾作文7

我每當看到胸前鮮豔的紅領巾，過去的回憶像電影一樣呈現在我眼前，在回憶裏，有快樂，有悲傷，有沮喪……，但這些情感都是圍繞紅領巾而引起的。

這部電影的開頭是我在一年級時獲得紅領巾的時候開紿的，我彷彿看到了當時的'情景，當時，大姐姐大哥哥把一條條鮮豔的紅領巾戴在我的脖子上，在夕陽的洗禮下，紅領巾顯得格外漂亮。

當天晚上，我向紅領巾許諾，要做一名最好的少先隊員。雖一開始做到了，但隨着時光的流逝，記憶的消逝，那個誓言也越來越淡，越來越淡，過了一年，已完全忘記了那幼小的心靈許的淡淡的誓言。以至於犯下了大大小小的錯誤。

在某天，不懂是非的我走在大街上，來到了水果鋪，突然，我被一塊香蕉皮絆倒了，抓住了水果鋪的把手，順手拿了一個蘋果。我回頭看，沒有人發現，但我沒有馬上吃它，而是把這個鮮嫩的蘋果，它青翠欲滴，讓人口水直流，而我把蘋果放在手上，來回翻動，思想圍繞吃與不吃作激烈的鬥爭，不知不覺已經到了家。回到家，第一眼就看到了鮮豔的紅領巾，就想到，紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，他們多麼勇猛，為祖國作鬥爭，而我卻做這種偷偷摸摸的事，真是可恥啊！於是，我立馬把蘋果還回那個水果鋪，雖然老闆原諒了我，但卻是我一生的悔恨。

雖然我的確犯了許許多多的錯誤，但那已是過去了，在五年級的今天，我將更加努力學習，樂於助人，這樣才對得起我朐前那鮮豔的紅領巾，才對得起革命烈士的鮮血。

我與紅領巾作文8

紅領巾——是一個光榮的稱號。她是用無數烈士的鮮血染紅的，她也是國旗的一角，她更是我們少先隊員的標誌。

當大隊長親手給我戴上紅領巾時，我心中的激動是無法用語言表達出來的。那時起，我便擁有了屬於自己的紅領巾。每個星期一早上，都是我最開心的時光。我和同學們戴着紅領巾，站在操場上，等待着雄壯而響亮的國歌聲想起。升國旗是我感到最光榮、最自豪的.一件事。當國歌聲響起時，我挺起胸、昂起頭；把右手高高地舉過頭頂，向鮮豔的五星紅旗敬了個標準的隊禮。

如今，紅領巾已經伴着我度過了好幾個春秋。它教會了我許多道理，它讓我知道了應該學會謙讓；它讓我知道了應該學會幫助媽媽做事；它還讓我知道了要比以前更懂事,更大方不要再像以前那樣小氣……紅領巾告訴我應該變得更加棒。紅領巾謝謝你，謝謝你陪伴我，謝謝你告訴我那麼多，紅領巾你永遠是我的朋友，永遠高高地飄揚在我胸前，紅領巾，我為有你而感到自豪！感到驕傲！我會時時刻刻都愛護你，不會讓你遭到任何破壞。

我與紅領巾作文9

當我還在上幼兒園的時候，每當看見鄰居家大姐姐穿着校服，揹着大書包高高興興地去上學的時候，我都羨慕極了。有一天，我好奇的問大姐姐：你脖子上戴的紅色的布是什麼呀？為什麼你每天都要帶着去上學呢？姐姐告訴我：這是紅領巾，是革命先烈用鮮血染紅的，它是紅旗的一角，象徵着革命的'勝利。我是一名少先隊員，所以每天都要戴着紅領巾去上學呀！等你長大了，也可以像我一樣啦！我似懂非懂地點點頭。只盼望着快點長大，和大姐姐一樣戴着紅領巾去上學。

終於盼到了上國小的那一天，我每天都盼望着快點戴上紅領巾。入隊的那一天，當大哥哥、大姐姐為我們戴上紅領巾的那一刻，驕傲和自豪感油然而生。

自從戴上紅領巾，它每天都陪伴我上學放學。每當我遇到困難時，都會想起革命先烈們不怕艱難困苦，才換來我們今天的美好生活。作為一名少先隊員要加倍努力，嚴格要求自己。如今我已經四年級了，每天我都會戴着紅領巾去上學，鮮紅的紅領巾就像我的好朋友，伴隨我成長。

我與紅領巾作文10

自從我懂事以後，看到大哥哥大姐姐脖子上掛着紅紅的領帶，走在路上很威風。我在想：那是什麼呀？媽媽告訴我，那是紅領巾，是少先隊員的標誌。從那時起，我渴望也能掛着紅領巾。上國小了，我們學校每天早操前都要舉行升國旗的儀式，看着三名佩戴紅領巾的哥哥姐姐自豪地把鮮紅的國旗冉冉升上旗杆，我內心愈發想成為一名少先隊員。老師告訴我們説：紅領巾是國旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的。

國慶節前，我們班要選出十名各方面表現好的`同學掛紅領巾。那段時間我上課特別認真，積極為班級做事，管衞生，管早讀，幫助有困難的同學。終於等到掛紅領巾的那天，我的心突突地跳着，我發現我唱隊歌的聲音也有點顫抖，等大哥哥把鮮紅的紅領巾掛上我的脖子時，我覺得自已驕傲極了。

成為少先隊員以後，我十分珍惜我的紅領巾。每天清晨第一件事，就是在鏡子前把紅領巾整齊地掛上，晚上睡覺前把它平平整整地疊好。鮮豔的紅領巾始終飄揚在我的胸前，它還能時時刻刻提醒我。課堂上，當我控制不住自己，開小差的時候，看到胸前的紅領巾，我開始集中精神。生活中，碰到困難要退縮的時候，想到紅領巾，我又開始鼓起勇氣。如今，紅領巾已陪伴我度過了兩年，雖然，我還是會犯一些錯誤，但紅領巾始終激勵着我。

我與紅領巾作文11

記得上幼兒園的時候，我經常看見國小的哥哥姐姐們脖子上繫了一個“紅結”我很好奇也覺得很漂亮，我跑去問老師，那是什麼，我怎麼沒有？老師説只要你好好學習全面發展到國小肯定會有的。

好不容易才盼到了上國小一年級的時光，我終於帶上了紅領巾。老師説紅領巾是紅旗的一角是無數英雄用鮮血染紅的，我感到紅領巾是多麼的神聖。

從這時起我就下定決心要做一名優秀的少先隊員。每當我遇到困難時我總會想起胸前迎風飄着的紅領巾，想着我是一名少先隊員，我一定要克服眼前的困難。這學期學習“小數乘法”有一道數學應用題不會做，我苦思冥想不得其解，正當我想放棄的時候，紅領巾彷彿在我的`耳邊迴繞：“你現在已經五年級了，遇到了困難不能退縮，要努力地戰勝困難”。我馬上去查找資料，啊，我終於做出來了，我高興地蹦起來，悟出原來世上無難事，只怕有心人的道理。是紅領巾在我學習上遇到困難時總是激勵着我。

在課餘的時侯紅領巾也幫助着我，教我怎樣做人。現在是網絡時代，很多中國小生沉迷於網絡遊戲不好好學習，我也是遊戲迷非常喜歡遊戲，我每次玩遊戲到一個小時的時候，腦海裏就會閃出紅領巾在提醒我：“奕霏，遊戲時間到了，不要玩得太久關掉電腦，”我就會馬上關上電腦。

紅領巾就像老師和家長一樣隨時陪伴我身邊，提醒我幫助我和我一起成長。

我與紅領巾作文12

國小一年級的時候，我當上了一名光榮的少先隊員。當鮮豔的紅領巾掛在我胸前的時候，我非常高興，不過我只是覺得好玩罷了，我戴上了紅領巾以後，常常用它矇住嘴巴與鼻子，和同學玩“蒙面人”的遊戲，而我那時候還並不知道紅領巾是多麼珍貴！

那時候我還小，非常淘氣，總是丟三落四。有一次，我匆匆忙忙得跑回了家卻發現我胸前的紅領巾沒了。媽媽把我數落了一頓，並囑咐我：“你應該好好愛護紅領巾，雖然才1。5元一根，但是它非常珍貴。

老師説：“紅領巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，它象徵着中華民族幾十年來的輝煌，是中國少年先鋒隊隊員的`一種光榮的標誌，我們應該繼承革命先輩的精神。”從那以後，我便開始珍惜起紅領巾來。

一天放學的時候，天上下起了傾盆大雨，馬路旁邊到處都是水。一羣孩子從一條不起眼的小紅布上踩了過去，我心想：那是什麼啊？過去看看把。我走了過去，撿起來一看，呀！原來是一條紅領巾啊，我把它帶回了家，洗了之後珍藏了起來。有一次，我生病了，向老師請了假，我待在家裏，第二天，病還是沒有好轉，不能去學校了，我就把紅領巾戴了起來。在家裏休息。

我們應該好好愛護紅領巾，但我們戴着鮮豔的紅領巾望着高高飄揚的紅旗時，我感到很自豪。

我與紅領巾作文13

在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，你會看見一羣國小生拿着一袋東西匆匆的走向學校。你想知道他們在做什麼嗎？是我們班為災區準備義賣活動。我們到了義賣地點：九山湖公園。一進大門，只見人山人海、人流如潮。一些小攤已經開始了，他們的攤位前認可多了呢，我一定要超過他們。我們到了之地的義賣地點後，迅速的.在桌子上擺上了琳琅滿目的商品，有遊戲機、mp4、四驅車，還有許多以前玩過的舊玩具……我們個個都大聲吆喝着，“快來看呀，這裏的玩具可好玩啦，大家快來看看吧！”話音剛落，一位客人就跟我搭上了話茬。“這個mp4幾元？”“50元”“能不能便宜點？”“40元。”“好吧。”“歡迎再來。”我接待了一個又一個的客人，高興極了。

這時，我看見我的好朋友童童正向我們的小攤走來我連忙把頭低了下去。可是，胸前的紅領巾卻飄蕩着，彷彿在説：“婉綺，不要害怕，義賣是件好事，你應該覺得光榮才對。”想了想，便勇敢的抬起頭來，微笑得看着她，她也以微笑回報我。頓時，我一下子就放輕鬆了。義賣結束後，我們賺了許多錢，我還發現，在這次義賣中，我的膽量變大了！我真驕傲，我不虧為是一位光榮的少先隊員。

我與紅領巾作文14

紅領巾與我之間有很多的故事。有的我已經忘記了，還有的我還深深地印在心中。今天，我就來跟你們説説吧！

有一次，我來到了馬路邊上，看到有一位白髮蒼蒼的老婦人，看她一拐一拐的，走路踉踉蹌蹌，但還是非常想過去，只見馬路上車輛川流不息。心裏不時想：如果她到了馬路上，有一輛車忽然衝過來，後果不堪設想。於是我情不自禁地跑了過去，拉起她龜裂開的手，一搖一晃地走過了馬路。在過馬路的途中，一輛車迅猛地飛過來，勢不可擋。我加快了那沉重的步子，張開了腳，可是那老婦人因為看不見什麼東西，也不敢邁開大步，只能這樣慢慢地走。

幸好這一位司機立馬踩下了剎車，才沒有發生車禍。我漸漸地把年邁的她扶到了對面。那位老太太連聲向我道謝，我説不能謝我，而應謝謝我胸前的'紅領巾。這條紅領巾給予了我力量，還給我信心，使我勇敢的去面對，去承擔。這條紅領巾對我而言意義非同一般，只要我一看到它，就回憶起了5·12四川的大地震。多少生命因此失去，有無數人員幫助他們。使他們對自己有了希望。每當我想起這些，就會盡一切去幫助有困難的人。

我與紅領巾作文15

小時候，每逢看到戴紅領巾的國小生，大人們就會對我説：“小雨，看到那些戴上紅領巾的國小生嗎？她們呀，都是好學生，只有好學生才能戴上紅領巾。”

上國小時，每當去上學，媽媽就會對我説“小雨，你在學校裏表現一定要好，做一個好學生，爭取在第一批掛上紅領巾。”由於我學習不是太好，沒有能在第一批戴上紅領巾，但是經過努力，我終於在第二批戴上了紅領巾。從那時起，我好象和紅領巾成為了姐妹，我和她之間有了個約定：每天出門上學前，我總是不會忘記戴上紅領巾。玩得滿頭大汗時，我也絕不把她摘下來擦汗；紅領巾也常常提醒我，學校裏，紅領巾提醒我去教同學不會做的.題目；汽車上，紅領巾提醒我給老人讓座；生活中，紅領巾提醒我不要做有損紅領巾聲譽的事。

記得有一次，我很早去上學，上學校樓梯時，我發現樓梯道上所有的電燈都開着，我想：肯定是門外爺爺忘記關了，如果再不關掉，那多浪費啊！想到這兒，我便悄悄上去把燈關上，剛關上燈，只覺得一陣風吹過，胸前的紅領巾迎風飄起，看着紅領巾，我覺得它似乎比以前更紅、更亮了，她似乎在對我笑，她似乎在對我説：“你隨手關燈，做得對，真是我的好朋友。”