關於給我作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的關於給我作文，歡迎大家分享。

關於給我作文1

上個星期天，我在家裏又想吃媽媽做的炸-饅頭片了，我多想讓媽媽教我呀！於是，我虛心的去請教媽媽，沒想到媽媽爽快的答應了。

我先拿出兩個雞蛋。把其中一個雞蛋我學着媽媽的樣子像模像樣在桌角上輕輕地磕了一下，雞蛋開出了一條縫。我雙手捏住縫的兩邊一拜。哎呀！雞蛋和蛋殼一起掉進了碗裏了，我看到後，緊張地笨手笨腳地把蛋殼拿了出來。我又接着拿起第二個雞蛋，這次，我小心的`一拜，竟然一塊蛋殼也沒掉進碗裏，我高興地差點跳起身來，我接下來該切饅頭了，媽媽怕切住我的手，所以，饅頭片是媽媽幫我切的。饅頭切成了四片，切完後，再從鍋裏放上油，等油燒熱後，我拿起筷子，把饅頭片的正反兩面都粘上雞蛋液。然後打開火等稍熱後，把饅頭片輕輕的放入鍋裏，等饅頭片兩面金黃時，就大功告成了！等我把炸好的饅頭片夾出來，我迫不急待的咬了一口，呀！怎麼一點味道也沒有阿，噢，我忘記放鹽了！爸爸媽媽看到後都哈哈大笑起來。

這次炸饅頭片讓我體會到了一個道理：做事要從一點一滴的小事做起，只要細心，耐心的觀察就一定能學會。

關於給我作文2

古人曾説：“明日復明日，明日何其多！”世間的光陰是有限的，不然漢樂府怎會揮筆寫下那豪放的《長歌行》呢？

曾經，我看過一本書，是海倫.凱勒的名著——《假如給我三天光明》。 海倫是一個生活在盲聾啞世界裏的一位姑娘，她不怕任何人的嘲笑和諷刺，也不怕因生活在黑暗中而不能自拔。

海倫曾説過：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛看見的光明當做我的太陽，要把別人耳朵聽見的音樂當做我的.樂曲，別人嘴裏的微笑當做我的快樂！”你們看那！她是多麼頑強多麼樂觀呀！俗話説得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，也許你們認為看見的萬物都不算什麼，也許都看倦了，看厭了，可是，你們知道嗎？對於海倫來説，那一絲的光明與景物會讓她感到多麼幸福。如果上帝能給她三天光明。那麼，第一天，她要看人 ，希望長久看着自己的老師，朋友和家人。第二天，她將懷着敬畏之心去看她生活的地方，看看人類的進步。第三天，看看這座城市，看看過去，看看現在......

同學們，你們知道海倫為什麼能取的如此大的成就嗎？因為她有一顆永不放棄、熱愛生活的心呀！現在，我們浪費了許多時光，難道我們不該珍惜這有限的光陰嗎？

關於給我作文3

之前我聽媽媽説，樹是一個很有知識的老者，它可以為你結開一切的煩惱，於是我來到一棵大樹下遮陰。

我看了看這棵大樹，發現這棵大樹非常的高，足足有兩米；樹葉的條紋很奇特，就像蛋卷一樣，一卷一卷的，很有趣；樹上的條紋也很奇特，我從來也沒看到過，這個條紋比較密有種神祕的感覺。

突然一陣清香在我的身旁圍繞，原來是大樹的香味，大樹的葉子飄出的清香讓我感覺沒有了煩惱，也讓我感覺到舒服！這種感覺就像是母愛，母親把我抱在懷裏。微風吹拂着我的臉頰，就如媽媽撫摸着我的臉。

我伸手摸了摸大樹，雖然大樹的.樹皮並不光滑，但是我卻感覺大樹如玻璃一樣光滑。突然間，我似乎也變成了大樹，我的腳變成樹根，我的手變成枝幹，而我的頭髮就變成了一片片綠油油的葉子，我和其它的大樹生活在一起，我們每天一起聽着小鳥那動聽的歌曲……

這是一聲小鳥地叫聲把我給驚醒，原來是小鳥要來築巢呀！每隻小鳥的嘴裏都叼着一根小樹枝，往樹上，我抬頭往上看，小鳥們把小樹枝堆放在樹上，過了一會兒鳥巢就築好了，小鳥們或許是因為自己的家築好了，高興得在樹上唱歌，聽着它們那動聽的歌曲，讓我感到快樂。

大樹你在這裏站了幾半年了吧！你為人們遮陰，你不求回報，你不在意別人的目光，也不在意別人對你的評價，你只求每天可以聽到剛剛出生的小鳥那脆弱的叫聲，在颳風下雨的時候為它們遮風擋雨，用自己的葉子保護它們。謝謝你，大樹，因為你讓我明白幫助別人是不求回報的。

關於給我作文4

你是我記憶中學校門前的葱油餅和賣葱油餅的樸實阿姨，無論颳風下雨，無論春夏秋冬，您都準時為有需要的同學送上熱騰騰香噴噴的葱油餅。偶爾晚起，來不及吃早餐，您的葱油餅便是我的首選。愛您的葱油餅，也愛上了您。總喜歡到您那兒買塊餅吃，一口咬下去，外脆裏嫩，帶着葱花的香氣。每一次我都禁不住誇讚您的'手藝，您臉上洋溢着笑容，讓我感受到生活即便艱難也很美好。後來漸漸熟了，碰面時總習慣性地微笑、點頭，算是打招呼。您知道我在這上學，會問一句，作業寫完了沒，我笑着點點頭。我們的交往僅僅如此，像路邊隨時都可能相遇到的一段尋常，但您給我的動力，卻如同熟絡的老朋友般。暑假期間，我們不曾見面，直到下一學期開學時，您再次見到我，眼睛裏竟跳出驚喜來，阿姨説，好久不見，又長高了。

我不禁深思：一個人的存在，究竟對誰重要？這世上，總有一些人會記得你，總有一些你會記得的人，給你給他帶來快樂，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。

關於給我作文5

樹，砍斷枝條後還能再生；草，燒了後還能再長；美麗的花兒，謝了後，還能再開；一棵松樹在懸崖上茁壯地長着，不需要誰來施肥，也不用誰來灌溉；一粒小小的種子，它可以把厚厚的巖石頂破，只用雨水的沐浴，陽光的滋養，就能茁壯成長，長成參天大樹！一株株植物那頑強的生命力讓我不得不佩服，它們不放棄一點兒生存的機會．就算在再困難再難受的情況下它們都能憑着堅強的信念和堅定的勇氣戰勝困難。植物這種生命的信念不得不讓人驚歎＂這些不起眼的植物竟然能有這麼頑強的生命力！＂

我們人類也應該這樣，不管遇到任何困難應該勇敢面對，只要我們勇敢去做，再大的挫折也不怕。可是，我在電視上看到這樣一箇中年婦女，由於她家境貧苦，無依無靠，為了謀生，她只好靠低保和和討飯來維持生活。有一天，當她正在討飯時，突然來了幾個中學生，看到她這樣，竟譏笑起了她，罵她，諷刺她，向她扔紙屑，吐她口水等等。她實在是受不了了，最終，她選擇了跳樓自殺，她的生命就這樣沒有了。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的`石頭，向上生長，她怎麼能這麼懦弱，不愛惜自己的生命呢？如果我是她的話，我會勇敢地面對生活，不怕譏笑。不是有句話説＂不經歷風雨，怎能見彩虹＂嗎？

如今，每當我看到風雨中昂首挺胸的花草時，我就會告訴我自己一定要珍惜自己的生命，要學花草這種不怕困難，做事勇敢的精神，要有頑強的生命力！

關於給我作文6

爸爸媽媽讓我如何感謝你當我走近你的時候，我原想得到一片樹葉，你卻給了我整個森林；我原想捧一簇浪花，你卻給了我整個大海；我捕捉一縷春風你卻給了我整個春天。

是誰，在我孤獨時，帶來了熱情；是誰，在我無助時，帶來了擁抱。是你們，我的父母。我又該如何感謝你們呢？你們給了我生命含辛茹苦地將我養大，供我上學。我懷着一顆感恩的心，一步步地走進你們的內心，你們的內心，像泉眼一般，不斷地湧出對我的愛。

不論我的父母怎麼樣，不論他們有多平凡，我都會懷着一顆感恩的心，感謝他們對我所做的一切。我要繼續努力，不辜負你們對我的期望。因為我明白，只要是我的.出彩比能夠報答你們。誰言寸草心，報得三春輝父愛如山，母愛如河父母對我的情誼，恩比山高，情比海深，千言萬語也難以表達父母對我的愛，我們要孝順父母，用實際行動去證實。

父母是我們的避風港，是我們的温暖巷。我們也要努力奮鬥，長大後，為父母撐起一片蔚藍的天空。感謝你們，我的父母。

關於給我作文7

我走得如此匆匆，和這個匆忙的時間擦肩而過，給我一點時間。

有時，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個個模糊的身影，聽清一聲聲殷切的問候和呼喚。

給我一點時間。我想要向劃過天宇的流星許願，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過，不能清楚地看到，但我強烈地感知到它的存在，讓那個小小的心願伴着流星隕落，落在某個人的心頭。

給我一點時間，我想要傾訴，向路過的風訴説我的小祕密，讓它悄悄帶走我的心聲，然後將它藏在偌大的天空裏。我們就這樣無休止地竊竊私語，不驚動任何人，牆角的吊蘭仍在熟睡。

給我一點時間。我想要回望，在現實與過去交匯的一個站點，尋覓那些遺失的'美好。拾起碎了一地的時光碎片，找回被風吹散的絲絲笑語，捕捉令人感動的完美瞬間，我會把它們裝在口袋，緊緊地握住、握住……帶着它們前行，奔向未來，直至有一天我們都在時光的輪迴中化為虛有，被風吹散、吹散……

給我一點時間。讓我可以看得清未來的方向，聆聽真實的心靈獨白，我會緊緊地抓住方向盤，鼓足勇氣，衝向未來，順着前方燈塔的方向。

給我一點時間，我想要……想要……只要一點點就好了

關於給我作文8

給我印象最深刻的人很多，但我卻有一個同學給我的印象很深刻，那就是在我以前學校那裏讀書的時候。她很聰明，下面就讓我來説説吧。

她的名字叫王聰蕾。她有着一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭髮，挺挺的鼻子，還有着一張會説話的嘴巴。她的'個性很好，她還有一雙靈活的手，而且腦筋很聰明。

她很喜歡看書。每次考試時她都能拿到很好的成績，聰明極了。我和她是最好的朋友，從一年級想相處到三年級，我們都非常的友好。她做什麼事情都做的很好，我感到她是給我印象最深刻的同學了。我們每天都互相幫助對方，都非常的開心。

記得有一次，我有幾道數學題不會做，她就用心的教我這幾道數學題怎麼做，直到我明白為止。她是多麼的好，多麼的樂於助人，讓我覺得她是多麼的喜歡幫助別人。我能和她交朋友真好，讓我覺得開心，她是我第一次遇見最好的朋友。

還有一次，我不小心摔了一跤，她馬上跟老師説，然後陪我去校醫。那時，我很感謝她，謝謝她陪我去校醫。雖然這只是一件小事，卻給了我很大的印象，讓我不能忘記。她給了我的印好象很多，我都沒有忘記，因為我們是最好的朋友。

啊！她是我印象最深刻的人，我和她都是最好的朋友。

關於給我作文9

那是平凡的一天，但卻告訴了我一個做人的道理。

那天晚上，我正在寫作業，突然一片漆黑，原來是停電了，媽媽也不在，我只好一個人去點蠟燭，一點，只見蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受着被烈火燃燒的滋味，它在堅持着。我一直看着，只見它在容忍着，它知道它不能倒，它沒有任何想法，心裏只有一點——要為我照明。這時我心裏有所感觸，它被炙熱的大火烤着心裏卻還是在想為我照明。

最後蠟燭終於挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的為我照明一個晚上。它看到這我不禁感動的落了淚，多麼動人的場景啊!如果我們每個人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會更和諧的。

但我們的生活裏卻早已失去了這種無私奉獻的精神，我們人難道就不應該向這些蠟燭學習嗎?

直到今天，我才明白原來像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環衞工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們為了城市的.衞生和整潔每天都堅持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無私奉獻的精神是會留在人們的心裏，一代一代的傳下去。

我們要學習無私奉獻的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。

從那以後，我變成一了個全新的我，一個為人民服務的我。

關於給我作文10

四年級時，新來的班主任是一位年輕的女教師，她姓許，我們親切地叫她許老師。

四年級第一學期，由於各方面比較優秀，許老師選我做大對委員候選人去學校參加競選，我心裏別提有多高興了。因為從一年級開始，我就一直是中對委，成為大隊長是我一直以來的夢想，現在，我終於有機會實現這個願望了。可是，在全校的競選中，我並沒有一帆風順，最終被淘汰下來了。從那以後，我的成績就迅速下降，上課時也總是心不在焉，總覺的沒選上大隊長很丟臉，作業也總是得不到滿分。

許老師察覺到我的異常後，就找我談話了。

一天放學後，許老師把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑着對我説：“張君，最近怎麼樣？”我低着頭，小聲地説：“嗯還好吧。”“大隊長沒評上沒關係的，老師不怪你，下次再努力不就行了嗎？”我沒有吭聲。老師接着説：“現在，最重要的.就是成績，一定要把成績提高，好嗎？我相信你一定能做到，加油！”此時，淚水已在我眼裏打轉了，心理也下定決心要好好學習，用優秀的成績來報答老師，從這以後，我的成績有上升了。

老師的愛是無價的，也是偉大的。老師，我真想對您説：“謝謝您！您辛苦了！”

關於給我作文11

寒假，我的小姨邀請我們全家到她家裏做客，並讓我擔起照看兩個小寶寶的任務，因為路途遙遠，所以在火車上會待上好長時間，我既興奮又感到有些無聊，總想着找本書來讀一讀。

在火車上的這段時間裏，我的全部精力都放在了這本書身上——《昆蟲記》。

它（原句缺少主語）是法國傑出的昆蟲科學家法布爾的偉大著作，而他的父親對法布爾研究昆蟲可是持反對意見的。他懷着對昆蟲世界的無限好奇心，不顧他人反對，仍堅持探索研究，揭開昆蟲生活習慣，做各種實驗，最後取得成功。

法布爾的'一生為昆蟲研究做了巨大的貢獻，有人會問，他一直和不會説話的蟲子溝通，不會厭倦嗎？一個人探索，無人支持不乏味嗎？他為什麼要堅持呢？

我想：法布爾把這一切都看成了樂趣，持之以恆的心使他堅持下去。道理是悟出來的，而真正的本事是靠打拼幹出來的。沒有白來的成功，需要汗與淚的澆灌！

火車終於到站了，原本乏味的路途變得有趣極了，陽光照在臉上，真暖！

書給我帶來了啟迪，令我對美好生活充滿了無限的嚮往！

關於給我作文12

堅韌，如同一根有韌性的繩子，無論你再怎麼折磨，也不會折斷。堅韌，如同一頭任勞任怨的老黃牛，再怎樣抽打，也依然默默無語；堅韌，還如同鑽石那樣珍貴，想得到必須要付出辛苦！

那年夏天，我讀了《魯濱孫漂流記》後，突然萌生了一個想法：我何不叫上同學一起學習他的堅韌—————兩人騎上自行車一起去長春來一次緊張刺激的旅行。

説幹就幹，我借了爸爸的自行車，又約了同學去廣場集合。起初同學也不敢騎車去長春，但這麼新奇的.事誰也抗不住好奇心。於是我倆便上路了。剛開始騎時，我們東瞅瞅西望望，覺得一切都很新鮮和好玩。

可一到了中午，烈日當頭，使我們飢渴難當。剛開始時的新奇，好玩和舒暢頓時煙霄雲散，取而代之的只有飢餓和乾渴。我們就這樣看着對方，似乎等待着誰説出那句話：“咱們還是回家吧！”但又怕被對方瞧不起，所以一直沒説出口。

我們將前方的電線杆定為中心點，然後猛地衝過去……逐漸縮小了困難，就這樣，我們終於到達了長春。

小朋友們，你們一定要多讀書啊！這樣才能增長見聞！

關於給我作文13

知識是力量，知識是精神食糧，而我的身邊就有這樣一個給我們力量的人，她就是我的班主任李老師。

李老師很美麗，留着一頭烏黑亮麗的中發，一雙明亮的眼睛，好象會説話一樣。她常用敏捷的思維教我們學習上的知識，用身邊的小事教我們做人的道理。她不僅對我們的'學習認真負責，嚴格要求，還十分關心愛護我們，並用親切的語言打開我們的心房。

記得有一次，我在教室外玩“比跑步”的遊戲，李老師看到了，先是喝止住了我，並且嚴厲地批評我：“謝子岑，怎麼能在走道上跑得那麼快。”我不明白，為什麼下課了不能玩？李老師彷彿看透了我，語氣緩和了些，説：“下課玩是可以，但是你衝得那麼快，萬一摔倒或是碰傷了其他同學，那該怎麼辦？”我明白了老師的用心，便乖乖地回到位置上做作業去了。

李老師做事一絲不苟，對我們作業要求很嚴格。有一次，我因貪玩，很快地將作業完成，所以字寫得很不認真。第二天，李老師便把我叫到辦公室，她似乎看穿了我的心思，並嚴肅地説：“玩是可以，那是不是得先認真做完作業呢？希望你再交上來的作業能讓我滿意。”我重新完成了作業，還按要求把字寫得漂漂亮亮，作業乾淨整潔地交給了老師。老師看了，滿意地笑了。

這就是我的老師，給我知識，給我關心，讓我成長的老師。

關於給我作文14

説到小螞蟻，大家一定都會覺得它是我們生活中最不起眼的一種小生物吧?我曾經也這麼認為，可是在去年暑假髮生的事情，讓我徹底改變了對它們的看法。

記得小時候我就喜歡看螞蟻，捉螞蟻。去年暑假，我在姥姥家樓下的小花園玩，發現了許多小螞蟻。有紅螞蟻，黑螞蟻，還有的有翅膀呢！它們忙忙碌碌的.跑來跑去，吸引了我，於是我蹲下來想看個究竟：這時我正吃着餅乾，餅乾渣掉在了地上，這可忙壞了這羣小傢伙，先是來了2只小螞蟻它倆圍着一塊大一點的餅乾渣估計是想搬回家，可是好半天那塊餅乾渣紋絲不動，不一會兒陸陸續續來了一羣小螞蟻，就看見原來那塊餅乾渣被它們像抬轎子一樣搬走了。這個畫面讓我不禁想起了一首兒歌，我開心的唱了起來：“一隻螞蟻在洞口，看見一粒豆，搬呀搬呀……”

我們學過一句農諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。我問媽媽，真的嗎？媽媽説：“對呀，看見螞蟻搬家，就預示着要下雨了。”我半信半疑，有一天走在路上我看見一羣螞蟻忙忙碌碌像是在搬家，心想，難道要下雨嗎？果然第二天清晨下起了傾盆大雨。

小小螞蟻不但告訴了我們“團結就是力量，堅持就是勝利”的道理，還讓我懂得了“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”的自然規律，它們真是我們人類的好老師！

關於給我作文15

光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機會”回想起以前老師説過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

假如上天再給我一次機會，讓我回到國小，讓我再一次穿上那套已經掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經常用來擦桌子的紅領巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學打鬧的時間去看書預習而不是用來玩。

假如再給我一次回到過去的機會，我一定會克服所有關於學習的`困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的時間去聽課和認真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。

假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業而不是利用時間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

然而這一切一切都已經成為歷史了，已經成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒並非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當我學會珍惜和後悔的時候一切都已經成為了歷史。

機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠錯過了。