難忘的朗誦比賽作文（通用8篇）

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的經典朗誦比賽作文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

難忘的朗誦比賽作文1

在我記憶的大樹裏，發生過許許多多的事，有開心的，悲傷地，可笑的？？如繁星般數也數不清。但最令我難忘的，就是那一次的朗誦比賽。

1、接受任務記得那天下午，語文老師把我和其他40名同學召集在一起，宣佈了這個重要任務：代表學校參加區裏的朗誦比賽。並且發給我們每人一份稿子要求背熟它。我心裏十分激動，因為能代表學校參加比賽，可是一份至高無上的榮譽呀！於是，我滿懷信心地答應了。

2、開始訓練稿子很簡單，我三下五除二地就背熟了。這是，語文老師再次召集我們進行訓練，我本以為訓練很簡單，可真正訓練大大超出了我的預料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗讀要有感情？？這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀！那段時間，我們每天中午和下午都得訓練，每次訓練完後都是汗流浹背，腰痠背痛，但為了為校爭光的榮譽，我們還是咬咬牙挺了過來。

3、正式比賽比賽的'日子終於到了，我們正式比賽的時間是在下午。早上我們先在比賽場地青少年宮過了過場，還算可以。到了下午正式比賽開始了！看着比我們先表演的那些學生表演的精妙絕倫，我也忍不住躍躍欲試。終於到我們表演了，我走到後台，心怦怦直跳。我心想：“我能行嗎？世上無難事，只怕有心人！我一定能行！”於是，我自信滿滿地與同學們走上了舞台。我剛開始還有點緊張，但我瞟見語文老師在後台那讚許的目光，將我的緊張消失得無影無蹤。我們的聲音時而語氣高昂，時而抑揚頓挫，時而激情澎湃，時而温情脈脈。給人一種截然不同的感覺。朗誦完畢，我們深深地鞠了一個躬，全場掌聲雷動，我們在這片掌聲中走下台去。

4、賽後總結比賽的結果當天晚上就出來了，我們竟然獲得了一等獎！雖然我們獲得了一等獎，但我們要戒驕戒躁，爭取在下一次的朗誦比賽中爭取更好的名次！

難忘的朗誦比賽作文2

星期五是我們學校組織的“慶國慶歌唱祖國”詩歌朗讀比賽。同學們個個躊躇滿志，精心的準備了很長時間。早晨七點半，同學們穿着整齊的校服陸續來到操場上。

操場前面的橫幅上寫着西關國小“慶國慶歌唱祖國”詩歌朗讀比賽，十五個字打響全場，接着主持人主持節目。

朗讀比賽開始了，每個班級朗讀的內容大致相同，他們朗誦得很認真。

終於輪到我們班了，我們邁着輕快的`腳步走上台來，站好了位置開始朗誦，語氣時有變化。時而激烈豪邁，時而温情脈脈；時而語氣高昂，時而圓潤甜美，給人截然不同的感覺。從同學們詩情畫意的朗誦中，感受他們對祖國的熱愛與讚美，表演完畢，我們在一片掌聲中走下台去。

比賽結束了，主持人宣讀成績了，我們屏住呼吸，認真的聽着，“第二名五年級四班。”我們很吃驚我們沒有得到第一名，很失望。

回到教室老師説：“我很吃驚你們的表現，真的很好，雖然只得了第二名，但是在我心裏你們永遠是第一名！”老師的話像温暖的陽光，温暖了我們失落的心，我們又有了信心，我們會在下一次朗讀比賽裏爭取第一！

難忘的朗誦比賽作文3

在我國小的四年裏，有很多事情，有開心的，有難過的，有悲傷的但讓我最難忘的還是今天的朗誦比賽。

今天是星期四，陽光明媚，風和日麗，比賽是在下午舉行的，同學們都很激動。

看吧！我們每個同學都格外開心，漂亮的頭髮，漂亮的粧容，整齊整潔的藍色靚麗服裝，為我們上台朗誦增添了自信，再加上老師對我們的鼓勵，我堅信，我們這次比賽會獲得好成績。

俗話説：“台上三分鐘，台下十年功”，在老師耐心的指導下，我們練習了一遍又一遍。演出馬上就要開始了，我心裏興奮極了。但我看到其他班級朗誦的都很精彩，我心裏有點兒緊張了，害怕自己的班級會輸給他們，但是我在不停的鼓勵我自己，要相信我們四一班的力量

這次參賽的班級有四年級，五年級，六年級的同學，節目一個接一個，有跳舞加朗誦的，有唱歌加朗誦的，有彈琴加朗誦的她們表現的都很棒。

終於該我們班上場啦。我們朗誦的是毛澤東詩詞《沁園春》

那豪邁的詩詞震撼人心。我們激情澎湃，同學們個個精神抖擻，眼神堅定。該我們朗誦的時候，我們手拿道具星星一動不動，用洪亮的聲音打動觀眾。

表現最出色的是我們班的趙佳樂同學。他的朗誦表情到位，聲音到位，感情到位，讀出了毛澤東詩詞的豪邁，風調獨絕文情並茂。看到她的動作，聽到她的`聲音，在她的感染下，我們也激情滿滿，全身心的投入到朗誦當中，深刻的體會和領略一代偉人的壯志豪情。

看吧！觀眾看得目瞪口呆。我們用宏亮的聲音，統一整齊的動作，全身心投入神態嬴得了最熱烈的掌聲。

比賽結束後，我們回到教室。同學們歡呼雀躍，為我們今天出色的表現而賀彩，結果出來了，我們班獲得了一等獎，我們開心極了！這場比賽真精彩，它給我留下了深刻的印象。

難忘的朗誦比賽作文4

如果你問我，什麼時候作業最少，而且能把你的喉嚨喊到啞。那就是這次誦讀大會。

在我們一天天的期待中，誦讀大會終於拉開了帷幕。我們穿着整齊的禮服，自信地踏進校園，等待這次誦讀大會。不一會兒就到了中午，姚老師全副武裝拿起化粧品準備來一場“化粧大戰”！很快每位女生都變成了“白骨精”，個個看起來都有點怪怪的。

誦讀大會開始了，一二年級表演完，就輪到我們開始上台表演了，緊張和興奮的心情也越來越強烈，大家使出吃奶的勁把“祖國啊，我是您的明天”誦讀完了。讀完後我們變得十分輕鬆，心中的'大石頭終於落地了，我們每人都得到一塊小小的巧克力，那甜蜜的心情溢於言表。那小小的巧克力中有着我們辛勤的勞動和汗水，是我們的小寶物。

這真是一次難忘的誦讀大會！

難忘的朗誦比賽作文5

這個星期五，我們班舉行了《明月在我心中》詩歌朗讀。

比賽在主持人“開始”聲中拉開了序幕，選手們一個接一個地上台表演，有的朗讀得結結巴巴，有的讀得比較順，但沒有感情，聽起來不帶勁，還有的讀得不錯，但不夠十分精彩。“萬嘉上台！”説。我一下子緊張了起來，走到了台上，我更緊張了。問：“你怎麼沒有帶稿子啊？”我説：“我是背的。”老師的一亮，説：“我來給你配樂！”隨着悠揚的音樂慢慢響起，我的心也漸漸平靜了許多。便動情地朗誦起《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天……”我的`時高時低，抑揚頓挫。此時的靜靜的，只有我那深情的朗讀，和那動聽的音樂在迴盪。隨着我的朗誦，他們聽得那麼入神，彷彿和作者一道在月光下應節起舞，清影隨人，翩翩如仙；又彷彿隨着詩人仰頭凝望月亮的陰伏睛出，時圓時缺，而慨歎人有離別的悲痛，團圓的自古就難兩全。隨着一句“但願人長久，千里共嬋娟”的結束，台下暴發出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美，並把我誇了一通。我還看見我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎，興奮極了！下課時，們都來誇我，就連我們班朗讀能手姚陸子，也把好看的書借給了我。

高興之餘我心想：台上一分鐘，台下十年功。是呀！沒有以前的積累，哪有我今天的呢？在以後的道，我還想獲得更多更大的。為此，我得不懈地努力呀！

難忘的朗誦比賽作文6

今天，我十一點左右就吃過午飯了，因為我一點二十要到少年宮參加一個朗誦比賽。這次比賽是我第一次個人朗誦賽，我還是有一點緊張的。

簽完到後，我們在院子裏等了半天，才有老師點名整隊，把我們參賽者和家長帶到一個教室看動畫片。本來我很緊張的，看到是我喜歡看的《冰雪奇緣》動畫片，我一下子忘了比賽這件事。又過去好久，老師又帶我們到一個走廊裏，等待準備進場。我看了一下我們組的參賽人員，有的看起來跟我差不多大，有的`看起來就像是大哥哥大姐姐。

等呀等……終於到我們組了，我們緩緩的走進比賽廳，沒有一點噪音，都在認真的聽朗誦，中間我好幾次都聽到了和我一樣的參賽內容，我心裏反倒沒有了緊張，倒是增加了一些自信，終於輪到我了，我不慌不忙的走上場，自我介紹，然後開始我的朗誦……只聽我的聲音迴盪在整個屋子，我覺得還不錯，不一會兒，時間到了，我有禮貌的鞠躬謝謝大家！等到我們整組朗誦完，我耐心的等待成績出爐，分數公佈了出來，我9。32分，我很高興，覺得還行。

我心裏的石頭落地了，再回想起來，還會有一絲緊張感，真是難忘啊！

難忘的朗誦比賽作文7

“啊？居然第一名！”當媽媽告訴我這個消息時，我不可思議地大喊。你們猜怎麼了？原來是我參加學校“我為祖國點贊”朗誦比賽獲得了年段第一名，事情還要從頭説起。

上週二晚上，平時温和的媽媽突然變成一隻“母老虎”。她為什麼會這樣呢？別提了，週三要比賽了，現在都週二了，我不但稿子裏一個字都背不下來，而且還感冒，嗓子疼痛，聲音嘶啞。只見媽媽大吼：“還不快去背稿子！”我低着頭像犯了錯的罪人一樣，扯着衣角跑回了房間，很不情願的背起稿子。媽媽笑了，似乎對自己的河東獅吼的.效果很滿意。

過了一會兒，我膽戰心驚地對媽媽説我會背了，可是不知是因為緊張，還是因為不太熟練，我背的結結巴巴的。媽媽氣得滿臉通紅，像一個要爆炸的大汽球，轟爆炸了：“背的太不熟練了，重新背！”

我哇哇大哭起來，一氣之下便去找親愛的爸爸。爸爸先是和我一起分析文章，隨後和我一起誦讀文章，在爸爸的幫助下，我很快就背熟練了，媽媽卻在一旁喃喃自語：“能行嗎？”我卻胸有成竹，和爸爸約定，一定要拿出最好的成績證明給媽媽看！

只要努力就會有收穫，星期三下午比賽，我自信大方的走上舞台，聲情並茂的朗誦，我還通過瀟灑豪邁的動作體現對祖國壯麗河山的熱愛，終於獲得了第一名，在公佈消息的當天晚上，媽媽不好意思地説：“太小看你了。”

俗話説，越努力越幸運，以後我會更加刻苦學習！

難忘的朗誦比賽作文8

“白雲飄蕩在藍天，陽光映照着笑臉……”，聽，這是什麼聲音？哦，是我們503班的同學們在參加祖國成立70週年的詩詞朗誦大會。

我們身穿白襯衫，下面配一條紅色的格子短裙，看上去神氣又莊重。站在舞台上，我們信心十足，胸有成竹地朗誦着，獲得了一片掌聲。

但是就在前幾天，我們可不是這樣。有的'同學動作跟不上，有的不會背誦，有的不認真，這讓姚老師很是頭疼。於是，她幫我們請了一位專業老師——蔡老師。蔡老師一來，就幫我排隊形，練站姿，練表情，朗誦的時候強調重音，動作。過了幾天，我們就有了很大的進步。到了比賽這天，老師還給我們畫了漂亮閃閃的粧容。我們登上舞台，昂首挺胸地朗誦。

這次朗誦比賽讓我難忘，既提高了我們的朗誦能力，也增強了我們的團結能力。我希望今後還有這樣的活動。