【實用】六年級週記範文集合八篇

時間飛快，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，讓我們一起來學習寫週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的六年級週記8篇，歡迎大家分享。

六年級週記 篇1

11月10日 星期一 晴

上數學課時，康雅寧端端正正地坐好等待老師叫她描畫，輪到她了，她描得很認真，我很佩服她描的這麼好。

11月11日 星期二 晴

今天英語考試時，康雅寧認真地聽、仔細地寫。寫完後還認真地檢查了一遍，我覺得她一定能考出一個好成績，甚至能考全班第一呢！

上語文課時，她拿出課外書認認真真地閲讀起來，她還和別人換了書看呢！

這種方法不僅能看到新的故事，還能把好的句子運用到作文裏，我想她的作文寫得一定會更好。

11月12日 星期三 晴

上數學課時，康雅寧很快抄好了所有作業，別人想借她抄的作業，她大方地拿給別人看，她抄的作業不但完整而且字跡工整、清晰。語文加數學總共七項，一項也沒漏掉，能在這麼短的時間內完整地抄完，我都做不到。字比我認真寫寫得還漂亮。讓我佩服得五體投地。

11月13日 星期四 晴

上數學課時，老師讓我們看課外書。康雅寧拿出《皮披魯逃往雅典娜》，認認真真地看了起來，我發現她的書裏竟然有彩色圖片，而且是找單詞，但那些字母非常難找，她看完圖片，又開始看字了。

報成績時，她考的比我還高！

我打心底裏佩服她。

11月14日 星期五 晴

今天老師讓我們把最後一天的觀察日記寫完。康雅寧咬着筆在想，她觀察的是呂欣雨。

她看了看呂欣雨，想了想就寫了起來。寫寫看看想想，她一直這樣做。臉都變得紅紅的，象個大蘋果。她還給呂欣雨看看自己寫得怎麼樣。

她的'手不停的動着，字也越來越多，她的字依然寫的很好。有的時候剛下筆就停住了。我猜想一定是怕寫得不對，要不就是不知道寫得好不好，生動不生動。她的語文成績就是靠作文超過我的。

我要把我的作文寫得更好！

我要學習她的字寫得又快又好！

六年級週記 篇2

在這一個美麗的世界裏，不管是喧鬧的都市，還是寧靜的大自然，這裏的一草一物，或許，都會給我們陶醉的感覺。而最令我陶醉的是春天的田野。

春天，像一個可愛的小娃娃，從頭到腳都是新。冰雪皇后要走了，年邁的她，揹着雪，揹着風，慢慢地走了，而春娃娃兒站在小燕子上蹦蹦跳跳的來了。誰也不知道，春娃娃從哪裏拿來了一個大畫筆，一點點把田野畫成綠色：誰也不知道，春娃娃從哪裏拿來了一個大水壺，把春天的`雨灑在大地上，叫醒田野裏的一草一木。

剛剛醒來的種子們在地下舒舒服服地睡了一覺，現在滿身單位勁。他們在泥中往外生長，在泥土上好奇地張望着，迫不及待地長大，想快快變高，好看看更遠的風景。

春天，像一個可愛的小姑娘，愛 美的她讓春天更美麗。春姑娘把鮮花的種子灑滿天田野，把鮮花的芬芳送給了田野，在田野裏百花齊放，你不讓我，我不讓你，就這樣田野就在這 竟爭中變芬芳。

春天又像一個強壯的青年，富有活力。健壯的他，拼命挺着身體，因此田野的一草一樹平平整整，綠 油油的一片。他那粗壯的身體上，長滿了新的，嫩嫩的葉子，正向我們展示春天田野的魅力!

春天的田野是別具一格的，是在喧鬧城市裏所沒有的獨特風景!

六年級週記 篇3

在匆匆度過的六年時光裏，有哪些人值得我們去珍惜，又有哪些人值得我們去回憶。

六年級下學期，是一個鋪天蓋地滿是試卷的生活，我們如木偶，被老師操控着。但，等操控回憶的那根弦被我們掙脱時，眼裏，卻是滿滿的淚水。對老師同學的不捨，卻裝作嘻嘻哈哈。這種感覺令我窒息，令我難受。

在同學錄之間，來會遊走的視線，都是些虛假的，肉麻的話。什麼“我愛你，”什麼“別忘記我”，這一切，都令我虛假，作嘔。可，我知道。裏面買一個個工整的字體，都將是我們上了中學以後唯一的回憶。我不禁傷感起來，即使是作對的死對頭，也會在分別時刻安靜的.與你説再見吧。

道別，霎時間成為了即將分別的六年級的熱門話題。什麼“聚會”，什麼"ktv“，在此刻，所有能熱鬧的話題都一股腦的説了出來，但又一下子安靜了，沉默了。誰都知道，分別以後見面都是一個大問題。不論男生女生，能考上同一所中學，能夠分在一個班的機率是少之又少的。一時間，不知道説什麼，氣氛降到最低點。沒有人願意打破這份寧靜。沒有人。

一時間，六年級的道別成了最敏感的話題。成了最青苦的橄欖，成了最唯美的回憶。

六年級週記 篇4

一個春天的早晨，太陽慢慢升起，陽光照耀着大地，太陽傲慢的看着陽光，説：“懦弱的'東西!”陽光沒有在意太陽的話，繼續行使自己的職責。

植物、動物都甦醒了，植物抬頭看了看天空説：“今天太陽好大啊!陽光好耀眼啊!我們有充足的光線了!”小猴高興地説：“謝謝你陽光，這下我們可以出去玩了。”陽光笑了笑説：“不用謝，這是我應該做的。”小兔子也説：“謝謝你太陽，把陽光帶來大地!”太陽很高興。

陽光看了看大地，植物長得更粗壯了，動物更加熱鬧了，心裏高興地對太陽説：“哇!太陽你為大地做了那麼多，把陽光帶給了大地，萬物以你們為榮!謝謝你們!”

太陽聽到植物們的話，臉突然變紅了，它紅着臉對陽光説：“對不起，我不應該對你傲慢無禮。你是最重要的。”陽光聽了太陽的話，説：“沒關係，是你帶來了我，讓我們一起造福大地吧!”

從此以後，太陽和陽光一直在幫助地球上的生物，生物們一直很佩服陽光，因為陽光為生物們付出了很多而且從不抱怨，十分的寬容。

六年級週記 篇5

國慶假期的一天， 我和哥哥、姐姐、弟弟一大家子人去温州順溪遊玩。沿着彎彎曲曲的山路，這裏山青水秀，風景優美。開着，開着映入我們眼簾的是一個天然美麗的大游泳池，天然游泳池清澈見底，我們歡呼雀躍，迫不及待地脱掉衣服，換上泳褲，戴上泳鏡，跳入天然泳池。我像一條歡快的小魚自由自在的.游來游去。姐姐和弟弟坐上了一艘皮滑艇，可他們不會划船，只能孤獨的在“游泳池”中間飄來飄去。我像救生員一樣游到皮滑艇旁邊把船移到岸邊。

游泳過後，爸爸把車開到一條小溪裏，這裏的地勢很平坦。於是我們就開始洗車，我拿着抹布幫爸爸擦車，過了一會兒車子就好乾淨了。

六年級週記 篇6

今天又是一個煩悶的週末，媽媽又要出門去會計培訓，我又成了一隻被困在籠子裏的“野獸”了。

午飯後，她“老人家”三番五次地叼念着：“鈞強，你一個人在家好好看書做作業，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”

“哎喲，我的耳根聽得都快生老繭了，老叫我呆在家裏，你總要教我一些防身的本領吧！”媽媽毫不講理地説：“你要學什麼本領呀，不出門就是最好的辦法！”媽媽説着準備換鞋出門了，“Bye—Bye！小乖乖，聽話！”

“真無聊！”我望着媽媽下樓的背影不平地説，然後一甩門，把門按上了保險，真的把自己關在了家裏。

我一個人在家裏拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，不由得腦海裏浮現出電視中一出出的.畫皮模樣，嚇得飛快地鑽進了自己的房間裏，把門的保險鎖了上去，然後把被子一甩，裹在身上，把電腦打開玩遊戲。當我正在玩的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來了，就在我站起來的一瞬間，腦袋裏想起了昨天晚上叔叔對我説過的那句話：你要先看看敲門的是誰，再問找誰，然後，再打電話給媽媽核實情況，不要急着開門！我搬來凳子，從門上的貓眼向外看，原來是外婆來了，連忙高興地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟着放下來了。

現在我才知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長，可我希望自己一個人能夠自立，成為一個真正的小小男子漢。看樣子，得從練膽子做起。

六年級週記 篇7

固然婦女節已經過往了，但在我的心中每個節日的後三天是這個節日的延續，所以我決定做一個禮物送給媽媽--玫瑰香水。

下午，老師帶着我們一起做玫瑰香水。老師説：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然後撕成小片。在做之前，老師對我們説：“撕的時候一定要有誠意，慢慢地撕，這樣才能體現出你的真誠。”説完，我便開始做了起來：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然後把花瓣撕成一小片一小片的，過了一會兒，我們撕好了。老師又説：“再聞一聞是什麼味道?”於是大家聞了聞，異口同聲地説：“好香啊!”接着老師又説：“把撕好的花瓣輕輕地放在預備好的瓶子裏，再在裏面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來，搖一搖。發現它變成了什麼顏色?”攪拌後，我發現瓶子裏的水變成了淡淡的`紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根後、手腕上、面額上抹上一點自己做的玫瑰香水。

啊，這真是一個有意義的禮物。

六年級週記 篇8

星期天我一個人在家，作完作業後，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。於是我突發其想，自己動手做一個小電動船。

説幹就幹。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙籤、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以後，就開工了。

我先做船身。用塑料泡沫按照船的`形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然後用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙籤上，插在了船上，這樣船身就做好了。

下一步，該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然後用導線把馬達和電池連接起來，最後把驅動裝置按在船上。

安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水裏，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現了，船在水裏只打轉，就是不向前走。唉！怎麼回事呢？

為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終於在網上找到了答案：原來船是由舵的轉動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結果大家都可想而知了。作文

通過這次小製作，讓我明白了很多道理，也嚐到了動手帶來得成功和快樂！