高中生週記【熱】

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學習寫週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編收集整理的高中生週記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中生週記1

踮起腳尖，伸長脖子，我終於等來了“344”公交車。坐在車廂尾部，眼望前方，車前景象一覽無遺，又是一個平靜安穩的坐車過程。

我側過臉百般無聊的看着窗外掠過的枯樹，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽到有人喊：“司機，司機，停停車。’斷斷續續，而司機似乎聽不着，沒什麼動靜，且車廂前的乘客沒在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔着玻璃窗透過，我不禁回過頭，原是幾位女子追逐要上車，她們一路小跑着，不停地艱難地揮動手臂，示意司停車。我默默地轉回頭，為那幾位女子擔憂。

司機駕駛的公交車突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒任何動靜，我多希望他是為她們而減速至停，但車仍前行，顛簸的感覺始終沒有中斷，會需要持續到下一個車站吧。

我頻頻回頭，其中有一個女子還抱着孩子，氣喘吁吁，落在最後卻不停地跑。心裏竟有一瞬間，我討厭這個不通情達理的司機，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，後面有人。”可規則就是規則，之前我也碰見過好幾次，初時公交車速度也會減慢，但最後卻使勁加速，彷彿是一陣戲謔，把那些人無情地遠遠甩在車後。

春的温暖終究抵不過寒冷的壓抑，心又被冰封了。

公交車緩緩穿過十字路口，快到下一站了。加油，跑快點。心裏暗暗為她們打氣。站口到了，她們呢？還未到。司機一般見沒人就會開車的，恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過説來奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機並不急着關門，閒坐着，眼卻盯着倒車鏡，莫非是等她們？

“呼呼”一女子扶着車門邊，在階台上停頓一下，“嘀”的一聲，車內的寂靜碎了。其他人陸續上車，最後是那位媽媽，那孩子貓在她懷裏，咯咯的咧開小嘴笑。

一路上，女子連連道謝，充溢着感激，然而司機只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點不知所措，淺淺一笑説：“沒事，記得下次早點乘車便好。”聲音淡淡的，卻似春風微漾。

我以為，春天還未來。原來，春風已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺罷了。

只要心不會不安就好，只要人不會冷漠就好。

高中生週記2

每個人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因為那是身體健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其醜陋而採取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒有受傷?或許，咱們應該重新正視疤痕，正確對待疤痕。

正確對待疤痕，讓它成為無時無刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使咱們受傷。或許是沸騰的開水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無意的衝突。受傷時候的痛苦與焦急提醒你反思，實實在在的傷痛使你冷靜。可是中國有句話叫“好了傷痕忘了痛”，當那真真切切的傷痛褪去，若不是醜陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會自己告訴自己，千萬別讓同樣的錯誤重複第二次?正確對待傷疤，它代表你曾受過的傷，也提醒你別再次受傷。

正確對待疤痕，讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時也會成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰場上無畏強敵的英勇，代表的為國家為人民無所保留的貢獻;作為一名運動員，除了胸前沉甸甸的獎牌，最能代表他榮耀也是數不清的疤痕。在奧林匹克運動場上的運動員，哪個不是自小就開始高強度的練習?哪個不是受傷後咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對體育精神的敬畏，代表的是一路走來的過往。身上的疤痕早已成為生命的符號。

正確對待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什麼有人千方百計地祛除疤痕，歸根結底是對自我的不自信。一個人越在意的是什麼，往往最缺少什麼。當你為醜陋的疤痕黯然神傷時，別人或許看見的是你無神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒在意到你的疤痕。當一個人以樂觀自信的態度與形象出現，那小小的疤痕又有什麼關係呢?其實，那小小的疤痕才是最出奇的裝點，一個人對醜的事物的坦蕩與無所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請正確對待疤痕，那時你會發現，疤痕其實也不那麼糟。

高中生週記3

今天雖然是寒假，可爸爸媽媽都上班去了，只剩下我一個人在家裏，做完了作業，我一個人冷冷清請的閒着沒事做。反正閒着也是閒着，不如找點事幹幹，於是就暗下決心要自己當一天的家。

怎麼當呢？我想起媽媽平時弓着腰、低着頭認真幹家務的情景。於是，我搜尋房間的每一個角落，把可以打掃房間、洗刷鍋台的用品都找了出來。可偏偏就少了最主要的一樣東西——水桶。沒 有水桶，怎麼打掃房間、洗鍋台呢？真是“萬事具備，只欠東風”呀。怎麼辦？用浴盆代替。於是，我打開水龍頭，把浴盆接滿水。一切都準備好後，我就“開工”了。

學着媽媽的樣子，我先把房間裏的物品收拾得整整齊齊，再把窗户玻璃從下往上一塊塊擦得透亮。最上面的玻璃太高，踩着板凳也夠不着。那可是爸爸的“專利”，怎麼辦呢？用媽媽挑衣架的竹 竿綁上毛巾，哈，問題全解決了。這下，爸爸的“專利”權要被打破了。好幾次，我都累的腰痠背痛，手腳發麻。沒想到這個家還不好當呢！我真不想當了。可是，大腦“司令員”卻極力反對我打退堂 鼓，還向我發出警告。沒辦法，只好咬着牙堅持下去。

總算是幹完了。我站在屋子中央，欣賞着自己的勞動成果：亮晶晶的地板，透亮的玻璃窗——忙活了半天就已經疲憊不堪了，爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個家服務。他們為了這個家嘔心 瀝血，卻從未得到過什麼，而我們乾的家務活非常非常少，卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來的。我們真幸福啊！疲憊的感覺立刻消失得無影無蹤了。

“咔嚓”門開了，爸爸媽媽回來了，看着眼前的一切，他們有點楞了，都疑惑的看着我。看着爸爸媽媽的表情，我自豪地説：“今天我當家……”

爸爸問我：“明天你還當家嗎？”“我會的！”聽了我的話，爸爸笑了，媽媽笑了，我，也笑了。

高中生週記4

在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過我的臉龐。歲月的剪影隨着風兒吹進我的心中，憶起了那次難忘的經歷。

猶記得，當我已沒有倦意的時候，仍是朦朦的清晨，一閃而過的念頭，和夥伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風吹過我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛鍊身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和夥伴們面帶微笑，拉着手，悠閒地走着，彷彿成了這幅平靜的畫中一處靚麗的風景線，不知不覺，走到了海邊，走到了寧夏的深處。

海面是那樣寧靜，蔚藍的海，潔白的天，彷彿融為一體，不可分開，而他早已沒有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的喧鬧，靜靜的躺在那裏，他包含了海里的一切生物，給予個大大的擁抱。時不時，有幾隻活蹦亂跳的小魚在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機。

我們手挽着手，一步一個腳印兒，踏踏實實走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個淡淡的微笑，低頭回想過往的一點一滴，你會偶然發現，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那裏，用甜美的微笑來回贈每一個欣賞他的人。時不時，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤着我的心田，像鎮定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來，一縷陽光灑在我的肩上。啊，太陽升起來了，海面的蔚藍一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會有意想不到的收穫，領悟平靜的美，安詳的美。

大海之所以平靜，是因為他有一顆廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放鬆的心靈，觀看海，傾聽風，感受久違的寧靜，你會瞬間寧靜，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開雙臂，一抹微笑會在你深邃的眼眸裏久久不肯離去，希望時間停留在那裏，記錄下那一刻的點點滴滴……那是一次難忘的經歷，一個讓身心徹底放鬆的經歷。

春風、夏雨、秋雲、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時的肩膀，永遠。

高中生週記5

每次在我沮喪的時候我便會聽張國榮的那首“我就是我是顏色不一樣的煙火……”。聽完這首歌后後我便會安慰自己，不管怎樣都要做一個堅強的人即便是像泡沫一般。漸漸的我學會的接納自己，從這一週開始我將學會欣賞自己的不完美。

有人説社會是個大熔爐也有人説社會是一個大染缸。不論那一種説法都從某種意義上鼓勵人們，要堅持做自己保持自己的特性。每個人都是一個獨立的個體會有很多種不同的性格，然而人的特性意味着人容易受到外界他人的影響。

“金無足赤，人無完人”，世界上沒有什麼是完美的，也沒有什麼最好之説。所謂的最好，只不過是在一定範圍內，相對比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個相對比較好的人呢?《弟子規》第一段就是有關做人的要求：“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。”我們可以單從儒家“修身、齊家、治國、平天下”的四個人生目標來理解，就可以簡單的瞭解這四句二十四個字的真正意義：做人一定要先從自己本身做起，孝順親長、遵守承諾、博愛、仁慈、熱愛讀書學習;之後才能完成自己遠大的人生目標。

有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、 有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個性，完全可以當作是許多個自己，至於做一個什麼樣的自己，就要靠你自己選擇了。

我自己有一些個人的認識，現在談出來，希望不要有人受不了：首先，為人要和善，如果別人有做的對不起你的地方，也要懷着寬容之心去原諒他，這就是所謂的“仁”;其次，要對待朋友重情重義，朋友有需要幫助的地方，一定儘自己所能的去幫助他，這就是所謂的“義”;對待長者要尊敬，言談文明、不對別人説一些不文明用語，這就是所謂的“禮”;懂得自己什麼時候該做什麼事，時刻保持自己的絕對清醒，懂得要多多數讀好書，這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、説到做到，即使要付出極大的代價也要完成自己所説的話，這就是所謂的“信”。

在我個人看來這“仁、義、禮、智、信”五個字非常的難做到，但是也不是不可達到的，只要我們不斷的努力向着這個方向努力，就有機會達到這個目標，這樣就能做一個最好的自己。

高中生週記6

X月X日 X天

人最寶貴的東西是生命。”生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠説：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而鬥爭。” ——保爾·柯察金

保爾他説到了，並且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐着他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的鬥爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴説着一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚於他的身上——為理想而奮鬥的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮鬥的高貴品質。

也許我們並沒有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰亂,也無須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經歷坎坷,我們應該學習保爾的堅強,勇敢與執着.現在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那麼漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界裏，在一片黑暗和寂靜的世界裏，站起身，靠着刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神築就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這麼美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活着的每一天都看做生命的最後一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經代替了眼睛!

高中生週記7

心靈，往往在繁重的學業、喧囂的城市中變得疲憊和倦怠。必然的，我們是否也該給自己的心靈尋找一個休憩之所？也許是那遠離喧囂、無憂無慮的自然，也許是那看似平凡、卻富有哲理的書香天地，亦或是一份只屬於自己的愛好？而音樂，便是我的心靈休憩所。

我熱愛各種各樣的音樂，可以是因為它的旋律，也可以是因為它的歌詞，但更多的是那每一份音樂中藴含着的感情。

作為九年級的學生，一週下來的雙休日也談不上什麼放鬆。只是揹着沉甸甸的書包，帶着各科的作業和那出了成績的考卷回家。坐在校車上，也只能頭靠着窗呆呆地望着窗外那一排排向後跑去的樹木，心中也少不了苦惱。可每當在這時，塞上耳機，總有那音樂陪伴着我。算不上讓人縈繞不忘的旋律，也算不上多麼優美華麗的歌詞，但歌詞中“不管一路上從容或慌亂，那份堅持還在。任風景的變換，沿途再多的阻礙，只要覺得幸福，什麼都不難。不管一輩子平凡或燦爛，那種天真還在。再多的意外都笑着看，用每一個圓缺拼湊出圓滿。”的感情與精神卻總能給我無盡的感動。就是這樣的音樂，在每一次回家的路上，令我的心靈遠離沉重，給我感動鼓勵我前進。

音樂，作為我心靈的休憩所，當然遠遠不止這些。很多人都討厭風雨交加的日子，陰沉的雨天總令人的心情也變得低落，可我卻恰恰很喜歡這風聲和雨聲，它是大自然的音樂。雨天裏，經過幾小時在書桌前的奮鬥，我總喜歡去望望那窗外的風景，聽聽那呼呼的風聲和淅淅瀝瀝的雨聲。看着那樹木在風雨中飄搖，微微彎下了腰隨即又挺了起來，我的心靈也感受到了那份與風雨對抗的堅持。此時在我眼中，那風聲、雨聲和樹葉的沙沙聲便是大自然中最美的音樂，也是我心靈的休憩所。

音樂，我的心靈休憩所，不僅一次次撫慰着我疲憊的心靈，更鼓勵着我堅持地前進。

高中生週記8

在體育課的時候，我們踢了一節課的足球！我們踢得非常爽，簡直無法比喻。這是我們上五年級以來第一次痛快的踢球，每個人都很興奮。

我和荊培坤還有朱建瑋去搬書了，在下樓梯的時候，我們發現足球賽已經開始了，我們歡呼着快速的跑了下去，速速支援，我們竟然發現陳俊哲和老師還有王鵬宇一夥，他們三個對戰我們一羣啊！我要讓他們知道我們的厲害，只是比賽的標準了，是不把我們放到眼裏嗎？可不要小瞧我們五年級五班呀！

比賽正式開始了，就在搶球的時候，我和陳俊哲撞到了一塊，然後老師就讓我們自己踢，第一次，我們分好幫了，朱建瑋卻找幾個人搗亂我們，真不知道他們是怎樣想的，想好好踢球就加入進來，沒有必要這樣沒有標準的來搗亂，還好這樣的狀況很快就過去了。第二次，世界終於太平了。沒有一個人搗亂，（除了一個人——華夏楊）我們分好幫，我、朱建瑋、荊培坤、陳俊哲、盧梓冉一組，其他的人一組。我們可是強強聯手，打不敗的，來吧！

我們踢了好一會，一直分不出勝負，在踢足球這項活動中，我和盧梓冉已經合作過很多次了，可以説我們的動作和眼神都會讓對方明白我們想要做的事情，果不然我終於搶到球了，我帶着球，就準備射門，一路殺開，一直往前衝，結果我輕輕一踢，哦，進了，好像是金澤宇沒有守的緣故吧！該他們發球了，他們開了一個大腳，被陳俊哲搶到了，陳俊哲一不留神，華夏楊來了，來給陳俊哲搗亂，就在踢陳俊哲的球，結果，真搗亂成功了！球被別人搶到了！幸好有朱建瑋，一個大泡腳，踢到荊培坤的腳下，荊培坤也要射門了，可是踢歪了，沒進！就差一點點了。很精彩的“搶戰”讓我們踢得不亦樂乎，我們緊跟球的步伐，真的很過癮。

我們正在瘋踢中，結果可想而知，下課鈴響了，我們玩了一會兒點球，就快速奔跑去教室了。哈哈！這次踢的真好玩，我們贏了。下次還要踢得比這個還爽的更爽，踢得太棒了太好了，看來我們的技術也在長進，感覺踢球真的很有樂趣。

高中生週記9

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起國中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。然後高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。然後我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不一樣於國中生活，高中學習資料也不一樣於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，然後老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了國中時的用心主動，比如很少有人搶着回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。

高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。

高中生週記10

暑假已經過去一大半了，在這期間裏，我經歷了許多愉快的事情。不過，最令我難忘的就是那一次和姐姐用雞蛋殼作畫了。

那天中午，我和姐姐正在幫爸爸攪雞蛋，我看見了桌子上的那些被遺棄的雞蛋殼，忽然，我眼前一亮，對姐姐説：“咱們用蛋殼作畫吧！”姐姐立即回答：“好呀。”

我把雞蛋殼拿到桌子上，然後用餐巾紙把裏面的'蛋清擦乾淨，我們一起把蛋殼壓碎。畫什麼呢？我想着。忽然，我靈機一動，對姐姐説：“我們來畫花，讓爸爸和媽媽當評委，咱們比比誰畫的好，怎麼樣？”“好吧！”姐姐想了想，説。我跑到房間裏，拿了一張4開的素描紙，把它撕成兩半。然後我們用鉛筆在紙上各自畫了一朵漂亮的小花。然後，我們一起用彩筆在蛋殼上面塗上了花和枝的顏色。我邊塗邊想：我一定能贏！可是，我一分心，在我的畫上畫了一個大黑點，把我的畫弄髒了。這下我可急壞了，不知道該怎麼辦才好。忽然，我想起了媽媽經常對我説的一句話：“做事不能心急，要靜下心來慢慢想辦法解決問題。”我深深地吸了一口氣，靜下心來想了想。對了！把這個大黑點畫成蝴蝶，不是挺美嗎？我高興及了！用鉛筆把那個大黑點畫成了一個漂亮的蝴蝶。這時，姐姐到屋裏把膠水拿了過來。我把膠水塗在花和蝴蝶上，再把不同顏色的蛋殼粘在相應的圖案上，一幅精美的畫就完成了。我把畫放在太陽底下後，就去看姐姐有沒有畫好。我剛走到門口，姐姐就捧着畫進來了，等她把畫放在太陽底下後，我們就了開始了耐心的等待。過了幾分鐘，畫就幹了，我們拿起畫，飛快地跑下樓，讓爸爸媽媽來評一評。媽媽看了我們的畫，説：“你們倆畫的都不錯，我宣佈，你們倆並列第一！”在一旁的爸爸也説：“獎品嘛……就這兩盒水彩筆吧！希望你們能畫出更好更有創意的畫！”“耶—”我和姐姐高興地跳了起來。

啊！這件事是多麼有趣啊！

高中生週記11

給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。"三年的國中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業了，大家曾經承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶着遺憾與憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。

還記得去年夏天，我們祈禱着明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與國中的生活截然不同。

我選擇了一所全寄宿的學校明珠，在這裏，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發生了改變。雖然，每天走着同樣的路，做着同樣的事，遇着同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當下午放學，獨自坐在教室，靜靜地聽着廣播傳來的音樂，細細地在日記裏記着每一件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有着百般無奈，學習壓力真的很大，但想起與同學一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。

每當晚休時，悄悄地靠在牆上，抬頭仰望着星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲，在彎彎的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精華。

高中的我，已經長大了，待人處事更加三思而後行，合理的支配着自己課餘的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭裏，經歷着千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着屬於我們的酸甜苦辣。

每個夜晚，我都做着同一個夢，在夢裏旋轉着，溶在夢裏，是落英繽紛的最後一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的雲端裏漫步着。

高中生週記12

有人説：“人生最大的勁敵是自己。”如若不是，殷浩又怎會淡然？殷浩與桓温本就不同，一個能文一個能武，毫無可比之處。他們本就像兩條人生的射線，以同樣為國效力的起點，卻走出兩條不同的軌跡。所以，桓温的競心放錯了地方，而殷浩則給自己一個真正的對手，那便是自己，要與自己競爭。

在不免乏味的生活中，也許你認為處處是“針眼”，偌多的對手早虎視眈眈望着你。過後你就會發現，跟假想敵的角逐會讓你筋疲力盡。

科比剛來NBA湖人隊時，毫無價值可言，頂多享受着“nba新球員”的名號，而他卻一直想超越當時的湖人明星奧尼爾，他以為奧尼爾會多麼在意。但是當科比打響籃球奇蹟的號角時，他才發現只有和奧尼爾合作時才會激發出自己的潛能；他的確勝利了，戰勝的是自己，絕非奧尼爾。

也許這也行得通，鎖定一個目標，不斷戰勝自己，讓自己成為最大的對手，同時也獲得最多的利益。

人生難免會存在諸多比較，就好像脱繭的蝴蝶比誰都能更華麗地展翅，浩瀚無際的大海誰能更波瀾壯闊，我和你誰更成功等等，到後來根本沒有盡頭。

只有跟自己比，你才能更強大，一味跟別人比，只會兩敗俱傷。與自己競爭，你才能用獨特的眼光發現不足，改正缺點，你才能到品嚐到成功的滋味；只有你自己修改人生，才能更準確地定位，更完滿的填補。

我們高中生對競爭早已習以為常，我們會競爭，愛競爭，卻都只跟自己比。兵法上的慣用語是“知己知彼，百戰不殆”，而最瞭解人類的仍是我們自己，將自己當成目標，洞悉自己，就沒有戰勝不了的。

我們是在與自己的競爭中成長的，即使有過虛擬的對手，現在也早已不復存在。蝌蚪只有在前一道力氣上再加註一氣，便可衝破泥淖流向水源。

殷浩與桓温的故事讓後人緊銘心記的，便是無論是誰，永遠的競爭者都是自己，你所想象中的對象並沒有，也絕不是你前進中的要逾越的障礙。

只有努力與自己競爭，不斷地充實自己，才能使自己更加完善。

高中生週記13

用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態——為“狼”者奮不顧身，孜孜以求;為“羊”者安然自樂，逍遙人生。在充斥着激烈競爭，混雜着多元價值觀的社會，是做一隻具有奮不顧身的進取精神的“狼”，還是甘願當一隻於躺椅上靜享人生的“羊”，的確是咱們無法迴避的問題。

而對“狼”或“羊”的角色認領，實質是人們或遵從社會主流思潮，或堅持順應內心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生，或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現;是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。 不可否認的是，中華民族早已被倡導積極進取，鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千餘年之久。身為中華兒女，咱們於血脈中流淌傳承着對積極入世的認同與追求。儘管，努力爭做一隻“狼”甚至是一隻“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨着“優勝劣汰”的激烈競爭，這裏充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩，但當生存必然面臨壓力與挑戰，當選撥強者成為滿足時代對效率與能力最大化需求的必需，咱們不得不承認，做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進取精神不光有利於咱們自身目標的實現，也讓社會得以快速發展。 但當成功學，厚黑學大行其道，當人們慣於緊迫地抓取，機械地前進，當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時，咱們亦不得不反思，過於功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活，於雲水邊靜沐暖陽，在山水間隨性遊蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。儘管這種無為無慾亦無求的生活態度會讓咱們喪失些許物質享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

《費里尼自傳》中曾這樣寫道：”你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實,無論是選擇做“狼”，選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發揮，自我價值得以最終實現的奮鬥的美好;還是選擇做“羊”，選擇“落後於時代，凝視人心”，選擇於歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，咱們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內心深處最真實的聲音，不被大眾普遍的價值觀所“綁架”，不因外界的評判而猶疑。唯有此，咱們才能不在時代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。

隨性人生，隨心掌控。讓咱們為自己的想法而生活，為自己的理念而奮鬥，聽見內心深處的真實聲音，感受自在人生的充實與美好。

高中生週記14

20xx年 xx月 xx日 晴

我的暑假生活過的可充實哩!，就拿今天來説吧!

今早，我起牀刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經9點多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買菜，他們在家準備準備。

到了菜市場，才發現好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團;這個大爺對賣菜的説：“你少給我了五角錢!”;那個大媽説：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對面那個賣雞的又説：“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這麼多雞雜，給我們點兒哈!”

奶奶買完了雞，又買了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最後我們是打電話叫姑爹開車來接我們了，因為太多了!

回到了家，姑姑已經把開水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來到小區的一個人工湖玩，直到哥哥來叫我們和大家一起上山去採果子，我們才回家準備。

我們穿過工地旁的叢林小道來到了一片開滿了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽到遠處傳來的犬吠。我們又繼續往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢!我們採了一大簍李子，讓爸爸拿着，大家都在河邊洗了把臉，又繼續往前走。

往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種説不出的美。我們又採了一筐桃子這回是姑爹拿。

前面已經沒有果子了，我們只好回家吃果子了。回到了家我們3個小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他麼也洗好澡了，就開始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰打了一個大嗝“嗝——”

我們開始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈!”

我們洗完之後就睡了，我們的夢裏還散發着桃子那樣甜甜的味道……

高中生週記15

我相信，在每一朵花蕊中都有一個會飛的精靈，她們長着一對小小的透明的翅膀，有水晶般的心，成雙成對地在花叢中飛呀飛。只是她們實在太小了，沒有人能夠看得到。

我相信，每一滴水珠都是會跳舞的精靈，嘩啦啦的小溪是她們在歌唱，雲彩是她們的降落傘，在空中飛翔是她們的夢。

我相信，每一片雪花都是孩子們寄給冬天的夢，上面有她們的快樂、傷心和煩惱。雪花帶着孩子們七彩的夢溶進大地母親的懷抱，一定是這些夢訴説的故事太感人了，不然，為什麼大地上到處都是媽媽的淚水呢！

我相信，聖誕節的前一天夜裏，會有一個白鬍子、紅衣服的老爺爺坐在雪橇上，把禮物放在每一個孩子的牀頭，叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹。小朋友們一定聽到這悦耳的鈴聲，才會睡得那樣香甜。

我相信，在流星劃過的一瞬間，虔誠地許下自己的心願就一定會實現。許個心願，抬起頭，我看到星星在眨眼。

我相信，在森林的深處有着一座住着七個小矮人的小木屋，美麗的白雪公主在那兒遇到了她的王子。

我相信，小鳥喳喳的叫聲是在傳授雛鳥生存的本領。

我相信，微彎下腰的花朵跟小草頭挨頭，是在快樂的交談。

我相信……

我相信……

我相信……

也許夢醒後才發現現實的冷漠與殘忍，被童話浸泡的童年已成了博物館裏古老的化石，孩提時七彩的世界已變成了黑白分明的斑馬線，讓人們日復一日地在上面走過。三點一線的學校生活，殘酷的社會競爭已將人們原本那顆水晶一樣的心磨成了石頭，天真、浪漫、夢幻似乎與他們絕緣了，甚至他們認為那是可笑的。也許是磨礪還不夠多，我還沒有從我的童話世界中走出來，當我在流星飛過時許願，聰明人説我是傻瓜。

生活終究是現實的平淡和殘酷，但讓自己保持一顆快樂的童心，不是很重要嗎？