抢凳子作文【热门】

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的抢凳子作文，欢迎阅读与收藏。

抢凳子作文1

在我的童年时光里，一个个小游戏就像是一颗颗会发光的珍珠，伴随在我左右，一起成长。

春天里温暖的一天，妈妈让我去找小区的小伙伴们来家里玩，于是我快速地穿上鞋，跳上自行车出发了。

过了几分钟，我把我的铁哥们，接二连三地找了过来。进到屋里，我们就开始谈论该玩什么游戏，有的人说玩老鹰抓小鸡，有的人说玩丢沙包，还有的人说玩一二三木头人，我的妈妈说：“你们要试下新游戏吗?抢凳子游戏怎么样?”听妈妈这么一说，我们异口同声要玩抢凳子游戏，于是各自找朋友组队了。

游戏开始了，妈妈放音乐，我们围着凳子走，每个人心里都异常紧张，都做好抢凳子的准备。音乐声一停，只见各个小伙伴一拥而上。我们也不甘示弱，一马当先冲到前面。这时，一个穿黑色衣服的小伙子眼看着局势对他不利，一个箭步就出现在我们面前，兴冲冲地抢下了第一把凳子。我和队友心中打起鼓来，心里想：真牛!速度这么快，看来对方那组人才挺多的!我们暗下决心，比一开始更集中注意力了。

随着队员们一个接着一个出局了，游戏已经进入到激烈阶段了，气氛也越来越紧张了。最后一轮，豆大的汗珠从大家额上流下来，没有一个人注意到，音乐声停，小伙伴像野牛一样冲上去抢，我也咬紧牙，紧握着拳头，迅雷不及掩耳之势地往凳子上坐过去，终于又一轮抢下了凳子。我队以多胜少，赢得此次游戏胜利!

游戏结束，妈妈跟我们说：“其实这个游戏是考验你们的团结力和速度的。你懂了吗?”“懂了。”我们齐声说，此刻，我们都笑了，脸上像绽开了一朵花。

抢凳子作文2

我做过许多游戏，比如激动万分的老鹰捉小鸡、惊心动魄的拨河比赛，还有欣喜若狂的大风吹。但我最喜欢别开生面的抢凳子游戏。今天老师就要给我们玩抢凳子游戏，真是太巧了。

老师说：“游戏规则是音乐响起来，你们就围着凳子转圈，音乐停止，就抢凳子，抢不到淘汰，最后剩下的5人获胜。”我们听完规则，有的期待万分，有的迫不及待，还有的神色紧张。

音乐响起来了，我目不转睛地盯着凳子，真想把凳子拿过来，音乐停止了，我像只恶狼一样扑向凳子，“哈！”抢到了，但是有个同学被挤掉了。淘汰一个，去掉一个凳子。这时我的心里像揣了个小兔子，砰砰直跳。音乐又响起来，我们继续围着凳子转圈，音乐突然停止了，我眼疾手快地抢到了一个凳子，我挂在嗓子眼的心终于下来了。我看见旁边还有个凳子，对旁边一个同学说：“这儿还有个凳子。”她正在焦急地转着圈找呢。“哈哈！”她见有机可乘，飞快地坐下了。

然后，我看见两个同学正在抢一个凳子，其中一个劲大，一掘屁股把另一个同学给挤出去了，我们都惊呆了，对他竖起了大拇指——真厉害！满教室里的同学被他们这滑稽的一目笑得直不起腰来。

人越来越少了，凳子也随着变少，这是最后一次角逐了。我撸起袖子，两手叉腰，誓与他们决战到底。音乐又响起来，我加快脚下的步伐，台下的同学们都为我们加油，呐喊声声声振耳。突然音乐停止了，我怎么也找不到凳子，原来那几个同学更厉害，一下就坐下来，唉，我被淘汰了。

游戏结束了，虽然我没有获得最后的胜利，但是，我非常开心。大家都玩得很尽兴，不管谁输谁赢，重在参与。

抢凳子作文3

“两只老虎，两只老虎，跑得快……”五（5）班里传来了悠扬的歌声。原来，我们在杨老师的带领下玩起了“抢凳子”的游戏活动，现在，老师正在试歌呢！

老师选了六位同学去参加活动，分别是黄杰、秦燕楚、产子怡、肖洋、李梦娜和董一同。规则是这样的：每场的人数比板凳多一个，板凳围成一个圈，音乐响起时，参赛者围着凳子转，音乐停时，谁没抢到板凳谁便被淘汰了。

经过了三场比赛，李梦娜、秦燕楚和肖洋都被淘汰了。到了第四场时，游戏越来越激烈了，产子怡成了唯一的女队员。在转圈时，她尽量靠在凳子上，但还是因为董一同的灵敏败下阵来。而坐在板凳上的董一同双臂相交在胸前，一副得意洋洋的姿态，而黄杰两手搭在凳子两边，双腿分开，双眼注视在前方，像一个骑手，正坐着他的马儿快速前进，高举双手呼喊着“向着胜利前进！”同学们都进入了高潮，接下来的胜负决定了谁是真正的胜者。

第五场开始前，老师抽出了一张凳子，当音乐再次响起时，他们俩开始围着凳子转，当转了三圈后，他们的手抵在了一起，用起了猛劲。他们在互相推挤，走的时候几乎是半蹲式的，他们像音乐中的两只老虎，那张板凳就像他们的猎物，为了猎物，他们用尽了身上的力气。董一同的腿还被凳子卡住了一会，因为贴凳子太紧了。他现在一定心乱如麻。最后的胜利仿佛远在天边，也仿佛近在眼前，稍有不慎就会全盘皆输。可黄杰人高马大，长得壮实，他占不了优势。音乐戛然而止，黄杰一用力，董一同便远离了板凳——黄杰胜了。

快乐的时光总是短暂的，游戏很快就结束了，但脑海中那一幕幕游戏环节，一一都留了下来。

抢凳子作文4

今天，我们在金笔作文的课堂上玩了一个游戏，名字叫做“抢凳子”游戏。

“抢凳子”游戏的规则很简单，全班分成两组，抽签决定顺序，一个组先玩，另一个组在旁边观看。组员们围着凳子站成一圈，音乐声响起，大家围着凳子转圈。当音乐停止时，大家就要以最快的速度抢到凳子并坐下，就赢了。没抢到的同学，就算输。

因为我们抽签赢了，所以第一轮我们先玩。老师唱起儿歌，伴随着欢快的音乐声，同学们开始围着凳子转了起来，有的同学睁大眼睛，往凳子上盯去，有的同学每走一步都要碰一下凳子，还有的同学甚至屁股都要贴到凳子上了。突然，老师一声令下：“停！”只见我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我抢凳子，我发火了，一屁股把他顶开了，他不慎跌倒在地，四脚朝天，之后他便灰溜溜地下场了。音乐声再次响起，我们继续围着凳子转圈，这次我左看看，右看看，老师喊停的时候我没有听到，所以，我反应过来的时候已经没有凳子了，所以，我遗憾地离场了。第三次游戏开始，这时，比赛已经进入了白热化阶段，老师喊“停”，一个男生和一个女生在争凳子，那个男生吧女生用力挤了出去。经过三轮比赛后，还剩两个同学一张凳子，开始了“抢凳子”游戏的“最终战”。他们俩继续围着凳子转圈，观看的人都为他们捏了一把汗，老师喊“停”，两个人几乎同时坐在凳子上，可是，个子大一点的同学使劲地把另一个同学挤了出去。最后个子大的同学夺了胜利，所有人都为他感到开心。

“抢凳子”游戏真好玩，以后我要跟小伙伴们玩这个游戏。

抢凳子作文5

昨天上午，我们班举行了一次别开生面的抢凳子游戏。

一开始，老师叫我们把桌子移到一边，我们边移边想：“老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？”等移好桌子，老师才神秘兮兮地说：“我们今天玩一个好玩的游戏，叫‘抢凳子’。”老师刚宣布完做游戏，同学们立刻欢呼雀跃起来，那高兴劲儿就甭提了。接着，老师讲了游戏规则：当音乐响起，九个同学就围着八张凳子转圈，老师一喊“停”，马上坐下，谁没有抢到凳子，谁就被淘汰，然后从那八张凳子中抽掉一张，以此类推下去，到只剩下一张凳子的时候，谁抢到了凳子，谁就是胜者。

游戏开始了，老师先选了九个同学，他们个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备大显身手，接着，老师让他们围着凳子绕圈，然后，我们开始唱歌，同学们有的两眼发直，像一个小木偶似的；有的面带微笑，信心十足的样子。突然老师一声“停”，九个同学你争我抢，第一轮小王被淘汰了，看得出她心里很难过。第二轮又开始了，没过三十秒，老师就喊停了，只见小刘和小乐，在一边发呆，中间不是还有一个空位吗？这时我心里就像有个小鼓在“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们，在这千钧一发之际，小刘发现了位子，不等小乐反应过来就坐了上去。

不知不觉过了一轮又一轮，终于到了最后的决胜局了，小刘和小欣冲到了最后一轮，他们两个一脸紧张兮兮的表情，两只耳朵像兔子耳朵似的竖着，小心翼翼地做着随时都要夺下“宝座”的准备，绕了一圈又一圈，过了好一会儿，等他们有点放松警惕的时候，老师才喊“停”，最后小欣夺得了“宝座”。看她那副欣喜万分的样子，像得了世界冠军似的。

老师宣布游戏结束，这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课余生活变得更加丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力，更能从实践中提高我们的写作能力。

抢凳子作文6

今天我们在教室里做了一个游戏――抢凳子。

游戏规则是：每组九人先抢五个凳子，然后获胜的人再抢三个凳子，最后再抢一个凳子，谁抢到了谁就获胜，获胜者奖一个棒棒糖。

音乐响起，游戏开始了。同学们绕着凳子围成圈走。突然，音乐停了，班长第一个抢到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身躯挤进了人群，机灵地一坐，就坐到了凳子上。紧接着是抢三个凳子，游戏只剩下了我、班长、夏康奥、彭梓钊和李泽熙。伴随着音乐，我们绕着凳子转圈，转得头都有点儿晕了。忽然间音乐停了，我猛地一坐就占了一个凳子。班长也以迅雷不及掩耳之速度抢占了一个。而夏康奥则挤坐在了李泽熙的凳子角上，被李泽熙使劲一挤，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同学们都哈哈大笑起来。

最后只剩下一个凳子了，我们三个充满着期待的心情，眼睛直直地盯着凳子，就像饿狼盯着猎物一般。音乐一响起，我们三个就开始围着凳子转，刚一会儿我就晕头转向了。突然音乐一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李泽熙也和我一样，我俩撞到了一起，只有班长坐在凳子上。他看到我们两个坐在地上，于是得意地哈哈大笑起来。我和李泽熙也顾不上疼痛，慌忙从地上爬起来，有些不服输，却又无可奈何。

游戏结束了，获胜的是班长，老师给他奖励了一个棒棒糖，他高兴得一蹦三尺高，我又羡慕又嫉妒地冲班长做了个鬼脸，“哼，小样儿！”。

今天的抢凳子游戏我虽然没有获胜，心里也有点失望，但这是我玩过最开心的一次游戏，我会永远记住这美好的时刻。

抢凳子作文7

今天，我们玩了一个有趣的游戏－抢凳子。大家可开心了，同学们开心地叫好。游戏规则是每次上六人抢五张凳子，没抢到的被淘汰，同时减去一张凳子，这样递减下去，到最后两人抢一张凳子，抢到凳子的胜出。

游戏正式开始了，先上去的六个同学按要求站在五张凳子的圈外，老师说“开始”，同学们有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移动随时准备坐下，有的用手摸着凳子生怕凳子被别人抢去，老师说：“转－转－”同学们一边神情紧张的望着老师，一边围着凳子转着。老师突然说：“停”。同学们飞快的坐向凳子。没抢到的同学拎着凳子沮丧地走到一边休息。

终于到我了，等这一刻已久，真是又紧张又兴奋。我目不转晴的看着凳子，耳朵全神惯注地听着老师说：“转－转－”，随着老师的声音转了一圈又一圈，突然一声“停”，我像一支火箭冲出地球似的坐在了凳子上。时间一分一秒地过去了，凳子也一张一张的移走，同学也一个一个地被淘汰，经过层层考验，我过五关，斩六将。最后只有我和一位同学，我们俩个虎视眈眈盯着凳子，像两只饿狼盯着一只小绵羊似的。当老师喊停时，我如离弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正当他要坐下时，发现我已经得意洋洋的坐在了凳子上。同学们的欢呼声一浪高过一浪，可以说是如雷贯耳。激动人心的时刻到了，每组胜出的同学决出胜负。我心无旁鹜，屏气凝神，眼珠一动不动盯着凳子。同学相继被淘汰，胜利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一丝笑意。当听到“停”，我像一阵风似的坐在了凳子上。遗憾，方位偏差，我坐在了两张凳子之间。我失败了，拎着凳子垂头丧气地离开了游戏现场。

我们在欢声笑语中结束了十分有趣地抢凳子游戏，这个游戏既锻炼了我们的反应能力，也让枯燥乏味的习作增添了无限乐趣。

抢凳子作文8

“加油！吴思琦！加油！”瞧！我们班真热闹，同学们都兴高采烈的。告诉你吧，是老师组织我们做一个游戏，这个游戏主要说的是，８个人来抢７个人的凳子，没抢到的就要退出。想必现在你知道这个游戏了么！对了，是抢凳子。

游戏开始了。第一轮有８个人上场，其中，有我的两个好朋友，吴思琦和张皓喆。此时，我的手一直握着，脸上一直没有笑，心里在祈祷：“但愿她们能玩的最后。”唉！可惜，我的两个好朋友都失败了。当我看见她们失败的那一幕时，心里别提多难受了，我的脸上没有一丝灿烂的笑容。整个人都是垂头丧气的。

下一轮开始了。没想到，其中的一位选手就是我。我玩的时候心里十分紧张，心里一直在说：“天灵灵，地灵灵，各位神仙快显灵，请你们保佑我渡过这一关吧。”当我祈祷完后，音乐就停下来了。我像兔子一样坐了下来。记过发现我坐在凳子上了，心里别提多高兴了。第二关开始了，值得庆幸的是，我又坐在了凳子上。到了最后一关，此时，我既高兴又扫兴，值得高兴的是，我玩到最后一关了，扫兴的是，女同学们都在为我加油，我要是失败了，那多让女同学们失望呀。

最后一关开始了，我的心怦怦的跳个不停，好像一个小孩子在我的心里跳来挑去。我脸上的汗珠似雨点一样落下来。我太紧张了，所以腿还有点发软。此时此刻，班里连掉下一根针都能听见。这时候，我在心里想：“李子彤，你可一定要成功呀，要是你失败的话，那些支持你的同学都会很失望的，所以，你一定要成功。”突然，音乐停了下来，我赶紧在凳子上。“我成功了，太棒了！”我欣喜若狂的欢呼着一蹦三尺高，支持我的同学也在欢呼：“李子彤，你太棒了，好样的。”班里顿时热闹非凡。

今天这节课，真是太热闹了。

抢凳子作文9

它是一种有趣而激烈的游戏，它是一种锻炼反应能力的游戏。没错，那就是抢凳子游戏，我想，玩过的人都知道，它是一种很好玩的游戏哦！

抢凳子游戏不仅有趣激烈，而且能锻炼反应能力，不信！你瞧我们玩得是多么地开心啊！看着小板凳在找主人，我们兴奋无比。这天，当抢凳子游戏向我们走来时，我们是多么开心啊！这时，老师把我们分成四个小组，进行龙争虎斗的比赛。激烈的比赛开始了，我和我的“敌人”个个都胸有成竹，摩拳擦掌，斗志昂扬地上了战场，“转——转——转”只听一声令下，我的屁股就像被钉子钉在了凳子上面，可是一个同学晚了一步，被淘汰了。接着，“转——转——转”只听一声一令下，刘玉言用他那大屁股把我撞了个跟头，害我被迫淘汰……

第二轮精彩的总决赛开始了，“刘玉言、熊珈可、胡晶昱、范凯翔这四位霸主到底谁能在‘擂台’上获得胜利呢？我们拭目以待吧！“转——转——转”顿时，场上沸腾了起来，“加油！加油”的声音在战场上一直回荡着，这四个霸王个个都眼急手快，不料，刘玉言用自己的杀手锏——大屁股把熊珈加撞了个跟头，结果熊珈可被淘汰了，这时，只听一声令下，“敌人”迅速敏捷地坐在了板凳上，而范凯翔反应迟钝，坐在了刘玉言大腿上，只好被淘汰，这时，这场巅峰对决越来越激烈，只听一声令下，刘玉言终究比不上胡晶昱的速度，终于，胡晶昱获得了胜利，拨开了这场“战争”的阴云。

抢凳子游戏不仅检测了你的反应能力，还检测了你的注意能力和你的身体能力。

抢凳子作文10

“耶……”一阵阵震耳欲聋的欢呼声从四(1)班教室传出。告诉你，这是张老师在组织我们玩一个好玩的`游戏——抢凳子。

只见选手们有的身体倾向凳子，非常谨慎地往前走;有的在经过凳子时走着小碎步;还有的踮起脚跟，用脚掌交替前进。椅子如同一个巨大的磁场，有一股莫大的吸引力，将选手们吸在一起。突然，音乐停了，他们有的似乎是太紧张了，旁边就是一张空凳子，却一动不动地呆站着;有的猛地坐下，居然坐在了旁边的同学的腿上，真让人担心那位同学的腿会不会断;还有的半边屁股挨着凳子，被同学用力一顶，摔了个屁股墩，教室里一阵哄堂大笑。其中，最引人注目的就是张叶彬了，他笑得眼睛眯成了“一条缝”，那得意的模样，似乎胜券在握。场下的同学呢，眼神也跟着选手转了起来，那专注的模样仿佛与选手们已融为一体。

我可不想成为遇到岳家军的金兵，一战即败。第一轮时，我猫着腰，屁股总朝着凳子，随时准备一屁股坐下。

在经过两张凳子的空隙时，我却紧张地想：“老天保佑!音乐千万别停啊!”正想着，音乐突然停了，我身体一侧，快、狠、准地一屁股坐满了整张凳子，取得了“开门红”。接下来的几轮，我均顺利过关。于是，我那颗悬着的心逐渐放松下来。可到了第五轮，音乐一停，当我正要坐下时，略一迟疑，被身后的潘加辰使劲一顶，猝不及防，我被拱翻在地。我在全班同学的哄笑中狼狈地回了座位。这时，我的自豪和骄傲，像过冬的燕子一般，飞到了一个谁也看不到的地方去了。但是，游戏过程的快乐还是溢满了我的心间。

通过这次游戏，我明白了一个道理：遇事要坚定果断，胜利就会在不远处朝你招手!

抢凳子作文11

在今天的一节语文课上，刘老师微笑着走上讲台，对大家说：“这节课我们一起来玩抢凳子的游戏。”同学们听了后高兴极了，教室里一下子沸腾起来。

游戏开始前，刘老师宣布了游戏规则。她说：“我会摆几个凳子，再请几位同学上来，每次凳子的数量会比人数少一，当音乐响起，几位同学就要围着凳子转圈，等音乐停了，就要坐到凳子上，没坐上的人将会被淘汰。”老师的话音未落，同学们就纷纷举起手来，齐刷刷的，像一片小树林。

老师先叫了6位同学。音乐响了，他们小心翼翼地转着圈，眼睛都死死地盯着凳子，只见陈诗雨把小腿紧紧地贴着凳子，生怕自己抢不到；史含章把后背朝着凳子，头也跟着拧向凳子，害怕调皮的凳子从自己的眼皮下溜走。就这样，她们俩用自己的方式挤掉了其他对手。

决战开始了，只见她们俩更加小心地转着圈，眼睛几乎是一动不动地盯着仅剩的那张凳子，好像心里在想：可千万不能轻易地把冠军让给别人。过了一会儿，音乐声变淡了，可她们还以为音乐停了，就开始抢，在同学们的提示下，才知道音乐没停，比赛还在继续。原来是老师为了考验她们的耐力和反应，故意把音乐做了调整。唉，虽然我既不是陈诗雨也不是史含章，可心里感觉比她们还紧张，手心里都攥出了汗。突然，音乐停了，她们几乎同时抢坐到凳子上，可史含章还是快了一步，一下子坐满了整个凳子，没给陈诗雨留任何机会。比赛结束，史含章赢了，观战的同学们都高兴地跳了起来。

游戏结束后，史含章兴高采烈地领了奖品，可再看陈诗雨，一脸不服气的样子，好像在说：“哼，等着吧，下次，我绝不会输给你！”

抢凳子作文12

“快看，这教室真热闹！”路过的同学绝对会这么说。原来，在五（6）班的教室里，一场斗智斗勇的“抢凳子”游戏正在火热进行。

老师定下游戏规则：10名同学围着9张摆成圆形的凳子，听歌声而转动。歌声一停，马上开始抢凳坐下，谁没有凳子，谁就会被淘汰。谁抢到最后一张凳子，谁就赢了。赢的人还可以选择任何一个人来表演节目当“庆功宴”。

游戏开始了，参赛者的眼睛都全神贯注地盯着凳子，他们表情严肃，故作镇静，但个个都唯恐淘汰，心里紧张得犹如小鹿乱跳。同学们快乐地唱着，参赛者在歌声中时而快，时而慢地跳动着。正当参赛者们转得晕头转向时，老师突然喊“停”，这令他们措手不及。反应快的同学争先恐后地抢坐，反应慢的同学只有望凳兴叹了。就这样，第一位同学被淘汰了。游戏一轮一轮地进行着，参赛者和凳子也在不断地减少。

终于到了决赛，围观的我们，鼓掌鼓得更加热烈，响亮了，嘴里还不停地为郑新恩呐喊助威。只见郑新恩像一只猛虎，死死地盯着“猎物”，丝毫不松懈。经过一番激烈的战斗，他终于不负众望地成了冠军。按照我们事先约定好的，郑新恩毫不犹豫地选了余涵来表演节目。此时，教室里一片欢腾。

第二局游戏在我们热烈的掌声中又开始了。经过一轮又一轮的淘汰后，新一轮的冠军诞生了，他就是缪艺涛。缪艺涛在同学们的夸赞声中回到了座位上，笑得眼睛都眯成了一条缝。

不知不觉，下课铃结束了我们这场游戏。许多同学嫌时间太短，但这快乐的记忆却成了永恒。

抢凳子作文13

叮叮叮……上课了，同学们迅速跑到自己的坐位上坐好，等待着老师的到来。

老师出现了，笑眯眯地走进了教室，对大家说： 同学们，今天，我们来做个游戏，名叫 抢凳子 。 一听说玩游戏，全班议论纷纷，我也对这个别开生面的比赛产生了好奇。老师接着说： 这个游戏的规则很简单，摆五个凳子围一圈儿，选六个参赛者在圈儿的边上围着，我击鼓你们就跑，我一停，你们就坐下，其中肯定有一个人没有凳子坐，就被淘汰，接着拿走一个凳子，以此类推，坚持到最后的，将是冠军，颁发奖品一个。为了公平、公正、公开，我们选杨晨卓和刘欣雨做裁判，谁当参赛者呢？ 同学们都不约而同地举起了手，都想试试这个新奇的游戏。 石宇、杜坤、彭宇、吴静思、王紫怡 老师选好了比赛马上开始。

参赛者们看上去个个信心十足，似乎冠军非他莫属。彭宇原地小跑，已跃跃欲试，石宇双手叉腰，面戴笑容，很是开心，杜坤呢？扒着个凳子，仿佛这是他的，要提着凳子跑步。话不多说老师已经开始击鼓了参赛者们匀速前进，个个精神紧张。其中彭宇最有趣，虽然跑得很慢，可由于太胖，肚子总是一抖一抖的，活像一粒在跑步的果冻。大家都喊着 彭宇，彭宇！ 可是，老师鼓一停，参赛选手们坐下了，只有彭宇像发条似的，还在跑，很无奈，他被淘汰了。老师访问了剩下同学的心情，有的说开心，有的说紧张，还有的说激动，总之都不希望被淘汰。可是，结果王紫怡和吴静思也在之后的比赛中被淘汰了。最流动人心的一刻要来了，石宇和杜坤之间就会分出一个冠军，大家都紧张极了，心提到了嗓子眼。比赛开始了，石宇和杜坤都盯着凳子不放，老师故意敲了一分钟，忽然停下。幸亏其中一个人反应快呀！坐上板凳，他就是！他就是！石宇！他在众人的欢呼下夺冠，石宇笑眯了眼，获得了试卷袋一个。老师说： 你有什么想说的吗？ 呵呵，重的参与嘛！ 他笑着说。并在一阵阵掌声中下了台。

这次抢凳子真开心，让我感到了班级里的温馨与快乐，以后诸如此类的活动，我也要参加。

抢凳子作文14

今天，我一来到作文班，就发现了许多变化：中间的桌子被拖到了最后，黑板擦得十分干净。灯光一直照射在前面，教室里气氛紧张，紧张的都感染了我，这是要干什么？我听老师说：“我们要玩抢凳子游戏。”

第一轮开始了，我们搬了四个凳子放在前面的空地上，只听音乐响起，我紧张得直哆嗦，吓得直发抖，像摇摆的树叶。我闭着眼睛，喘着粗气，嘴巴紧闭着，咬紧牙。我抬起腿，一步一步地转着，左腿弯成一个直角，右腿一缩，变成一个“人”字。第一次，音乐停了，崔乐祯输了。胡文博笑得不得了，嘴巴咧得都到眼角上了，眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴……我怀着兴奋的心情，迎接了第二次。我踏着激动的步子，手摇摆着，像两只快活的小鸟，眼睛眯成了一条缝，嘴巴微微张着，像一个大写的“一”。音乐一停，张嘉奕没抢到凳子，只得回位。第三次，我的警惕性早已飞到了南天门外。我高兴地转着，音乐一停，我没抢到凳子，只得败下阵来，我唉声叹气的回到座位继续观看比赛。

最后一局了，也就是冠军之争，就剩下胡文博和一位女同学了。胡文博踏着缓慢的步子，眼睛瞪大，直勾勾地看着凳子，还踢凳子一脚，发出“咔嚓”的声音，好像在说：“我与你无仇恨，为什么要踢我？”音乐停了胡文博赢了，那位女同学说：“我转晕了，我好像看见我头上有星星在转。”胡文博骄傲地举起手，说：“我赢了！我赢了……”所有同学也欢呼了起来，灯光也照耀着他，使他的周身散发着光晕，也仿佛在庆祝他的胜利。

这场抢凳子比赛真有趣啊！

抢凳子作文15

在一个阳光明媚的午后，班主任杨老师宣布我们要进行抢凳子的游戏。老师话音刚落，全班同学都欢呼雀跃起来：司若凡高兴地手舞足蹈，杜思舟更是直接跳了起来！

游戏规则是：全班同学一齐拍手，当老师按铃时，参加游戏的同学就要抢到凳子坐下。杨老师选了王长一，童林蹈，陈宇嘉，陈嘉阳和刘欣波五位同学参加。

第一轮游戏开始了，杨老师趁其不备抢先按铃，考验他们的反应能力。五个同学先是愣了一会儿，都没有料到老师会那么快按铃。你看那王长一，张着嘴，瞪着眼，如同一座石像立在那儿，空气似乎也随之凝固。众人屏气凝神，不敢惊动他们， 又都聚精会神，想看谁会先“醒”过来。很快五人几乎同时反应过来，直接坐上凳子。瘦小的王长一被其他几个大块头挤了出去，没能坐到凳子上。他丧着脸，低着头，郁闷地下场了，其他四人暗自窃喜。

几轮过去了，最后只剩下陈宇嘉和童林韬在场。全班同学都有节奏地喊着:“陈宇嘉！陈宇嘉！陈宇嘉！……”“童林韬！童林韬！童林韬！……” 都很希望他们能赢。全班同时开始拍手，二人开始小心翼翼地走着，正对凳子时就走得慢吞吞的；背对凳子时，就走得特别快，两人都盯着铃铛，生怕老师按铃时自己在凳子的背面。

可老师迟迟不按，时间仿佛定格。这时老师的手放在了铃铛上方，随时准备按下，童林韬头上都冒出汗珠，他蹙着眉，冷着脸，攒着手。而陈宇嘉则眼睛死死地盯着凳子，似要把那凳子盯出一个窟窿才罢休。只听“当”的一声，此时童林韬刚好在凳子正面，他直接坐下，取得了胜利。童林韬赢了 ！教室里又爆发一阵热烈的掌声。

每次回想起来，那个阳光明媚的午后还时时萦绕在我的身旁。