小男孩作文(15篇)

作文
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在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小男孩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小男孩作文1

经常听父母说起诚信是中华民族的传统美德。而我却一直将信将疑。直至遇见了他，才让我彻底改变了这种想法。

那是发生在我读国小二年级的事情。我收藏了一本极其精美的邮册，同学们知道了，纷纷来向我借，在混乱之中，我突然听到一个怯生生的声音：“姐姐，你能借我看一看吗？后天，后天晚上我一定还你。”看着他坚定的眼光、肯定的语气，我竟然鬼使神差的.答应了。当他捧着邮册欢快地离开，从那一刻起我就后悔了，因为我还不知道他叫什么名字，更没想过他是否会遵守诺言。

自从那天把邮册借出去后，我的心一直很不安，心中总有许多疑问：他会不会把邮册弄脏弄坏？会不会胡乱把邮册借给别人？会不会他的小弟弟妹妹太顽皮，把邮册弄丢了？会不会……这两天我一直胡思乱想，担心邮册会回不了我手中。

时间终于到了第三天的晚上，终于到了他还邮册的时间，可天公不作美，偏偏下起了大雨，狂风夹着大雨把路边的大树吹得东倒西歪，我焦急地在屋子里踱来踱去，担心他会因为下雨而来不了，时间一分一秒地过去了，时针指向了九点，唉，看样子他是不会来的了。我懊丧地准备回房睡觉，突然，门铃急促地响了起来，我急忙打开门，天啊！他浑身上下都湿透了……我连忙让他进屋。他笑着说：“不了，我还要赶回家呢？邮册在这，还给你。”只见他小心翼翼地从雨衣里拿出邮册时。感动的泪水在我的眼眶里直打转，我咽哽地说：“谢谢你！你的诚信让我深受感动……”看着小男孩渐渐消失的背影，我陷入了深思……

经过那件事后我才知道，诚信原来其实一直就在我们的身边。

小男孩作文2

今天，老师在课堂上给我们看了一张照片，这是一张黑白老照片，照片上的情境。

只见照片上有一个小男孩，坐在地上哇哇大哭。小男孩光着头，一双眼睛紧紧地闭着，那张小嘴却张得好大好大，撕心裂肺的哭声让人好伤心。小男孩的衣服破破烂烂的，露出了胖嘟嘟的小手，裤子似乎已经没有了，光着屁股坐在地上。看着他的样子，我感到好难过啊！

小男孩的四周已经面目全非了。隐约可见远处有一列火车似乎要进站了，却停在哪儿一动不动，他的车身已经完全破烂了，车窗没有了，车轮也似乎不见了，只有一个不成样的骨架了。近处的天桥摇摇晃晃的，好像马上就要倒塌了。地上更是一片混乱，火车的`碎片和天桥的木板散落一地。

看到这些，我心中充满了疑问：小男孩的父母去哪儿了，他为什么哭？

我查阅了历史资料，原来故事发生在抗日战争时期。1937年7月7日，卢沟桥事变后，日本侵略者对中国发起了全面的进攻，同年8月28日，日本开始轰炸上海。很快上海沦陷，上海的每一处地方都遭到了日本侵略者的狂轰滥炸。这张图片就是上海火车南站遭到轰炸的情境。

现在我终于明白了：小男孩的父母也许已经在轰炸中不在了，可能他已经被轰炸声惊吓了，被飞起来的碎片吓呆了。妈妈爸爸不在了，他在努力地呼喊，但是爸爸妈妈却再也听不到了，他是多么害怕啊！凄凉的哭喊声蔓延在整个上海。

我不禁要问，是什么让这个小男孩失去父母，在这里痛苦呢？是可恶的战争，我痛恨战争。如果没有这场战争，也许那个小男孩现在正在爸爸妈妈的怀抱里享受幸福的童年，那是多么美好的事情啊！

为了孩子不再失去父母，为了孩子不再失去家园，成为难民，让我们一起维护和平，制止战争吧！

小男孩作文3

你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着小平头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，可惜有点“近视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在鼻梁上。一张红红得嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。

我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆渝中区第一实现国小念六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。

有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一副“惊世骇俗”的`作品便在我手中诞生。顽皮越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的名字一样。我拿起这幅作品，叫住了再教室到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧！”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准！”我听了他得“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画的不错，可以和凡高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗？你可以优惠哟！要签名也可以，将来会很值钱的哟！”张航挺听了，“自愧不如”乐呵呵地走了。而我，又开始宣传自己的画来。

当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。

我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗？我的联系地址是……好了，时间有限，拜拜！

文章开始用幽默的语言描述了自己的外貌，突出了自己的特点，给了留下了深刻的印象。文章可举一个“我”缺点的例子，变现出缺点带给“我“的尴尬和危害，与前面的优点形成对比，而使我优点的意识更加强烈。

小男孩作文4

“呜……呜……呜……”

晚上，我练完琴从老师家里一走出来，就听见一阵哭声，声音是稀稀沥沥的，引起我的怜悯之心。于是，我好奇地走了过去。

一看，原来是一个六七岁的小弟弟正蹲在楼梯脚下哭，两只手握着楼梯栏杆。他头发凌乱，流海遮住了他的那双忧郁的而红肿的眼睛，白色的T恤衫上沾上斑斑驳驳的污渍。他看见我来了，哭声也就变得断断续续、时有时无了。

“小朋友，你为什么哭呀？”我弯下腰，和蔼地问，两眼温柔的`望着他。可是他毫不理会我，只顾哭。我想，他怎么不说话呢？莫非的聋哑儿童？

我伸过手，温柔地轻轻拍拍他的头，问道：“你家住在哪啊？是这楼上吗？”

这时，他终于有了反映，摇了摇头。我像大话西游里的三藏一样，接着说：“你不是住在这儿，是吗？那就快点回家吧！如果总在这里哭，会吵到楼上叔叔阿姨们的。就算没吵到他们，这么晚了，你一个人在这儿，万一遇到坏人那怎么办呢？……”

他哼哼叽叽地小声地说：“我家住在对面的楼上。”

我便根据他说的把他送回了家，他父母一看见就急忙地迎过来，妈妈一把抱起孩子，说：“瑁儿，你一个人到哪去玩了？让我看看你受伤了没有。”说着，他们夫妇俩上下左右将孩子检查个遍，发现孩子狼狈的样子，然后再看看身后的我，便问这个小弟弟：“是谁把你弄成这样的啊？啊，宝贝！你说出来，不要害怕，有爸爸妈妈在这里。”

“是她吗？”他妈妈指着我说。我心中打了一个颤。

“妈妈，妈妈，是我自己玩弄脏的，是这个姐姐把我送回来的。”

“啊，孩子，真的吗？那我们要谢谢这位姐姐呀！”

小弟弟听了，脸上还挂着泪珠，朝我敬了一个礼，说：“谢谢姐姐！”

我听，顿时觉得好温暖好温暖，于是，我屁癫屁癫地跑回家。

小男孩作文5

大海边上突然出现了一个小男孩，谁也不知道他来自何方，但他是一个有魔法的小男孩。他把一块具有魔力的大理石丢进了浪花翻滚的大海里。

大海一阵亮光，升起一团黑烟，大理石掀起五颜六色的水花像泥鳅似的直钻水底。

东海龙王和蟹将正好在龙宫花园散步。“哐当”一声，大理石像长了眼睛似的正好砸在东海龙王的龙脚上。东海龙王双手捂住龙脚，痛得嗷嗷大叫。老半天，东海龙王直起身子，怒气冲冲地指着蟹将说：“赶紧叫虾兵去查查谁这么大胆，竟敢用石头砸我的龙脚！”

蟹将伏在地上，连声说好。虾兵接到蟹将的命令，赶紧去海边探个究竟。

虾兵跃出海面，发现一个小男孩坐在海边，正兴致勃勃地玩弄大理石呢。虾兵看罢，生气地问道：“哪里来的野小孩，赶紧报上名字来！”小男孩眼睛也不眨一下：“你叫我报名字？哼！我为什么要告诉你！”

虾兵生气了，拿起刀剑朝小男孩砍去。可虾兵那是小男孩的.对手，没几下就被小男孩打败了。小男孩拎起虾兵说：“虾兵呀，我正饿着呢，你自己送上门来做我的午餐，可不能怪我啊。”说完，就把虾兵丢到锅里煮了。

东海龙王等了老半天没有等到虾兵，赶紧把龟丞相和蟹将叫来，要他们俩一起去查看情况。没想到，蟹将也被小男孩打败了，成了小男孩锅里的午餐。

龟丞相吓得浑身发抖，缩着头赶紧跑回龙宫，给东海龙王报告：“东海龙王，不好了，我们遇到了有魔法的小男孩，我们都不是他的对手，虾兵和蟹将都被小男孩活活炖汤吃了！”

东海龙王听了，大声痛哭：“虾兵蟹将呀，我对不住你们啊，都怪我无能呀！”说完，昏倒在龙椅上。

小男孩作文6

在一个夜黑风高的晚上，天空中飘着洁白的雪花，它们一片片的飘落到地上，堆积在一起，从远处望去，真像一条雪白的地毯。

这时，一辆马车飞驰而过，碰倒了一位老奶奶。老奶奶手中的梨一下子飞了出去。一个小男孩看见了，赶快跑过去把老奶奶扶了起来。并且帮老奶奶把梨捡了起来。这个把老奶奶扶起来的乖巧小男孩就是卖火柴的小男孩。

小男孩叫小宇。他有一个朋友叫小关，是个打柴的。比他有钱一些，所以总会帮助小宇。小宇家里穷得要命，父母对他也不好。这不，今天他又出来卖火柴了。他本来有个姐姐的，他姐姐就是卖火柴的小女孩，叫小可。可是在前一年的大年夜冻死了。当他把老奶奶扶起来时，他的`命运就改变了。

那个老奶奶把小宇拉到了墙角，对他说：“我其实是天神，下凡来检查一下人间秩序，结果被马车碰倒了，是你把我扶起来的，真是个好孩子。我给你一个实现愿望的机会。”说着就给了他一个小梨，让他先回家，明天白天再来这里找她。小宇接过小梨说：“我不想回家。”“为什么呀？”“因为我要卖到一元钱才能回家呀！”“那你先拿着这个钱回家吧！”天神给了他一元钱，他带着钱回家了。

第二天小宇在过桥时一不小心把梨掉到河里了，就坐在旁边大哭起来。这时河神手里拿着梨出现了。“你掉的是这个小梨？还是这个又大又甜的仙梨呢？”“小梨！”小宇回答道。“这两个梨都给你吧！”说完河神就消失了。

小宇把梨交给了天神，天神说：“仙梨只可以用三次，所以你有三次机会实现你的愿望。”他的愿望是：“想让奶奶和小可回来，家里变得有钱并且父母会对他很好。”天神都帮他实现了。

从此，小宇就跟伙伴一起快乐地玩耍。跟奶奶、小可还有疼爱自己的父母幸福地生活在一起。

小男孩作文7

舅婆家的小孙子今年暑假从成都回老家了，这下可把大家高兴坏了，我们一大家子决定去拜访一下。

他是一个还不到两岁的小男孩，会走路，刚会说话，心中充满了好奇。小孩子天生就好动，没有一刻是安静的，因为好奇心的驱使到处找到处看，所有的犄角旮旯都不放过，好像他爷爷家有好东西藏在哪一样，不过找出来的都是布满灰尘的没用的东西。他最喜欢的是爬到很高的'地方，站在那炫耀自己的高度。舅婆家有一个依着墙壁的大沙发，那里是他的乐园。沙发靠背的地方中任何一个凹凸不平的地方都可以当做他向上攀爬的一个落脚点。他一边爬，一边喃喃细语“危险……危险”，可以根本又不会停下攀爬的脚步。当他爬到沙发顶端时再问他，他就会说“坐倒”，意思是这样坐着就不危险了。

如果问他“重庆好玩，还是成都好玩”，他绝对会说成都，可如果颠倒顺序来问，他就会说是重庆。而且一脸认真的样子，你丝毫不会怀疑他的说法。这就是他可爱的地方，由于根本记不清楚那么长的句子，所以只捡最简单结尾的几个字回答，太搞笑了。问他“饱不饱”，他会回答饱，问他“饿不饿”，他会说饿，搞得我也不明白他到底是吃饱了还是已经饿了，彻底无语。

有一次，他将脑袋凑到鲜花上面去，闻了半天，冒出个“香”字，逗得大家哈哈大笑。别看他小，却很喜欢听英文歌曲。电视上一有歌声，他就立马目不转睛的盯着看，然后随着节奏手脚晃动，非常投入，真是太可爱了。

小孩子每会一个新技能，哪怕会多说一个字，都能带给大家欢乐与惊喜。在接下来的日子，他也是尽显萌态，真是个乖萌小男孩。

小男孩作文8

他们说她是一个简单可爱的小女孩。他们说他是一个英俊快乐的小男孩。

它们就像两条平行线。虽然他们在同一个校园，但他们从未见过面。它们是两株茁壮成长的小树。虽然他们在同一个蓝天下，呼吸着相同的空气，但他们从未谋面。他们是两颗星星。虽然他们在同一个夜晚都闪耀着光芒，但是他们从来看不清楚对方，因为他们一起闪烁。

他们说他像童话中的王子和公主一样和她站在一起。他们说他和她是王子在城堡里找到的穿着水晶鞋的公主。

它们是两条平行线，但它们相遇是因为命运齿轮的碰撞。他们不再是陌生人，在每次交谈中都会感到非常开心和兴奋。慢慢地，他和她之间有了某种东西，悄悄地改变着。他们有越来越多的机会见面。起初，每个人都认为是因为学生会，他们走得更近了，但后来，当他们看到它时，他们只是微笑。

当她出现时，他的嘴角总是挂着微笑，就好像他很久没有笑过一样。当她看到他时，她的小脸总是会露出一层红色，就像黄昏时烤出来的彩霞。

最终，每个人都明白了。最后，两条平行线相交了。

他们说她每天都在以泪洗面。他们说他几乎每周都有女朋友。

他们是两条相交的平行线，他们像他们说的那样快乐，甚至他们的`快乐已经传播到校园的每一个角落。风吹了又吹，发出柔和清脆的声音。雨在地板上滴答作响，发出空精神的旋律，仿佛这是天堂。

然而，有一天魔鬼来了。原来他有母亲，她有父亲。他们说她的母亲是他的母亲，他的父亲是她的父亲。他们说他们真的是王子和公主。他们是兄妹。他们说他们的天堂被风撕成碎片，被风吹走了。

原来水并没有注意到树，因为它们已经相互认识了。事实证明，树木并不关注水，因为它们还不知道水。

他们说这一切都是一场梦和一场噩梦。

一个让他们身心分裂的梦似乎很美，但无法忍受的痛苦在他们心中生根发芽。

小男孩作文9

在茫茫的人海中，在汽车川流不息的火车站里，有一个瘦小的小男孩右手拿着一大叠报纸，左手提着一个大袋子，穿着一套满身补丁的'校服，背着一个书包，系着一条鲜红的红领巾，在人山人海中走来走去。

我和妈妈上了公共汽车，找位子坐下后，那位小男孩也上了我们这一趟车。座位都做满了，汽车也缓缓地开动了。

当汽车过了几站后，一个满头银发，右手持着拐杖的老奶奶上来了，哪个小男孩看到后，急忙给哪位老奶奶让座，老奶奶坐下后，笑眯眯地问他在哪个学校读书，是不是出来卖报纸？从他们的谈话中，我知道了，这位小男孩因为爸爸在他很小的时候就因车祸不幸死了，妈妈现在又得了糖尿病，躺在了病床上，说着说着他便伤心地哭了起来，老奶奶急忙拿出手帕给他檫眼泪，安慰他。

接着小男孩又说：他已经没有了爸爸，不能再失去妈妈了，为了能让妈妈早点好起来，为了能有手术治疗费，他放弃了读书，天天到火车站卖报纸，晚上又坐车回去给妈妈做饭。

老奶奶听到后，慈祥地说：“唉，这孩子可真可怜啊，从小就没有了父亲，母亲又得了重病，这么小就不能和同龄的孩子一起读书，玩游戏，要每天顶着烈日出来卖报纸，”说完后，不知是那位好心人，投了十块钱，放在大袋子里，小男孩连声说谢谢！谢谢！后来又有许多人络绎不绝地纷纷地拿钱买报纸，不一会儿，小男孩手里的报纸就全都卖忘了，他伤心的脸上也露出了一丝笑容，整个公共汽车上也充满了温暖和光明。

小男孩提着装满了钱的袋子下车了。我望着他的远去的背影，想着：“‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福……’如果他再没有了妈妈，那多可怜啊！真希望他妈妈能早日康复！”

小男孩作文10

喂！喂！大家看呀！这一面镜子里有一位非常帅气的小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着时尚的“蘑菇头”，浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，可惜有点近视，一副金框高倍的“望远镜”常常架在他的鼻梁上，一张红红的嘴巴能说会道。你知道他是谁吗？他不是别人，就是大名鼎鼎的我——齐维康。

我叫齐维康，自称人中“齐维大康”，今年九岁了，在单县实验国小读四年级。我性格活泼开朗，喜欢和别人交朋友。我有许多爱好，比如：打羽毛球、看书等等。但我最大的特点就是自高自大，幽默风趣。

有一次，美术课上画水粉画。我拿起笔，在白纸上乱涂一气。下课时，一幅“惊世骇俗”的作品便在我的手中诞生了。我越看越有味，还给它取了一个名字，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖过一层，时隐时现，朦朦胧胧。我拿起这幅画，叫住了在教室四处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，看看我画的怎么样？”张航看了一眼，顿时竖起大拇指，还做了一个呕吐的动作，讽刺地说道：“对！确实不错，有大师水准！”我听了他的“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来。“的确画得不错，这对我这种天才画家来说简直就是小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒呦，只要自己努力，也会有这样的.成就。要拜师吗？你可以优惠呦！要签名也可以，将来会很值钱的呦… …”张航听了，“自愧不如”，乐呵呵地走了。

当然，人无完人，我也有缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。以后，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。

我就是这样的一个人，听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？我的联系方式是… …好了，时间有限，拜拜！

小男孩作文11

今天，在我们的语文书上看到一张黑白照片，照片的背景是一片废墟，一个衣衫褴褛的小男孩坐在废墟中哭泣……看着，看着，我的眼睛不由地湿润了起来。

那是1937年8月28日的这天，在上海火车南站，人潮拥挤，热闹非凡。人们有的抱着小孩，有的拎着包，还有的老人相互搀扶着，他们露出开心的笑容，等待着火车，去往自己心中的目的地。在人群中，有一对中年夫妇，抱着自己心爱的宝贝，也在耐心地等待着火车的到来。

就在这时，火车站的警报突然响起，把大家都吓坏了，个个惊慌失措。忽然，头顶上一架架日军轰炸机“呼呼”地掠过，一颗颗威力无穷的炸弹“咻咻”的从天而降，巨大的爆炸声吓得人们魂飞魄散，哭喊着四处奔逃。一颗炮弹从小男孩的身旁落下，他的父母刹时没了踪影。浓烟过后，一眼望去，大桥已被炮弹拆成了碎片，空气中弥漫着硝烟的味道。地上尸横遍野，血流成河。一个幼小的男孩穿着碎片样的衣服，坐在地上嚎啕大哭。伤痕累累的小手不断地擦拭着自己的`眼泪，嘴里不停地在呼喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪里呀？你们在哪里呀？”可是无人回答，小男孩成了孤儿。

小男孩后来被一位路过的军官带去了自己的营地，把他当做自己的孩子抚养。小男孩长大了，他也成为了一名优秀的军人。童年的遭遇，是他心中的一道伤，也是他心中的一种动力。他屡立战功，为祖国做出了卓越的贡献。

这个小男孩是不幸的，同时又是幸运的。还有许许多多像他一样的儿童，惨死在那场战争中。虽然我们现在处于和平年代，仍然要时刻警惕，时刻呼吁“停止战争，维护和平”，希望和平之花永驻人间。

小男孩作文12

新来的实习教师西格尔被调皮捣蛋名叫霍金的男孩儿激怒了，因为他几乎每天上学都迟到。问他原因，他的回答每次都不一样。有时说昨晚看书晚了，有时说家里的闹钟不准，有时干脆说睡过了头。更可气的是有时在课堂上，他会趁老师转身在黑板上写字时，一阵风似的突然消失了。

那天，西格尔的地理课上了好一会儿，霍金才背着书包气喘吁吁地跑来，站在教室门口喊“报告”。

“尊敬的霍金先生，您昨晚该不是环球梦游或是尿床被母亲罚晒被子了吧？”西格尔讽刺说。

霍金红着脸，低着头站在那儿，一声不吭。被允许进教室后，他像往常一样，人在座位上，目光却不在课本上，也不在黑板上，而是投向了窗外。

“霍金，请你告诉我，欧洲最适合人类居住的.城市是哪一个？”西格尔问道。霍金一点儿反应也没有，目光仍然在窗外的蓝天白云间神游。

西格尔提高嗓门：“霍金，我在问你，欧洲最适合人类居住的城市是哪一个？”

霍金从座位上站起来回答：“非洲的赤道几内亚。”

同学们大笑起来。西格尔气得脸色煞白，冷笑着说：“好，回答得很好！既然你不愿意听我的课，那么请你站到教室外面去！”

霍金站在教室外的走廊里，温暖的阳光照在身上，他没有一点儿遭受惩罚的气馁和沮丧，好像还挺开心。光线移动，霍金也跟着移动。没有阳光的教室十分寒冷，同学们眼巴巴地望着霍金，那眼神好像在说：霍金，老师这不是在惩罚你，而是在给你特别的优待啊！这个秘密很快被西格尔发现了，她心想，这个霍金，真是狡猾得可以。如果班上的学生都像他，那还不都得开小差，来接受这“温暖的惩罚”？于是她决定找机会给霍金一个更严厉的惩罚，让他知道把老师的苦口婆心当耳边风，是要付出代价的！

小男孩作文13

从前，有一棵大树，一个小男孩经常来跟树玩，树也非常喜欢跟小男孩玩。

一天，小男孩来到树的旁边，树说：“跟我玩吧！”小男孩说：“不，我已经长大了。我想要钱来买玩具玩。”树说：“我的孩子，我没有钱。不过你可以摘下我身上的苹果去换钱呀。”小男孩手舞足蹈地把苹果摘个精光，笑眯眯地走了。从此，他再也没有回来过。

许多年以后，小男孩两次来到树的旁边，树说：“跟我玩吧！”小男孩说：“我想要一间房子。”树说：“我的孩子，我没有房子。不过你可以砍下我身上的树枝去盖房呀。”小男孩把树枝吹个精光，满意地走了，他走后，再也没有回来。

一个夏夜，小男孩再次来到树的旁边，树说：“跟我玩吧！”小男孩说：“我已经老了，想要一条船。”树说：“我没有船，不过你可以锯下我身上的'树干去做船呀。”小男孩把树干锯了下来，心满意足地走了，他走后，再也没有回来。

许多年以后，小男孩再次来到树的旁边，树说：“孩子，我没有苹果给你吃了。”小男孩说：“我已经没有牙咬了。”树说：“我没有树枝给你爬了。”小男孩说：“我已经老得爬不动了。”树说：“我实在没有什么可以给你了，我只剩下枯萎的树头了。”小男孩说：“我什么也不需要了，我现在实在太累了，只想找个地方歇一歇。”树说：“那你坐在我身上吧！我身上是个歇息的好地方。”小男孩坐上去，树高兴得热泪盈眶。

这个故事说明了树就是我们的父母，我们小时候经常跟父母玩玩我们要求都会满足我们。而我们长大了，终究要离开父母，我们应该学会自立更生，不要老依靠别人，否则你长大后什么也做不成了。

小男孩作文14

从前，有一个小男孩，名叫文文。他从小就被父母抛弃，自己流浪在外，学会了做坏事，经常去偷别人的东西。

一天，文文又因偷东西被人追捕逃到桂花村。桂花村民风淳朴，人们都安居乐业。当人们看见文文的时候，就觉得很奇怪，哪儿来的小男孩。文文将自己的身世告诉了乡亲们，却没把偷东西的事情告诉他们，乡亲们都同情文文的遭遇，便收留了他，文文在心里庆幸道：以后又有更大的收获了。自从文文来了以后，乡亲们都热情地对待他，如亲生孩子一样。替他盖房子，送床铺给他，每天送食物给他，并且凑钱送他上学。可是文文那颗冰冷的心依然没有被这个温暖的大家庭感动。甚至偷东西更加大胆，每一次被人追捕都在乡亲们的'掩护下逃过了。但乡亲们始终不愿相信文文是一个坏孩子。直到有一天，文文那颗冰冷的心终于破碎了。

那天，文文又去偷东西了，而且是偷官老爷的钱，被官老爷带兵追捕，他立刻逃回桂花村。官老爷带着大队兵马来到桂花村，说要把文文缉拿归案，乡亲们当然不愿意，便跟他们理论。官老爷便命官兵们动手，张大叔为了保护文文，而被官兵们打断了一条腿，官老爷知道快出人命，就退让了。但依然不肯罢休，派兵在桂花村外守着，要是捉到文文格杀勿论。而此时，在张大叔的房子里，看着昏迷不醒的张大叔，想着乡亲们为他做过的一切，那颗冰冷的心彻底破碎了。他做了一个不可挽回的决定。第二天，乡亲们在村里见不到文文，他们很着急，到处找也找不到，而且桂花村外的官兵也不见了。于是便留下一个人照顾张大叔，其他人都分头去找。直到黄昏时分，他们在荒山上看到了文文的尸体，手里依然拿着一封信。

信上写道：桂花村的村民们和张大叔，感谢你们为我做的一切，我真是一个坏孩子，从小就被父母抛弃，到处流浪，是你们让我感受到家庭温暖，我是个男子汉，我应该为自己做过的事负责，你们不必为此伤心，感谢你们。

在场的人，潸然泪下。