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托物言志作文汇编15篇

托物言志作文汇编15篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的托物言志作文,希望对大家有所帮助。

托物言志作文汇编15篇

托物言志作文1

我家的后园,有几株向日葵,倔强地抬起头与太阳对视。

那是外婆种下的。外婆说:“如果它好运开了花,那以后就有美味的葵瓜子吃了。”从那以后,我便天天去看它们,可总也不见发芽。日子久了,连外婆都很少关照它们了,只是在照料其它花时顺便浇下水。但我懵懂的相信,向日葵一定会开花。

在向日葵的不远处,有一棵月季花娇艳欲滴,全家人都很喜欢它,觉得它是富贵的象征,亦是好运的象征。

可怜这些向日葵,也只有我惦记着它们。

终于有一天,它们仿佛知道了我的心声,当我再去看时,它们终是冒出了头。那一刻阳光灿烂,连老天都在为它们开心。

日复一日,某天清晨,它们开花了!一朵朵金色的花,犹如一颗颗小太阳,刚出世就想要照亮这世界。它舒展着腰肢,摇曳着淡黄色的花瓣,对身旁的'蒲公英微笑,对远处的月季花招手。

这时,向日葵有了真正太阳的气质,慈善温和、光照天下!有了一种阳刚、一股执着,一种对炽热光辉的向往。

向日葵转头向着太阳微笑,小脸扬起时,带着一身的正能量,全身都发着光,努力让自己与太阳同辉。此时的向日葵,有着君王般的气质,光彩夺目!不远处的月季与之相比,怕都要黯然失色。

我想起了朴树的歌词“我是这耀眼的瞬间,是划过天边的刹那火焰。我为你来看我不顾一切,我将熄灭永不能再回来。一路春光啊!一路荆棘啊!惊鸿一般短暂,像夏花一样绚烂”。

我的向日葵,我的太阳花,依偎着你的光辉,我也闻到了太阳的味道。

托物言志作文2

被子是人类不可缺少的生活用品,我们谁也不能没有被子,如果没有被子为我们保暖,那么我们人类将面临死亡(用语不当)。

被子我们谁也感觉不到它那么渺小却甘愿为我们牺牲。(病句)它不怕冷,它是多么大公无私(用词空泛,不恰当)啊!

那天我们给我叔家看楼,我和弟弟一起去。我们睡在一张大床上,我们一人一个被子,我兄弟睡觉特别不老实,他一睡觉就爱打滚,而且是爱和被子一块滚下去。从床上滚到地上,把被子一块滚下去而被子却是不怕脏不怕痛地用自己的身体保护他。我们谁能感到这么小的物体也是一个大公无私的人(说法不太恰当)。被子即使让人类把它丢在一边(语序有问题),不要盖,可是它还是那么默默无闻地为我们贡献。被子是我们生活的用品,我不能一生气去把它丢在一边,我们应该和和被子打成朋友的.关系,我们不能失去它。

我每当看到被子,我都会想到和被子成为好朋友,让我们更好地利用它,让它更会对我们贡献(说法不当)。我们以后要好好珍惜被子。这就是大公无私的被子。

托物言志作文3

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花。那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的,那就是梅花,那是一种雪花压不倒的花。

在冬雪中,傲然挺立着的花。五月份,春与夏交接的`季节,阳光明媚,姹紫嫣红,迎春花和木兰花才刚刚开放,月季也随着露出了小小的花蕾,还有那一串串粉红的桃花,绿草如茵,这都是人们说的那样。是的,我也同意。春天确实是一个万物复苏的季节,它给人的感觉就是嫩嫩的绿、淡淡的绿、无边无尽的绿。而夏天,绿得更深了,那是翠绿的,绿的更加深沉。而冬天,是这四个季节中最没有生气的,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来。

而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,在这雪地中傲然挺立着,它那高而细的枝干,丝毫受不到雪风的影响,傲雪凌霜,在风雪中怒放。充满了豪情,挺立着挺立着。任凭风雪的吹打。这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的冷,连人门都懒得出门,而这小小的花,所象征的精神却远远超过夏天中的艳丽多彩的花。

人们赞美牡丹,是由于他的富贵。赞美荷花,是由于它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。而我赞美梅花,是由于它坚强不屈、傲雪凌霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头越挫越勇的人们!

所以我爱梅花。

托物言志作文4

我去了小兴安岭的松林。

我从未见过那么茂盛,挺拔的松树林。一颗颗挺拔的松树朝着天,昂着头,像巨人一样顶天立地,又像一个个庄严的卫兵,临着火红的太阳,挺立着,为人们遮风挡雨。

我慢慢地靠近一棵树,抚摸着枝干上的纹理,突然,我发现了一个枪孔,这一定是子弹打出来的吧,这一定是二战时期的遗迹吧,我们的`先辈们当时一定就在这片松林下保家卫国吧!这棵松树,虽然受到了子弹的摧残,但却仍然顽强地活着,这是多么顽强的生命力啊!我不禁朝着松树鞠了个躬。

那时正值夏天,松树上染着一点新绿儿,那是叶子的绿色,我轻轻抚摸着叶子,感受着生命的无穷奥妙,接着,起风了,树叶随着风摆动起来,带来阵阵清香,我陶醉在这美妙的微风中。

突然想起家乡的山坡上也有一片松树林,但是却被人们娇养着,并没有那么挺拔,那么坚韧,而且带着一股秀气,好像打一下就会倒成一片。去年扫墓时一把火,把整个山坡都烧没了。而松树,自然一棵也没剩下。

与之相比,小兴安岭的松树就坚韧多了就受到怎样的摧残,都能顽强的生存下来,给人们带来一片生机勃勃的绿色与希望,小兴安岭的松树才是真正的松树。

“香远益清,亭亭净植”北宋周敦颐描写莲的诗句用来形容松也是可以的,松树带有一股淡淡清香,它既不像牡丹一样富丽堂皇,又不像菊花一样谦谦有礼,更不像丁香花一样富有诗情画意。

这只是松!

托物言志作文5

下课铃声响起,我走出教室,闻见一股淡淡的清香。抬头一看,黄色的小花密密麻麻,一串挨着一串,一朵接着一朵,贪婪地生长着。

我站在树下,静静的欣赏着这可爱的小黄花,它们仿佛在欢笑,不停地生长。花的周围,蜜蜂辛勤地飞来飞去,帮这可爱的小黄花传粉。一阵风吹过,芒果花好像跳起舞来,摇摇晃晃,又显得有些弱不禁风。

一个雨后的清晨,芒果花经历了暴雨的冲刷,显得憔悴不堪,地上铺满了已变色的芒果花。这些经不起风吹雨打的.花,已经飘落,而树上的芒果花,熬过了暴雨,依然高高耸立在树顶。小水珠停留在花瓣中,在阳光下,折射出闪亮的光芒。

我站在树下,凝望着这些小花,忽然想起了刚才的测验卷,鲜红色的数字十分刺眼。多么低的分数!

上课了,老师评讲试卷,表扬了考得好的同学,我的心像被一块大石头压着,不经意间又看见窗外——树上树下成片的芒果花。我突然觉得,我们就像生长在同一棵树上的芒果花,享受着一样的营养。只要坚持不懈,不怕困难,努力生长,芒果花就会结出美味的芒果,而我们的学习就会学有所成。相反,如果不好好学习,不努力学习,就会像地上慢慢腐烂的芒果花,经不起风吹雨打,还没有等到结果的那天,就被大自然淘汰。

想到这,我挺直了腰,仔细地听老师的评讲,寻找自己不足的地方,并修正这些不足。

不久,又一次测验,我取得了理想的成绩。此时,窗外的芒果花,也结出了芒果。

托物言志作文6

冬去春来,万物复苏,花儿绽开了笑脸,小草就在这时钻起头来,向我们频频点头,默默无闻的摆着身体,为草坪增添几分光彩!

草脱土而出,哪儿需要它,它就在哪儿深深扎根,茁壮成长。春天恶劣的环境没使它们向暴风雨低头,无意中我还发现它们的.顽强:一场暴风雨使它们弯下了腰,奄奄一息,像是转眼间就要去世的病人。我深深地叹了一口气,情不自禁的摸摸小草的“尸体”,不久,我大吃一惊,小草弹起了腰,又摇摆着展现自己的美姿。多么顽强啊!一棵棵不起眼的小草竟有如此顽强的生命力,我不禁对小草产生赞扬与钦佩之情。冬天过去,春天来了,春的景象点缀着无限的美,是小草在微风中换上新衣。小草啊,小草,你没有花香,没有树高,样子丑陋,却成了大家的偶像。没有亲人,却永不寂寞,没有烦恼,你的朋友长满了全天涯!

小草,是多么微不足道,确实那么勇敢坚强。在不确定中,学会茁壮成长,学会吧很少的养分转化为巨大的能量,默默奉献自己……

托物言志作文7

我喜爱富有生机、充满活力的春天,尤其喜爱春天里那嫩嫩的,绿绿的,柔柔的小草,傲立的小草。

在我家门前有片绿色的草坪。这可是一片平凡的小草,它虽然没有茉莉那样芬芳,米兰那样高雅,玫瑰那样婀娜,松树那样挺拔,只不过是一片被人遗忘的不起眼的小草,但它却有着自己的独到之处。

春天来了,绿色的小草破土而出,嫩嫩的,柔柔的,撒遍了大地。形成一片绿色的海洋。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。有一天,一阵狂风后,突如其来地下了一场雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草好象被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我坚信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢的又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好象在骄傲的说:“你看,我们是多么顽强!”这时,一股敬佩之意油然而生,小草使我想到那些意志坚强的人,它们面对困难、挫折毫不在意,毅然重新划起生活的小船。小草蕴育着再生的力量,准备迎接来年的春天,再奉献给人们一片希望的绿色海洋。

小草是平凡的',但它的生命力却是顽强的。正是这重重阻挠,大自然的考验,才使它具有顽强的意志。

“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易的这首诗写的多好啊!是呀,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来。

平凡,坚强不屈,这就是小草的品格,我怎能不喜欢它呢?

托物言志作文8

十几年的经历让我不禁觉得,本该精彩的人生却淡而无味。每一天都在重复着同样枯燥的事情,让我厌烦。

经历过几次不顺心的事,我开始想逃离这尘世。

我对母亲说:“我不想再这样下去了。再多的'努力看来也只是徒劳,那么多人在我之上。我不如返璞归真,学习古人,过隐居的生活。”母亲没有说话。过了几天,母亲带我来到一座山前。那是一座我不知名的山,虽算不上高,却可用险来形容。我望着母亲,猜测着她的意图。

“你看到那棵树了么?”母亲指了指山崖。我抬头望去。陡峭的山崖间,赫然有一棵树,似已被山崖的细缝挤得弯了腰,却不乏生机。

“嗯,看到了。那是······”

“走,我带你上去。”母亲拉着我,寻了一个较缓的山坡,一步步向上走。

看着母亲额头上的汗水,我虽不解她的用意,却告诉自己一定要走上去。山顶。这确是一个人迹罕至的地方。

母亲拉着我,来到了那棵树前。“你看。”我愕然。那棵树竟是从石头中生长起来的!

“这,怎么会······”

“你看,这棵树要生长,就必须穿透坚硬的岩石。你是个聪明的孩子,我想你会懂的。”母亲不再多说。我小心地俯下身子,看着山崖上的那棵树。它的根确是生长在岩石中,坚韧有力地向四周伸展,似乎要汲取周围所有可以利用的养分。

托物言志作文9

青春充满奋斗,我们用钢笔奋斗在考场,而老师却用粉笔驰骋在黑板上,用知识教育我们完成人生的考卷,用青春教育我们做人的道理。

粉笔在教室中是很常见的。每一根粉笔都能发挥极大的作用——书写那些无穷无尽的知识。有的人可能会说,钢笔和水性笔不是也和粉笔一样能书写吗?不,钢笔没墨了可以上,水性笔没芯了可以换。而粉笔的生命只燃烧一次,她在仅仅一次的短暂生命中教书育人,将自己的身心和生命完完全全地奉献给了教育事业。一根小小的粉笔,换来两大黑板的板书,她毫无怨言。

在粉笔的身上,有一种为了教育奉献自己青春的品质,而老师又何曾不是如此呢?

多少个日日夜夜,老师在灯下埋头批改作业、准备教案,甚至彻夜未眠;多少次,老师为了学生的学习,放弃到外地旅游观光看风景。老师是如此默默无闻又甘于奉献自己。

送走一批学生,又迎来一批新学生。每一批咿呀学语的孩子变成朝气蓬勃的学生,都离不开老师的教诲。但是每一个老师又何曾要过任何一丝回报呢?而哪一个老师又不是尽心尽力教好每一个同学,想方设法让学生学好知识,就算自己带着病也坚持上班呢?

我们的肖老师曾经得过一场大病,在医院住了很多天,我们很想她,却无可奈何。当她颤抖着出现在讲台上并且站定的时候,台下的'同学无一不热泪盈眶……由此,我们更加敬佩她,欣赏她。

老师的精神,也和粉笔的精神一样。生命只燃烧一次,她们不求回报,在有限的一次生命里默默奉献自己的青春。

托物言志作文10

寒风凛冽,娇柔的花儿随春缓缓逝去。惟有它始终开放,独自一人。只依一身傲骨在风雪中绽放。

百花一开,就有许多的人簇拥过来,对它们进行称赞和讴歌。可在梅开放之时,到冬到来之时,谁会冒着寒风来赏花呢?它不需要他人的称赞,不需要独特的香气。它不为人们而活着,不要人们的'呵斥,更不需温室和过多的养料。梅,它独立,它不渴望更不需要他人鼓励,它自给自足,安全不要他人来供养它。——我心向梅。

花儿在冬天是离不开人和温室的,在春天又是离不开雨水和养料。可梅,它是靠什么度过这寒冬呢?它心怀着梦,心怀着,心情着希望。为了实现梦想,而坚持,而努力。不向生活中的挫折低头,对生活始终抱有希望,并想念明天会更好。——我心向梅。

冬天,它残酷无情,它冰封一切,但梅却能不被它给击倒。梅以它的意志和它那一身傲骨,挺过了刺骨的寒风,占用了无情的严冬。“人不能有傲气,但不能无傲骨”,它以不屈的灵魂,向冬挑战着,并且不像其他花一样,依赖着春。直到最后一枝梅落下,才方肯罢休。——我心向梅,坚持,不屈。

梅,它傲骨,但不傲气。正所谓“傲骨梅无仰花”,它不会因一时的小成绩,而渺视一切。它的花从不仰面,从不向世人展现它的成绩,他人来不向人们表现它的功勋。仿佛是在低头计划着自己的下一步和反思着自己的错误。——我心向梅,傲骨和谦虚才是它的本质。

我心向梅,我以梅为范,并以它来警示自我,要求自我。

托物言志作文11

我不由得停下了脚步,望着黑板前,桌子上的一些零零碎碎的粉笔,这些粉笔几乎都要走到生命的尽头,它们已经小到不值一提了。

叮铃铃,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,规规矩矩坐着等老师迈着大步走了进来,将文件放在桌子上,开始了这节课的内容。

老师拿着粉笔转身在黑板上为我们写着内容。“沙沙沙”粉笔化为粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下自己的痕迹后,一点点的消失了,这一只粉笔为我们传播了知识,为我们写出最后一个字,为我们传播了最后一个任务后,便消失了。

它虽然小,但是作用大,它使学生们增长知识。每次在黑板上留下自己的痕迹,但还是经不住黑板擦的轻轻一滑,但它没有抱怨因为它已经完成了自己的任务。

粉笔啊!你的美是无私的,也是伟大的,奉献自己,助于他人。泰戈尔说:“果实的事业是尊重的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧”。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,你虽渺小但值得被尊重。

你用自己瘦小的`身躯在黑板上写着知识,为我们传递知识的过程中自己在一点点缩短,越来越微不足道,这种奉献是无私的,是悄无声息的,是无处不在的。

粉笔是这样的无私,用自己一生的生命来传递渊博的知识。我赞颂你,粉笔。

托物言志作文12

有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝欲滴,亭亭玉立的竹子

竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅。在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身是宝,更因为他具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美食佳肴、翠绿的竹叶既是大熊猫的美味食物有时人们用来做扇子的好材料。竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我喜欢竹子,因为他无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的.身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯,不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……就是形容竹子像岩石般坚强。

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

托物言志作文13

夜,静悄悄的,万籁俱寂。我坐在阳台上,一阵凉凉的风吹过来,轻拂着我的脸。

我坐在摇椅上深呼吸,只觉得心旷神怡。黑色的天幕上,稀稀落落的几颗星星,像害羞似的,时隐时现,窥视人间。在它们中间有个银盘似的`月亮——一个十五的月亮。她圆圆的,大大的,像一个滚圆的月饼。我想天狗的口水一定已经“飞流直下三千尺”了吧!月亮刚刚从睡梦中醒来,脸微微发红,又有些黄,还有些白,就像调和在一起的颜料。她像个十五岁小姑娘的脸庞,可是,这脸庞上又布满了深深的皱纹,像个老太太的脸庞。是啊,月亮的年岁,谁也说不清楚。月亮那圆圆的脸上,挂着慈祥、温和的笑容,静静地望着大地。几朵银灰色的云萦绕在她的身旁,宛如仙女翩翩起舞。皎洁的月光给大地披上了银灰色的轻纱,把世界装点得好似梦中一样。月光照在了我的摇椅上,就像魔术师一般,把躺椅变成银子做的了。

我紧紧地盯着皎洁的明月。月光如水,从九天倾泻下来,忽然我觉得,月脸是那样无奈。她歪着头,望着遥远的天边,好像天地间的一切都与她无关。发射月光只是为了倾吐心中的情怀。好月亮,你到底有什么心事?是不是和嫦娥一样,在等后羿,在等太阳?其实,你一点都不孤单“嫦娥一号”给你带去了不少快乐吧!它就是地球的使者——卫星!

从古到今许多年,世界上的一切都变了。唯一不变的就是月亮你的愁容。好月亮,快把你的嘴角向上弯一弯吧!

托物言志作文14

蜡烛是我们生活中最常见的物品,可它的品质是少有的。它既不大,也不那么坚固,可我很喜欢它。

我记得在去年冬天的一个晚上,因为天黑的快和停电的原因,我作业没写多少就停电了。妈妈从抽屉里找到了一根短短的蜡烛,我用打火机点着了它,放在书桌上,继续写作业。我看着蜡烛一点一点的变短,心里想:这蜡烛竟然不怕牺牲,燃烧着自己,为我照明,也没有因为惧怕消失而让火苗变小,而是越烧越旺。在蜡烛一点点变短后,我的心里有些不舒服,但也为这一根无私奉献的蜡烛而自豪着。

最后,蜡烛的火苗猛地一冲熄灭了。我从蜡烛无私奉献中想到一位名人——居里夫人,她也和蜡烛一样,有着无私奉献,愿意牺牲自己的精神。

居里夫人发现了镭,为人类文明推动了一大步,她一生都在与镭打交道。当她知道镭有辐射,对人体有害时,她还是不放弃的研究着镭,最后牺牲了,但她对人类文明的贡献,是很大的,不可估量的.。

蜡烛的这种甘愿牺牲,无私奉献的精神,值得我们每一个人去学习,我今后也要学习蜡烛的精神,无私奉献,做一个有用的人。

托物言志作文15

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃,迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,总是散发出缕缕清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,恰似琥珀或碧玉雕成,冰清玉洁。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,有的绿如碧玉。梅花开时,有早有迟,在同一枝梅丫上,可以看到花开的各种姿态:有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。

入夜,雪片轻飘,朦胧的'月光洒在梅花梢头,更平添了几分清高。陆游写过一首咏梅的《卜算子》,其中有这样一句:“无意苦争春,一任群苦妒。”李清照的《渔家傲》中也有类似的句子:“莫辞醉,此花不与群花比”。是啊,在群花齐放,争芳吐艳的春天,你不会看到它的身影;而在这冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎时,它却绽放了鲜艳的花朵!梅花在我心中是高洁的象征,它不愿随波逐流,与百花一起盛开在春天里,而是超凡脱俗挺立在风雪中。

梅!真是剪雪裁冰,一身傲气啊!在刺骨寒风中,一簇簇花朵在风中摇曳,照耀它的不是温暖的阳光,而是严冬里的一缕残阳。

我欣赏梅花,欣赏属于它的美,属于它的精神。

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