在什么路上作文(15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的在什么路上作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在什么路上作文1

今天的夜很静，我坐在宿舍的阳台上，裹着厚厚的被子，很冷，很舒服。我喜欢这种感觉，让我可以深深地陷入回忆，然后去思考自己的一切。

题记

我很努力的回忆上学以来十一年的记忆，却悲哀的发现只有一些零零散散的片段。只能对着自己感慨：时间过得好快。

我曾很努力的去把握住每一天 每一小时去努力记忆一切我经过的东西。末了却只能眼睁睁的看着，我的记忆随时间不可逆转的流逝。

高中已经两年的，记忆却永远断在了国中毕业地那一刻。心很痛，就好像世界忘了我，我也忘了世界。高中的.生活很忙，大家都是知道的。只要稍稍不注意就永远地被落在后面。我呢？依然固执的守护国中的恶习，每天我都会用六节课的时间看闲书，呵呵很悲哀吧！我是这样觉得的。

高中真的好难混，呵呵。一年了我还不能叫出所有同学的名字，女同学只认识几个。心里有点酸，可怜家长还以为我在恋爱。谁骗得了谁呢？我的计谋对他们来说是透明的，他们的对我的小计谋何尝不一样呢。

高中同学的关系有点紧张，都怕失去以前的朋友，却没有珍惜现在。

我很怕，怕我走完高中的路却没有留下脚印。

国中三年，我没有试图去珍惜过什么。高中才明白以前唾手可得的美丽回忆原来如此珍贵。我几个不错的哥们，有好几个已经不上学了。我不知道他们在干什么，只知道他们在为自己打拼。我曾想过我大学毕业将会如何，但想来想去，对自己的未来更没有信心了。现在的我好像步入了社会，面对之形形色色的人。我自己也带上了面具，虚假的怒着，笑着。

在什么路上作文2

我将变成萤火虫，在这条路上，带着光继续走下去。

一路上，透过文字，我领略了无数风景。有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的天下奇山，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈……我欣赏着这些风景，赞美着它们，是它们告诉了我什么是大自然的鬼斧神工，什么是英雄人物的'豪情壮志，我感恩它们，一路前行，是它们让我更有力量。

一路上，我有梦为伴。曾几何时，我幻想着自己可以与庄周翱游九天；曾几何时，我想象自己可以和李清照走进她的诗词；曾几何时，我仿佛走入了鲁迅的三味书屋。一路上，我期盼着，想象着一切，是它们在我艰难的求学道路上为我增添了诸多乐趣，它们就如这条路上的小花小草，为这条路点缀着色彩。我喜欢它们，它们是我前进的动力。

一路上，我心怀悲悯。当林清玄散文中的《负琴盲翁》弹奏着自己人生的穷困时，我哭了，我真想尽自己所能去帮肋他；当饱受封建之苦的闰土在麻木中承受生活的悲苦时，当祥子为钱出卖阮明时，我的心像被刀插了进去。但我却从不会失望，因为人类是有爱的，只要爱在，希望便还在。一路上，我激劢着自己，让自己永远用一颗火热的心去关注身边卑微的小人物。

一路上，我遭遇挫折，历经坎坷。但我始终坚信着，困难只是成功的垫脚石，坎坷只是我学习生涯中的小插曲。雨过天晴之后便是黎明。我将用尽我全身的力气来照亮前方的道路。

我将变成萤火虫，在这无尽的黑暗中露出点点光明。

在什么路上作文3

白驹过隙的时间，如花般细碎的流年，回首望去，已流逝的时光，我不知已了多少个朋友。但唯独那天约下的那个背影，一直氤氲在我的心底。

那时我刚上三年级，阳春三月，我迈着细碎的脚步，兴致勃勃的去买零食。

但在茫茫夜色中，我被一个时间绊了一跤，一只那月光，我隐隐约约的看见了，腿上擦掉了一层皮。

我几次想站起来，但都被腿上那疼痛所折服中，在我想要放弃的时候，猛一转身，忽然撇进了一个身影向我走来，他用那有力的臂膀把我扶了起来，他的身边好像散发着一道光芒。

”不打紧吧？”一阵陌生而温柔的声音荡漾在我的.耳畔。

我强忍着点了点头。

天空中茫茫的夜色，好像剥开了一层雾，亮了一点，我这才看清他是一个年龄和我相仿的男孩儿，我心中对他有说不尽的感激。

第二天我腿上的伤也不那么痛了，就按照他说的地址找他玩，到了那里，见开门的果真是，他就和他一起去玩了。

之后的几天里，我们仍然每天都玩的不亦乐乎。直到一个星期后，我又去她家见，开门的不是他是一个老妇人。

从那位老年人的口中得知，他已经随他的父母去了别的地方，那一瞬间，我的瞳孔里掠过无数的叹息。杨柳依依，我不知道说什么才好，只得失落的走出了那个悠寂的院子。一切的一切仿佛都罩上了一层黑雾。

假如心是一亩田，我要种下一份友谊，这样无论有多大的挫折，都会有一个熟悉的身影与我共同克服。

如今每每记起那晚的明月和那身影，我就会不经意间窥见他熟悉的脸庞。

在什么路上作文4

我行走在灿烂的路上，不因这条路一帆风顺，而是因这条路艰辛困苦，却充满了挑战。就如那黑白相间的琴键，波涛起伏，却如阶梯，步步向上……

三岁练琴，不是因为热爱，而是父母的期望。八岁登台，紧张，彷徨，不知所措，最终以失败告终。多少次比赛，就有多少次重新振作的心被失败打破。

十岁，我放弃了钢琴。那之后，我的生活充满了欢乐与美好，没了压力就多了轻松。那时，我行走在空虚的路上。

但回家后，望见——角落里的那架崭新的钢琴，此刻却披上了银尘。曾经光彩照人，如今却独自蜷缩在那角落里，孤芳自怜，痛苦呻吟。黑白的琴键，仿佛发出了黑色的企求，期盼我的到来。而我与她像平行线一样，永不交集。此时的我一头是寂寞，一头是空虚。我行走在空虚的路上，看不到头，在为未来而等待。

十二岁，我重拾旧梦。不因父母期望，不为兴趣热爱，只为一颗上进的.心。

望着银尘布满的钢琴，我守在它身旁，为它洗去尘土与难过。按动琴键的感觉少了一分艰辛却多了一份喜悦。那时，我决定站上舞台，赢得掌声。

那时，我行走在追梦的路上，充实而美好。

别人中午休息，我练琴。别人晚上写作业，我把作业提前完成以便于练琴。研习技巧，音阶，节奏，音乐，是每天不可或缺的'项目，有时练累了，硬扛着;有时找不到方法，继续摸索。

知道我的手指不再是按动琴键，而是掠过;知道我的眼睛不再是看着谱面，而是闭上眼睛去感受。

知道，经历了多少次梦想破碎后，我依然行走在灿烂的路上，不再等待。

音乐会上，我以《布格缪勒》中的一曲《燕子》博得掌声与喝彩后，我才真正明白。对那架崭新的钢琴，对那黑白的琴键，我不再是一个为满足父母期盼，有上进心的过客，而是深深爱上她的朋友。

最完美的破碎后是灿烂，最彻底的失败后是成功。任何人，无论中学，大学，工作中的人都应该想，生活让你等待是为了把最后的留给你。总有一天，你会行走在灿烂的路上。

在什么路上作文5

在青春的路上风雨兼程，但我们要坚强，在青春的路上，彩虹永照，但我们要努力，在青春的路上，阳光明媚，但我们要有青春的活力，在青春的路上，充满阴云，但我们要充满自信，在青春的路上，充满热情，我们要释放自己的热情与豪迈，在青春的路上，让它在青春的路上，指引我们前进，指引我们飞翔...

时间犹如是一滴淡水，而过往就像是一滴咸水，将淡水滴到咸水里，我们能感觉到它的存在，但他已经变成过去，永远都无法回到最开始。但是上帝在关上一扇门时往往会开启一扇窗户,当你获得一些东西时，就要失去一些东西。前提是我们必须弄清楚获得的东西和失去的东西相比什么更重要。回忆与未来亦是如此，我们必须在两者中选一个为获得的东西，另一个为失去的东西，我们不可能同时去获得，所以也要选择，看看你选择未来还是过去，但我们必须知道哪一个才是更重要的

我们的责任重大，我们还太小，有太多的东西要你学习，我们还没踏入真正的人生，我们还要去完成未完成的梦想，有太多的事没有经历，人生的使命还没有完成，所以那是一个残缺的'人生。但是我们必须牢记：这些就意味着你要放的下过去的所有所有，我们要放下快乐的'童年，去接受社会的险恶，勇敢的走下去。

青春就是这样，有太多的无奈。但是风雨之后一定会有彩虹，我们要乐观的面对一切。

在青春的路上，我们在始点一起出发，途中，我们偶尔会因为种.种原因而想返回，但我们还是要坚定的走向人生的终点，梦想的终点。

在什么路上作文6

生活给你100个理由让你哭，你要用1000个理由去笑对生活。

——题记

一杯麦香，氤氲缭绕。暝目静坐窗前，往事如翩飞的蝴蝶在内心深处舞蹈……

记得那次月考考完出来，却把自己最拿手的语文考砸了。漫步在晚风里，弯弯的小路伸向前方，我不禁感慨：我的人生难道像这小路一样弯曲抑或像这条小路那样曲折？这怎么能行？

远处，有一个红色亭子。走了那么久，也累了，止不住想歇歇脚。微风掠过湖水就仿佛被一块青木色绸布覆盖着，柔软的让我不禁想去抚摸。这时，突如其来的画面打破了我的思绪，一位白发老人正坐在轮椅上晒太阳，我心里咯噔了一下，感到十分惊异。

“小女孩，你不高兴？”慈祥的话语从远处传来。

“您怎么知道？”

“不知道吧？是你那沉重的脚步声出卖了你。”

“哦。太阳快落山了，您还在晒太阳啊。”

“我在听太阳。”老人默默然地说。

“听太阳？”

走近一看，才发现他是一个盲人。“好奇怪的老人！”

“屋内太暗了，空荡荡的只会使我心中一阵寒意，便出来“听太阳”。虽然我看不见，但我仍能感到到一束温暖的`光照进我心房，让我温暖。遇到难事，要有一个阳光的心态，微笑着出发，一切都将会是过眼云烟。”

“微笑地出发。是啊，生活中都会有不顺心的事，只要有阳光心态，微笑着告诉自己能行！是吗？”

“当然了！”记住这句话：“行走在阳光的路上。微笑着出发，生活就不会辜负你。”

睁开双眼窗外阳光正好，柳条妩媚地摇曳着，仿佛也在告诉我，微笑着面对生活。

在什么路上作文7

在人生的路上，到处都有美，重要的是我们要有一双善于发现美的眼睛，发现得愈多，人生也就愈是绚丽多彩。

一年四季，四季轮回，各尽其美。春暖花开，万物复苏，有焕然一新的美;夏日炎炎，暑气难消，有绿树繁茂之美;秋高气爽，金黄遍地，有收获的美;寒风刺骨，白雪飘散，有银色世界之美。大自然充满了不尽其数的美。江河湖海，花草树木，鸟兽鱼虫，都是大自然的`杰作，在喧闹的城市生活的我们，又能感受多少呢?不能发现最原始的美，便成了人生一大憾事。

不但要用眼睛看到美，还要用耳朵去聆听，用手去触摸，用鼻子去闻到，用嘴尝到，更要用心去感受。鸟儿的叫声，是可以用耳朵发现的美;风儿在吹拂着树叶，雨滴淅淅从空中落下，也是耳朵可以发现的美。如果你看见公交车上有人为老人让座，那是一种道德美;灾区的灾民被政府安顿好后甜甜的笑了，那是一种说不出的社会和谐美、、、、、、这样的例子太多太多，是一个永远说不尽的美。

现如今的人们被工作压垮了，被学习压垮了，被金钱压垮了，美好象变得不复存在了。这是为什么呢?其实是我们自己苦了自己，抛弃了享受不尽的美，我们要追求需要的东西。而不是我们想要的东西，否则，一定会为其所累，又哪里会发现美?发现真实的东西?

美不仅仅是我们所说的那个美，她还有更广泛的含义，她是一种真实，善良，纯朴的东西，是一切快乐，幸福的向往，是光明的。所以，我们不但要尽情的享受美，还要创造美，创造一片属于我们的美的世界。

美无处不在，善于发现并不断创造的人，便是最富有的人。让我们在人生的路上，尽可能多的发现美，创造美!

在什么路上作文8

阻力，物理学上的一个很常见的单位名词，它在计算中可给我们添了xx烦，可是生活中若是没有了它，生活就会糟成一团乱麻。成长也是如此。

曾记得，幼时的我是胆大包天，什么都敢做什么也都乐意掺合。那次，我去找一个小伙伴去玩，路过她家门前的一条河。当时已是冬天，河面上已经有了几层薄冰，还有一根圆滚滚的浮木，我就玩心大发的沿起了那根木头。正当我为自己的平衡力而得意洋洋时，脚底突然一滑，“扑通”一声，我掉进了河里。九寒天啊，冰冷的河水刺的`我不敢睁眼，我凭着本能摸索到那根木头，紧紧的抱着不敢有一点松懈，然后朝她家的方向大声呼救。她跑出来，看见我这样子完全吓坏了，立刻一手拉着杨树，一手拉着我，那一天，身体一向瘦弱的她爆发出强悍的力量，竟然把比她重十几斤的我一下子就拉上来了。因为怕大人骂，就偷偷的和她一起回我家换衣服，然后不动声色的装了几天乖宝宝。谁呢你说这不是我成长路上的阻力么？若没有这件事减了我的天性，若没有她的舍生相救，我现在也不会能坐在这阳光明媚的地方写这篇作文了。

如果说，那件事给我的是身体上的“阻力”，那么这件事一定是我精神上的“阻力”了。

那年我风华正茂，正是看分数如命根的年龄。一次大考，由于上课不听讲，考前不复习，我竟然拿着以前做的笔记进了考场。看着别人奋笔疾书，我的手不由得游向笔记。可是，老师的信任，同学们的相互鼓励突然闪现在脑海，一瞬间像被触电似的丢下笔记。脸红不止的我想了好长时间，然后撕下一张纸当作演草纸，把笔记扔到一边，对那些我熟识的题发起攻势。分数下来，才刚刚及格。但我仍然很开心，因为这才是真实的分数，真实的自己。谁能说我考场上的斗争不是我成长需要的阻力呢？

成长需要阻力，它能教会你收敛心性，辨别是非，他能教会你，固守心台，做好自己。

在什么路上作文9

生活中，每个人都会说母爱是最伟大的，最无私的，我一直不理解这句话的含义，妈妈用自己的行动让我领会了其中的真谛。

去年冬天的一个早晨，西北风呼呼地刮着，道路两旁的树木全都光秃秃的，在风中摇摆着。我穿了一件单薄的大衣，走在通往学校的马路上，回想起刚才的那一幕，不由得心中后悔。

“叮铃铃——叮铃铃——”闹铃响了，我极不情愿地起床，正要穿衣服，妈妈从客厅来到了我的房间里，说：“你要多穿点衣服，天气十分冷，可别冻感冒了。”“没事儿的，都快到温暖的春天了，坚持一下就可以了。”“这里有件暖和的毛衣，你穿上吧！妈妈把毛衣递到了我的手上。我最不喜欢穿大人的衣服了，愤怒地扔到了床上，说：“我不穿，我不穿，我不穿大人的衣服！”我气哄哄地跑出家门，独自一人走在通往学校的`马路上。

“孩子啊，慢点走。”一声深情的呼唤把我从沉思中给唤醒了。眼前闪过一道熟悉的身影。

“妈……”我喊着一下子扑到妈妈怀里。“妈给你送新衣服来了。”这时，一股暖流涌上心头，涌遍全身。我拉起妈妈的双手，却感觉妈妈的双手冰凉冰凉的，顿时挂在眼角的泪水肆意流淌。“妈！我知道错了，我不该冲着你发脾气！”“没事儿的，没事儿的。”

这就是妈妈的爱！妈妈的爱是一种专注付出，不求回报的。它发自内心，寄托于言语，付诸行动。妈妈的爱没有夏花般灿烂，却能触动人心灵最温暖的琴弦。

我最感激我的妈妈，是她给了我生命，给了我无私的爱！成长路上，有妈的陪伴，真好！

在什么路上作文10

我似乎总是爱读诗词，大概是因为在青春这条路上诗词总给予我温暖吧。

寒风透窗，有诗词相伴便不觉寒。

记得很小便学会了背诗。在同伴面前总是时不时念上两句，不懂是什么意思。语闭常是两三人皆笑了起来，总有一个会说别以为就你会背诗！便会你一句我一句地把这首诗的全部都背出来。和伙伴一起背诗，笑声与诗词声便会让我心头暖意盎然。管他操什么口音背起诗词来就是一派天真。

上了国中后，与诗词的接触便多了起来，青春路上的暖意更多了起来。

记得在七年级的假期里，昏暗荫凉的房间里充斥着我读诗的声音，从朝霞漫天到夕阳垂地，便能看到我从黑乎乎的房间中踱出来，把书往母亲手中一塞，张口便背起来。眼前便一会儿有明月万里，一会儿又有江南烟云，醉在了词诗中。悠然地体验过一阵穿越后，耳畔就响起母亲的夸赞，总会嘴角上扬，不仅是因母亲的话语，也因诗词中的美景给我的温暖。

转眼我上八年级了，读过的诗词在种类上也更多了。《毛诗》序言中的话使我第一次明白了诗词的创作过程。诗词原来是可以唱的。这一重大发现，使我高兴了一阵之后，近乎日日都有我唱着某首诗词走在回家的路上。看着西边的夕阳，不禁唱起晏殊的'《浣溪沙》夕阳西下几时回？从这首短小的词里，我体验到了词人绵长复杂的心情。忍不住窃喜，又有谁能够通过唱诗来体验诗词的魅力呢？唱着诗词让我有了近乎忘我的痴狂。轻松的，紧张的那又怎么样？有风有雪的日子那又怎么样？有诗在，我的心中自有温度不减。

而今，诗词依然未离我而去。几首自己添的小令获得了师长的赞许，成就感使我的心头更是一片温暖。

读诗词、背诗词、唱诗词、写诗词。有诗词相伴的日子让我的青春不乏味，有诗词相伴的日子，让我的生命没有了严寒。

在什么路上作文11

我永远无法忘记那个夜晚，那个梦。

眼前白茫茫一片，一条小路延伸到很远很远的天边。我站在原地，耳旁是“咔嗒、咔嗒”的声音。前方突然出现一位须发皆白的老人，他拿着表，机械地一步一步向前。他衣衫褴褛，唯有一双鞋擦得锃亮。他一直不停地走着，每一步的距离都分毫不差。我好奇地追上去，紧跟他的步伐。

“老爷爷，你是谁啊？”

“我叫时间。”他淡淡地瞥我一眼，脚下依旧不紧不慢地走着。

“时间？怎么有这么奇怪的名字？”我小声地呢喃。

他似是没有听到我的话，继续向前走着。我渐渐跟不上他的步伐，他淡淡地问：”孩子，你怎么不跟上来？”

我说：“你走得太快，我跟不上。”

“那为什么不奔跑追赶我的步伐？"

“我累了。”

他叹了一口气：“孩子，你回头看。”我依言回头，看到了一片荒凉。我震惊地说不出话。又呆呆望向前方，那里是一片生机。他叹道：“孩子，我便是你的`时间，我走过的路便是你经历的漫长岁月。那里的狼藉便是你虚度的光阴，前方的生机便是你的美好前景。从你出生起，这条路便已开启，究竟是寸草不生，还是绿意盎然，仅在你一念之间。”

我愣住了，原来不知不觉中，我已荒废了如此多的时间吗？就是这愣神的工夫，老人不见了，身旁的小路再次变得荒凉，我从梦中惊醒。

梦碎人醒，我从此不再虚度光阴。早起拿着书本吟诵，夜晚映着台灯刷题，寒来塞着耳机听书，暑往握着毛笔书写。每当我懈怠时，便会想起那个梦，想起那位老人……

自此，我永远奔跑在追赶时间的路上。

在什么路上作文12

拿到作文的时候，我正和同桌小声的抱怨着：“一篇作文改八遍，还想如何着！会考复习那样忙，哪有那样多时间！”我一边气呼呼的说着，一边漫不经心打开一看，我顿时吃了一惊。在那方格纸行与行的空隙间，满是密密麻麻的红字。天哪！这不过是我一节课时间东拼西凑敷衍了事的作文，按她这么批法，不要说一节课间，就是一节课也批不完哪！

我仿佛看见，她坐在语文组那盏昏黄的白炽灯下，微微蹙着漂亮的眉，时而轻轻咬着嘴唇，整个身子伏在办公桌上，右手拿红笔指着，一个字一个字的看。读到病句她会把眉皱得更紧，落笔更勤，读到好句她会欣慰的笑，映衬了那年青干净弯弯的眉眼。看着潦草黑字间那媚秀工整的红字，我不禁羞愧也就自觉幸运。满页圈圈点点勾勾划划都化成了寒冬中熠熠的火焰，那红色，也看上去光辉，令我温暖振奋。我沉浸在作文的世界里忘了时间，直到月亮爬上夜空。我踏着细碎的目光走出校门，直直的`奔向等候已久的爸爸，把大大的书包甩给了他。 “爸！今天大家三项测试了，还做实验了！”“爸，你回家得帮我练仰卧起坐呀！”我滔滔不绝的说着。爸爸一面应和着我，一面又自言自语，买点丑橘吧，女孩爱吃酸甜的咦，丑橘万一是转基因呢？别对女孩有不良反应啊！那买点血橙吧，给女孩补补维C……”“对了！他仿佛忽然想起了什么要紧的事情。”“女孩上回说想吃榴梿了，虽然贵点但也得买，含蛋白质多兴许能补脑吧！”我心里一怔，爸爸何时这么知道关心我呢？我以为粗线条的爸爸平常买水果都是瞎挑，没想到都是经过精挑细选后合我的口味对我健康有益的呀！看着爸爸一头扎进超市的背影，我的心头经一阵酸楚那往日刚毅严肃的形象也温暖柔和起来。

或许，成长就是大家终或有一天会失去老师的教导，离开爸爸妈妈的怀抱。然而，在独立面对生活的道路上，只须回想起那认真和细心的态度，总会感受到贴心的温暖。

在什么路上作文13

世界上所有的爱都是为了团聚，唯有父母的爱是为了分离。

题记

我们每个人都走在离家的路上。你也许会说：“我永远不会离开我的家，就算长大了，也要和父母住在一起。”但你要知道，每个人都会从“小鸟依人”变到“雄鹰展翅”的。

自古以来，多少文人墨客是在外漂泊的断肠人啊。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的马致远，“有弟皆分散，无家问死生”的杜甫，“云横秦岭家何在。雪拥蓝关马不前”的韩愈，他们都因为各种各样的原因而离开家乡，或许是因为战乱，或许是因为仕途艰难，又或许是过于贫苦，他们在离家的路上越走越远，无法回头。再说“晨起动征铎，客行悲故乡。”的温庭筠，虽说是写回家之路，但你可曾知道，在他们那个时代，回家一次要花上几个月，甚至几年，因为交通不便，所以回家的道路极为艰难，说不好在半路上就离开人世，一辈子也回不到家乡。

古人离我们太遥远，就说我们吧，虽然不像古人那样历经艰难才能归家，因为我们还小没有离开过家，但我们只不过是在离家这条路上走得慢些。父母为了我们的.学业，在经济条件允许的情况下，尽量把我们送去更远、更好的学校，刚踏上这条不归之路的我们，会难过，也会欣喜，会悲伤，也会欢笑。如果你考上一个好的高中，再考上一所好的大学，最后再找一个优秀的工作，那么你在这条路上就走了很远，了，因为你拥有这些时，你将会去找一个新的家庭，把原来那个家庭扔下，这条离家之路就走到了一个终点，下一个终点将由你的下一代去完成，如此循环，这条离家之路便没有了尽头。

“少小离家老大回”古人说得不错，即便某一天我们在这条路上走得很远，也要回头看看，看看留下的足迹，看看沿途的风景，再看看我们的出发点。

我们走在离家的路上，一条充满未知的路上

在什么路上作文14

学习和生活中，我们一直都在路上，我也一直走在一条不屈不挠的写作路上，体会到了失败与努力的滋味。

在一回作文比赛，我自发报名参赛了，我不清楚自己到底能不能写好，就是当时脑子一热便报名了。于是我开始大量阅读有关于这次作文主题的文章，当真正开始写的时候，我可谓是读了又读，改了又改，还加入了许多修辞、好句。自信满满地投了稿，幻想着获奖时，大家投来的敬佩的目光，鼓得堪比雷鸣一般的掌声。可幻想越美好，现实越骨感，没错，我落选了！当时我简直失望透顶。“为什么？为什么？”这种声音一直在我内心回响着，看着别的同学获了奖自己却……顿时一种丢人的颈涌上头来，“唉！”我叹了一声气。老师听到了，说：“没获奖的同学不要放弃，继续加油，你们己经比没写的.同学好多了，坚持下去，一定会有收获。”于是，我又自信了起来。

不久后，又有一次征文比赛，我心中有两个小人吵了起来。一个说：“别参加，千万别参加，上一回没获奖，还不够丢人吗？反正参加了，你也不会获奖。”一个说：“参加吧！毕竟人都要经过锻炼的，参加了就比其他人多有了一次宝贵的经历。”我思考许久，又想到老师说的话，最后还是决定参加。

这一次是写观察作文，我便抓住一种事物观察了起来。经过多天的观察，我写完了作文，并没有着急投稿，而是修改、再修改了一下。最后我还是落选了，但我知道自己的写作水平比之前进步了许多，所以没有很伤心，告诉自己再加加油就好了。

我感受到只要一直在不屈不挠的小路上行走，永远不放弃，我一定会因为我的不屈不挠而成功的，加油！

在什么路上作文15

1月17日，天空中下起了大雪。早上，爸爸开车送我去上学。我发现了一个奇怪的现象：马路上积雪一点也没有，雪花刚落到马路上就融化了，而那些桥上却都积起了一层厚厚的白雪。这是为什么呢？

回到学校后，我向倪老师请教。老师一时也解释不了，就问我可能有哪些原因造成了这样的现象。我觉得可能有以下几种原因造成的：(1)路面的温度比桥面的温度高，因为温度高容易使积雪融化；(2)因为桥的特殊构造使桥不易积水而造成积雪；(3)桥和马路各自表面的材料不一样，造成积雪状况不同。究竟是什么原因呢？我们一起来到学校附近的马路上，一步一步地研究起来。

第一、是桥和路面温度不一样吗？

我们在马路上选了4个检测点，并找了附近的4座桥，分别在这8个检测点上设置了一支温度计。半个小时后，我们依次记录了这8个检测点的'温度，发现路面的平均温度为-4.25℃，桥面的平均温度约为-4.125℃，从这两个数据看，没有明显差别。因此，桥面比路面更容易积雪不是因为两者温度不同造成的！

第二、是桥和马路的表面材料不一样吗？

经实地观察，桥和马路的表面都是用水泥铺成的，并没有什么不同。因此，这个观点也是不正确的！

第三、是因为桥面不易产生积水造成的吗？

观察路面和桥面，的确发现，路面上雪融化的水没有很好地流走，而桥面上尽管已经有积雪，但仍有一些水从积雪下渗出，向低处流去。

真的是因为水的及时流走造成积雪吗？我还是不敢确定。

回到学校，我们又做了一个实验：我们从教室里抬出一张实验桌，桌子的一半用水浇湿，一半保持干燥，然后放在雪天中。

半小时后，我们发现：干燥的一半积起了一层清晰可见的白雪，而浇湿的一半虽有雪，但都是正在融化的雪。可见，湿润的地方的确不容易积雪。

通过上述实验，我认为下雪天之所以桥面比路面更容易积雪，是因为桥面相对于路面的排水效果更好，更干燥些。