我读书，我快乐作文汇编15篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我读书，我快乐作文，欢迎阅读与收藏。

我读书，我快乐作文1

书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪！我想大声说一句：“我读书，我快乐！”

记得以前我写作文的能力还不是很好，还不会运用一些优美词句，每个语句都枯燥无味，整篇作文看下来还不知道主要内容是什么。妈妈为此总是很烦恼，常常在我耳边唠叨：“瑜昕啊，你为什么不能上课认真听一点，作文写好一点呢？”可我总是没有听进去，作文水平还是外甥打灯笼——照旧（舅）。

直到后来，妈妈给我买一本《国小生获奖作文》，强迫我看。看着看着，我就发现原来读书是那么有趣。在书中，有许许多多篇好作文，写事的、写景的、写人的……，样样俱全。写事作文的那些语句是那么活泼，没有半点语病，还运用了许多修辞手法，把一件事描述得十分具体；写人的作文把人的特点写得活龙活现，通过具体事例把一个人的`特点描写得淋漓尽致。每篇作文多多少少都有值得让人学习的地方。书就像是一位不会说话的老师，教给我知识，并使我一生受益。可以说，是书教会了我写作。

于是，我爱上了读书，觉得读书是一件很快乐的事情。读书总结出来就是一句话：“读书真好！”

是书教会了我一切，我想真诚地说一声：“我读书，我快乐！”

我读书，我快乐作文2

“读书破万卷，下笔如有神。”一直摆在书桌上的那本书，是去年4月23日——世界读书日。那一天，妈妈送给我的。它就是令我讨厌的——《水浒传》。

有一天，我正在写家庭作业——语资，有一道思维拓展题，问黑旋风、浪里白条都是谁？顿时，我停下了笔，想了半天都没想出来。我就跑出去问妈妈，妈妈便告诉了我答案。妈妈说：“你太缺少阅读了，连中国四大名著，都不知道！”妈妈的这句话深深地刺进了我的`心里。

从此，我下定决心，要读各式各样，许许多多的书。直到今天，我不仅读完了四大名著，就连十名著都读完了！妈妈夸我是个有才的孩子，我也觉得自己是个小书虫。

读书在我考试时，不会遇到难题，读书使我知道了更多的知识，读书使我快乐。

我爱读书！因为爱读书，我才能更优秀！

我读书，我快乐作文3

著名的作者及诗人高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人云：“读书百遍，其义自见。”因此，多读书，可以让人知礼守礼；多读书，可以增长课外知识；多读书，可以让人变聪明，有智慧去战胜困难；多读书，可以使人的心情变得快乐，能陶冶人的情操。所以，我们应该多读书，读好书，为我们以后的人生道路打下扎实的基础。

以前，我不喜欢读书，以为看书很费时间、很费力气，而且还是件枯燥的事情。所以我就只喜欢看电视、看漫画书，一到写作文，我十分苦恼，不知怎么写，也不知道写什么……

有一天，爸爸妈妈带我去新华书店买文具，我一进门就问爸爸：“我能去三楼看书吗？”“可以可以！”爸爸连声说到。其实我是上楼看漫画书，我兴冲冲的走到楼上，向着卖漫画书的.柜台飞奔而去，突然一本书被我撞掉在地上，我赶快将书捡起来，抬起书本的那一刻，书中的图画吸引了我，我便认真的看起了这本书——《中国儿童百科全书》，书中介绍了浩瀚的宇宙、神奇的大自然、奇异的海底世界、悠久的历史故事……读完这本书，使我懂得了许多课外知识，从此以后我就喜欢上了读书。

现在的我不仅爱看书，爱买书，而且爱收藏书，书籍带给了我许多的快乐。

我读书，我快乐作文4

杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”这句话告诉我们读书给我们带来的好处。我也有属于自己的读书经历，下面我来给大家讲一讲吧。

记得有一次我刚吃过晚饭，就坐在床上看起课外书。我深深的被书里面的故事吸引住了，这个故事的名字叫《渔夫的故事》讲的是在大海的岸上住着一位贫穷的渔夫，有一天他在海里钓到了一条金色的鱼，这条鱼可以实现他的愿望。渔夫这下可乐坏了，他一而再再而三的向这条鱼实现愿望，因为他贪婪，金色鱼要收回所有从它这儿实现的愿望。从此这个渔夫就又过上了贫穷的日子了。就是这个故事让我看得很入迷，妈妈叫我睡觉了，可我仿佛到了书的世界里，根本不知道。妈妈叫了一声又一声我一直没有反应，最后妈妈来到我我的.床前，大声的喊我我才知道要睡觉了。

这就是我，让我们一起养成热爱读书的好习惯吧！让我们一起去感受读书所给我们带来的快乐吧！只有这样你的写作水平才会提高哦！

我读书，我快乐作文5

”书是人类进步的阶梯书。”书可以让我在知识的海洋里快乐的、尽情的遨游

我有许多的书。我的书柜里、书桌上、都堆满了书。甚至我的床头柜上、茶几上、电视机旁的柜子上和秋千上，全放有我喜爱的'书。

作业写完了，又到了我每天看书的时间。我拿起了《鱼缸里的生物课》这本书，而我却有一个疑问：鱼缸那么小，怎么可能上课呢？

原来这个学校是可以用幻觉的方式使学生们觉得在浴缸里上课。我仔细又认真地看着，突然，妈妈大喊道：“快吃饭了！”我心不在焉地回了一声：”知道了。！”可我并没有向餐桌走去，而是继续在书桌上看书。

妈妈再一次大喊道：“书呆子，快点吃饭，不然你别想看书了！”我不得不去吃饭。我突然大笑起来，米都喷在了桌子上面。原来，主人公在泥地里不小心摔了个四仰八叉，满身都是泥巴，就像是刚在泥地里打过滚的小猪。但是主人公起身之后发现前面有一条小路。他沿着小路走到尽头是间房屋，没有人，并且是一片废墟，但似乎很大。主人公找到校长并提议把这片废墟变成了超市，以方便学生们买东西…

这本书告诉了我：要敢于发现，善于思考，或许会有收获。

书像一位老人，告诉我人生道理。我把时间给了书，书把快乐给了我。

我读书，我快乐作文6

为了培养学生养成良好的读书习惯，进一步激发他们的读书热情，在学校和家庭中营造出良好的读书氛围，三年级1班在中队辅导员申教师的倡议和组织下，12月28日举行了主题为“我读书，我快乐”活动之，“我是阅读小明星”评比活动。

此次活动目的是以书为友，增长学生的知识，拓展学生的知识面，营造浓郁的书香氛围。早在20xx年的暑假期间，为了让读书活动有序进行，每一名同学都努力制订了“我读书，我快乐”的读书计划。中队辅导员申教师再通过学生的年龄特点、学段特点，深入知道本班学生阅读兴趣和实际需求，在同学们自主计划阅读的'基础上，为学生开列出相应的介绍书目供他们选择阅读。并在班级建立读书角，进行“好书大伙谈”“百家谈书”“我读书，我快乐”等一系列阅读活动，让同学们把自身喜欢的书籍介绍给大伙阅读，并采用读书汇报会等形式，交流自身的阅读感受；很多同学在广泛的阅读中，不但积累了知识，还提升了写作水平，本学期同学们的写作积极性非常高，共发表作文二百多篇，有十二名同学的创作的文章发表在《濮阳早报》上......

此项活动进行的扎实有效，阅读写作相结合，让同学们受益匪浅！

我读书，我快乐作文7

说起读书，我倒有点儿经历呢。

第一次读课外书是我读二年级的时候，那次我拿了一本高年级的作文书，很多字不会，连蒙带猜地读完。之后，我便越来越喜欢读书了。不久，《红楼梦》《三国演义》等名著代替了作文书。但真正让我尝到读书的乐趣是三年级的一个夏夜。

那天晚上，由于店里太忙了，爸爸妈妈决定吃过晚饭再洗澡。吃饭后，爸爸要急着洗澡。我忽然想起《十万个为什么》里说“吃饭后不要立即洗澡”。于是，我马上对爸爸告诉吃饭后不宜马上洗澡。爸爸不屑地说：“小孩别管大人的事。”顿时，我觉得很委屈：“爸爸，如果你不信，我就找出那本书念给你听。”说完，走进房间找出那本《十万个为什么》，翻到“吃饭后为什么不能立即洗澡”念给爸爸听“如果吃饭立即洗澡，那么刚刚处于兴奋状态的.副交感神经就会马上转入抑制状态，胃肠蠕动减慢，消化腺减慢，皮肤血管扩张，如果立即洗澡就使心脏增加负担……当我把书合上时，爸爸惊呆了一会儿，就竖起大拇指夸道：“不愧是孝顺女儿，今后你一定要多读书，读书能长真知。”我使劲地点点头，心里像喝了蜜糖似的，甜滋滋的。

读书让我快乐！从此，我更喜欢读书了。

我读书，我快乐作文8

书是知识的海洋，书是成长的台阶，书是智慧的源泉，能读书的人就是会学习的人。

一天晚上，妈妈带我去了书店，我这走走那走走，终于看到我喜欢的书了！就这样，我越选越多，妈妈却只给我八十元钱让我买，这可怎么办呀？我精挑细选选出了五本，可还是超了五元，于是，我就跟收银员阿姨讲价，最后，阿姨还是经不过我的软磨硬泡，终于同意了。我开心地跟阿姨说了：“谢谢。”我心里的大山终于放下了，心中的乌云也被阳光驱散。

在回家的路上，我就忍不住想看了，但为了我的眼睛，妈妈还是没让我看，我想：回家的.路为什么这么长啊？真想现在就在家里，这样就能看上书啦！终于到家了，我向沙发跑去，拿起书就看，我的身体好像在沙发上“生根”了，妈妈让我去吃苹果，我都没听见，看得入了迷。“到点了，你不睡了吗？”妈妈生气地喊道。我被妈妈的声音“连根带土”地拔了起来。

我喜欢读书，书能把我带到任何地方，能把我带到未来，感受未来科技的强大。谁也阻止不了我读书，读书像我的一日三餐一样重要。

我读书，我快乐作文9

一个人要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也一样，绝不能华而不实，弄虚作假、自欺欺人。

有一次我翻开了《寓言故事》，那具有神奇色彩的`民间寓言马上把我吸引住了，其中《滥竽充数》一文，至今仍令我受益无穷。这则寓言告诉人们：做人要虚心，不能不懂装懂。

这则寓言记叙了这么一件事:战国时期，齐宣王喜欢听吹芋，而且要大家一起吹，他对每位乐师都重重有赏。一天南郭先生也申请入队，齐宣王答应了。其实南郭先生并不会吹芋每次吹奏时，他便装腔作势，蒙混过关。后来齐宣王死了，齐威王即位。他喜欢听吹芋，但却喜欢听独奏，南郭先生知道后，连夜逃跑了。

我觉得《滥竽充数》讲的似乎就是我平日的行为。这个学期，英语老师要求我们多读，多背英语单词，然而我并不在乎，每当齐背时，我便摇头晃脑，装模作样应付一下就算了，因此每次听写，我总是一塌糊涂。《滥竽充数》为我敲响了警钟，做人、做学问不能象东郭先生那样，不学无术、经不起考验，这种人终究会被淘汰。正所谓眼望高山，脚踏实地。我明白了要做明日的栋梁，一定要有真才实学，绝不能弄虚作假。只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰啊！"

我读书，我快乐作文10

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。

有了书籍我们就会获得许多知识；书籍带我们去探索的奥妙；书籍让我们吸取智慧的精华。书籍使我改掉了许多坏毛病。

莎士比亚说过：“书籍是全的营养品”，莎士比亚真的是我的知心啊！我喜欢读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。我即使遇到了什么伤心事，只要看到书一切事情都会迎刃而解。无论我去那里都要有一本书陪伴着我，书成了我的好，书陪伴着我走过人生漫长的`道路，书让我明白了人世间的善、恶、美、丑，每当我读到，《卖火柴的小女孩》我会伤心哇哇大哭，看到智慧老人坏人，我都会开怀大笑……

读书，能增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下五千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深思。

我读书，我快乐作文11

英国大作家莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我已经由一个“书盲”，逐渐变成了一个爱书如命的“小书虫”。读书使我变得睿智起来。

我最喜欢读《中华上下五千年》，在那里，我协助嬴政统一天下；与孙子谈论兵法；和孔子分享儒家经典；帮卫青攻打匈奴；助司马懿包围公孙渊一臂之力；看李靖突袭阴山；目睹关天培血溅虎门……

当朱温代唐自立时，我感到惋惜；当吴化成血战吴淞时，我感到悲哀；当中法战争中国不战而败，法国不动干戈而胜时，我义愤填膺。

阅读不仅让我穿越时空，还可叫我跨越国度。我与基督山伯爵共复仇，与三个火枪手同抗红衣教主，协同老人一起同鱼搏斗。

读书不仅让我看问题有火眼金睛，还可令我在考场上似生出三头六臂。三年级期末考试的时候，作文题目对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟，我平时积累的好词好句全部像酵母似的.发挥了作用。我大笔一挥，滔滔不绝，文如泉涌。作文赢得了“29”的高分，这都归功于我读书的结果呀！

“读一本好书，像交一个益友”。这是臧克家的一句读书名言。既然读书的好处有这么多，那我们何乐而不为呢？

我读书，我快乐。

我读书，我快乐作文12

能在万里读书是我最大的快乐。因为在这里能经常听到曹文轩、郑渊洁、管家琪、周锐等大作家充满智慧、风趣话语。我如浴春风，如沐栉雨，滋润着我心田，让我沉浸在书香世界的快乐之中。 读书是快乐的。高尔基曾说过： “快乐的读书总比烦躁的读书好十倍。”的确如此，快乐的读书能陶冶人的.情操，给人带来无穷的乐趣和智慧。我知道他们的童话为什么写得那么好？

原来，他们从小就养成了读书的好习惯。尤其是郑渊洁作家说的： “读书后，我快乐，写完书，我想大家也快乐！”慢慢地，我对书更加痴迷了。一日又一日，一年又一年，我逐渐养成了爱读书的好习惯。正是有了这些 “上知天，下知地”的 “老师”才使我懂得了真善美；正是有了这些聪明绝顶的 “老师”，才使我能顽强地面对一个又一个的困难；正是有了这些 “老师”，我才能快乐地成长。

读书是自由的。读书可以在任何环境，任何地点读书，可以细细品味书中人物的感受，冰心奶奶曾说过： “读书好，好读书，读好书。”这九个字所表达的意思，也就是我读书的时候所要做到的九个字。 读书增长知识，读书给我带来快乐。我在阅读中成长，我在阅读中结识了一个又一个朋友。

我读书，我快乐作文13

书不仅是生活，而是现在、过去和将来文化生活的源泉。

书让人欢乐，让人淘醉，让人长知识，让人进步……

读书，可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。读书可提高我们的阅读能力和写作水平。读书，可以使我们变的有修养。读书，可以让我们找到一份好工作。

我喜欢读书。课间一有时间，我就会走向教室后的图书角，随手拿出一本《国小生优秀作文大全》，一丝不苟地读起来，慢慢地我陶醉于书中。不知过了多久，一阵清脆的铃声在我耳边响起，我抬头一看：同学们已经准备上课了。可我还想看书，我回到自己的.位置，拿出了上课要用的书本，老师出了一道题题，其他同学都举起了手，唯独我没有举手，因为我还在想那书中的情节。老师叫我回答，可我并没有从沉思中回过神来，旁边的同学跟我说，我才站起来，不知道老师出的什么题，也不知发生了什么事情。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个人要在书籍的世界里，有自己的生活。我读书我快乐。喜爱书，关爱书，书就是我们人生中的一部分！

我读书，我快乐作文14

书是阳光，带给我前进的力量；书是小船，带我到达梦的彼岸；书是使人进步的阶梯，让我更上一层楼。

我从小就和书结了缘，一直爱不释手。我坚信“读书破万卷，下笔如有神”。在上学期的一节语文课上，老师考了一个难住了许多同学的字——徙。连我们班经过层层选拔出来的三位同学也答不上来，其他同学跃跃欲试，可就是“试”不出来。霎时，我站起来说：“徙，迁徙的徙。”“回答正确！”老师说道。这时，我成了全班的焦点，我默念：“多亏我读了这些书呀！”从此，同学们对我刮目相看。

在这之后不久，班里考了一张语文卷。这张卷子不太难，可偏偏同学们被一道题难住了，这道题是：根据拼音写汉字——jīáng。同学们的答案五花八门：有的写“鸡翅”，有的.写“鸡棒”……总之，就我写对了，答案是：激昂。老师在班里表扬了我，我心里非常骄傲，非常自豪。

我读过《中国历史上下五千年》，让我感悟到了中华儿女的智慧；读过《假如给我三天光明》，它激励我，给我力量；读过《三国演义》，我从中读出了诸葛亮的聪明才智。

读书，给我快乐，给我方向，给我力量。读书，是快乐的源泉。书，我人生中最好的伙伴。

我读书，我快乐作文15

春意盎然，万物萌生。在这个美丽的季节，不由得让人想起诗人王贞白的诗句：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”为了让同学们能够珍惜春光，打造书香校园，培养学生“爱读书，会读书，读整本的书”的良好习惯，解放路国小举行了“我读书，我快乐，我成长”的主题阅读交流会。

为了提高交流会的效果，学校要求各班主题要鲜明，内容要丰富，形式要新颖，活动要全员参与，真正起到分享提高的作用。

交流会上同学们有的以饱满的激情、生动的语言，讲述了自己读书的收获和体会。有的绘声绘色、声情并茂地讲述了自己与书的故事，有的用新颖有趣的形式向大家介绍了自己喜爱读的书，并介绍了书的内容。每个同学还把自己最爱读的书带上台来，有推荐中外名著的，有推荐历史读物的`，也有推荐童话和亲情系列的……

老师们结合学生的推荐，进行适时地阅读指导，并从教师的角度出发推荐了有益的图书，供学生以后选书时参考。

此次活动进一步激发了学生读书的兴趣，使每个学生养成热爱书籍，博览群书的好习惯。学校将定期组织学生开展形式多样的课外阅读活动，以此促进全校学生热爱学习，在书香校园里快乐成长！