捉螳螂作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的捉螳螂作文，欢迎大家分享。

捉螳螂作文1

“喂，快过来看呀，这里有一只螳螂！”

正在草丛左侧捉蚱蜢的我闻声赶来，走进一看：哇！好大的一只螳螂，正舞着它那锋利的“大刀”扑向一只蝗虫，那只蝗虫的脑袋被“砍”了下来。它抱着蝗虫的脑袋啃各额不停，乘这个机会，我抓住它的翅膀，把它放到水泥地上逗它玩，一会儿让它顺着我的裤子往上爬，一会儿让它自己在地上打转儿，一会儿给它吃蝗虫的'后腿…….

当我和螳螂玩得正开心的时候，上课了，我把螳螂用一片叶子包起来，藏到一棵树底下，就去上课了。

下课了，我飞快地找到那片树叶，拿出那只螳螂，我和那位“大刀将军”又投入到了快乐的玩耍中…….

捉螳螂作文2

螳螂是比较大的昆虫，它生活在植物丛中，身体的颜色和绿色的植物一样。他是个长颈虫，没有昆虫能与它相比。螳螂常用两对后足落在植物上。它的前足形状像长臂，高举在胸前，像在祈祷，所以欧洲人给他取名叫“祈祷的昆虫”。其实这种端庄的姿态是螳螂打猎的准备。

上个星期，同学们在班门口玩，突然在花坛里发现了一只浑身绿色的'螳螂，像穿了一件绿外衣。他们就想抓住它，于是就一起跳进花坛里，几个人用手去捉螳 螂被突如其来情景吓坏了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它动弹不得，他们抓住了螳螂都高兴的欢呼。我觉得这样做事不对的，因为螳螂是益虫，能 为人类消灭很多害虫。也许这只螳螂正在花坛里捕捉害虫，

却被同学们残忍的捕捉，同时也伤害了小草。正好这一幕被江老师看见了，他顿时气的火冒三丈，严厉的批评了这些调皮的同学。螳螂是益虫，请不要伤害它！

捉螳螂作文3

中饭后，我总是和同学一起去草地上捉虫。我发现这片草地有很多虫子，有蛐蛐、蝗虫、叶虫……我在无意中忽然发现枯木丛中有一个枯木螳螂，我伸手去捉螳螂，可是被螳螂锋利的前爪给抓到了，像是被马蜂蜇了一样。我连忙叫同学来帮忙，同学从后面包围，快速地伸手过去，一把捉住了螳螂，螳螂终于败在我们的手下。

我和同学把螳螂带回了教室，回到教室，关在一个盒子里来驯服它，它前爪奋力敲打盒子试图突围，可盒子一动不动，最后，它还是安静了下来，屈服了。