捉螳螂作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的捉螳螂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

捉螳螂作文1

中饭后，我总是和同学一起去草地上捉虫。我发现这片草地有很多虫子，有蛐蛐、蝗虫、叶虫……我在无意中忽然发现枯木丛中有一个枯木螳螂，我伸手去捉螳螂，可是被螳螂锋利的前爪给抓到了，像是被马蜂蜇了一样。我连忙叫同学来帮忙，同学从后面包围，快速地伸手过去，一把捉住了螳螂，螳螂终于败在我们的手下。

我和同学把螳螂带回了教室，回到教室，关在一个盒子里来驯服它，它前爪奋力敲打盒子试图突围，可盒子一动不动，最后，它还是安静了下来，屈服了。

捉螳螂作文2

螳螂是比较大的昆虫，它生活在植物丛中，身体的颜色和绿色的植物一样。他是个长颈虫，没有昆虫能与它相比。螳螂常用两对后足落在植物上。它的前足形状像长臂，高举在胸前，像在祈祷，所以欧洲人给他取名叫“祈祷的昆虫”。其实这种端庄的姿态是螳螂打猎的准备。

上个星期，同学们在班门口玩，突然在花坛里发现了一只浑身绿色的螳螂，像穿了一件绿外衣。他们就想抓住它，于是就一起跳进花坛里，几个人用手去捉螳 螂被突如其来情景吓坏了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它动弹不得，他们抓住了螳螂都高兴的欢呼。我觉得这样做事不对的，因为螳螂是益虫，能 为人类消灭很多害虫。也许这只螳螂正在花坛里捕捉害虫，

却被同学们残忍的捕捉，同时也伤害了小草。正好这一幕被江老师看见了，他顿时气的'火冒三丈，严厉的批评了这些调皮的同学。螳螂是益虫，请不要伤害它！

捉螳螂作文3

“喂，快过来看呀，这里有一只螳螂！”

正在草丛左侧捉蚱蜢的我闻声赶来，走进一看：哇！好大的一只螳螂，正舞着它那锋利的`“大刀”扑向一只蝗虫，那只蝗虫的脑袋被“砍”了下来。它抱着蝗虫的脑袋啃各额不停，乘这个机会，我抓住它的翅膀，把它放到水泥地上逗它玩，一会儿让它顺着我的裤子往上爬，一会儿让它自己在地上打转儿，一会儿给它吃蝗虫的后腿…….

当我和螳螂玩得正开心的时候，上课了，我把螳螂用一片叶子包起来，藏到一棵树底下，就去上课了。

下课了，我飞快地找到那片树叶，拿出那只螳螂，我和那位“大刀将军”又投入到了快乐的玩耍中…….

捉螳螂作文4

秋天，爸爸带我去四宝山捉螳螂。

四宝山又高又大，山上全是一片片枯黄的草。我和爸爸在草丛里找来找去，好半天也没有发现一只螳螂。真泄气！

我没好气地踢了旁边的草一脚，突然一只大螳螂跳了出来。只见它三角头，绿豆眼，细长的身子，大腹便便。这只螳螂身披黄袍，挥舞着一对大刀，神气极了！

我的'神经立刻兴奋起来。我瞅准了用网子一捕，大螳螂还没有回过神来就成了我的俘虏。

我非常高兴，把它带回了家。奶奶看见了，说：“这是只螳螂妈妈。螳螂是益虫，我们还是把它放到菜园里吧！

”我听了觉得奶奶的话很有道理，虽然我心里很舍不得，还是照办了，我把它轻轻地放到了楼下的菜园里。

今天，我捉住了一只螳螂，更明白了一个道理：螳螂是益虫，我们要保护它！