有关国小周记范文集合7篇

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编整理的国小周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

国小周记 篇1

开学的第一周终于过完了！

这一周，我觉得格外漫长，虽然每天才六节课，但是这些课在我的寒假生活里是完全没有的，所以显得格外漫长。

这一周，让我收获了不少，语文课上学到的生字、词语、语句，数学课上学到的利息问题、打折问题、纳税问题，英语课上学到的单词、短语、句子第一让我了解和学习了很多的东西。进行和一周的时间，我就知道了纳税、折扣、利息等问题，并能算出它们，以后还有更长的时间，我一定能收获更多，了解更多。

有时老师们布置的作业很多！每天写作业我都会被钢笔压扁手指，我平均一天用一根墨囊。老师好像是串通好的'似的，每次布置作业，要多都多，要少都少。

上学和放假的感觉就是不一样！放假时，我都是不吃早饭，一觉睡到12点，有一次，我从晚上11点睡到第二天下午1点……

开学好，放假好，世上万物都很好。

国小周记 篇2

今天放学，我和奶奶坐公交车回家。到高新一中站，有一位老爷爷上车了，我看了老爷爷一眼，就想起来创文知识答题里中“十要”的第四段话，“要在乘车时主动 给老年人、小孩、残疾人、孕妇和行动有困难的人让座。”然后我心里又想，到底给老爷爷让不让座位呢？同时又想到我们国小生应该给老年人让座，然后我主动站 起来，说：“老爷爷，坐到这儿吧！”老爷爷坐到椅子上，留出一点空位子，笑眯眯地对我说：“你也坐到这儿。”我轻轻的摆着手说：“不用了，不用了！我很快 就下车了。”

下车后，奶奶表扬了我，说我说做的很棒！我的'心里美滋滋的！今天我很开心，因为我给老爷爷让座，受到了表扬！

国小周记 篇3

今天，同学们兴高彩烈的来到学校，静静地等候着老师的安排，终于，老师来了，老师带领我们进了3号车，于是，这春游之旅开始了。路边，小鸟发出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄伟，花草树木像是在向我微笑……

科技，使人类的发展更进一步，科技，是各国发展的第一象征，科技，是我们好好学习努力的目标，没有科技没有我们现在的美好生活，我们第一个参观的就是科技馆。一进科技馆就看见了房顶上的`塑料小球，在上下转动，好似在跳舞，进了科技馆，有一个拼图我一看，啊！是我们伟大祖国的地图啊！我拼了好久也没有拼好，看来我们的的伟大祖国地形还是很复杂啊！科技馆中，还有关于乘坐飞机的安全常识的知识问答……真是应有尽有啊！

接下来，我们老师又带领我们去了北京动物博物馆，啊！真是个不可思议的地方啊！各式各样的动物标本，濒临灭绝的危险动物，千姿百态的海洋生物，真是有趣啊！深处，一个叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶标本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飞舞在空中，而在鸟类标本中给我印象最深的还是绿孔雀，听老师说：绿孔雀也叫爪哇孔雀、龙鸟，绿孔雀主要栖息在海拔20xx米以下的热带、亚热带常绿阔叶林和混交林中，尤其喜欢在疏林草地、河岸或地边丛林，以及林间草地和开阔地带。

一天又过去了，我们只能依依不舍的回家去了，这片土地让我长了许多知识，我以后一定要再来。

国小周记 篇4

以前，我们都眼睁睁的看着一年级的小同学拥有那么漂亮、先进的教室：黑板上，半边是老师写字的地方，半边像是一种照相机的东西把老师电脑上的东西投射到那半边黑板上。就连他们的学习桌， 也是很先进的“小博士”学习桌。这些都是我们从他们的窗户缝里抬头看到的，我可真想在他们的学习环境中尝试一下。不过，这只是我的一个小小愿望而已。我们现在的学习环境只是一个再普通不过 的小教室，我真羡慕一年级的小同学。

我一直期待了三年的愿望，今天终于实现了！刚上楼，就听见锦雨在那里吆喝：“快来看呀，我们班变形了！”变形了？怎么会变形呢？我赶紧从后门的.门缝往里瞅，黑布隆冬的，啥也看不见。看 着锦雨很兴奋的样子，我心里琢磨：看他这么高兴，难道是教室变成游乐场了？我赶紧一步就冲进了教室，顿时，我的眼前一亮，我惊呆了：哇，老天！我多年的愿望实现了！这教室跟一年级的一模一样 ！我简直太高兴了。陈老师对我们说：“这套东西我们终于拥有了，这么好的东西，我们一定要爱护，爱惜它！”

现在，我们有了这么好的学习环境，一定要加油努力呀！

国小周记 篇5

今晚，月朗星稀，可我的心情却很郁闷。

昨天语文考试，考了89分。唉……你说我堂堂关羽，曾经过五关斩六将，竟然被你们给打败了。算了!好汉不提当年勇，回家等着被老妈一顿“狂轰乱炸”吧!

到了家，我低着头，不敢看妈妈，开口道：“妈，语文期会考试成绩出来了。”妈妈急忙问：“多少分?”我的眼泪在眼眶里打转：“89分，我没考好。”“89分?你咋考的?”妈妈顿时火冒三丈。我急忙解释道：“全班这次都没考好，90分以上就8.9个人。”“别跟我说了，每次不从自己身上找原因。”我一听急了：“咋了?我就这样。全班都没考好，又不是就我个。”真是的'，就你看不到我身上的优点，天天就知道训我，我耳朵都要磨出茧子了。妈妈爆发了：“没考好你还厉害了!你看看你的态度?”“我咋了?我又没和你犟。”我不服气地说。妈妈气得脸通红：“你这还不是犟?家里成不下你了。”我满不在乎的表情彻底激怒了妈妈，她一巴掌打了过来，我飞速躲闪，可惜也没逃脱妈妈的“魔爪”。我的嘴火辣辣的，妈妈可还没住手，我被揍美了。

本来想着没考好，好好和妈妈道歉，结果犟脾气来凑热闹，害得我还挨顿揍。唉!犟脾气你理我远点，每次都是因为你被妈妈修理。

国小周记 篇6

课堂只有变得生动有趣，学生才会将注意力集中到教师所讲的内容上，这一点我深有体会。数学作为一门逻辑性很强的学科，有很多的.公式和推理要记住，这对于活泼好动的七年级学生来说难免有些枯燥。

所以将课堂上所学的知识与学生的生活实际联系起来很有必要。当我讲到课本第六章变量之间的关系时，备课时我就在想怎么将这堂课讲得生动有趣。后来刚好看到物理试验室里有适合讲《小车下滑的时间》的实验器材，于是就借来用了。同学们一看是做实验，兴趣就高涨了起来。

可想而知，这一节课上课非常得心应手，同学们也从实验中体会到了乐趣。由此我就反思，其实只要多用点心，多准备点有趣的东西，让你的这节课有意思了，学生自然而然就会把注意力集中过来认真学习了。

国小周记 篇7

星期四的上午，高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的`，舒服极了。

“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。

你看！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。

“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。