日记作文锦集[10篇]

一天将要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的日记作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

日记作文 篇1

军训日记之来到基地 xxxx年4月13日星期一 晴转雨

今天早上，我六点钟起了床，洗漱完毕后，拉着我心爱的拉杆书包去了学校。

教我们的是一个女教官，大家暗自庆幸是个女角罐叫我们，似乎女教官可以温柔一点，谁知这位教官非常严厉，脸上没有一丝笑容。

一整个上午都在连军姿，每个同学的脸上挂满了大颗大颗的汗珠。

中午开始，天慢慢阴了下来，午觉醒来后，发现下起了毛毛细雨，领军服时，由毛毛细雨变成了倾盆大雨，躲了好一阵雨，教官等的不耐烦了，趁雨稍微小一点的时候带着我们溜到了男生宿舍，教我们整理内务。教官铺的床垫犹如一张纸，平整无暇，没有一点儿皱纹，教官叠的被子犹如刀切的豆腐一样，方方正正，没有一点儿像圆球的地方。

第一次整理内务，床垫上都是皱纹，被子折的跟个花卷似的，把教官气的气不打一处来，脸阴了下来，像马上就要打炸雷似的，大家觉得已经达到了标准，被教官批评，很不是滋味，晚上，大家久久不能入眠，都在想明天的内务再整不好怎么办，想着想着就睡着了，第一天一晃眼就过去了。

军训日记之开始想家 xxxx年４月１４日星期二 晴

今天早上，我迟到了，早上，我觉得无地自容集合后，教官给了我们２５分钟洗漱和整理内务，在整理内务这方面，看得出来，大家在这方面都特别卖力，都特别用心，教官找到了一个她觉得达到了标准的学生——陈洁娜，她把这个优秀学员给了她，大家都特别羡慕。

上午，大家在强化广播体操，我和邝其毅的优势马上出来了，我和邝其毅是领操员，当然比他/她们做得好，陈伟豪有一节操做的不好，就练了几百遍。

这两天的伙食还不错，３菜１汤，一到吃饭时间，就进饭堂，教官吹第一声口哨，我们开始准备凳子，第二声口哨，坐下，第三声口哨，开饭，以开饭，大家就狼吞虎咽地吃起来，抢饭的抢饭，抢菜的抢菜，每顿饭都吃到打饱嗝才算吃完。

晚上，去看电影了，熊天娇哭了，说是因为想家了，她这么一说，大家都开始想家了，想家里的爸爸妈妈，想家里的电话，想家里的所有的东西，有好几个同学硬是憋着没哭，哼哼唧唧的，看电影都没心思看，大家都说，早知道这样就不来了。

军训日记之时间，你快点过吧 xxxx年4月15日星期三 阴转雨

今天早上，大家都集合完了，教官发现少了一个女生，就叫我和309的宿舍长——李昱桦去查看宿舍里还有没有人。到了309，我们惊讶的嘴巴里可以放一个鸡蛋了，陈昱竹双手抱住脚，像只准备上场的斗鸡，在宿舍里跳来跳去，见到我们，大喊：“张佳妮，李昱桦，我有一只鞋子不见了，帮我找找！”我和李昱桦异口同声的喷向她：“没了，不见了，你不会找啊？你知不知道教官和同学们都在等你啊？叫顶Ｐ（第十六个英文字母）用啊？叫又不能让你的鞋子出现在眼前！害的大家等你没饭吃！”说完，我们无可奈何地找了起来，最后在桶里面找到了她的军鞋，我们把鞋子扔给她，就气呼呼的`走了。后来教官把我们骂了一顿。

这一天，我做了５件事，找陈昱竹的鞋子，吃?，整理内务，睡觉，强化广播体操，真是无聊透顶了，烦啊，昨天他们说早知道不来了，我就想吃点苦怕什么？，可现在不是，现在觉得无事可做，无聊透顶，欲哭无泪，真是光打雷不下雨，呜呜呜……时间，你快点过吧！

军训日记之开联欢会 xxxx年4月16日星期四 阴转雨

今天上午，总教官纠正了我们广播体操的错误。

下午，教官派我和邝其毅代表我们班去开会，会议内容是我们对教官做个评价，教官对我们说：“多说好话，对你们班有好处，你不会回答的就别说话，话说的越短越好！”

开完会回到队伍，他/她们已经学完了交通指挥操，我和邝其毅只好用空于时间向同学们请教，一学，才知道有多无聊。

吃完饭又下起了大雨，我们洗完澡后来到了男生宿舍，开始了内务考试，我排在第６位，我铺的特别整齐，教官二话不说，就让我回宿舍写日记了。回到宿舍，我写了几句就不想写了，又听到隔壁在开联欢，又不能出宿舍，只好在我们寝室开联欢，可人不多，总觉的没有那种气氛，但能开联欢算好的了，教官不一会儿就来查房了，幸亏我们比较警惕，309被逮个正着。

军训日记之结束魔鬼训练，拥抱学校 xxxx年4月17日星期五 晴

今天早上起来，大家异常兴奋。

教官让我们收拾行李，把旧床单拆了，把叠好的新床单放在枕头上面，然后刷牙洗脸在男生宿舍门口集合。

吃完早餐，彩排了一次，就开始休息了。

中午吃完饭，大家怀着愉快的心情回到学校，投入学校的怀抱。

３点１刻开演，３点10分把家长放进来后，表演开始，有８个内容，摄像机对我们照个不停。

表演完了就是颁奖典礼，３连，５连，８连，１２连是优秀连队，好羡慕，我们班的优秀学员：陈倚榕，陈洁娜，陈文婷，邝其毅，肖晓汕是优秀学员，后面议论纷纷：“怎么没有张佳妮？”“她是优秀标宾！”果然不出乎大家所料，优秀标宾是我，连我都没有想到，上了主席台，接过荣誉证书，戴着勋章，朝老师行了个军礼，拿着优秀学员的证书下台，别提有多高兴了！

日记作文 篇2

今天是星期六，下午二点三十分，我便早早地来到老师家学习奥数。

人都到齐了，老师便开始讲课。今天老师教我们数线段和数图形，其中我最欣赏的还是数正方形。

老师出了三道题，都被我们一一解开，可是老师说数正方形也有规律。我想了老半天也想不出来。这时，老师开口了：正方形的一个边有几个小正方形，就用边数乘边数，再依次相加，就得到小正方形的'个数。说完便把刚才的三道题都按规律一一列式，果然，答案完全正确。通过这节课，我明白了：一件事，看上去很简单，可你做下去并不简单，但你只要认真地去观察，一定能做好。

啊，多么有趣、快乐的一节奥数课呀！

日记作文 篇3

翻开日记本，一个个方块字映入眼帘，一个个情节故事在脑海闪过……日记本，是你用双手呵护我的心灵：遇到委屈的事，是你，默默安慰着我；考试不理想，是你，陪伴在我身边，忠实的守护着我；表演取得了成功，是你，和我一起共欢乐……

还记得那次考试前夕的紧张吗？在这个时刻，我想起了你，我的知心朋友，便对你倾诉我的心情。我的心里话，也在字里行间流露出来，写着写着，心已经静下来。随着笔触，你了解了我的处境，于是默默的点头示意，给了我极大的.鼓励，给了我心灵的慰籍。想着我们的交流，考试似乎也成了乐趣，我不再紧张，正视前方，勇敢的迈开步伐，前进！

你与我的友情，凝聚在点点滴滴：还记得那次去外地游玩的欢喜吗？我把心中的兴奋，一一向你道来，你成为了最忠实的听众，我把我的喜悦与你分享，你也告诉我在高兴的同时不要忘记了你，这个老朋友。同时谨慎地提醒我，不要欣喜若狂，就抛弃了学习，一定要劳逸结合。

当你我敞开心扉交流，身边的所有事物，似乎都是为我们而绽放，头顶的天，脚下的地，都只属于我们，在一次次的诉说和笔尖的滑动中，我渐渐的长大，在这漫漫人生路上，是你给了我春风化雨般的鼓励，我们交流的话题，成为了永久的见证。在交流中，我不再是那个只捧着《格林童话》，陶醉在甜美之中的小姑娘了，在交流中，我不再是拿着《淘气包马小跳》，在小屋里哈哈大笑的小朋友了，与你的天天交往，我被磨练成坚强、谦虚、谨慎的人，与你的天天交往，我成为了充满智慧，背着双肩包走在中学路上的学生！日记，你是我的良师益友！我与日记，永不分离！

日记作文 篇4

毒辣的太阳，闷热的空气……环境中到处布满了让人流汗的因素。

当然，我也流汗了。

豆大的汗珠划过脸庞，划过脖颈，最终砸在地面上，一颗，两颗……却又瞬间被蒸发掉。它们虽就这样消失了，但它们在我身上划过的轨迹并没有消失，甚至还带来了轻微的痒的感觉。我很想、很想、很想伸出手抓挠起来，顺带擦擦那些即将滑下去的汗珠。

但是，这只手最终没有伸出去——我们可是在站军姿啊，怎么可以随便乱动呢？再者，我用余光瞄了瞄其他同学，大家也是大汗淋漓，却没有一个人乱动，甚至是一个赛一个站得直——这一幕给了我信心，并且成功激起我此刻不服输的小宇宙：我也可以站得和他们一样！不，我可以比他们站得更好！

心中这样想着，我身体中就腾起了一股力量，这股力量支撑着我继续站立，支撑着我站得更笔直，站得更坚定，甚至让我屏蔽掉了身上所有不舒服的小感觉。此时，我心中只有一个信念：我，要比他们站得好！

在我不远处的前方，有一个高个子同学不安分地动了动。他总是小心谨慎地在教官不注意或看不见自己时才乱动，即使是站在他后面，我都仿佛能看见他紧紧盯着教官的样子。如果我还停留在“注意身体那些小的不舒服”的阶段中，指不定就会像那位同学一样乱动的。但现在不一样，现在我有了比的概念和信念，“乱动”的'字眼早已被大脑扼杀掉了。我做的，只是微调了下站姿，然后更坚定地站好。当教官下令休息时，我找同学问了下时间，大概计算了本次站军姿的时间，我惊喜地发现，我本次保持军姿的时间打破了我以前保持的最高纪录！我笑了，很开心！

我用心中“比”的信念争到了这次保持军姿时间破纪录的“伟绩”。我想，有了这次锻炼，尽管它只有半小时，却依旧磨炼了我的意志，让我变得更坚强、坚韧，并且收获了更多鼓舞！

到了最后，与谁比、结果如何都不重要了。因为在这场比试里，我收获了能够保持军姿忍耐住一切不舒服的好习惯、更坚强坚韧的性格以及一个更高的记录。收获多多的我，早就是最大的赢家了！

日记作文 篇5

XX年07月09日 星期一 天气：晴

今年夏天，我去奥体中心游了我今年的第一次泳。到了游泳池，一种我最熟悉的'场面出现在我的面前：清澈的水面上浮动着五颜六色的泳帽。看见了泳池，第一反应就是一头栽进水里。顿时，一阵阵凉意向我袭来，让我清醒了许多，也有一种久违的感觉，觉得舒服、温馨。待爸爸下来，我们就游到了深水区。我们游啊游，我浮起来了，回头一看，哇塞！我真高兴，因为我比去年进步了一大截。我觉得深水区不好呼吸，就想了一个好点子：我在水里蹦来跳去，蹦上来，吸口气，钻下去，再吐出来。。。。。。我蹦累了，叫爸爸来帮我。结果爸爸却想到了一个更好的办法：爸爸把我往上用劲一抛，我见马上就要下落了，赶紧吸一大口气，便“扑通”一声钻进水下。咦，怎么痒痒的？我一看，哈哈！原来泡泡在和我捉迷藏呢！我手一抓，它就跑，我不抓，它又来跟我捣蛋，真像一个个调皮的小孩子啊！上来后，我把这个事告诉爸爸，我们都觉得非常有意思，放声大笑，快乐的笑声传得很远很远。

日记作文 篇6

我很感谢在我生命中路过的每一个人，甚至是一条狗，一个小飞虫或是一片树叶，是它们把我从藻泽地中拉了出来；是它们告诉我世界的美好。

我很庆幸自己所做的一切都不是白费，同时我也很佩服我自己，竟能一变再变，越变越好，多亏好朋友的一句话，说我是有恒心没毅力的玩意。尽管这句话在理论上是错误的`,但它时刻提醒着我如何去坚持自己已选择的未来的路.

不管别人变不变,不管世界会不会消失,我心中的梦想更加坚定,现在我每天都过的很充实.我---张赛,会为着奋斗目标与梦想一直向前冲,而不是那个只懂得说的好听却不会去做的人.

我相信这篇日记会伴随我直到成功的那一天.

我每天都在照心灵的镜子,而不是墙上的镜子.在感知生命短暂的同时也明白了生命的价值.就像生活中一切都是免费的那样,连一天中的24小时都是上天赐予我们的!

从这开始我会----.

"----”并不是一片空白,而是无法言喻的汗水与代价.

日记作文 篇7

星期天的清晨，爸爸很早就上班了，我和妈妈很晚才起床。起床的时候，弟弟又在哭，所以妈妈就在带弟弟，于是，我就搞早餐，我做的早餐是面条。首先，我把锅子漩了一下，然后再装上水，再把锅子放到电磁炉上，把面条放到锅子里，放点盐，盖上锅盖，最后把火打开；十几分钟过去时，厨房里漂来一阵阵香味，然后把面条翻一翻，再煮上五分钟；然后用筷子夹一根看一看，如果面条是透明的，就说明已经熟了，来尝一尝，哦，熟了！把它装到两个小碗里。我把妈妈先天炒过的菜从冰箱里拿了出来，再打了两个鸡蛋放进去，上锅蒸上十分钟，哦，配料就做好了，把它倒到已装好面条的碗里，再夹上点萝卜、豆鼓搅拌几下。啊，香喷喷的面条就做好了，我看着香喷喷的面条口水都快流下来了。于是我叫妈妈一起吃面条，妈妈说：“面条真香啊！我的女儿会做面条了！” 我高兴地一蹦老高，说：“如果好吃，妈妈你就多吃点吧！”妈妈还把这件事告诉了爸爸，爸爸和妈妈都表扬了我，我心中可真高兴！这就是我星期天清晨在家里做的一件事。

名师点评：

本文小作者记述了自己做早餐的经历。煮面、做配料，一碗香喷喷的面，就在作者手中产生了。看小作者的题目“学厨日记”和妈妈的.话“会做面条了”小作者应该是刚开始做面条，怎么学的，碰到困难了吗？想想煮面的过程，看看作文中的表述，试着使叙述更准确些。

日记作文 篇8

有一种美丽叫青春，有一种青春叫苦涩。苦亦涩，涩亦甜。——题记

青春是挥霍早操场的汗水，青春是温存在教室的话语，青春是漂浮在心上的懵懂。曾几何时？你把红领巾小心心意义的`放在抽屉里，推开窗户，向全世界宣布：青春我来了！

青春犹如一个玻璃杯，是透明的，易碎的，荒唐的。它承载着苦涩，甜蜜。这种苦涩要用舌尖才能了解，才能品尝。这种甜蜜要用舌尖的温度，才能回味。

不错，青春只不过是一条充满荆棘的路，布满了坎坷与险。我们也许日渐消瘦，却日益坚强。或许在变得成熟的脸庞上，青春也只不过是绽放了酸涩艰辛的泪水和灿烂若花的笑容，美得让谁都不敢置信，那是我们经历过的曾经……

日记作文 篇9

风很大，把雨吹出了漩涡。大楼的第五层，有扇乳白色的小窗微微开启着。大滴的雨点儿落在靠窗的写字台上，淋湿了一本落满灰尘的日记本。

写字台前放着一个普通的日记本。翻开第一页，是一位大人的字迹。字很乱，但十分漂亮。桌子旁边，一个大约三四岁的小女孩正瞪大双眼疑惑地看着日记本。

这本日记是用成人的眼光来描绘孩子的一天的。它扭曲了一个女孩应有的天真、活泼和顽皮。它存在的意义对人们来讲仅仅只是一种形式。

老师的办公桌上堆着一厚叠子日记本。一位满头白发的老师扶了扶眼镜，草草地在本子上打着鲜红色的“√”。并不是老师工作不认真，而是日记的'内容的确千篇一律。没有合适的评语。

今天，我和妈妈去买菜，回家的路上，我捡到了一个钱包，并且马上交给了警察。大家都夸我是一个拾金不昧的好少年。

这样的日记是不能允许大人翻阅的，因为上面记载着对老师的议论，对家长的不满，对“灌篮高手”的赞叹，对张信哲的向往。

大衣兜内常放岑本袖珍日记，它记载着人们在蓝天下的畅想。它记载着不同事物每一个微小的细节和动作。

雨停了，太阳从云朵中露出了火红的脸庞。桌上的日记本已被雨水冲刷得像星星一样闪亮。过不了多久，就会有一个人继续来写这本五彩日记了。

日记作文 篇10

军训教官口令，以队伍验收为例，军训教官口令。

在军训考核时，口令顺序一般是

进场：跑步-走 一二一 一 二 三 四 踏步 立定

考核：向右看齐 向前看 稍息 立正 稍息 接下来说 第一科目，跨立与稍息

跨立两次 立正 跨立 立正 跨立 立正 向右看齐 向前看 稍息 接下来说 第二科目 停止间转法

停止间转法有 向左转 向左转(两次) 向右转 向右转(两次) 向后转 向转(两次)向右看齐 向前看 稍息 接下来说 第三科目 行进与立定

行进与立定 齐步行进与立定(一来回)齐步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向后转 向左看齐 向前看 齐步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齐向前看

跑步行进与立定(一来回)跑步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向后转 向左看齐 向前看 跑步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齐向前看

正步行进与立定(一来回)正步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向后转 向左看齐 向前看 正步-走 一二一 一 二 三 四 立定 向右看齐向前看

退场：稍息 立正 向右转 跑步-走 一二一 一二一