精选日记作文集锦10篇

忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的日记作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

日记作文 篇1

　豆芽生长

9月6日 星期日 晴

快乐魔方作文 县街国小 四11班 马郡焓

听老师说，下周要观察豆子的生长。一回到家，我就急忙拿出一个碗，把绿豆放了进去，给他们加入一些水。布置好了以后，我就把它放在了阳光下，等着，盼着。

9月7日 星期一 晴

下午放学后，我飞奔回家连忙去看我的豆子，啊！发芽啦！只见豆子裂了一个小缝，仿佛在咧着嘴儿笑呢！

9月8日 星期二 晴

今天下午，我怀着一颗好奇的心向豆子跑去。一看，天哪！芽儿长得好长啊，就像大象的鼻子一样。有的争先恐后地长着自己的“小尾巴”，有的挤在一起好像在说悄悄话，还有的在比谁的“尾巴”最长，可爱极了！

9月9日 星期三 晴

豆子撑破了她的“外衣”，露出了雪白的身子，东张西望，就像许多小蝌蚪在水中嬉戏。

9月10日 星期四 晴

今天我又跑去看我的`绿豆，它们终于长大了。它们长出了嫩黄的叶子，像一把小剪刀一样向两边张开，我摸了摸，软软的，好玩极了！这时，我脑海里出现了一个念头：不如把它们都吃掉！就在我准备把它们捞出来的时候，它们好像在开口求饶：“求求你了，不要把我们吃掉。”看着他们天真可爱的小脸儿，我取消了这个念头，等着它们长成像树苗一样高再吃。

通过观察绿豆生长，我明白了：我们有着一双明亮的眼睛，就要去留心观察发现身边的事物，处处留心皆学问。

日记作文 篇2

20xx年2月15日 星期四 晴

今天就是农历20xx年的最后一天，也就是除夕。除夕是辞旧迎新的日子，到处洋溢着欢快的气氛。

一大早，我就和爸爸贴好了春联和窗花，还有象征着吉祥的“福”字，妈妈还从超市买了几个小狗的玩偶，因为今年是狗年，这些小狗摆放在家里很喜庆。下午四点多，奶奶就开始准备年夜饭和包饺子了。奶奶说：“饺子象征着团圆和吉祥，而且饺子的形状像是一个金元宝，包饺子象征着包住幸运。”原来小小的饺子竟然还有这么多美好的寓意呢！

除夕夜还有一个每年都会期待的事情就是春节联欢晚会，会有很多演员和明星登台表演，我喜欢唱歌跳舞，所以，从6点多就开始一直问妈妈春晚什么时候开啊！今年的春晚还有我最喜欢的组合加油男孩，他们唱的每一首歌我都喜欢。8点了，伴随着春晚，我们的年夜饭也开始了。奶奶做了好多好吃的`东西，有香喷喷的鱼，令我口水直流的牛肉，还有奶奶做的健康蔬菜沙拉。

看完春晚，爸爸带着我和姐姐一起去放孔明灯，点燃孔明灯，我许了一个新年愿望，孔明灯冉冉升上天空，带着我的愿望越飞越远。爸爸说，除夕夜有很多好玩的事情可以做，但是最温暖的就是全家人能团聚在一起，看春晚，聊聊天。

放完孔明灯，爷爷奶奶给我发了压岁钱，鼓鼓的红包让我眉开眼笑，我要把我的压岁钱攒起来，用在合理的地方。

零点的钟声敲响了，我们迎来了新的一年，希望我的新年愿望早日实现。

日记作文 篇3

这一天，快到放学的时候，突然下起了暴雨，学校前面的小河里顿时波涛滚滚。天上电闪雷鸣，地上狂风大作，河水都被冲到岸上来了。

放学回家的几个一年级的小同学，来到河边，有的吓得大哭起来，有的蹲在地上直叫妈妈，还有的跑回教室等家长来接……就在这时，他们的班主任张老师手里举着一把伞来到河边，她来到一个打着伞蹲在地上的同学身边，看到她满面都是泪水，不停地哭。张老师一边把她扶起来，一边安慰她说：“不要害怕，我来背你过河。”说着她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老师的衣服，一手举着伞。张老师双手从后面搂着孩子，慢慢走上河上的小桥。桥面上都是水，张老师在桥上慢慢移动脚步。河水很快漫过了老师的'脚背，老师更是寸步难移。她咬紧牙关，一步一步终于把小女孩背过了河。

放下小女孩后，她又马上回到对岸，又背起一个小男孩，不顾一切的向对岸跑过去。雨越下越大，河水已经没过了老师的小腿，她走起来更吃力了。这时，雨水和汗水已经使张老师全身湿透了。张老师有些支持不住了，她想：我不能倒下，那样不仅是我完了，更重要的是孩子会有危险。她坚持着，一步，两步……就这样，她硬是坚持把最后一个孩子送过了河。当她回到岸边的时候，一下子瘫坐在地上。看到对岸的孩子们都回家去了，她笑了。

张老师感冒了，全班同学都来看望她。昨天她背过河的小同学的家长们也都来到她家看望她。大家共同发出一个声音：“张老师，谢谢您！您是我们的好老师。”

日记作文 篇4

今天，妈妈和我去了姥姥家。我问姥姥中午吃什么？姥姥快速地回答：“吃饺子。”我真高兴，因为我喜欢吃饺子。

我边等吃饭边看大人们包饺子。我看着似乎会做了。我问妈妈：“我可以试一试吗？”妈妈微笑着点点头。我试着包了一个，封口的`时候真难啊。原来包饺子看着简单做的不容易啊。

包饺子真难，不过挺好玩的！妈妈看我不怎么会包，她决定教我包。经过一遍又一遍，我终于会饺子了。我今天真高兴啊！

日记作文 篇5

“我想活下去，即使在我死后。”寂静的夜晚，读完《安妮日记》的最后一个字，耳边萦绕的是安妮清脆而坚定的声音。

“死去元知万事空”，但是安妮依然想“活下去”。事实上，她做到了。虽然她在15岁的花季被迫离开了这个世界，但是，借助她的《安妮日记》，她永远地活着，永远亮丽，如初绽的花。

《安妮日记》是安妮﹒弗兰克用生命完成的杰作。１９４２年６月，德军占领了荷兰，为了逃避盖世太保的搜捕，父亲带着一家人躲进了办公室的密室。密室里的生活十分枯燥，尤其对安妮这样一个好动好说的`１３岁女孩。单调的饭菜，性格怪癖的居伴，几年不能出门，用水和去卫生间都有非常严格的限制，而且常常担惊受怕？一切似乎都那么黯淡无光。

在这个几乎与世隔绝的小天地里，安妮经历了快乐，期望，隐匿，抑郁，悲愤，挣扎？她用天生的好文笔向我们展示了她那段最难忘的生活。从１３岁到１６岁，几乎每一篇日记，更多的不是战争带给她的沉重，而是她对待战争的乐观。“我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我这些理想！”

这是多么坚强的安妮，多么乐观的安妮，是坚强和乐观支撑着安妮度过了艰难的密室生活，是坚强和乐观成就了《安妮日记》。

是的，“生活予我以痛，我以微笑吻之。”只有乐观才可以让一个遭遇不幸的人，坚强地活下去，活出别样的精彩。

日记作文 篇6

前几天，我拿着几颗米粒般大小的绿豆，想把它种进土里，让它发芽成长。

我先把小花盆里的土松了松，然后，一粒粒绿豆像一个个顽皮的小宝宝，一下子挣脱了我的小手指，跳入了土中。我轻轻地用手中的小铲子给绿豆宝宝“盖”上了一层暖和的“棉被”，我又给绿豆宝宝浇了一点清澈的水，当绿豆宝宝喝足了水，就躺在“摇篮”里，呼呼地睡大觉了。

过了两三天，在太阳公公温暖的呵护下，露水姐姐细心的滋润下和微风妈妈温柔的吹拂下，绿豆长出又嫩又白的小豆芽。绿豆芽像一个个小巧可爱的小蝌蚪在“池”中快活地游来游去，又像一只只刚刚学会飞的小燕子在湛蓝深远的“天空”中自由自在地飞翔。看到绿豆长出了小豆芽，我十分激动！于是我更加小心翼翼地照顾着小绿豆芽。

又过了二三天，我再次来看看绿豆是否有变化，刚到绿豆芽面前，我惊呆了！现在的绿豆芽已经不再是以前的绿豆芽了，它们越长越高了，像一位位威武的战士笔直地挺立在那里。绿豆芽细细长长，越长越茂盛，豆芽顶尖上长出了两片尖尖的`小绿叶，相互对称，向两边展开，像一把把打开的剪刀，又像小燕子小巧玲珑的尾巴。它那又白又嫩的茎上还长出了细小、雪白的绒毛，可爱极了！

再过了三四天，当第一缕阳光洒在我的脸上时，我起了床，迫不及待地跑到豆芽面前一看，“啊！”我惊奇地叫了一声，你知道发生了什么事吗？原来绿豆芽“热”得脱下了绿油油的小衣服，长得更壮实了，小绿叶也更大更宽了。微风吹来，它们在“舞台”上大摇大摆地唱歌、跳舞，可好玩了！

看着绿豆芽一天比一天长得高大、健壮，我的心里比喝了蜜还要甜。

日记作文 篇7

1. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

2. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

3. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

4. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。

5. 美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。

6.作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

7. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

8. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

9. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

10. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

11. 文章简洁明了,语言平淡朴实.

12. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

13. 借景抒情,托物咏志,很特色.

14. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的`童话故事,读来饶有趣味.

15. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

16. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

17. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

18. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

19. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

20.想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

日记作文 篇8

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕占据我的心，却无能为力。这是真的吗？天，你为什么要和我开这样的玩笑？你为什么要将我扼杀在襁褓中？你为什么不让我看这多姿的世界？你为什么不让我品味这多彩的人生？你，太残忍了啊！

那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里，像我的韶华般明丽，像我的心灵般清透，像我的.灵魂般晶莹。

在一次次的失败，一次次的跌倒之后，我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我，又站起来了。因为我生活在爱的世界里，我在阳光的呵护下！

现在，我终于明白：没有经过血与泪的花儿，怎能开的娇艳；没有经过拼搏与奋斗的青春，怎能壮丽；没有壮丽的青春又怎会有精彩的人生？

日记作文 篇9

忍住的眼泪，始终还是掉了下来。

不管你怎样对我，我都是一直这样爱着你。

你以为我可以忘记你，就算是吧！

我不会让你心怀愧疚，爱过痛过都是我自己。

不要因为我而在心里留下余悸。请你记住，我要你幸福。

只是，这种幸福是我给不了的。

她们知道的不知道，我都不想去面对。

屏幕还是会落下，刺眼的悬挂着陌生的扁额。

每个城市都会下雨，就像我无论走到哪里，都会想你。

如果爱可以被放逐天际，我一定走到最远的山脚。

我已经有足够的人生体验，我愿意至此消失在世界里

你可以一个人离开，尽管我舍不得。

想你的瞬间，我哭了。

如果能回到过去，我会选择不认识你。

不是我后悔喜欢上你，是我不能面对没有你爱的结局。

总是在寂静的深夜里，一个人想着如果你还在我身边。

不可以沉冕，不可以留恋，不想难为你。

我不会告诉你，因为我知道我在这段感情里的位置。在你心中的地位，我只是一个无所谓。

当他或者他说要陪我，不再让我孤单的时候，我毫不犹豫的拒绝了所有。

我以为一段新的开始，可以忘记过去。

可这一条路，我走一步就开始退缩，我做得到骗任何人也骗不了我自己。

你放不下过去，所以不能再伤害无关的人。

看见你久违的名字出现，我忽然想哭，却怎么也哭不出来。

因为知道我们都不会在回头。

我始终都站到了无能为力的45度去看你。

曾珍惜，何曾拥有。曾拥有，何曾失去。原来我从不属于你。

分开后，你我都变了。变得自己都不认识自己。

那夜空如此华丽，就像你如此霸气一样。

我学着变得坚强，不再刺穿心底那一抹燎伤。

那个夏天，签手的.那条街，已不在繁华。

那个老地方，已不再属于我们

我们坐过的位置，已不再有我们的身影

有你的日子，真的很开心

你给的伤，虽然无法痊愈，但我不后悔有它

你去追寻你的幸福了，祝福你

因为放不下你，曾一直挽留你

最后明白了，爱你，就应放手让你选择你想要的。

唯一能做的就是想你

一度的希望，分手后，你会有那么一刻想我

现在告诉自己，“放手吧！别想她”

傻瓜，要好好照顾自己

日记作文 篇10

3月2日，晴

吃过午饭后，妈妈把我叫过来，对我说：“乐乐，阳台上有一颗发芽的小土豆，要不你把它种在土里吧！”我一听这个消息，高兴得欢天喜地，满口答应。我仔细观察这颗黄色的小土豆，圆圆的.，像个小娃娃，芽眼处伸出了几根小辫子，那就是他发的芽。我疾步如飞，跑到楼下，以迅雷不及掩耳之势找到了一个大花盆，装满土，然后挖了一个小洞，将土豆放了进去，浇了一点水。

我想：“就只用浇点水，土豆就能长出来吗？”我带着满心的疑惑，等待着他发芽。

3月16日，阴转小雨

哇，土豆已经长出来了，有11厘米高。茎秆和椰子都是墨绿色的，上面都布满了小绒毛。叶子一共有21片，都是卵圆形的。茎秆是棱形的，很粗壮，也有毛。我给它浇了点水，在浇水的时候，我发现了一只小虫子，它是想吃我的小土豆吗？哼，连门都没有！我三下五除二地把它消灭干净。希望我的小土豆能长得更高。

3月30日，多云

两个星期过去了，土豆已经有42厘米高了，长了106片叶子，茎和叶子从墨绿色变成了嫩绿色，叶子长成了羽毛状，像一株嫩绿的小树，亭亭玉立在春风中茁壮成长。我期待着它早日开花，孕育出更多的小土豆。！