![永嘉書院作文8篇]( "永嘉書院作文8篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的永嘉書院作文，希望能夠幫助到大家。永嘉書院作文1接連晴了好多天，...
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![永嘉書院作文(8篇)]( "永嘉書院作文(8篇)")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的永嘉書院作文，希望能夠幫助到大家。永嘉書院作文1今天，天氣晴朗、陽光明媚，正是去遊...
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![永嘉書院作文]( "永嘉書院作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的永嘉書院作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。永嘉書院作文1在永嘉書院裡有很多值得我流連往返的景點，穿過了寂靜的竹林，我們看到了叢林拓展，這是個冒險的專案，...
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![《登永嘉綠嶂山》原文及賞析]( "《登永嘉綠嶂山》原文及賞析")
- 《登永嘉綠嶂山》是詩人謝靈運在郡不理政務，恣情遨遊山水之作。接下來小編為大家收集整理了《登永嘉綠嶂山》原文及賞析，歡迎參考借鑑。登永嘉綠嶂山南北朝：謝靈運裹糧杖輕策，懷遲上幽室。行源徑轉遠，距陸情未畢。澹瀲結寒姿，團欒潤霜質。澗委水屢迷，林迥巖逾密。眷西謂初月，顧東...
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![永嘉四靈的意思和解釋是什麼]( "永嘉四靈的意思和解釋是什麼")
- 永嘉四靈【意思解釋】1.南宋詩人徐照字靈暉，徐璣號靈淵，翁卷字靈舒，趙師秀號靈秀，皆以晩唐詩風相標榜，反對江西詩派，著意學習唐賈島﹑姚合詩風，形成一個創作流派。因他們四人都是永嘉人，字號中皆有一'靈'字，時人稱為"永嘉四靈"。其詩多清新刻畫之辭，但內容貧乏，意境狹窄。參見"四...
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![醫院工作檢討書]( "醫院工作檢討書")
- 在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意寫檢討要把原因講清楚。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的醫院工作檢討書，歡迎閱讀與收藏。醫院工作檢討書1尊敬的院長：您好！我是xx科的護士xx，很抱歉因為自己一時的疏忽造成了失誤，經...
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![李嘉誠：永遠的華人首富]( "李嘉誠：永遠的華人首富")
- 違法的一夜暴富之所以存在，是因為從事違法行為的人付出了高昂的成本。這個成本甚至比得到的財富收益還要高，這在經濟上是不划算的。這就是絕大多數人不願意通過違法的方式實現一夜暴富的原因。對於財富，人們趨之若鶩。中國有鳥為食亡，人為財死的諺語。這是正常的，經濟學肯定了...
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![廬陵書院書聲琅]( "廬陵書院書聲琅")
- 自唐至清，全國的書院有七八千所，江西近千所，而古稱廬陵的吉安，書院有200餘所，而且不少書院辦成了學校，至今仍然書聲琅琅。廬陵書院的繁榮，為人才的培養奠定了堅實的基礎。民間聚徒講學的書院始於唐代。唐代廬陵興建的書院有4所，即皇寮、登東、匡山、光祿書院。宋代廬...
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![醫院檢討書]( "醫院檢討書")
- 當我們做某件事，出現了失誤後，為此要寫檢討書來自我反省，要注意檢討書不能寫成流水賬。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的醫院檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。醫院檢討書1尊敬的領導：我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心！...
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![書院春聯]( "書院春聯")
- 七十子六藝兼通文學溯薪傳北方未先於吳會九百里群英畢萃禮儀表茅蓴東林以後有君山東林講學以來必有名世南方豪傑之士於茲為群江陰：黃體芳題南菁書院講堂，由時任江蘇學政黃體芳，兩江總督左繹志多忘嗟夫大讀書有味且從容江陰：左宗棠題雙忠祠智水仁山在此堂宇經神學海發為文章白...
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![遊嵩陽書院作文]( "遊嵩陽書院作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的遊嵩陽書院作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。遊嵩陽書院作文1每逢假期，爸爸都會帶我們全家到嵩陽書院...
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![考亭書院作文3篇]( "考亭書院作文3篇")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的考亭書院作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。考亭書院作文1平日，老聽大人們說起“考亭書院”怎樣好，怎樣漂亮...
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![關於山水詩：登永嘉綠嶂山]( "關於山水詩：登永嘉綠嶂山")
- 裹糧杖輕策，懷遲上幽室。行源徑轉遠，距陸情未畢。澹瀲結寒姿，團欒潤霜質。澗委水屢迷，林迥巖逾密。眷西謂初月，顧東疑落日。踐夕奄昏曙，蔽翳皆周悉。蠱上貴不事，履二美貞吉。幽人常坦步，高尚邈難匹。頤阿竟何端，寂寂寄抱一。恬如既已交，繕性自此出。賞析公元422年(永九年級年)，謝靈運...
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![永遠的庭院作文]( "永遠的庭院作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的永遠的庭院作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。永遠的庭...
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![永遠的永遠作文]( "永遠的永遠作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的永遠的永遠作文，希望能夠幫助到大家。永遠的永遠作文1永遠的春節永遠的渴望盼望著，盼望著，東風來...
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![考亭書院作文]( "考亭書院作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的考亭書院作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。考亭書院作文1建陽是一個小小的城市，在別人眼裡，也許微不足道。可在我...
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![山水詩—《登永嘉綠嶂山》]( "山水詩—《登永嘉綠嶂山》")
- 《登永嘉綠嶂山》原文裹糧杖輕策，懷遲上幽室。行源徑轉遠，距陸情未畢。澹瀲結寒姿，團欒潤霜質。澗委水屢迷，林迥巖逾密。眷西謂初月，顧東疑落日。踐夕奄昏曙，蔽翳皆周悉。蠱上貴不事，履二美貞吉。幽人常坦步，高尚邈難匹。頤阿竟何端，寂寂寄抱一。恬如既已交，繕性自此出。《登永嘉綠...
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![遊永嘉書院作文]( "遊永嘉書院作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的遊永嘉書院作文，歡迎大家分享。遊永嘉書院作文1早就聽說永嘉書院風光秀麗，在這...
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![考亭書院作文4篇]( "考亭書院作文4篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的考亭書院作文，歡迎大家分享。考亭書院作文1陽光燦爛的週六，媽媽駕車帶我來到了考亭書院。媽媽告訴我這個...
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![嘉陵江作文]( "嘉陵江作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的嘉陵江作文，歡迎大家分享。嘉陵江作文1我喜歡景但不是有著美妙香氣的花園，也不是有著巨集大威武的山峰，而是普普通通風平浪靜的嘉...
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![徐陵《別毛永嘉》詩詞鑑賞]( "徐陵《別毛永嘉》詩詞鑑賞")
- 別毛永嘉南北朝：徐陵願子厲風規，歸來振羽儀。嗟餘今老病，此別空長離。白馬君來哭，黃泉我詎知。徒勞脫寶劍，空掛隴頭枝。譯文期待你更加嚴飭風範箴規，他日回朝廷重振綱紀威儀。嘆息我這老病之身，此一別恐將永訣。到時候你騎著白馬來吊，我在黃泉下或難知曉。徒勞你解下腰間的寶劍，空...
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![嘉陵的作文]( "嘉陵的作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的嘉陵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。嘉陵的作文1我是重慶人民口中的母親河——嘉陵江。...
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![永嘉學派的意思和解釋是什麼]( "永嘉學派的意思和解釋是什麼")
- 永嘉學派【意思解釋】1.以南宋永嘉(今屬浙江省)人薛季宣﹑陳傅良﹑葉適為代表的理學學派。主張"功利"之學，反對朱熹﹑陸九淵"專以心性為宗主"的理學，強調道不能離物，道義不能離開功利。此派在當時影響甚大，與朱﹑陸二派形成鼎足。與永康學派共有"浙東學派"之稱。...
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![嘉年華的作文]( "嘉年華的作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的嘉年華的作文，歡迎閱讀與收藏。嘉年華的作文1今天，我們來到會展中心，去...
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![永嘉麥餅作文]( "永嘉麥餅作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的永嘉麥餅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。永嘉麥餅作文1這，是一個神祕的下午，這，也是一個麥餅飄香的下午，這，也是全班同學第一次在教室裡吃東西。沒...
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