![詩詞賞析：李清照《添字醜奴兒·窗前誰種芭蕉樹》]( "詩詞賞析：李清照《添字醜奴兒·窗前誰種芭蕉樹》")
- 添字醜奴兒·窗前誰種芭蕉樹宋代：李清照窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭。葉葉心心，舒捲有餘清。(餘清一作：情)傷心枕上三更雨，點滴霖霪。點滴霖霪。愁損北人，不慣起來聽。譯文不知是誰在窗前種下的芭蕉樹，一片濃陰，遮蓋了整個院落。葉片和不斷伸展的葉心相互依戀，一張張，一面面...
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![到底是誰遺忘了誰]( "到底是誰遺忘了誰")
- 遺忘是對識記過的材料不能再認與回憶，或者錯誤的再認與回憶，是一種記憶的喪失。遺忘分為暫時性遺忘和永久性遺忘，前者指在適宜條件下還可能恢復記憶的遺忘;後者指不經重新學習就不可能恢復記憶的遺忘。遺忘是保持的對立面，也是鞏固記憶的一個條件。如果不遺忘那些不必要的內...
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![誰應了誰的劫，誰又變成了誰的執念]( "誰應了誰的劫，誰又變成了誰的執念")
- 經典語句：1、有三樣東西有助於緩解生命的辛勞：希望，睡眠和笑。2、天真的人，不代表沒有見過世界的黑暗，恰恰因為見到過，才知道天真的好。3、夢想是什麼，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。我們只有在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。——《中國合夥人》4、我只...
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![你是誰？為了誰！]( "你是誰？為了誰！")
- 你是誰？為了誰！你是誰？為了誰！為何愛河已成淚。。。你是誰？為了誰！飛燕冬去春不歸。。。。你是誰？為了誰！為何情深似殘水。。。你是誰？為了誰！是我前世註定是非。。。你是誰？為了誰！是我今世情緣不了是非。。。你是誰？為了誰！淚流滿面是誰是非。。。你是誰？為了誰！甜言蜜語最動人。。。你...
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![種種可愛作文]( "種種可愛作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的種種可愛作文，希望對大家有所幫助。種種可愛作文1做為一名剛踏入國中校門三個多月...
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![誰是誰的誰]( "誰是誰的誰")
- 紋一隻藍色的蝴蝶在腳底，去踏春的泥土，那就感覺不到寂寞如花了------題記舉著高腳杯，輕輕地搖晃著杯身，讓那一圈一圈的液體來回地晃著，舞池裡的男女似乎都紙醉金迷了，也不知道從什麼時候開始，一過21點，舞廳的燈光就顯得很微弱，幾乎是沒開燈的感覺，音樂也曖昧地播放著慢...
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![誰是誰的過眼雲煙]( "誰是誰的過眼雲煙")
- 他對我說所有的曾經都只不過是過眼雲煙罷了。我愣住了，突然間覺得這盛夏的夜有些冷。我怔怔的看著他，繼而笑了：是啊，所有的曾經都只不過是過眼雲煙罷了。果真如同他所說的，我們終究也成了彼此的過眼雲煙。富有戲劇色彩的是，和他第二次分手依舊是在秋天剛剛開始...
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![誰在，荒野種下了玫瑰]( "誰在，荒野種下了玫瑰")
- 笑的時候，心在飛翔。哭的時候，才是自己。痛苦的不是過去，也不是記憶，是現在不夠美麗而已。說實話會讓人長壽，唱情歌會讓人甜美，即便是苦澀的心情。因為真實而會悽美婉轉地觸動著人的心扉，觸動淚泉的極限，也會為你在心裡默唸溫婉而陶醉的祝福，為你解去淒涼而唯美的心愁，附上屢屢溫暖...
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![誰是誰的天神_850字]( "誰是誰的天神_850字")
- 從古至今，神是完美的，是神聖的，是無所不能的，是每個人所渴望的。可是，這畢竟是神話中的，那麼，人世間，誰又是誰的天神呢？08年5月12日，一場大地震打破了以往人們安居樂業的平靜生活，這8。0級的地震就像是從潘多拉盒子裡飛出的疾病、瘟疫，就像是漁夫從大海里撈出的瓶子裡放出的惡魔一樣，...
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![種種的反義詞]( "種種的反義詞")
- 種種的近義詞本站為你解答：種種的近義詞是什麼？（迄今共收錄1個種種的同義詞）種種的近義詞：各種【近義詞解釋】以下是“種種的近義詞”（應用範例和釋義說明）的詳細資訊：（1）各種：1.指諸多物類。2.猶言各式各樣。【種種的解釋】種種：1.猶言各種各樣;一切。2.頭髮短少貌。形容老邁。3.淳...
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![夢見種田,種地]( "夢見種田,種地")
- 夢見種田，吉兆，會發財。夢見父親種田，家人身體會健康，生活無憂。商人夢見種田，祥瑞，能發大財。原版周公解夢：見閒田，主有難事。《周公解夢》見種田者，祿位至。《周公解夢》見莊稼田，主富足。《周公解夢》夢大雪耕田。主田禾豐熟，收穫倍常。春耕時夢不吉，秋成時夢有收。《夢林玄解》夢...
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![誰為誰的紀念]( "誰為誰的紀念")
- 下著下雨的街頭，看五彩的燈光，對面是家亮堂堂的超市，裡面的燈光溫暖而脆弱，黃色，淡淡的，有些溫暖的曖昧。成長到如今，可以拿來感慨的越來越多，而我好象總在自己的故事裡扮演別人的角色。日子一旦過去，就會變的遙遠而不可觸及。而距離是天空飄落的雨滴一旦落地就永遠不會再...
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![誰也離不開誰作文]( "誰也離不開誰作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的誰也離不開誰作文，希望對大家有所幫助。誰也離不開誰作文1鉛筆、橡皮和紙是三個好朋友，它們從來沒有爭吵...
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![傷心句子：誰把誰真的當真，誰為誰心疼]( "傷心句子：誰把誰真的當真，誰為誰心疼")
- 如果曾經有一個人為了你而等待，不管是三年還是三個月，請不要那樣輕率地選擇拒絕。這世間的緣分並不像空氣那樣廉價，再平凡不過的相遇與相識，亦是前世的修行在今生的回報。在親情以外，沒有誰人能夠輕易而又不求回報地為一個人付出一段寂寞的等待。即使沒有欣喜的結果，也一度溫暖...
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![誰的離開，誰來承載。]( "誰的離開，誰來承載。")
- 秋風蕭瑟，落葉紛飛。誰人不知歸路。梨花帶雨，花香搖動。離開是一場夢。——題記文/空靈月夜清涼，溼了一地。燭光搖曳，忘了自己。寂靜、無人的老街獨行著世間落漠之人，任昏黃的燈光將影子越拉越長。只一程山水，盡將彼此縱隔於光陰的兩岸，無語凝咽。置於瑟瑟秋夜，寒意竟...
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![誰之責，誰之過？_700字]( "誰之責，誰之過？_700字")
- 話說前些天，寶釵一家攜老帶幼到賈府大觀園探親。黛玉心裡知曉：寶玉見釵姐姐到訪，肯定心裡歡喜。想邀她對酒當歌，卿卿我我了。想著要先發制人，晚飯過後，便回房間上Q，在大觀園裡的Q群裡釋出訊息：明日我與釵姐姐於園裡比賽，請大家前來賞光。接著，又跑到寶釵房裡，說剛剛看完《午夜凶靈》...
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![誰亂了誰的足跡作文]( "誰亂了誰的足跡作文")
- 在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的誰亂了誰的足跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。轉眼又即將過了一個星期啊。還記...
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![種種美好]( "種種美好")
- 六歲的女兒從房間跑出來，興奮地問：“媽媽，外面怎麼了？”一道閃電劃過女兒紅潤光滑的小臉，許多豆子樣的雨點疏密有致地敲打著乾燥的地面。我說：“下雨了啊，還有雷電呢。”女兒認真地說：“不是下雨，是天上娃娃潑水了……”雨水是天上娃娃潑灑的，那麼雷電呢？女兒的...
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![誰是誰的誰作文]( "誰是誰的誰作文")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的誰是誰的誰作文，希望對大家有所幫助。誰是誰的誰作文1那時我們真的很小，小到連我自己怎麼認識你的都記憶模糊了，那時年齡差不多...
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![誰誰的意思和解釋是什麼]( "誰誰的意思和解釋是什麼")
- 誰誰【意思解釋】1.誰﹐何人。2.猶某某。...
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![誰對誰錯作文]( "誰對誰錯作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的誰對誰錯作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。誰對誰錯作文1有一天，孔子向東方走去，這是要看什麼呢？哦，原來是要遊學呀！快到中午時...
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![劍指天涯，誰等誰歸]( "劍指天涯，誰等誰歸")
- 月光色，女子香黃昏湖前鏡梳妝近看湖中倒影為何兩眼淚茫茫殘陽紅，斷劍涼傍晚城樓扶銀槍遠眺家鄉故土為何眉間愁兩行窗前月下誰在為誰織衣裳漫天黃沙誰在為誰戰沙場銀針刺手心更疼遍體鱗傷心更傷誰的眼角在流淚誰的眉間在滴血夜盡天明橫屍遍野為何他的軀體沒有倒下因為有一根...
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![誰將誰折服作文]( "誰將誰折服作文")
- 在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的誰將誰折服作文，希望能夠幫助到大家。“幼草”用舒軟的葉兒把露珠“攬”在懷裡，爭取生命之源的一點一滴；傲梅在寒...
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![愛情裡，沒有誰對誰錯]( "愛情裡，沒有誰對誰錯")
- 聽說，愛情很美。人人都欲欲躍試。嚐到了甜頭，最後卻還是跌了跟頭。愛情裡，沒有誰對誰錯，只有誰不懂得珍惜誰。在這個世界上，一個男人最珍貴的財富，是一個女人的心。還記不記得，曾經那個死心塌地跟著你的女孩兒，後來還是哭著離你而去。那個時候，你一無所有，什麼都不能給她，除了甜言蜜...
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![誰是誰非作文]( "誰是誰非作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的誰是誰非作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。誰是誰非作文1休假的最後一天晚上，我躺在床上，久久不能入睡，有件事情總浮現在我的腦...
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