![春之詩作文]( "春之詩作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的春之詩作文，希望能夠幫助到大家。一提到春天的詩，人們會想到很多。這些詩無論是在內容還是在意義上都大相徑庭，那麼詩人和...
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![春天的詩句：山庭春日詩]( "春天的詩句：山庭春日詩")
- 【山庭春日詩原文】洗沐惟五日。棲遲在一丘。古楂橫近澗。危石聳前洲。岸綠開河柳。池紅照海榴。野花寧待晦。山蟲詎識秋。人生復能幾。夜燭非長遊。【山庭春日詩作者簡介】江總(519～594)南朝陳大臣、文學家。字總持，祖籍濟陽考城(今河南蘭考)。出身高門，幼聰敏，有文才。年十...
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![春天的詩—《春望》]( "春天的詩—《春望》")
- 這首詩沉著蘊藉，真摯自然，反映了詩人熱愛祖國，眷懷家人的感情。《春望》原文國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔(sāo)更短，渾欲不勝簪(zān)。《春望》作者簡介杜甫(公元712年-770年)，字子美，祖籍襄陽(今湖北襄陽市)，後遷居鞏縣(今河南...
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![春天的詩—《春曉》]( "春天的詩—《春曉》")
- 《春曉》是一首惜春詩，看似極為口語化，卻既有悠美的韻致，行文又跌宕起伏。《春曉》原文春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。《春曉》作者簡介《春曉》是一首惜春詩，看似極為口語化，卻既有悠美的韻致，行文又跌宕起伏。作者以不知——知;知——不...
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![春天來了現代小詩：春之依]( "春天來了現代小詩：春之依")
- 編者按：一束花開，萬傾碧綠，原來是春天來了。《春之依》就是描寫美好春天的現代小詩。那天我向風問詢春天的資訊風說，她正在路上與約好的柔軟和詩意同赴這裡那天我和雲商議縮短萌芽與地面的距離雲說她已看好時機會把最甜的雨潤到最美的夜裡那麼，那麼是否今晚，就可把沉睡的蔥翠喚...
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![詩朗誦青春之歌]( "詩朗誦青春之歌")
- （一）人生最美好的時光就是青春青春爽朗、青春坦蕩少年人歡笑著走進青春笑臉與陽光一樣燦爛老年人告別了青春回過頭來寄青春以希望人，會老去但青春不會凋亡就像那不會睡去的太陽明朝又會躍上山岡人們嚮往青春心中流動著熱血一腔澎湃的熱血象黃河長江一樣奔流永遠的浩浩蕩蕩青...
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![春之斷章……]( "春之斷章……")
- 【春風】是誰？用清盈的芬芳浸潤著大地的肌膚？是誰？用柔情的雙手愛撫著人間的容顏？你攜著愛意只輕輕的打江南而過，夢中的江南便急不可待的甦醒過來，用杏花的嬌豔、雨露的清新將自己裝扮；你帶著笑容來到江河、湖海，這涓涓的流水便歡騰跳躍起來，向著前方無悔流淌；你唱...
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![王雨之的詩]( "王雨之的詩")
- 七個小矮人和白雪公主的對話錄和一對情侶同居三首缺乏想象力的詩瘟疫王七個小矮人和白雪公主的對話錄馬丁路德博士：凱蒂，你現在有一個愛你的丈夫，讓別人去做皇后吧。凱蒂波拉修女：博士，閉上你的嘴，快吃飯吧。1.七個小矮人對主題的補充說明雪，或者說某種被中國詩人比喻為鹽粒的事...
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![春之歌]( "春之歌")
- 春之歌1春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，草長鶯飛，鳥語花香。早春三月，陽光明媚，百花爭豔。春天就像那童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。遠處，藍天下的青山隱約可見。天野裡的小苗也長出十釐米來高的嫩芽，從遠處望去，...
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![北國之春]( "北國之春")
- 對我而言，家鄉總是有特別的誘惑。想起家鄉的親人，我的心靈裡無法抑制溫暖的感覺滋生。我最喜歡的歌是《北國之春》。每每聽到這首歌的旋律，我總會思緒萬千。時光把我帶到了1981年，那年我16歲，離開了美麗的家鄉，離開了朝夕相處的親人背上行囊踏上了北上求學的旅程。...
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![青春之歌詩歌朗誦2篇]( "青春之歌詩歌朗誦2篇")
- 青春是一首歌一首動聽高亢嘹亮的歌歌聲中記載著曾經的激情豪邁澎湃青春是一列永不回頭的火車她載著我們一路前進卻不能後退青春是一個美夢少男少女心中最恬美的夢青春是一條清澈的小河歡快的流淌著卻不知疲倦青春是一道彩虹用七色的調色盤描繪出人世最美的一瞬間青春是一...
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![描寫雪的詩之《春雪》閱讀]( "描寫雪的詩之《春雪》閱讀")
- 《春雪》唐代：劉方平飛雪帶春風，徘徊亂繞空。君看似花處，偏在洛城中。譯文春風捲著漫天大雪，飄來飄去，落得到處都是。你看那欣賞雪景的人們，原都是居住在洛陽城中的富貴人家啊！註釋徘徊：來回地行走。詩中指雪花飛來飛去。君：相當於“你”，有尊敬的意思。似花處：指雪花落在樹枝上，如盛...
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![塞北之春]( "塞北之春")
- 今年的春天來得格外遲。春分之後還下了一場雪。眼見就要進四月了，清晨還可以看到薄冰。除了楊樹枝頭萌出花生米大的苞芽，遠遠看去彷彿沾染些青翠，其他的樹全無動靜，怕冷似的瑟縮在寒意未盡的風中。塞北的春天一點兒也不溫柔，一副乖戾暴躁的任性脾氣。早起時還陽光...
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![描寫春天的詩句—《春望詩》]( "描寫春天的詩句—《春望詩》")
- 《春望詩》這首詩體現了詩人的深切感情，我們一起來看看《春望詩》的原文及作者簡介。《春望詩》原文春望上春臺。春窗四面開。落花何假拂。風吹會並來。《春望詩)》作者簡介庾信(513—581)字子山，小字蘭成，北周時期人。南陽新野(今屬河南)人。他自幼隨父親庾肩吾出入於...
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![唐詩之樂府：《子夜吳歌·春歌》閱讀]( "唐詩之樂府：《子夜吳歌·春歌》閱讀")
- 《子夜吳歌·春歌》作者：李白秦地羅敷女，採桑綠水邊。素手青條上，紅妝白日鮮。蠶飢妾欲去，五馬莫留連。【註釋】①子夜吳歌：《子夜歌》屬樂府的吳聲曲辭，又名《子夜四時歌》，分為“春歌”、“夏歌”、“秋歌”、“冬歌”。《唐書·樂志》說：“《子夜歌》者，晉曲也。晉有女子名子夜...
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![春雨之夜]( "春雨之夜")
- 月亮羞澀的遮上了臉，星星也隱藏了起來。天邊那薄薄的、淡淡的雲朵，漸漸地連成厚厚的帷幕，給枯寂一冬的萬物生靈帶來了希望的微笑，翹首企盼著那帷幕的拉開……我也似那久居籠中的鳥兒，突然間被春姑娘那輕盈的，帶著韻味的舞步聲喚起！隨之來到了廣袤無垠的春之舞臺……...
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![春之韻]( "春之韻")
- 序春，在這個最北部的省份已被壓縮得所剩無幾，僅僅是擁有漫漫長夜的冬與燥熱白晝的夏之間的短暫插曲。綠色，只是一瞬間，就驅走了六個月的銀白。溫暖的風從東南方的海面上吹來，纖細如絲的捲雲拂過天空，然後，雨就一絲一絲下來了。灰暗的樹木像是被洗過，露出了綠色，草...
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![春之聲]( "春之聲")
- 春之聲1盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。讓我們放下生活瑣事、喜樂憂愁，去聆聽春的聲音。看！天空。一隻只燕子排成“人”字形或“一”字形，唧唧喳喳的從南方回來了，那剪刀似的尾巴，那黑得發亮的羽毛，那晶瑩剔透的眼睛，那小巧玲瓏的嘴，還有那翅膀撲稜的聲音，曾為我們迎來了多...
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![描寫春天的詩句—《立春日賞紅梅之作》]( "描寫春天的詩句—《立春日賞紅梅之作》")
- 《立春日賞紅梅之作》原文昨夜東風轉斗杓，陌頭楊柳雪才消。曉來一樹如繁杏，開向孤村隔小橋。應是化工嫌粉瘦，故將顏色助花嬌。青枝綠葉何須辨，萬卉叢中奪錦標。《立春日賞紅梅之作》作者簡介元淮(12??-1287-1335?)字國泉，號水鏡。江西臨川人。元代詩人。生卒年均不詳，約元惠宗...
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![藏頭詩之春夏秋冬]( "藏頭詩之春夏秋冬")
- 1，《春天》春風細雨綿大地吐芳豔山川染翠綠芳草碧連天2，《夏暖》夏季百花紅雨霧潤意濃晚風叢林過亭中起歌聲3，《秋爽》秋高雲飛燕楓葉舞翩躚登頂瀑千丈舉目胸納天４，《冬年》冬來成碩果春夏秋走過冰雪萬里嬌瑞豐普焰火...
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![春之禮讚]( "春之禮讚")
- 我有情，強於草木；草木有知，遠勝於我。當殘冬還使我冷得麻木時，草根已知春的節氣就要如期而致了。它開始萌生、破土。受嚴冬折磨，我年老關節有疾，昨夜腿未痛而且輕便了許多，我疑惑並沒有服藥呀，猛然想起"春打六九頭"。啊！莫非春天到來了？晨起散步，乍暖還寒，我還不敢除去棉衣、來到街...
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![春天的詩—《春日》]( "春天的詩—《春日》")
- 《春日》原文勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。《春日》作者簡介朱熹(1130.9.15～1200.4.23)南宋哲學家字元晦，一字仲晦，號晦庵、別稱紫陽，晦翁、考亭先生、雲谷老人、滄洲病叟、逆翁.漢族，南宋江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源)人。19歲進士及...
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![元宵節詩句—《春同伯中之櫟田》]( "元宵節詩句—《春同伯中之櫟田》")
- 春同伯中之櫟田詩人:曹彥約朝代:宋涖卜他年正首丘，尚乘風日逐英遊。平分正月春猶淺，斷送元宵冷未休。藕斷山鍾黃櫱外，枝分水轉石榴頭。捲簾隱几俱為樂，付與涪翁悶得不。作者簡介曹彥約(1157～1228)南宋大臣。字簡甫，號昌谷，南康軍都昌(今屬江西)人。淳熙八年進士。曾從朱熹講學，後...
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![春天的詩—《春雪》]( "春天的詩—《春雪》")
- 《春雪》是唐代詩人韓愈的作品，描繪了姍姍來遲的白雪紛紛揚揚的畫面。《春雪》原文新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。《春雪》作者簡介韓愈(768～824)唐代文學家、哲學家。字退之，河陽(今河南省焦作孟州市)人，漢族。祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。晚年...
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![詩經—《揚之水》]( "詩經—《揚之水》")
- 揚之水，不流束楚。終鮮兄弟，維予與女。無信人之言，人實誑女。揚之水，不流束薪。終鮮兄弟，維予二人。無信人之言，人實不信。註釋：揚：形容流水迅疾的樣子。不流束楚：水漂不走柴草，喻忠實的愛情。鮮：少。女：通作“汝”。誑：欺騙。薪：柴。不信：不誠實。言：流言賞析：《揚之水》描寫兄弟之間因聽...
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