![古詩三百首：回鄉偶書]( "古詩三百首：回鄉偶書")
- 古詩三百首：回鄉偶書shàoxiǎolíjiālǎodàhuí少小離家老大回，xiāngyīnwúgǎibìnmáoshuāi鄉音無改鬢毛衰。értóngxiāngjiànbùxiāngshí兒童相見不相識，xiàowènkècónghéchùlái笑問客從何處來。作者背景賀知章（659-744），唐代詩人。字季真，越州永興（今浙江蕭...
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![賀知章 —《回鄉偶書二首》]( "賀知章 —《回鄉偶書二首》")
- 【年代】：唐【作者】：賀知章——《回鄉偶書二首》【內容】少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。【賞析】：賀知章在天寶三載（744），辭去朝廷官職，告老返回故鄉越州永興（今浙江蕭山），時已八十...
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![賀知章—《回鄉偶書》]( "賀知章—《回鄉偶書》")
- 回鄉偶書賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【詩文解釋】年少時就離開了故鄉，直到垂暮之年才回到日夜思念的家園，雖然鄉音還沒有改變，但鬢髮已被秋霜染白。那些孩子從未見過我，好奇地笑著問我這個客人從什麼地方來。【詞語解釋】衰：疏落，指頭...
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![行旅詩：回鄉偶書]( "行旅詩：回鄉偶書")
- 《回鄉偶書》原文少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。《回鄉偶書》作者簡介賀知章(659-744)，唐代詩人。字季真，越州永興(今浙江省杭州市蕭山區)人。公元695年(武則天證聖元年)中進士，授國子四門博士，遷太常博士。後歷任禮部侍郎、祕書監、太子賓客...
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![思鄉的詩句—《回鄉偶書》]( "思鄉的詩句—《回鄉偶書》")
- 《回鄉偶書》原文少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。《回鄉偶書》作者簡介賀知章(659-744)，唐代詩人。字季真，越州永興(今浙江省杭州市蕭山區)人。公元695年(武則天證聖元年)中進士，授國子四門博士，遷太常博士。後歷任禮部侍郎、祕書監、太子賓客...
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![回鄉偶書的意思是什麼]( "回鄉偶書的意思是什麼")
- 回鄉偶書的意思：《回鄉偶書二首》是唐代詩人賀知章的組詩作品。這兩首詩雖是作者晚年之作，但充滿生活情趣。第一首詩在抒發作者久客他鄉的傷感的同時，也寫出了久別回鄉的親切感;第二首詩抓住了家鄉的變與不變的對比，流露出作者對生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨與無奈之...
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![回鄉偶書]( "回鄉偶書")
- 唐玄宗天寶二年（743年）十二月中旬，秋末冬初的第一場寒流過後，京城長安又迎來天清氣朗的日子。這天黃昏，一乘官轎迎著漫天的晚霞，急急行走在長安街頭，穿街過巷的小北風時而掠起轎簾一角，一片落葉頑皮地鑽進轎簾，與返家休息的集賢院學士、銀青光祿大夫兼正授祕書監，人稱賀祕監的太子...
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![回鄉偶書的作文]( "回鄉偶書的作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的回鄉偶書的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。回鄉偶書的作文1我36歲時，身體強壯，滿腹詩文。那年，皇帝千挑萬選，...
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![回鄉偶書教學反思]( "回鄉偶書教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的回鄉偶書教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。回鄉偶書教學反思1第一次聽師傅指導語文課優點：第一：聲音很好聽第二：字寫的不錯第三：設...
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![回鄉偶書改寫作文(15篇)]( "回鄉偶書改寫作文(15篇)")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的回鄉偶書改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。回鄉偶書改寫作文1賀知章在他少年的時候便離別家鄉，...
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![思鄉的詩句—《回鄉偶書二首之一》]( "思鄉的詩句—《回鄉偶書二首之一》")
- 《回鄉偶書二首之一》原文少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。《回鄉偶書二首之一》譯文我在年少時離開家鄉，到了遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛髮卻已經疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪裡來的呀?《...
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![《回鄉偶書》改寫作文]( "《回鄉偶書》改寫作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的《回鄉偶書》改寫作文，歡迎大家分享。《回鄉偶書》改寫作文1我揹著行李匆匆趕回家鄉，唉，老了多走幾步腳就酸的不得了。故鄉啊，這一別是五十多年啊!...
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![賀知章：回鄉偶書]( "賀知章：回鄉偶書")
- 《回鄉偶書》作者：賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【註解】：１、鬢毛摧：兩鬢的頭髮已經斑白。【韻譯】：少年時離鄉，到老了才回家來；口音沒改變，雙鬢卻已經斑白。兒童們看見了，沒有認識我的；他們笑問：這客人是從哪裡來？【評析】：這是一首久客異...
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![回鄉偶書改寫作文15篇]( "回鄉偶書改寫作文15篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的回鄉偶書改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。回鄉偶書改寫作文1年少時，我就...
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![回鄉偶書的作文5篇]( "回鄉偶書的作文5篇")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的回鄉偶書的作文，歡迎大家分享。回鄉偶書的作文1《回鄉偶書》（想象·故事）“娘，我走了，...
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![關於雨的詩句—《雨過偶書》]( "關於雨的詩句—《雨過偶書》")
- 《雨過偶書》這首詩體現了詩人的深切感情，我們一起來看看《雨過偶書》的原文及作者簡介。《雨過偶書》原文霈然甘澤洗塵寰，南畝東郊共慰顏。地望歲功還物外，天將生意與人間。霽分星斗風雷靜，涼入軒窗枕簟閒。誰似浮雲知進退，才成霖雨便歸山。《雨過偶書》作者簡介王安石(1021...
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![《回鄉偶書其一》原文、翻譯及賞析]( "《回鄉偶書其一》原文、翻譯及賞析")
- 詩詞作者：賀知章（唐朝）原文：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。《回鄉偶書二首》是唐代詩人賀知章的組詩作品，寫於作者晚年辭官還鄉之時。第一首詩在抒發作者久客他鄉的傷感的同時，也寫出了久別回鄉的親切感；第二首詩抓住了家鄉的變與不變的對比，流露...
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![回鄉偶書作文15篇]( "回鄉偶書作文15篇")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的回鄉偶書作文，歡迎大家分享。回鄉偶書作文1《回鄉偶書》（想象·故事）“娘，我走了，您...
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![《回鄉偶書》教學反思]( "《回鄉偶書》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的《回鄉偶書》教學反思，希望能夠幫助到大家。《回鄉偶書》教學反思1詩文加上題目和詩人，簡簡單單35個字，一下子就讀完了，這樣...
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![回鄉偶書改寫作文]( "回鄉偶書改寫作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的回鄉偶書改寫作文，歡迎大家分享。回鄉偶書改寫作文1《回鄉偶書》（想象·故事）“娘，我走了，...
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![把回鄉偶書改成故事500字4篇]( "把回鄉偶書改成故事500字4篇")
- 把回鄉偶書改成故事500字1那是一個秋天的黃昏，我辭官回鄉。我從小路的盡頭走來，凝視著周圍的一草一木，眼裡充滿了激動與興奮。我停下腳步，站在那高大的老槐樹旁，自言自語道：這裡的一景一物既陌生又熟悉，50年前，母親就是在這兒哭著和我道別。那時我年少氣盛，總想出去幹一番大事業。...
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![回鄉偶書的作文(5篇)]( "回鄉偶書的作文(5篇)")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的回鄉偶書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。回鄉偶書的作文1《回鄉偶書》（想象·故事）“娘，我走了，您要好...
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![《回鄉偶書》唐詩賞析]( "《回鄉偶書》唐詩賞析")
- 《回鄉偶書》作者：賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【註解】：１、鬢毛摧：兩鬢的頭髮已經斑白。【韻譯】：少年時離鄉，到老了才回家來；口音沒改變，雙鬢卻已經斑白。兒童們看見了，沒有認識我的；他們笑問：這客人是從哪裡來？【評析】：這是一首久客異鄉，返...
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![國小的經典詩詞《回鄉偶書》鑑賞]( "國小的經典詩詞《回鄉偶書》鑑賞")
- 《回鄉偶書》少小離家老大回，鄉音無改鬢毛催。兒童相見不相識，笑問客從何處來。【賞析】在第一、二句中，詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中，一路迤邐行來，心情頗不平靜：當年離家，風華正茂;今日返歸，鬢毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老大回”的句中自對，概括寫出...
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![回鄉偶書作文]( "回鄉偶書作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的回鄉偶書作文，歡迎大家分享。回鄉偶書作文1大詩人賀知章在9歲的時候就離開了家鄉，去縣裡面學...
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