![謎語：走進是非之地（打一字謎）]( "謎語：走進是非之地（打一字謎）")
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![謎語：中原乃是非之地（打一人名）]( "謎語：中原乃是非之地（打一人名）")
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![謎語：是非之地要小心一點（打一字謎）]( "謎語：是非之地要小心一點（打一字謎）")
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![謎語：是非之地不可留（打一字謎）]( "謎語：是非之地不可留（打一字謎）")
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![是非之地的成語用法和成語意思]( "是非之地的成語用法和成語意思")
- 是非之地拼音shìfēizhīdì簡拼sfzd近義詞反義詞感情色彩褒義詞成語結構偏正式成語解釋有麻煩或爭議的地方成語出處高陽《胡雪巖全傳·平步青雲》下冊：“我想第一步只有讓你師父跳出是非之地，哪一方面都不幫。”成語用法作主語、賓語；指有麻煩或爭議的地方例子是非之地不...
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![是是非非]( "是是非非")
- 從來就沒有把這幾個字放進我的視野，但是今天不期然地刺痛了我。回到家，樓房東邊的柳樹不知道被誰拔去了，回家問娘，娘說就是被東鄰那個私孩子。娘說，今天在路上碰見過他，罵他從他娘肚子裡生出來，就長了雞爪子專門幹壞事，而且從來沒吃人糧食，吃的都是狗屎，所以滿嘴噴糞。那個...
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![《論語》是非辨析，為政之二十]( "《論語》是非辨析，為政之二十")
- 【原文】『⒉20』季康子問：“使民敬、忠以勤，如之何？”子曰：“臨之以莊，則敬；孝慈，則忠；舉善而教不能，則勤。”【譯文】季康子問：“怎樣才能使老百姓勤奮，忠誠，敬上呢？”孔子說：“為政者自重，則民敬；為政者愛民，則民忠；為政者表彰好的公民教育不好的公民，則民勤。”【評析】這裡說的是從政者...
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![是是非非作文6篇]( "是是非非作文6篇")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的是是非非作文，希望能夠幫助到大家。是是非非作文1也不知怎麼了，前腳踏入了這個班，後腳就踩出了一股莫名其妙的...
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![《論語》是非辨析，為政之十六]( "《論語》是非辨析，為政之十六")
- 【原文】『⒉16』子曰：“攻乎異端，斯害也己。”【譯文】孔子說：“攻擊異端邪說就可以避免被其所害。”【評析】從政治的角度來看，這句話本身並沒有錯。但是一旦這句話成為我們的行為準則，將會使災難橫行。因為每一種不同的聲音都會覺得自己是唯一正確的，而其他的都可能被看成是...
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![《論語》是非辯析之一]( "《論語》是非辯析之一")
- 序言中國有句俗話“半部論語治天下”，意思是說，一個人只要能真正學好半部論語，就可以去當官治理天下了。當然這是一句誇張的話，不過在中國兩千多年的歷史中，《論語》確實成為了無數中國人踏入官場的敲門磚，而且也成為了中華文化不可分割的一個組成部分。所謂物極必反，盛極而衰，《...
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![《論語》是非辨析，為政之二]( "《論語》是非辨析，為政之二")
- 【原文】子曰：“詩三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’。”【譯文】孔子說：“如果用一句話來概括這三百首詩，就是‘思無邪’。”【評析】關於“思無邪”，歷來有許多不同的解釋，一般解釋為“思想純真”。我想這句話只是孔子對詩經的個人評價，是否準確，怎樣解釋對於儒家思想來說都無關緊要...
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![《論語》是非辨析，為政之五]( "《論語》是非辨析，為政之五")
- 【原文】『⒉５』孟懿子問孝。子曰：“無違。”樊遲御，子告之曰：“孟孫問孝於我，我對曰，無違”樊遲曰：“何謂也？”子曰：“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。”【譯文】孟懿子問什麼是孝，孔子說：“不要違背。”隨後樊遲給孔子駕車，孔子告訴他說：“孟孫問我什麼是孝，我告訴他‘不要違背’。”...
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![《論語》是非辨析，為政之六]( "《論語》是非辨析，為政之六")
- 【原文】『⒉６』孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂。”【譯文】孟武伯向孔子請教孝道。孔子說：“孝順父母，最重要的一點是不要讓父母生病。”【評析】對於這句話的解釋，有人說是“父母最擔心子女會生病。”因此民間也有“保重自己的身體就是孝順父母”的說法。個人覺得那樣的...
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![《論語》是非辨析，為政之一]( "《論語》是非辨析，為政之一")
- 【原文】『⒉１』子曰：“為政以德，誓如北辰居其所而眾星共之。”【譯文】孔子說：“如果一個人能以德施政，民眾就會像眾星圍繞北極星一樣擁護他。”【評析】這裡孔子明確地提出了以德治國的理念。我們的政府現在也明確提出了以德治國的口號，在這一點上，我覺得是對儒家思想的一種繼...
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![《論語》是非辨析，為政之三]( "《論語》是非辨析，為政之三")
- 【原文】子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”【譯文】孔子說：“如果以刑法來施政，衡量標準就是是否受到刑法的處罰，公民只要能逃過刑法的處罰就不會為自己的犯罪感到恥辱；如果以德施政，衡量的標準就是是否守禮，只要不符合禮儀就會感到羞愧恥辱，自然就...
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![《論語》是非辨析，為政之十五]( "《論語》是非辨析，為政之十五")
- 【原文】『⒉15』子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”【譯文】孔子說：“只學不思考就會迷惘，只思考不學就會迷惑。”【評析】這句話闡述了學習與思考的關係，個人覺得非常有道理。如果我們只會學習，只會老師怎樣說就怎樣聽，不用自己的大腦去獨立思考，我們確實會感到迷惘。比如說...
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![是是非非作文]( "是是非非作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的是是非非作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。是是非非作文1光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，七年級上半學期的學習生涯已...
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![《論語》是非辨析，為政之七]( "《論語》是非辨析，為政之七")
- 【原文】『⒉７』子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎。”【譯文】子游問什麼是孝順，孔子說：“今天許多人認為孝順就是能贍養父母，但是如果不尊敬父母，那麼贍養父母與飼養狗馬有什麼不同呢？”【評析】從這句話中，我們可以看到，在孔子的時代，人們對孝順...
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![《論語》是非辨析，為政之八]( "《論語》是非辨析，為政之八")
- 【原文】『⒉８』子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”【譯文】子夏問什麼是孝，孔子說：“孝順的最高境界是讓父母滿意，只在父母有事的時候去幫忙，只在有好吃的東西時讓父母先嚐是不夠的。”【評析】孔子在前面論孝順的時候提出了一個尊敬父母的標準...
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![謎語：是是非非（打一篇目）]( "謎語：是是非非（打一篇目）")
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![《論語》是非辨析，為政之十]( "《論語》是非辨析，為政之十")
- 【原文】『⒉１０』子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安。人焉叟哉？人焉叟哉？”【譯文】孔子說：“注意他怎樣做事，瞭解他的經歷，觀察他的行為，就能全面確認他是怎樣的人了。”【評析】這裡孔子介紹了怎樣考察和鑑別一個人的具體方法。我想，我們的人事幹部如果也能認真照此方式審查每一位...
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![《論語》是非辨析，為政之九]( "《論語》是非辨析，為政之九")
- 【原文】『⒉９』子曰：“吾與回言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發，回也不愚。”【譯文】孔子說：“我給顏回講學，他從來不反駁我，像是很愚蠢。我私下觀察，發現他還是能夠對我講的東西加以充分的發揮，這樣看來，他並不愚蠢。”【評析】這裡孔子給我們說了一條怎樣判定學生好壞的標準...
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![《論語》是非辨析，為政之四]( "《論語》是非辨析，為政之四")
- 【原文】『⒉４』子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”【譯文】孔子說：“我十五歲立志學習怎樣管理國家，到了三十歲終於學成了。四十歲對所有治理國家的難題都想到了妥善的對策。五十歲的時候知道了怎樣判定人或國家的命...
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![《論語》是非辨析之，學而篇二]( "《論語》是非辨析之，學而篇二")
- 【原文】『⒈２』有子曰：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與！”【譯文】有子說：“如果一個人孝順父母順從兄長，就很少會去犯上；一個人不喜歡犯上，反而去作亂的幾乎沒有。君子要善於抓住根本，根本抓住了許多問題就...
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