![八年級寒假閱讀訓練：橋]( "八年級寒假閱讀訓練：橋")
- ①總是在流水與大地頂牛、賭氣的時候，或者在山險水急、山與水互不買賬的時候，橋就來了。橋將身子趴下，手搭牢這邊，腳踏實那邊，此時，爭強兩方便不由得笑了，氣也全消了。世間總有磕碰，有了橋，不知少了多少疙疙瘩瘩。②橋是大地的良心，無論大小、高矮，無論構築它的是鐵、木、石、塑等任...
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![現代文閱讀訓練專題]( "現代文閱讀訓練專題")
- 記敘文：把握記敘文要素，概括內容；理清文章各部分之間的聯絡，正確劃分層次，認識線索的作用，辨識過渡、照應句、段，把握文章思路。從修辭手法、準確用詞和句式變化等角度認識和體會記敘文語言準確、生動形象的特點。分析人物描寫方法，把握人物性格特徵。推敲和理解關鍵詞、句在文中...
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![《舊唐書·列傳第九十八》閱讀訓練]( "《舊唐書·列傳第九十八》閱讀訓練")
- 閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）李藩，字叔翰，趙郡人。年四十餘未仕，讀書揚州，困於自給，妻子怨尤之，晏如也。杜亞居守東都，署為從事。洛中盜發，有誣牙將令狐運者，亞信之，拷掠竟罪。藩知其冤，爭之不從，遂辭出。後獲真盜，藩益知名。王紹持權，邀藩一相見即用，終不就。王仲舒、韋成季、呂...
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![六年級語文閱讀訓練及答案]( "六年級語文閱讀訓練及答案")
- 六年級語文閱讀訓練及答案1一陣雷陣雨過後，彩虹披著綵衣來到了人間。街上的人們紛紛駐足觀望，()彩虹如此美麗，彩虹聽了得意洋洋，她的頭仰得高高的。突然，她看見長著白鬍子、白眉毛的太陽公公，正從她身後“走”過來，就不屑地說：“你看我多麼美麗，你卻長得那麼難看，跟在我後面，會影響...
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![八年級寒假週記]( "八年級寒假週記")
- 愉快又充實的一週又告一段落了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編精心整理的八年級寒假週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。八年級寒假週記1對於大多數人來說，寒假是一個度假的好時間，可是，...
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![《宋史陳禾傳》閱讀訓練]( "《宋史陳禾傳》閱讀訓練")
- 閱讀下面的文言文，完成4-7題。陳禾字秀實，明州鄞縣人。元符三年進士。累遷辟雍①博士、監察御史、殿中侍御史。天下久平，武備寬弛，東南尤甚。禾請增戍、繕城壁，以戒不虞。或指為生事，格不下。其後盜起，人服其先見。遷左正言，俄除給事中。時童貫權益張，與黃經臣胥用事，御史中丞盧航...
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![《魏書》閱讀訓練]( "《魏書》閱讀訓練")
- 閱讀下面的文言文，完成12～15題。陽固，字敬安。性散儻，不拘小節。少任俠，好劍客，弗事生產。年二十六，始折節好學，遂博覽篇籍，有文才。太和中，從大將軍宋王劉昶徵義陽。昶嚴暴，治軍甚急，三軍戰慄無敢言者。固啟諫，並面陳事宜。昶大怒，欲斬之，使監當攻道。固在軍勇決，志意閒雅，了無懼色。昶甚...
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![《後漢書卷一》閱讀訓練]( "《後漢書卷一》閱讀訓練")
- （1）世祖光武皇帝諱秀，字文叔，南陽蔡陽人，高祖九世之孫也。光武年九歲而孤，養於叔父良。（2）六年春正月辛酉，詔曰：“往歲水、旱、蝗蟲為災，谷價騰躍，人用睏乏。朕惟百姓無以自贍,惻然愍之。其命郡國有谷者，給稟《說文》：“稟，賜谷也。”音筆錦反。高年、鰥、寡、孤、獨及篤癃、無家屬貧不...
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![寒假閱讀心得體會]( "寒假閱讀心得體會")
- 我們心裡有一些收穫後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的寒假閱讀心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。寒假閱讀心得體會1今天，我在《學前教育》雜誌上看到這篇文章。是文章的題目首...
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![現代文閱讀訓練三、寒冷的味道]( "現代文閱讀訓練三、寒冷的味道")
- （1）寒冷離我們越來越遠了。（2）檯曆上的冬天正一步步深入，而我的身體卻遲鈍了對季節的反應。曾經是多麼可怕的寒冷，眼下似乎變得可愛了起來，就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。（3）回憶中的寒冷卻有著異乎尋常的味道。（4）江漢平原的冬天，水面結了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一雙手...
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![寒假閱讀心得]( "寒假閱讀心得")
- 當我們對人生或者事物有了新的思考時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的寒假閱讀心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。寒假閱讀心得1今天，我在《學前教育》雜誌上看到這篇文章。是文章的題目首先吸引了我，引...
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![“鏡子”閱讀訓練及答案]( "“鏡子”閱讀訓練及答案")
- “鏡子”閱讀訓練及答案1①入夏的夜晚，空氣悶熱起來?天空同樣沉鬱。愛散步的人本來想尋一點閒談的興致，可街市的燈火已把天空映得發紅，不見星辰。我胸中氣悶，只想：就像城市夜晚的星星一樣，如今真正的羞澀已不多見。②學校要搞話劇表演。那天我們幾個在討論劇本的事。有個情節是...
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![五年級寒假週記八篇]( "五年級寒假週記八篇")
- 時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，此時此刻我們需要寫一篇週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的五年級寒假週記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級寒假週記篇1今年寒假，我是和爸爸媽媽回福建...
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![現代文閱讀訓練八、燕子]( "現代文閱讀訓練八、燕子")
- 席慕容國中的時候，學會了那一首《送別》的歌，常常唱：長亭外，古道邊，芳草碧連天……有一個下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心裡覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：長亭外，古道邊……剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎麼是長亭外？怎麼不是長城外呢...
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![八年級寒假作文：年夜飯]( "八年級寒假作文：年夜飯")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的八年級寒假作文：年夜飯，希望能夠幫助到大家。八年級寒假作文：年夜飯1“過年了！過年了！”我興奮地喊叫著。人們...
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![八年級寒假日記]( "八年級寒假日記")
- 一天即將完結，相信你會領悟到不少東西，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的八年級寒假日記，歡迎大家分享。八年級寒假日記11月13日星期五多雲今天是放寒假的第一天，我非常開心，打算好好放鬆一下。於是我準備和小夥伴一起去玩捉迷...
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![現代文閱讀之能力訓練（八）]( "現代文閱讀之能力訓練（八）")
- 我是在夏末秋初進了協和女子大學的校門的，在大門前抬頭就看見書法家吳芝瑛女士寫的“協和女子大學校”的金字藍底花邊的匾額。走進二門，忽然看見長廊下開滿了長長的一大片猩紅的玫瑰花！這些玫瑰花第一次闖入了我的眼簾，從此我就一輩子愛上了這我認為是豔冠群芳又有風骨的花朵...
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![寒假閱讀心得10篇]( "寒假閱讀心得10篇")
- 當在某些事情上我們有很深的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的寒假閱讀心得，希望能夠幫助到大家。寒假閱讀心得1暑假期間，我看了《小布頭奇遇記》這本書。小布是萍萍的娃娃。他膽子很小，所有...
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![八年級學生寒假作文：《吶喊》讀後感]( "八年級學生寒假作文：《吶喊》讀後感")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的八年級學生寒假作文：《吶喊》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。八年級學生寒假作文：《吶喊》讀後感1魯迅的《吶喊》是一部時代性...
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![《鮮花》六年級閱讀訓練附答案]( "《鮮花》六年級閱讀訓練附答案")
- 又是一年花開時，國小校新來的女教師接到一個任務：放學後照看一下校園西南角的花壇。校長說：“孩子們放學後會來偷的。”“偷?”二十一歲的女教師想像不出校長怎麼會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。放學後，女教師來到花壇邊，望著奼紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中...
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![《秋》閱讀訓練附答案]( "《秋》閱讀訓練附答案")
- 《秋》閱讀訓練附答案1【原文】：秋髮庾嶺注湯顯祖楓葉沾秋影，涼蟬隱夕暉。梧雲初暗靄，花露欲霏微。嶺色隨行棹，江光滿客衣。徘徊今夜月，孤鵲正南飛。【註釋】：湯顯祖（1550—1616），中國古代偉大的浪漫主義戲曲家、文學家，他生活充滿道家道教氣氛的環境，無論是他的思想還是創作，都塗抹...
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![《宋濂》閱讀訓練及答案]( "《宋濂》閱讀訓練及答案")
- 《宋濂》閱讀訓練及答案1瑤芳樓記閱讀答案宋濂宋濂瑤芳樓者。常熟虞君子賢燕居之所也。瑤芳者何?古桐琴之名。子賢以重金購得之，間一撫弄，其聲翏翏①然，如出金石，如聞鸞風鳴。如與仙人、劍客共語於千載之上，子賢樂焉。則以謂世之名樓者眾矣，高駢②之“迎仙”。謂其溯遐情也，其失...
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![現代文閱讀說明文之能力訓練（八）]( "現代文閱讀說明文之能力訓練（八）")
- （八）解析基因時代①新世紀伊始，一張張蘊涵著生命奧祕的“圖紙”正在陸續問世。隨著對這些圖譜的進一步研究，科學家必將把我們引入一個嶄新的時代，儘管“小荷才露尖尖角。”②轉基因食品，福兮?禍兮?民以食為天，基因技術首先瞄準的是與人的生計相關的植物。當眾多科學家尚在摩拳擦...
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![現代文閱讀議論文能力訓練（八）]( "現代文閱讀議論文能力訓練（八）")
- （八）給我未來的孩子張淑梅①孩子，我首先希望你自始至終都是一個理想主義者。你可以是農民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個理想主義者。當你童年，我們講英雄的故事給你聽，並不是要你一定成為英雄，而是希望具有純正的品格；當你少年，我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，是...
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![《宋史》閱讀訓練]( "《宋史》閱讀訓練")
- 閱讀下面的文言文，完成8—10題。高登，字彥先，漳浦人。少孤，力學，持身以法度。紹興二年，廷對，極意盡言，無所顧避，有司惡其直，授富川主薄，覆命兼賀州學事。學故有田舍，法罷歸買馬司，登請復其舊。守曰：“買馬、養士孰急?”登曰：“買馬固急矣，然學校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異?”守...
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