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- 《彭蠡湖中望廬山》原文廬山風景照太虛生月暈，舟子知天風。掛席候明發，渺漫平湖中。中流見匡阜，勢壓九江雄。黯黮凝黛色，崢嶸當曙空。香爐初上日，瀑水噴成虹。久欲追尚子，況茲懷遠公。我來限於役，未暇息微躬。淮海途將半，星霜歲欲窮。寄言巖棲者，畢趣當來同。《彭蠡湖中望廬山》鑑...
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- 詠湖中雁南北朝：沈約白水滿春塘，旅雁每迥翔。唼流牽弱藻，斂翮帶餘霜。群浮動輕浪，單泛逐孤光。懸飛竟不下，亂起未成行。刷羽同搖漾，一舉還故鄉。鑑賞這首詩的寫作時間較難確定，清吳淇認為可能作於齊粱替革之際，但缺少確鑿有力的證據。《禮記·月令》：“東風解凍，蟄蟲始振，魚上冰，鴻雁...
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![孟浩然 —《彭蠡湖中望廬山》]( "孟浩然 —《彭蠡湖中望廬山》")
- 【年代】：唐【作者】：孟浩然——《彭蠡湖中望廬山》【內容】太虛生月暈，舟子知天風。掛席候明發，渺漫平湖中。中流見匡阜，勢壓九江雄。黯黮凝黛色，崢嶸當曙空。香爐初上日，瀑水噴成虹。久欲追尚子，況茲懷遠公。我來限於役，未暇息微躬。淮海途將半，星霜歲欲窮。寄言巖棲者，畢趣當來同...
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![謎語：湖中顯倒影（打一字謎）]( "謎語：湖中顯倒影（打一字謎）")
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![山水詩—《石壁精舍還湖中作》]( "山水詩—《石壁精舍還湖中作》")
- 山水含清暉，清暉能娛人(謝靈運《石壁精舍還湖中作》)。知者樂水，仁者樂山(《論語·雍也》)，其實還有一種因果關係，就是樂水者智，樂山者壽，這樣說似乎可以充分顯示山水怡情養性的功能。另外，與山水親近還可豐富知識，培養和提高審美情趣以及模山範水的能力。古今詩文大家、藝...
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![描寫西湖的詩句—《有湖中月，江邊柳》]( "描寫西湖的詩句—《有湖中月，江邊柳》")
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![關於月亮的詩句—《彭蠡湖中望廬山》]( "關於月亮的詩句—《彭蠡湖中望廬山》")
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- 兩湖中原新疆好像是出於雄雞腹部的緣故，中部成為能量的聚集區。物質與文化、豐厚與貧瘠，這些矛盾在內部迴圈，精華無法昇華，代謝物排洩不出去，長期這樣豈不要生病？於是內耗。兩湖人智慧高超，又不安於現狀，再無可排遣的結構中，他們只好向內收斂，內力是越來越深厚，內功越來越卓越，稍稍缺...
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- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的心中的湖作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。心中的湖作文1水有薄霧一樣的自在，夢一般的旖旎，更有詩裡的淡雅與深...
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- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的雨中游湖作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。雨中游湖作文1去年五月，我去無錫參加全國少兒游泳比賽，閒暇之...
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- 在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的遊西湖國中作文...
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- 獨自一人踱過八孔橋，小城夜景的燈火，斑闌地倒映湖面上，漂在水中軟軟地盪漾著。初春的入夜，晚風過臉雖還夾著冷峭，湖畔四周道上散步的人卻不約地多了起來。春天的訊息，在寒意中暗暗捎來。橫斷人工湖的三道橋，依次是八孔橋、平橋和柴橋，這三座橋是閒夜裡散步必走的。從八孔橋出發到...
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- 《西湖舟中值雪》原文浩蕩彌空闊，霏霏接水濆。舟移忽自卻，山近未全分。凍軫間清泛，溫爐接薄薰。悠然詠招隱，何許嘆離群。《西湖舟中值雪》作者簡介林逋(967一1028)字君復，漢族，浙江大里黃賢村人(一說杭州錢塘)。幼時刻苦好學，通曉經史百家。書載性孤高自好，喜恬淡，勿趨榮利。長大...
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![霧中的西湖作文]( "霧中的西湖作文")
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![雨中西湖作文]( "雨中西湖作文")
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