![杜甫《絕句》教學反思（精選7篇）]( "杜甫《絕句》教學反思（精選7篇）")
- 身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的杜甫《絕句》教學反思（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。杜甫《絕句》教學反思1沒想到這次優質課競賽課題竟然是古詩教學，真是出其不意。本...
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![杜甫—《絕句漫興九首》（其一）]( "杜甫—《絕句漫興九首》（其一）")
- 【年代】：唐【作者】：杜甫——《絕句漫興九首》（其一）【內容】眼見客愁愁不醒，無賴春色到江亭。即遣花開深造次，便教鶯語太丁寧。【賞析】：這組絕句寫在杜甫寓居成都草堂的第二年，即代宗上元二年（761）。題作“漫興”，有興之所到隨手寫出之意。不求寫盡，不求寫全，也不是同一時成之。從...
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![杜甫—《絕句二首》（其二）]( "杜甫—《絕句二首》（其二）")
- 【年代】：唐【作者】：杜甫——《絕句二首》（其二）【內容】江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？【賞析】：此詩為杜甫入蜀後所作，抒發了羈旅異鄉的感慨。“江碧鳥逾白，山青花欲燃”，這是一幅鑲嵌在鏡框裡的風景畫，濡飽墨於紙面，施濃彩於圖中，有令人目迷神奪的魅力。你看，漫江碧...
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![杜絕的反義詞]( "杜絕的反義詞")
- 杜絕的近義詞本站為你解答：杜絕的近義詞是什麼？（迄今共收錄2個杜絕的同義詞）杜絕的近義詞：根絕、阻絕【近義詞解釋】以下是“杜絕的近義詞”（應用範例和釋義說明）的詳細資訊：（1）根絕：徹底消滅：根絕蟲害ㄧ根絕浪費現象。（2）阻絕：隔斷；隔絕：關山阻絕｜兵戈阻絕老江邊。【杜絕的解釋】杜絕：①制...
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![杜甫—《夔州歌十絕句》（其一）]( "杜甫—《夔州歌十絕句》（其一）")
- 【年代】：唐【作者】：杜甫——《夔州歌十絕句》（其一）【內容】中巴之東巴東山，江水開闢流其間。白帝高為三峽鎮，瞿塘險過百牢關。【賞析】：長江滔滔東流至四川奉節，即古代的夔州，就進入了舉世聞名的長江三峽之第一峽──瞿塘峽。此詩作於大曆初，描繪歌頌了此處的山川形勝。東漢末劉...
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![絕句教學反思]( "絕句教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的絕句教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。絕句教學反思1夏日絕句這首古詩圍繞一個“思”字，直抒胸懷，寫出了英雄對待生死的態度，特...
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![杜甫—《江畔獨步尋花七絕句》（其六）]( "杜甫—《江畔獨步尋花七絕句》（其六）")
- 【年代】：唐【作者】：杜甫——《江畔獨步尋花七絕句》（其六）【內容】黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。【賞析】：上元元年（760）杜甫卜居成都西郭草堂，在飽經離亂之後，開始有了安身的處所，詩人為此感到欣慰。春暖花開的時節，他獨自沿江畔散步，情隨景生，一...
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![杜甫—《絕句二首》（其一）]( "杜甫—《絕句二首》（其一）")
- 【年代】：唐【作者】：杜甫——《絕句二首》（其一）【內容】遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【賞析】：清代的詩論家陶虞開在《說杜》一書中指出，杜集中有不少“以詩為畫”的作品。這一首寫於成都草堂的五言絕句，就是極富詩情畫意的佳作。詩一開始，就從大處著墨，描繪出...
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![杜甫《戲為六絕句·其二》詩詞賞析]( "杜甫《戲為六絕句·其二》詩詞賞析")
- 戲為六絕句·其二唐代：杜甫王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。譯文王楊盧駱開創了一代詩詞的風格和體裁，淺薄的評論者對此譏笑是無止無休的。待你輩的一切都化為灰土之後，也絲毫無傷於滔滔江河的萬古奔流。註釋戲為：戲作。其實杜甫寫這六首詩態度...
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![杜甫—《絕句漫興九首》（其三）]( "杜甫—《絕句漫興九首》（其三）")
- 【年代】：唐【作者】：杜甫——《絕句漫興九首》（其三）【內容】熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點汙琴書內，更接飛蟲打著人。【賞析】：這首詩寫頻頻飛入草堂書齋裡的燕子擾人的情景。首句說茅齋的極度低矮狹窄，“熟知”，乃就燕子言。連江上的燕子都非常熟悉這茅齋的低小，大概是...
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![杜甫描寫春天的詩詞《絕句》閱讀]( "杜甫描寫春天的詩詞《絕句》閱讀")
- 絕句唐代：杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。譯文江山沐浴著春光，多麼秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜著溼泥忙築巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。註釋遲日：春天日漸長，所以說遲日。泥融：這裡指泥土滋潤、溼潤。鴛鴦：一種水鳥，雄鳥與雌鳥常常雙雙出沒。賞析明...
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![《絕句》教學反思]( "《絕句》教學反思")
- 《絕句》教學反思1沒想到這次優質課競賽課題竟然是古詩教學，真是出其不意。本來詩歌教學就像一塊燙手的山芋。特別是低年級，很難調動學生學古詩的積極性。再加上我從來沒執教過古詩公開課，這對我來說的確是一次挑戰。這燙手的山芋怎麼吃呀？所以備課時，我首先在學習目標上進行...
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![一句杜甫名言]( "一句杜甫名言")
- 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。(杜甫)...
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![詩詞賞析：杜甫《絕句二首》]( "詩詞賞析：杜甫《絕句二首》")
- 絕句二首唐代：杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。譯文江山沐浴著春光，多麼秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜著溼泥忙築巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。江水碧波浩蕩，襯托水鳥雪白羽毛，山巒鬱郁蒼蒼，紅花相映，便...
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![杜甫—《絕句四首》（其三）]( "杜甫—《絕句四首》（其三）")
- 【年代】：唐【作者】：杜甫——《絕句四首》（其三）【內容】兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。【賞析】：公元七六二年，成都尹嚴武入朝，蜀中發生動亂，杜甫一度避往梓州，翌年安史之亂平定，再過一年，嚴武還鎮成都。杜甫得知這位故人的訊息，也跟著回到成都草堂...
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![杜甫—《絕句漫興九首》（其七）]( "杜甫—《絕句漫興九首》（其七）")
- 【年代】：唐【作者】：杜甫——《絕句漫興九首》（其七）【內容】糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。【賞析】：這一首《漫興》是寫初夏的景色。前兩句寫景，後兩句景中狀物，而景物相間相融，各得其妙。詩中展現了一幅美麗的初夏風景圖：漫天飛舞的楊花撒落在...
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![杜甫的春天詩詞《絕句》閱讀]( "杜甫的春天詩詞《絕句》閱讀")
- 絕句唐代：杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。譯文江山沐浴著春光，多麼秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜著溼泥忙築巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。註釋遲日：春天日漸長，所以說遲日。泥融：這裡指泥土滋潤、溼潤。鴛鴦：一種水鳥，雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。賞析清代...
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![杜甫勵志名句]( "杜甫勵志名句")
- 筆落驚風雨,詩成泣鬼神。說起杜甫，腦海裡想起的是古代著名的詩人。以下是本站小編為你整理的杜甫勵志名句，希望你會喜歡!杜甫勵志名句一：1.讀書破萬卷,下筆如有神。2.爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。3.會當凌絕頂,一覽眾山小。4.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。5.無邊落木...
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![杜甫—《絕句四首》]( "杜甫—《絕句四首》")
- 堂西長筍別開門，塹北行椒卻背村。梅熟許同朱老吃，鬆高擬對阮生論。欲作魚梁雲復湍，因驚四月雨聲寒。青溪先有蛟龍窟，竹石如山不敢安。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。藥條藥甲潤青青，色過棕亭入草亭。苗滿空山慚取譽，根居隙地怯成形。註釋：題解：代...
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![七言絕句：杜甫《江南逢李龜年》]( "七言絕句：杜甫《江南逢李龜年》")
- 江南逢李龜年唐代：杜甫岐王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。譯文當年在岐王宅裡，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術。沒有想到，在這風景一派大好的江南；正是落花時節，能巧遇你這位老相熟。註釋李龜年：唐朝開元、天寶年間的樂師，擅長唱歌...
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![杜甫—《戲為六絕句》]( "杜甫—《戲為六絕句》")
- 【年代】：唐【作者】：杜甫——《戲為六絕句》【內容】庾信文章老更成，凌雲健筆意縱橫。今人嗤點流傳賦，不覺前賢畏後生。王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。縱使“盧王操翰墨，劣於漢魏近風騷”；龍文虎脊皆君馭，歷塊過都見爾曹。才力應難跨數公，凡今誰...
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![絕句教學反思反思]( "絕句教學反思反思")
- 杜甫的《絕句》是一首膾炙人口的寫景小詩。整首詩雖只有28個字，但字裡行間卻洋溢著韻味無窮的美。古詩不僅色彩美——黃鸝、白鷺、翠柳、青天，四種景物四種顏色，將眼前的景物描繪成一幅絢麗多彩的畫面，令人心曠神怡。而且結構美——第一句“兩個”黃鸝，寫“點”，是近寫；第二句“...
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![《絕句》教學反思15篇]( "《絕句》教學反思15篇")
- 作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《絕句》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《絕句》教學反思1《絕句》是唐朝詩人杜甫閒居成都草堂時所作。本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前...
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![杜甫名言名句]( "杜甫名言名句")
- 1、在山泉水清，出山泉水濁——杜甫2、留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼——杜甫3、人才雖高，不務學問，不能致聖。劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫4、新鬆恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿——杜甫5、新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨溼聲啾啾——杜甫6、江山如有得，山木更無私。——杜甫7、霜...
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![杜甫—《絕句》]( "杜甫—《絕句》")
- 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。賞析：代宗應寶二年（763），安史之亂平定了，杜甫回到成都草堂。此時他的心情特別舒暢，面對一派生機的春景，不禁欣然命筆，一揮而就。這幅“春景圖“，有近有遠，有聲有色；映襯成趣，明麗開闊；人與物俱適，動與靜結合；一派生機，千里...
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