![誦述的意思和解釋是什麼]( "誦述的意思和解釋是什麼")
- 誦述【意思解釋】1.誦讀傳述﹔講述。...
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![陳述句的表述重點]( "陳述句的表述重點")
- 句子是資訊的載體。陳述句是傳達資訊的，通常由舊資訊引出新資訊。句子詞語的安排，一般是舊資訊在前，新資訊在後。例如：江西省有座井岡山，井岡山西北有個哨所叫黃洋界，黃洋界是國內革命戰爭時期紅軍粉碎反動軍隊取得勝利的地方。先由舊資訊“江西省”引出新資訊“江岡山”，“井岡...
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![重慶朗誦]( "重慶朗誦")
- 重慶之戀季黽晨曦報曉的朝天門，用秀麗的圓拱，托起一輪冉冉升起的紅日靈音奏響的歌樂山，挽含霧的清風，俯瞰一座星星璀璨的山城鱗次櫛比的高樓，爭相茁壯，似帆影片片，佇立在兩江三岸蜿蜒縱橫的大道，構成山城立體交通的畫面，直指出海的大通道月光飄渺，清輝淡淡，靜靜地傾瀉在長江、嘉陵江...
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![李誦簡介]( "李誦簡介")
- 唐順宗李誦簡介唐順宗李誦是德宗的長子，肅宗上元二年（761）正月十二日出生於長安。在唐朝的皇帝中，順宗是特徵頗為鮮明的一位。第一，位居儲君時間最長。順宗是以長子被立為皇太子，由於父親德宗在位時間長，他做太子的時間長達26年。第二，在位時間最短。順宗在位期間，沒有以皇帝身份...
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![朗誦文章]( "朗誦文章")
- 常規經典朗誦文章《再別康橋-》－徐志摩；《白楊禮讚》-茅盾；《秋夜》作者/魯迅；《遲暮的花》－何其芳；《秋天》－李廣田；《夢裡又飛花》－程黛眉；《我的心》－巴金；《雪》－魯迅；《冬夜》－艾蕪；《世界上最遠的距離》－作者:泰戈爾；《多情自古江南雨》－作者：周聰；《鄉愁》系列；《升旗》－作者：雷抒雁；《西湖...
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![書韻朗誦]( "書韻朗誦")
- 書韻我們從泥土的芬芳中走來藉著竹簡和甲骨文的幽光照亮象形文字的神奇領略金木水火土的風采！我們從諸子百家的卷冊中走來跟著哲人踱出的方步尋覓唯物論和辯證法的河床把天地君親師一一叩拜我們從春秋戰國的鼓點中走來順著千軍萬馬的足跡憑弔合縱連橫的血色黃昏在文韜武略...
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![詩詞朗誦]( "詩詞朗誦")
- 《長恨歌》白居易天生麗質難自棄，一朝選在君王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高起，從此君王不早朝。承歡侍宴無閒暇，春從春遊夜專夜。後宮佳麗三千人，三千寵愛在...
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![名家詩朗誦]( "名家詩朗誦")
- 《獻給老師》平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋樑。走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑培養出莘莘學子一隻粉筆指點知識王國的迷津一塊黑板，記下比海還深的真情一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛三尺教鞭揮向通往理想境界的途徑我們是繁星您是月亮把優美動聽的故事講給我們聽讓我們...
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![朗誦篇目]( "朗誦篇目")
- 中國古代文學背誦和精讀篇目推薦先秦漢魏六朝詩《詩經·周南·關雎》《詩經·王風·黍離》《詩經·王風·君子于役》《詩經·豳風·東山》《詩經·豳風·七月》《詩經·秦風·無衣》《詩經&mid...
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![著名朗誦]( "著名朗誦")
- ___回首___席慕蓉一直在盼望著一段美麗的愛所以我毫不猶疑地將你捨棄流浪的途中我不斷尋覓卻沒料到回首之時年輕的你從未稍離從未稍離的你在我心中春天來時便反覆地吟唱那濱江路上的灰沙炎日那麗水街前的一地月光那清晨園中為誰摘下的茉莉那渡船頭上風裡翻飛的裙裳在風裡...
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![過秦論朗誦]( "過秦論朗誦")
- 過秦論秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意，併吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而鬥諸侯。於是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡...
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![朗誦比賽]( "朗誦比賽")
- 朗誦比賽110月20日下午，我們去參加了朗誦比賽。我一走進體育館，就被這場景迷住了：體育館內燈火通明，還響著動人的音樂。朗誦比賽開始了，第一個上場的是三(7)班。他們朗誦完後，第二個班上場了，還沒等他們朗誦到一半，我就心急如焚了，雖然是第三個，但是我已經迫不急待了。終於要我們上...
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![大學生朗誦]( "大學生朗誦")
- 我是一名大學生（一）男一：大學之道，在明明德剛柔並蓄著大義秉奉一心誠，齊家治國女一：於是我們綢繆大學的人生用正直叩啟理智的天閽慎也鏡花水月衍出的成敗諳於白雲蒼狗幻來的浮沉合：今日我們在此誓師：我是一名大學生，我肩負起責任！（二）女二：大學之道，群賢自新延革先哲之菁華靈光一閃處，矢...
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![匆匆朗誦]( "匆匆朗誦")
- 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡...
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![詩朗誦技巧]( "詩朗誦技巧")
- 詩朗誦定義朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文字作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。詩朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。也稱為詩歌朗誦...
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![長篇朗誦]( "長篇朗誦")
- 《世界，請聽中國朗誦》紀宇穿過爆炸的廢墟和陰影，走出恐怖的襲擊和陷阱。太多的怨恨，塞進雷管，一個個死結，做成惡夢。這世界已受到太多驚嚇，誰能讓她得到片刻輕鬆？我多想用愛字寫一首詩，一筆一劃，把心兒圍攏。心屬祖國，為你而發聲；心通全球，因你才抒情。世界，請聽中國朗誦—&mdas...
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![《楚辭》惜誦]( "《楚辭》惜誦")
- 惜誦以致愍兮，發憤以抒情。所作忠而言之兮，指蒼天以為正。令五帝以折中兮，戒六神與鄉服。俾山川以備禦兮，命咎繇使聽直。竭忠誠以事君兮，反離群而贅尤。忘儇媚以背眾兮，待明君其知之。言與行其可跡兮，情與貌其不變。故相臣莫若君兮，所以證之不遠。吾誼先君而後身兮，羌眾人之所仇也...
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![詩朗誦稿]( "詩朗誦稿")
- 《我媽媽》作者：（英）安東尼·布朗這是我媽媽，她真的很棒！我媽媽是個手藝特好的大廚師。也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是個神奇的畫家。還是全世界最強壯的女人！我媽媽是一個有魔法的園丁,她能讓所有的東西都長得很好。她也是一個好心的仙子。我難過時，總是把我變得...
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![朗誦中國]( "朗誦中國")
- 當大洋彼岸的華爾街寒冬壓低全球經濟緊縮的眉峰我們在這裡我們在這裡以一個春天的名義朗誦中國朗誦一個快樂的勞動日朗誦一曲屬於千千萬萬勞動者的光榮頌我想把光榮送給你共和國的長子們無論你在鞍鋼首鋼武鋼還是寶鋼城一瀉千里的鋼鐵洪流已經澆鑄東方巨龍的鐵骨錚錚頂天...
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![朗誦主持稿]( "朗誦主持稿")
- 孫：《奔跑的聖火》：建國六十年，有太多的悲壯和感動，有太多的夢想和光榮，它們都銘記在中國人民的心裡，寫進了共和國的xx年曆史畫卷。還記得那團聖火嗎?----它點亮了13億中華兒女心中的希望它照徹了神州大地共同的心聲請聽周偉、陳琰的《奔跑的聖火》。徐：《坍塌的家，屹立的是國》：...
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![長恨歌朗誦]( "長恨歌朗誦")
- 長恨歌作者:白居易漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養在深閨人未識。天生麗質難自棄，一朝選在君王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高起，從此君王...
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![朗誦技巧]( "朗誦技巧")
- 一、什麼是朗誦朗，即聲音的清晰。響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑑賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理...
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![秋聲賦朗誦]( "秋聲賦朗誦")
- 歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰："異哉!"初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃；如波濤夜驚，風雨驟至。其觸於物也，鏦（釒從）鏦（釒從）錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。餘謂童子：此何聲也？汝出視之。童子曰：星月皎潔，明河在天，四無人聲，聲在樹間。餘曰：噫嘻悲哉！...
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![高中詩朗誦]( "高中詩朗誦")
- <歲月>我尋找著不停地尋找著在老樹的枯枝間在磨損的石階上在剝落的斷壁裡在發黃的象冊中執著的尋找著可我怎麼就找不找你呢逝去的歲月你為什麼一去不復返呢我在故鄉的泥土中尋找兒時的指印我在校園的曲徑上尋找青春的夢想我在飽經滄桑的容顏裡尋找少年的萬丈豪情可我怎麼...
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![長征朗誦]( "長征朗誦")
- 長征一部兩萬五千裡的浩瀚史詩獨版在二十世紀的中華大地前無古人後無來者的千古絕唱抄在了斯諾的美式筆記裡讓全人類的讀者為之顫慄史詩因圍剿的抑窒奮然起筆幾萬雙草鞋的靈感奔湧如鐵流決堤七百二十個日日夜夜展開了萬水千山立體交叉的磅礴運思艱難險阻多項輻合驚心動魄...
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