三年級校園的作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級校園的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級校園的作文 篇1

我愛校園的早晨，因為她美麗而動人；我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣我愛校園的早晨！

這是一個夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天台往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著校園舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水裡嬉戲，還有一片片碧綠的'蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。

漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她是乎熟悉了這裡的環境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。

隨著太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風擺動，太陽姐姐終於把陽光肆無忌憚地灑向了大地灑到了池子裡，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上。

校園如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂的花兒。

我愛校園的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。

三年級校園的作文 篇2

小朋友們，有一個地方，誰來了都會捨不得離開，你們知道這是哪裡嗎？哈哈！告訴你們吧，這就是我美麗的校園。

走進校園，首先映入眼簾的是三座少先隊員的石像，他們手中拿著號角，好像在說：“我們一定要好好學習，讓我們的祖國富強！”石像的腳下是一個圓形的噴水池，裡面養了小魚，栽了蓮花。一到夏天，水池裡開滿了蓮花，微風吹來，一陣陣香氣便隨風而飄，令人聞之陶醉不已。五顏六色調皮的魚兒在水裡自由自在地游來游去，給學校增添了勃勃生機。在節日的`時候，噴水池最熱鬧，白色的水柱時而高，時而低，時而緩，時而急，時而形成一把透明的小雨傘，又似一朵漂亮的小蘑菇，好看極了！

校園的中間是一個大花壇裡，裡面種了許多各種各樣的美麗的花兒，什麼桃花啦，桂花啦，臘梅啦……每個季節的花兒都有。還有些我既沒有聽說過，也沒有看見過的花。它們竟向開放，毫無保留的釋放著自己的芳香。花壇的南北邊是兩棟教學樓。每天早晨，教室裡都飄蕩著同學朗朗的讀書聲。花壇西邊則是一個塑膠大操場。同學們在操場上做操、跑步，鍛鍊身體。這個漂亮的大操場為同學們帶來了無限的歡樂。

這就是我美麗的校園，小朋友們，你們喜歡我的校園嗎？

三年級校園的作文 篇3

花開花落，又一春秋。輕輕的，秋姑娘又來到了我們的身邊，走進了我們的校園。有秋姑娘的陪伴，我們的校園越發美麗動人了。

迎著早晨的第一縷陽光，我走進校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場。通向教室的路兩邊，挺立著一棵棵大樹，葉子在漸漸變黃，秋風一吹，它們就像一隻只黃蝴蝶在隨風飄動。

一夜秋風來，地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學在收集樹葉做標本，有的大哥哥，大姐姐在清掃樹葉。我仰望天空，看見一隻只大雁排成大大的人字，飛向南方。校園東邊的竹林，依然那麼蒼翠欲滴，好像在和秋風挑戰似的。教學樓兩邊的花壇，一簇簇菊花在爭相開放，五彩繽紛，形狀各異，有的像老爺爺的鬍鬚，有的'像姑娘捲髮，有的像天空的煙花。

我們秋天的校園，充滿了生機和活力。催促我們奮發向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別，在這裡果實累累的秋天，我們收穫著歡樂和希望。

三年級校園的作文 篇4

秋天的校園是美麗的，豐富多彩的。

進了校園，首先映入眼簾的就是噴泉了，叮叮咚咚的泉水，歡快地唱著歌，使人神清氣爽。

噴泉兩旁是小花園，花園裡有玉蘭花，薔薇花，月季花可是到了秋天，好多花像服輸了一樣，一個個都垂頭喪氣，只有月季花還在神采飛揚地開放著，格外引人注目，像是在和過往的人展示自己的美麗。

走過小花園，就來到了籃球場，籃球場周圍栽滿了果樹，柿子樹石榴樹，從遠處看，一個個柿子寶寶正提著小燈籠向你走來呢，走近了看，石榴笑得裂開了嘴巴露出了一排排珍珠般的牙齒。

走過籃球場，就來到了活動樂園，一下課活動樂園裡就熱鬧了，同學們有的在談心，有的在看書，有的`在玩遊戲，有的在打乒乓球，還有的在欣賞小柿子。

古槐街校園的秋景美不勝收豐富多彩。