神奇的讀心術作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的神奇的讀心術作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的讀心術作文1

在今天的作文課上，老師帶我們領略了讀心術的精彩！讀心術真有這麼神奇嗎？讓我們來感受一下吧。

上課了，陳老師在黑板上寫下了幾個大字：讀心術。之後，老師神氣地宣佈說：“我會讀心術，大家信不信？”這下子，教室裡立刻就炸開了鍋，有的人託著腮幫子，一臉茫然地說：“怎麼可能呢？老師是不是在做白日夢啊？”有的人半信半疑地說：“這不太可能吧，老師是不是在騙人呢？”有的人頑皮地調侃：“陳老師牛吹得太大了，把牛都吹到天上了！”我也不太相信老師的話，老師又不是什麼大法師，又不會魔法，怎麼會讀心術呢？老師看著大家都迷惑不解，都不太相信她的話。就挑釁地說：“你們不信就試試，看我說的到底是不是真的！”

於是，老師找了六張數字卡片，上面有好幾個數字，只要那個人說出上面是有還是沒有那個人的年齡就可以了。為了讓我們看一看老師的獨家祕笈，為了讓同學們大開眼界，她點了一位同學，讓同學在心裡想一個人的年齡，然後問她有還是沒有。“有！”那位同學說。老師想了一會兒，一下子就把答案說了出來。那位同學驚訝地張大了嘴巴。頓時，教室裡掌聲雷動，老師臉上也露出了非常自豪的神情。可是，有多半的同學還是不相信老師的讀心術。有的說老師的電腦上有答案，有的說老師給我們下了圈套。但是老師很堅定地說：“沒有答案，沒有下什麼圈套。”可大家還是不服氣，吵著還要試試，教室裡就像開了鍋的餃子似的。接著，老師又點了我，讓我心裡想一個人的年齡。我想了我的表姐，21歲。說過了幾張卡片有沒有表姐的年齡之後，老師肯定地說：“是21歲！”我一下子呆住了，嘴巴張成了一個“O”型……大家都相信了陳老師的話，老師真的沒有和我們開玩笑。

最後，解開謎團的時刻到了，老師公佈了讀心術的祕密。就是那些卡片中，說“有”的卡片第一個數字的和加起來，就會標準地得出那個人的年齡。我們這下子都恍然大悟，原來是這麼一回事，原來這麼容易就學會了讀心術。老師教給我們的讀心術真是有趣極了，我也變得“神”了，讀心術真是太神奇了！

神奇的讀心術作文2

以前也曾聽說過“讀心術”一詞，但一直以為它是虛假的`，只是別人隨便說說而已的。今天，我卻見到了真正的讀心術，真是大開了眼界。

今天，咪咪老師笑眯眯地走進教室，神祕兮兮地說：“前幾天，我向魔術大師劉謙學了一門超級無敵讀心術。”此言一出，班級裡立即炸開了鍋。同學們幾乎異口同聲地說：“切，老師，您騙我們呢吧？”

“老師，那您就讓我們見識見識唄！”孫思溢一臉壞笑，看來是存心讓老師下不了臺啊。

“當然可以，我們就來猜數字吧，你們心中隨便想個數字，我都能知道！”老師依舊滿面笑容，神情十分自信。我不禁暗暗想到，老師難道真的深藏不露？不會吧！

有一位同學在臺下喊起來：“我們就來猜一猜老師的年齡吧，看老師能不能猜到我們心中想的數字。”我心裡犯了嘀咕：“我們想的數字，老師怎麼可能知道呢？看來老師要沒法收場了。”

遊戲開始了。只見孫思溢背對著老師，悄悄地把數字寫在了手掌心，眼角還不時地瞟著老師，唯恐老師偷看似的，她攥緊雙手，生怕數字會從手掌心飛出來。而老師此刻正面對牆壁，神情十分悠閒。

“孫思溢，你要和我對視三秒鐘，我要從你的眼中讀出你心中的數字。”老師的兩道目光像兩把鉤子一般，彷彿要把孫思溢心中的那個數字勾出來。我們都瞪大雙眼，緊盯著老師，不知老師葫蘆裡賣的什麼藥。三秒鐘後，老師又是滿面笑容：“這裡有幾組資料，請你認真看你的數字在不在其中，你只要回答‘有’或‘沒有’就可以了。”孫思溢點了點頭。幾組資料過後，老師若有所思。我不禁為老師擔心，老師能行嗎？只見老師面色沉重，語氣嚴肅，“同學們，見證奇蹟的時刻到了！這個數字就是——就是——”我們的心都被提到了嗓子眼，不由自主地屏住呼吸。“就是——45！”“哇！”同學們掌聲雷動，老師居然猜對了！老師真的會讀心術啊！

讀心術真是太神奇了！