猜猜她是誰作文 通用15篇

在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜她是誰作文 1

她是一個女孩子，她的面板白白的，眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小小的，耳朵大大的。

我和她之間的事情有很多，比如有一次我剛進學校的時候，第一次做課間操的時候，她就站在我的'旁邊了，之後，我們就認識了。有一次，老師叫我們思考問題的時候，她就坐在我的旁邊，我們一起思考問題，但是有一題我不知道怎麼做，是她教會了我。下課了，我們就去了操場玩。我被一個大哥哥撞了一下，我就摔倒了，是她扶起了我。然後是她帶我去了老師的辦公室，她也會跟老師說，我被一個大哥哥撞了一下。後來，上課了，我們就回到了教室上課了。

還有一次，我下樓梯不小心摔倒了，是她扶起了我。我對她說了一聲謝謝，她就跟我說了一句，不客氣。還有一次，天氣有一點下小雨，我想去上廁所，可是我沒有帶雨傘，是她把她的雨傘借給了我。我說了謝謝，就急急忙忙地跑下了樓去上廁所了。我覺得她是一個樂於助人的好朋友。

她就是我的好朋友，翟XX。

猜猜她是誰作文 2

這個人是我的好朋友。她個子不高，是中等身材，有些發胖。但有一副很活潑，可愛的面龐。她有一頭黑但硬的短髮，劉海邊是一條曲線，剛剛貼在她的眉毛上。她的眼睛說大不大，說小不小，但是有一股說不出來的感覺。

她很愛講話，有時卻也插不上嘴。她很善於言辭，常常可以把我堵得說不上來話。她講話時，聲音很大，聲音尖銳。並且，適合朗誦，事實上她也這麼做了。朗誦時，她總能讓我感受到她把真情實感加入到誦詞裡。同樣，她的笑聲也很大，但沒有了說話的尖銳，反而變得有些憨厚了起來。

她的學習成績不錯，是學生會裡的.一員。但是，她卻不擅長體育，在課間操跑步的時候，她就是掉隊中的一個。

對我來說她是一個不錯的朋友，但她的丟三落四卻讓我無可奈何。她是她的班級裡邋遢的一個。我想這就是她丟三落四的原因吧！

你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 3

我有一位好朋友，她每天喜歡扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可漂亮了。

她是一位認真、文靜又愛笑的女生，當別人在講有趣的事的時候，她聽到了都會咯咯大笑，露出潔白的大門牙。上課的時候，她很認真，總是積極回答老師提出的問題，有時候說不對了也不會灰心。

她有很多興趣愛好，她喜歡唱歌、跳舞，還喜歡畫畫。其中最喜歡的是唱歌，當課間休息的時候，我們經常能聽到她那悅耳的.歌聲。

她不僅興趣廣泛，還是一位很樂於助人的女生，有一次我的筆不小心被同桌弄到地上了，我的話還沒說出來，她就已經幫我撿起來了。我特別感動的說：“謝謝你！”她笑著說“不客氣，我們是好朋友。”聽了她這句話，我也笑了。

這就是我的好朋友，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 4

她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學，現在是一名4年級的同學。

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個小眼睛，那兩個小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材，喜歡穿運動服，運動鞋。

她是一個膽小的人，記得有一次好幾個膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋。可是不巧的是，她的這個舉動被一個細心觀察的人看見了，那個人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強地說：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰怕誰。”於是他最終也跟著去了。到了鬼屋，突然一個由人假扮成的`鬼。嗖的一下出來了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終於鬆開了她向出了籠的小鳥一樣，飛快地向外跑去。於是從那以後她就有了這個外號。

她的理想是當一名作家，在咖啡館裡暢想著她的作品，讓別人看到她！

你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，她就是我。

猜猜她是誰作文 5

她是我的一個朋友，我和她的關係很不穩定，有時非常好，有時非常不好，因為她喜歡書，有時她搶不過我，便和我絕交，一旦我有了好書她就會主動與我和好，當然，目的還是為了書。

她的學習非常好，也是老師得力的.小助手。記得以前，學校的星星火炬電視臺播放了一期節目，是由我們年級每個班的才子、才女們競選學霸的事情，當然，知識匯聚多得她得了第一名。她有一個口頭禪：“我就是我，不一樣的煙火，噢耶！”

她說過，在家裡，因為買書多她媽媽都禁止她買書了。我回家告訴了我媽媽，我媽媽說：“像她這樣愛讀書的孩子很少了，你一定要和她交朋友哦！”

她的成績在班裡非常的穩定，每次都能考90分以上，不像我：這次考90，下次考80，或許她就是學霸吧。我也要努力呀！

想必說到這份兒上，你們已經知道她是誰了吧！那就快來猜猜看吧！

猜猜她是誰作文 6

她是我的好朋友。她披著及肩的黑髮，染白了髮尾。她總是面帶笑容，臉上嵌著兩顆酒窩。

她特別喜歡打排球。有一次體育課，她和我一起打排球。一開始，我沒掌握打球的手勢，把球打到了離她很遠的地方。只見她一溜煙跑掉了，我以為她嫌我打得太臭，不跟我玩了，可是她在往球的方向跑。剛下過雨，地上有一灘水，眼看球就要逃進“水晶宮”裡裡，可是她這個“特種兵”彷彿騎著火箭，“蹭”地一下就在“水晶宮”前恭候球了，球一到，就被她穩穩抱住了。她再喘著氣跑回來：“我教你怎麼打排球吧！”我驚訝於她的敏捷，感動於她的友善。

還有一次放學後，她叫住我，開啟我的手掌，神祕地把一個暖乎乎的.小東西放在我的手心，叮囑道：“回家再開啟噢！”在回家的路上，我忍不住激動的心情，張開了手，只見一個精巧的“小粽子”躺在我的手心，綠葉外繫著一條細細的草莖，還打了個靈巧的結。我小心翼翼地把“小粽子”拆開，一個圓滾滾的金色小果子躺在裡面，像一個小寶寶躺在搖籃裡。她是有多瞭解我，知道我熱愛大自然，又是有多費心，給我做了這麼別緻的禮物啊！

你能猜出她是誰嗎？她就是可愛、心靈手巧的運動大人——鄧燦燦！

猜猜她是誰作文 7

我有一個好朋友，個子高高的，面板像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。

她是我們班的圖書管理員，對工作認真負責，為人溫和有耐心。每次下課，同學們都爭先恐後地跑去圖書角借書。她會給同學一一進行詳細登記，並叮囑同學上課不能看，看完一定要按時歸還。在她的管理下，班級圖書角越來越整齊，班上同學也越來越愛惜書了。

她學習很認真，愛思考，上課積極舉手發言。她的作業總是寫得工工整整，字寫得又規範又漂亮。每次我遇到不會做的`數學題，她總會耐心地給我講解。在她的幫助下，我的數學成績一次比一次有進步。

她也很喜歡看書。一下課，她就會拿出她心愛的書，在教室裡聚精會神地看，時不時地拿出筆在書上劃記，做批註。有好看的書籍，都會和我一起分享。在她身上，我也學到了很多知識。

這就是我的好朋友，也是我最親愛的同桌，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 8

我的朋友，她梳著一頭烏黑的長髮，好像一條瀑布傾瀉而下。她的眼睛水汪汪的，就像兩顆大寶石，眉毛彎彎的，像一條小船。她有一張瓜子臉，很多人見了她都說她的臉像瓜子。她長得非常白，我們很多人都叫她白果子，這是她的`第二個名字。

我的朋友是一個熱情大方的人。有一次，我的尺子丟了，她看見了，連忙對我說：“我剛好有兩把尺子，借你用一把吧。”我非常高興，拿了尺子。此外，在班級裡，要是哪位同學有不會做的題，她都會熱心地教會那位同學。

她最擅長做手工了。上次，我想做一隻小花貓，可是我一點也不會，該怎麼辦呢？就在這時，我的朋友跑過來熱心地說：“我來教你做吧。”在她的幫助下，一隻活靈活現的小貓出現了，我非常感謝她。

聰明的小朋友們，快點用你們那機靈的小腦瓜，猜猜這位小朋友到底是誰吧？

猜猜她是誰作文 9

今天我讓大家猜的是我的一個好朋友。她有著圓圓的臉蛋，肉乎乎的`。她特別愛笑，一笑起來眼睛就眯成了一道縫。遇到特別搞笑的事情，她會哈哈大笑，發出好大的笑聲。留著披肩頭髮，和我一樣，喜歡扎一個短短的馬尾辮。最近她換牙了，剛好換的是前面的大門牙。所以現在她都不敢大聲笑了，怕露出牙齒以後被別人取笑。

她是一個性格開朗的小女孩，特別喜歡交朋友。一下課她就主動和班裡的同學一起玩遊戲。我以前是一個比較膽小的小女生，沒有什麼朋友。她看到後，主動來找我交朋友。很快，我就和她成為了好朋友。在她的影響下，我也交到了好多好朋友。

她還特別愛幫助別人。有一次我們在操場玩的時候，她發現有一個同學摔倒了，就主動跑過去問發生了什麼事。還把同學扶起來。攙扶著送回了教室。通過這件事，我覺得她特別有愛心。

這就是我的好朋友，大家猜猜她是誰呢？

猜猜她是誰作文 10

在我們班上有這樣一個人：她圓圓的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在她的臉上，她有個櫻桃小嘴，一對“？”似的小耳朵。她生氣時眉毛高高地挑起來，圓圓的大眼睛瞪著她的“仇人”，她會在教室裡追著她的“仇人”跑，一圈、兩圈、三圈……她很喜歡跑步，她是我們班裡跑得最快的。

去年體育節，她代表我們班參加“女子60米個人跑步比賽”。隨著裁判老師的一聲令下，她火箭一般地衝了出去，在同學們的加油聲中她衝向了終點。啊！她超越了其他選手取得了第二名的好成績。在同學們熱烈的.掌聲中，她登上了領獎臺，那時候，我們全班都為她喝彩，她都差點兒哭了出來。她得了銀牌，她的眼裡好像噴射出燦爛而快樂的火花。那時候，我們全班都把目光投在她身上。也因為她，我們班也獲得了集體二等獎。

這就是我的同學，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 11

從以前到現在，我有無數個朋友，但是能為我出生入死的好朋友還真有一個。

她長的很瘦，長的也很高，臉瘦瘦的，水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉上。

她的鋼琴彈得十分好，享有鋼琴三級的名譽。有一次我聽她上鋼琴課，耳邊傳來一陣美麗的音樂，我聽的入迷了，陶醉在了音樂中，一曲結束，我才想起是來聽課的。

她非常的“固執”，有一次，老師佈置了一道難的題，大家絞盡腦汁，冪思苦想，好不容易得出了答案，但她的答案，跟我們的都不一樣，大家都嘲笑她說：“你真笨呀！你這是什麼意思？一點邏輯都沒有。”我也勸他說：“別人都是那樣寫的.，你就也這樣寫吧”她笑了笑說：“別人怎麼寫的跟我一點關係關係都沒有。”可能是受到了她的影響，我又仔仔細細的看了，發現她寫的才是對的就把作業改了過來。

你們猜到了嗎？她就是熊峙慧。

猜猜她是誰作文 12

我們班有一個同學，她個子高高的，不胖不瘦，喜歡在頭上扎一個馬尾，她的額前有一點劉海，眉毛淡淡的，眼睛大大的，還有雙眼皮。

她性格比較開朗，一般不會一個人默默地坐在一邊。有一次，剛下課，我拿出課外書在座位上看，她馬上跑過來對我說：“餘思涵，我們去玩吧。”不等我答應，她硬把我拉了起來，到教室外面瘋跑。

她的`嗓門特別大，平時說話就好像對著話筒在說。那天，音樂課上，音樂老師讓我們唱歌，她一唱起來，全班同學的聲音幾乎聽不見了，同學們的眼睛都齊刷刷地看向她的那個位置。下課後，我問她：“為什麼你的聲音這麼大啊？”她告訴我說：“要用氣息發聲。”

這就是我那個開朗的大嗓門朋友，你們猜得到她是誰嗎？我還有許多許多小夥伴，等我有時間再給你們細細介紹吧。

猜猜她是誰作文 13

她有一頭長長的頭髮，扎著兩個馬尾辮。一雙小小的眼睛，戴著一副粉色的眼鏡，穿著黃色的衣服和白色的褲子。她的聲音與眾不同。沙沙的像小雨點落下來的聲音，就因為她那沙啞的聲音，我能在人群中找到她。

她的興趣很廣泛。我佩服她的畫畫，因為她畫畫時全神貫注，一筆一筆的作品完成時，一副生動的畫呈現在我眼前。有一次她畫小貓咪，畫的.很生動很真實，我驚呆了！這就是我佩服她的原因。

她還是我最好的朋友，記得有一次我和她一起去廣場玩遊戲。在遊戲的過程中，我們為了搶一輛滑板車不小心滑到對方的手，當時我們都不高興，但是過了一會兒我們就互相笑著和好了。其實同學之間不要為一件小事而斤斤計較，要冷靜下來事情就解決了。

你能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 14

她是一個女孩子，她的面板黑黑的，個子高高的，頭髮長長的.，眉毛濃濃的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵也大大的，笑起來非常可愛。

有一次，我看見她在看一本書，我也想看她那本書，我就對她說：“同學，你能不能給我看一下你的書呢？”她就說：“可以啊。”我就說：“真的嗎？我可以看嗎？”她說：“真的，你過來吧。”我說：“謝謝你！”就這樣，我們就高高興興地一起看書了。

還有一次，我們在上數學課，我寫錯了一個字，我就翻我的書包，哎，我發現我的修正帶忘記帶了。我看見我旁邊的那位上次借我看書的那位同學有修正帶，我就說：“同學，你能借我用一下修正帶嗎？”那位同學就說：“好啊，你拿去吧。”我就說：“謝謝。”她就說：“不客氣，我上次都說過了我們是朋友啊。”

後來，我就在想好像她以前借我東西的時候，我都沒有借給她。這時我才明白，我不應該不借給她。我覺得她是一個非常善良，樂於助人的學生，這就是她的優點，值得我去學習。她就是dengXX。

猜猜她是誰作文 15

我有一個好朋友，你知道她是誰嗎？如果你不知道，就來猜一猜吧！

她有一張瓜子臉，眼睛就像兩顆又大又圓的紫葡萄。尖尖的鼻子下，藏著一張櫻桃小嘴。還有她那烏黑亮麗的長髮，自然地在頭頂打個結，甩來甩去，站隊時，我站在她的.後面，走起路來，她的頭髮總會碰到我的臉。

她的學習非常好，經常獲得老師的表揚。有一次，我沒有考好，下課了，我鬱悶地坐在座位上，她走過來，輕輕拍了拍我的肩膀，忽閃著大眼睛對我說：“沒關係，你再努力一點，下一次一定可以考好。你學習上有什麼問題就來問我，好嗎？”說完，就拉著我的手，一起到操場上做遊戲了。有了她的安慰，我臉上便有了笑容。

這個暑假，我們一起去上寫字班。每當我走進教室，她就早早地在練寫毛筆字。我看了看她的作品，天哪！她的字簡直跟大師寫的一樣美觀、漂亮。這讓我羨慕不已。

有了這樣一位能幫助我，又能讓我佩服的好朋友，我很快樂！怎麼樣，聽了我的介紹，你猜出她是誰嗎？