伴我前行作文(15篇)

作文
關注：3.04W次

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的伴我前行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

伴我前行作文1

20xx，即將匆匆而過，親愛的，又伴隨我度過難忘的一年。這一年，我在學到更多的寫作技巧，在麥格社群結識了更多的朋友，也得到了學習中的滿滿收穫。

，是綠色好網站。在這個人人上網成潮流的時代，爸爸媽媽最擔心的莫過於我們在網路裡學壞。而沒有暴力，沒有不健康，沒有不適合學生的內容，有的是名師的熱心指點，優秀的分類作文，豐富多彩的徵文比賽還有那豐厚的稿酬和玲琅滿目的獎品，成為激勵我們努力和前進的動力！20xx年，我升上了六年級，學習任務重了，玩的時間少了，爸爸媽媽也不讓我花時間去上網。但每次爸爸媽媽知道我開啟電腦上，總是讚許地點點頭，他們覺得這是我學習的一部分。而我，確實在學到了很多有用的東西，除了學習同齡人的作文，我更多的瞭解了國中生哥哥姐姐們的文采，許多許多優秀的專題作文，令人百讀不厭。積極地關注每月的徵文比賽，踴躍的'參加，成了一個不變的習慣。在裡的麥格社群，是我和好朋友們交流的廣闊天地，有認識的，有不認識的，但我們的共同目的都是交流寫作，互相探討學習。看到朋友的批評，我會認真反思，認真修改；看到朋友的稱讚，我會開心地收集暖暖的鼓勵。而最期盼的莫過於每月徵文獲獎名單的公佈，如果沒有獲獎，我便繼續寫作繼續參加繼續加油；如果獲獎了，那定是開心萬分，更想參加，永無止盡！這樣不斷的學習，不斷的練習，不斷的積累，對我自己寫作能力有了很大的提高。

20xx年，我參加了全市兩次徵文比賽，一次獲得了一等獎，一次獲得了二等獎。一年來給我的啟發，激勵我練筆，讓我收穫滿滿，信心倍增。難忘20xx，難忘伴我綠色前行的又一年！感謝！有，有麥格，真好！

伴我前行作文2

成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學，而此刻腦海中不時浮現出與媽媽相依相伴的溫暖畫面。

那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上臺為小夥伴唱首歌。膽小的我一聽嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶裡打轉轉兒。等傍晚媽媽來接我時，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨說不要讓我去。可您只是笑笑，始終沒有開口。晚飯後，我還在為表演的`事發愁，可您卻閉口不談此事，笑著拉著我的手走到院內的葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智鬥老虎的故事。講完後，您笑著拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點點頭。這時您深情地望著我，溫柔地說道：“媽媽也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的勇敢。”接著又說道：“兒子，這次阿姨讓你上臺表演，媽媽打心裡為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒等我說完，您馬上又笑著說到：“寶貝兒，你剛剛還說自己喜歡桑柏，那就應該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況媽媽會陪你！我們馬上就開練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來媽媽與我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節終於如期而至，那天在您熱切地注視下，我終於勇敢地登臺落落大方地進行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師與同伴的交口稱讚，更贏得了戰勝怯懦的勇氣與信心！

還有9歲那年，我因與小夥伴鬧彆扭而又哭又鬧，是您耐心的開導，讓我懂得了什麼叫寬容；還有11歲那年，考試發揮嚴重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……

往事歷歷，媽媽，您的愛就像一股股暖流流淌在我每一段記憶裡！如今，我已經長大，我像您一樣懷揣滿腔的愛勇敢前行，讓這個世界因為有愛而變得更加美麗！

伴我前行作文3

在宿舍的視窗凝望，滴漏聲綿綿不絕，似要雞響永久。手中握著保溫杯，看著那充滿藝術氣氛的校園，明天就是藝術節了，可今天卻還在下小雨……

帶著擔心與緊張，我一夜無眠。匆匆吃完早飯，我來到舞蹈教室，換上華麗的裙，化上最精緻的妝，穿上舞鞋的那刻，我便進入了狀態。

我們排著整齊的隊伍，提起裙襬，輕踮腳尖。操場上一塊塊的積水浸溼一雙雙舞鞋，但也掩蓋不了我們的激動與喜悅。

漫長的候場等待使我更知迫不及待。

輪到我們跳舞了，緊張的心又提了起來。手握著黃色的花傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。手中不停轉動的花傘，踮起的腳尖和臉上標誌性的`燦爛微笑。兩個月來的一次次排練在操場上淋漓盡致地表現出來。

觀眾的手機拍攝下一張張照片，觀眾的支援讓我更加充滿信心，更加放得開來。隨著優美的旋律，袖子輕擺招蝶舞，纖腰慢扭飄絲絛。隨著音樂，舞動曼妙身姿，似是落葉空中搖曳，似是叢中的一束花。伴著陣陣微風，扭動腰肢，綻放自己的光彩。甜甜的笑容始終盪漾在小臉上，清雅如夏日荷花，腰肢倩倩，風姿萬千，嫵媚動人地旋轉著，連裙襬都盪漾成一朵風中芙蕖，在十二月的寒冬中徐徐綻放。

演出結束，站在後場區的我內心有小小失落，但也很滿足。幾個月的排練換來了一次表演的圓滿結束。在排練的過程中有過抱怨，也有辛苦，但是當我站在操場上露出微笑的那一刻，我覺得一切都值了。

漫步在校園之中，懸掛在禮堂邊的一面面彩旗，懸掛在長廊內的一幅幅畫，都無不展現出潮實的風彩。

藝術節雖已落下唯幕，但藝術在我們的心中卻永不會覆滅。同學們一個個才華橫益，各展其彩，同時也讓我看到一個不一樣的自己。

感謝潮實舉辦了盛大的藝術節，給了許多同學表演的機會。它將成為最美的回憶，一直都在，伴我前行。

伴我前行作文4

我今年10歲了，別看我年齡小，我可是一個不折不扣的“書蟲”，年幼時，聽父母給我讀童話故事書，自己翻來覆去看些圖畫書;上國小後，平時寫完作業，我便會習慣性的從書櫃中抽出一本書來，暢遊在知識的海洋裡。

對於讀書，我的狂熱程度高過一切。上四年級後，爸媽給我辦了省圖書館的讀書卡，週末有時間我總是很享受沉浸在圖書館那樣濃濃的學習氛圍中的感覺，每個月不從省圖書館借回幾本書放床頭，心裡就感覺空落落的，好像缺了什麼東西似的。現在，我的書櫃裡各型別的書籍已是琳琅滿目，什麼《霧都孤兒》、《經典兒童文學》、《魯濱遜漂流記》《昆蟲記》……應有盡有。不僅如此，我還讀雜誌，《意林》是我最鍾愛的，它的每個引人入勝的故事，每句樸實、純潔的話語，細細品味，總會給我帶來無窮的樂趣。每當我深入到書中，彷彿外面的世界不存在一樣，心中能想到的只有書中主人公可歌可泣的故事。

書香伴我成長，每當我一聞到那濃而香的書卷氣息，便會有一種莫名的激動湧上心頭。每開啟一本書，迎面而來的書香就會把我帶進一個高尚的園地。高爾基說過“讀一本好書，就像交到一個朋友”，這些朋友雖然不會說話，但當我失去方向的`時候，當我疑惑不解的時候，“朋友”總會讓我靜下心來，在書中尋找答案。

書是一個益友，書是無邊的知識海洋，書也是人生的指路標，我們讀書，不僅要用眼，更要用心。只有用心體會，書中的奧妙才會隨之顯現。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓淡淡的書香永遠伴我們成長!

伴我前行作文5

當我是考試失利時，父親總會嚴厲的批評我一聲聲斥責聲像雨點兒般落在了我的頭上，不一會，我的眼淚溼潤了，漸漸流出了一滴滴“金豆豆”在慢慢掉到了地上，“啪嗒”“啪嗒”，我似乎覺得他已經不愛我了……

但是經過那件事我的看法與原來截然相反。

那天下午，坐在教室的我心神不定，我不時地向窗外望，“千萬別來呀”心裡不斷地祈禱，手還不停地顫動，“叮鈴鈴……”我終於鬆了這口氣。放學了！我急忙背上書包衝出教室，顧不上和同學們告別，急匆匆地向家走去……“妞妞”我轉頭一看，是爸爸，我剛安靜下來的心，頓時又提了起來！爸爸怎麼來了！真是怕什麼就來什麼。只見爸爸騎了一輛破舊的自行車，還穿了一件已經洗得發白的工作服，腳上的鞋子裂了一個大口子。我立刻低下頭，感覺臉一陣陣發熱，感覺到同學們的目光齊刷刷地射向了我，似乎聽到了同學們的竊竊私語，我怔在了那裡，爸爸似乎知道了我心裡在想什麼，

他立刻說“我還有事就先走了，你自己回家吧。”當我看見爸爸離去的背影，我的眼淚一滴一滴地往下落。我深深地感覺到了自己的無知……

第二天，爸爸像什麼事也沒有發生一樣，帶著我去淘氣貓，那是我夢寐以求的.地方。我們來到了水上樂園，爸爸帶著我在水中游戲，玩水上滑梯，由於玩得太嗨，不小心把膝蓋磕著，皮破了，面板中微微帶血絲。爸爸見了，皺著眉頭說：“啊呀，我的寶貝閨女啊，別動！我去買創可貼！等著我！”說完轉身一溜煙就走了，我一直盯著爸爸，看著他越來越遠遠的身影，眼睛潤溼了。

等爸爸回來已經過了十分鐘了，顯然，他一定跑了好幾家小店才為我買到創可貼。他麻利地撕下外包裝，小心翼翼地貼在我的膝蓋上，還不忘用嘴輕輕地吹吹。

這時不知誰家播放的歌曲飄進了我的耳朵，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”爸爸總是這樣為我著想，他那偉大而無私的愛伴我一路前行。

伴我前行作文6

書，是人類文明的果實；是人類智慧的結晶；是人類進步的階梯；是我們學習中必不可少的精神食糧。生活裡沒有書籍，就好比大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛讀書，就可以吸取幾千年人類智慧的精華，就可以鑄就智慧人生。

世紀老人冰心說得好：“讀書好，多讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，讀好書可以讓人增長見識，開闊視野，能使人的境界更高一層。好書是我們的老師，它教我們做人的道理；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做鬥爭；好書是生活的導遊，當我們迷失方向時，他能把我們引向正確的道路。在讀書的同時，我們也要培養自己的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀。

書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我們。所謂：走遍天下書為侶。同學們，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優越的學習條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。要想擁有豐富的知識，必須以書為伴。在書中感受李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，在書中感受冰心的意切深長，思索魯迅的冷峻深邃。經歷苦難的高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書能帶給我們最永久的樂趣，最永恆的.動力；讀書能帶給我們心靈的和平、精神的慰藉……同學們，我們的朋友可能離我們而去，書卻是最忠誠的夥伴，時間雖然會不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

書不是胭脂，卻會使人心言常駐；書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；書不是羽毛，卻會使人飛翔；書不是萬能的，卻會使人千變萬化。今天的我們——生活在陽光下的新一代，應該更加努力豐滿自己的羽翼。我們是新一代讀書人，應該志存高遠，只爭朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我們才會看得更遠，以書做墊腳石，我們才會攀的更高。同學們，學海無涯，征途漫漫，讓我們與書為友，以書為伴，讓一縷縷書香伴我們同行！

伴我前行作文7

在我微小的世界裡可以沒有鮮花，可以沒有電影，也可以沒有掌聲，但一樣東西不能缺少————媽媽的愛。

爸爸經常不在家裡，所以您在家是“又當媽又當爹”。有時候我會在被窩裡偷偷哭泣，每天看著您這麼辛苦，心裡很不舒服，總覺得自己對不起您。雖然我們家並不富裕，但該給我的愛從沒減少過。

記得上次下雨，您送我上學，由於路滑，不小心您送我的車突然之間傾倒了，也就在這個千釣一發之時，您沒有慌張，立刻做出保護我的姿勢，結果自已摔了下來，腿上卻腫了一大塊，很長時間都沒有消退，我看著總是十分心痛，這可都是為了救我所受的`傷啊。

到了醫院，我問媽媽“疼嗎？”媽媽卻說“一點也不疼，你趕緊去學校。”

放學回到家，我在家門口看到媽媽在做飯，我心裡猛的一震，好想跟媽媽說聲，謝謝辛苦了我愛您。但我總覺得不好意思，我說不出口。

晚上睡覺前，我在寫作業，聽到了媽媽和爸爸打電話的聲音。電話內容大概就是爸爸可能還要過幾天才能回家，媽媽並沒有抱怨什麼。她說“我也想讓女兒像其他孩子一樣快樂成長，像其他孩子一樣有父母陪伴。”

媽媽給我的愛太多了，她把爸爸虧欠我的東西都雙倍給了我，媽媽已經陪我走過了十五個春夏秋冬，我很開心有媽媽陪我溫暖前行。

伴我前行作文8

曾經嫌過父母嘮叨，曾經煩過爸爸太嚴厲、媽媽總小題大作。回過頭想想，這不都是愛嗎？如果拒絕了這些愛，我還是現在這樣快樂的我嗎？

生活中總離不開愛，無論是爸爸嚴厲的愛還是媽媽不時嘮叨的愛，都是對我充滿了關愛。如果離開了父愛和母愛，能否健康成長都是問題了。我就是一輛車，母愛來“駕駛”，父愛來“剎車”。於是，我很少出“事故”。如果沒有母愛“駕駛”，我這輛車就沒有任何作用；如果沒有父愛來“剎車”，我就很有可能惹出來亂子。但僅僅依靠父愛和母愛也是不行的。同學們的友愛就是車燈，在我迷茫時，同學們給我有友誼就為我照明瞭路，可以看得清楚前進路上的每一顆石子。我想躲開這些絆腳石，可母愛會告訴我要大膽地迎上前去，勇敢地面對困難。更有老師的關愛，為我調節速度。有時，往往老師比家長更瞭解孩子，老師能看清每個限速牌和路標，時刻準備加速和減速，並提醒父母更好地駕駛操控。但是，如果這輛車是個破車的'話，再好的幫助也無濟於事。我時刻努力讓自己做得更好：不讓別人把自己遠遠地甩在後面，還要在確保安全的情況下趕在別人前面。時刻改進自己，與時俱進。

在人生的路上，有一輛新款的車，載著幸福和希望，在父愛、母愛、老師的關愛、同學的友愛的伴隨下，哼著小曲快快樂樂地向夢想駛去......

伴我前行作文9

有了夢想，就有了前進的動力。

從小便愛做一些白日夢，例如自己是一個舉世聞名的畫家，是一個手術從無差錯的外科醫生，遲到時心神一動便可以置身於教室中聽老師講課，即使有些夢想不能實現，但另有一些夢想，卻離我越來越近。努力了，就可以實現。

現在的我，有一個夢想，有一些久遠，有一些不大可能實現，就是做一個漫畫家。

我很愛畫畫，一草一木，一花一樹，在我心中都很美好，都想畫出來，甚至連課餘時間，我都貢獻給白紙了。當漫畫家，這是一個根深蒂固的夢想，從接觸畫畫的那一天便從腦海裡形成，從未意識過他的存在，卻在某一天爆發出來，揮之不去。

畫的畫夾在英語書裡，無意中被老師看見，我便成了訓斥的目標，老師說二中有好多報美術的，畫的比我好看，也沒見多少個有什麼大出息，我畫畫有個啥用，總覺得老師是讓我死了這條心，離漫畫書，日漫那些東西遠點。從那天起，我才意識到自己是多麼愛畫畫。

我愛畫畫，天馬行空的`畫，不顧一切的畫，睡覺了在畫，吃飯了在畫，何時何地的畫……我不畏懼老師們的禁止，因為我有熱愛繪畫的心，我有埋藏在我心中的夢想，它在不斷地生根發芽，長大，長大，參天……繪畫的夢相伴我前行，我會一直不懈努力的追求它。

夢想助我前行，我願意一直追隨。

伴我前行作文10

友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關愛，相互幫助。

小的時候，因為我比較內向，所以沒有多少朋友也不願意去交，我不相信友誼，覺得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。

認識她們是在三四年級的時候，那時的我們並不親近。直到六年級漫長的暑假裡，我們結識了。我們四個經常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發現我們有相同的愛好唱歌和喜歡的電視節目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們三個讓我從原來的內向慢慢變的開朗，有勇氣跟別人說話的。或許就在這個時候一種名為“友誼的種子”在不經意間已經存在了我們的心裡。

國慶的時候，我們四個一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端著一杯冰可樂和一桶爆米花進入影廳，有說有笑，都是特別的興奮，因為這是我們四個在一起的第一場電影，每個人都覺得必須要選一部好的電影。看電影過程，我總是偷偷看看她們，沒想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽見場內的人在抽泣，大概自己的.經歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪著臉出去了。

調整好心態，我們去了廣場買燒烤吃，買奶茶喝又去塗了畫畫，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽著我們倆搖來搖去，真的很享受，像是回到了童年。回家的路上，大家突然興致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂讓我們的心靈如此澎湃，感到無形的線譜將我們的心連在一起。隨著一聲聲的歌聲，我們到了家。

越是熟的朋友，出門不會刻意打扮；越是熟的朋友，產生小矛盾不會斤斤計較；越是熟的朋友，說話會不拘小節，大大咧咧。

國中生活才剛剛開始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個女生永遠都是我們，我們的友誼不會散，我們的感情更不會冷淡。友誼伴我們溫暖前行。

伴我前行作文11

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”古往今來，人們對書籍的熱愛經久不衰、歷久彌新。

我是一個“名副其實”的小書蟲，我家每個書櫃都裝滿了書;而且每天晚上都有“閱讀時間”;我是寧波圖書館的會員，在寧波大學園區圖書館辦理了借書證;我參加過第三屆鄞州區王應麟讀書節，換取了免費書籍;書城、新華書店更是我經常去地方……每天我最愜意的事情就是在“閱讀時間”裡博覽群書，在書的海洋裡盡情暢遊。在這裡我認識了機智聰明、幫助別人的蜘蛛夏洛，開朗善良的笑貓，我幻想著和“窗邊的小豆豆”一起品嚐山的味道、海的味道……特別是那隻吹小號的天鵝更使我懂得，在遇到困難的時候百折不撓，堅持不懈，就一定能獲得成功。

每當我閱讀的時候，我彷彿進入了書中的世界，我不由自主地隨著故事發展的情節，與主人公一起悲哀，一起歡樂，他們就像我形影不離的好夥伴，伴隨我度過一個個美好的'日子。每當我放下書本的時候，我依然沉浸在書中，想著那扣人心絃、曲折離奇的故事，心情久久不能平靜。

高爾基說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如今，閱讀已經成為了我的習慣，通過閱讀書籍使我的生活變得更加豐富多彩。

寧波是一個具有文化內涵的城市，“書藏古今，港通天下。”願所有的同學們，多讀好書，願書香永遠伴隨我們一路前行、快樂成長。

伴我前行作文12

人世間有許多種愛，父母的愛是其中之一，它看不見，摸不著。但我卻能真切地感受到父母對我那份濃濃的愛意。

記得去年冬天的一個夜晚，我得了急性腸胃炎，感覺頭疼、頭暈，還伴著發燒。媽媽怕我發生什麼意外，那晚就陪著我睡覺。就在我睡下後的幾分鐘，突然喉嚨很不舒服，嘔了很多東西出來，而且還吐到了被子和枕頭上。媽媽並沒有馬上清理，而是仔細觀察我的嘔吐物是些什麼，因為她既是衛校的.老師，也是一位醫生，所以她一定要查明原因。查明原因後，媽媽就對症下藥，給我拿來藥和溫水，餵我吃下，並給我換上了乾淨的被套和枕套，然後媽媽又把被我弄髒的被套和枕套拿去清洗，我看著媽媽為了我忙碌辛苦的背影，既心疼又感動。

如果說媽媽的愛溫柔如水，那我覺得爸爸的愛就深沉如山。有一次，爸爸帶著我和他的好朋友一起去爬山，我在前面，爸爸和他的朋友走在後面，他們邊走邊聊著什麼。當我爬到半山腰時，不小心腳踩空了，滾到了一塊小平地上，身上青一塊紫一塊的，我可憐巴巴地看著爸爸，向他求助。本以為一直視我為掌上明珠的爸爸一定會立刻跑過來扶起我安慰我，可是爸爸卻像沒看見我摔倒了一樣，繼續往山上爬。我想：爸爸明明看見我摔倒了，卻不來扶我，還跟朋友有說有笑的，難道他不關心我了嗎？我生氣地拍了拍身上的泥土，忍著疼痛，大步地向山上攀爬。很快超過了他們，結果我第一個到達了山頂！他們也跟了上來，爸爸這才問我：“剛才摔得怎麼樣啊！沒事吧？”我生氣地撅起小嘴問爸爸：“你知道我摔倒了為什麼不來扶我？”爸爸語重心長地對我說：“因為我想告訴你：自己摔倒了要學會站起來！爸爸媽媽不可能做你一輩子的保護傘，你總有一天會長大，會獨自遇到各種各樣的磨難和挫折，你總不能什麼事都依賴父母吧，對不對？”我頓時恍然大悟。原來，爸爸假裝看不見我摔倒，是為了培養我獨立面對困難的能力呀！

父母的愛是無私的，也是偉大的。在他們愛的鼓舞下，我將繼續努力前行。

伴我前行作文13

對於人性的闡釋，古有三字經的“百善孝為先”，今有社會主義核心價值觀的“誠信”、“友善”等，我們之所以與動物不同，不僅僅是因為我們會直立行走，更重要的是有細膩豐富的情感，有高尚的思想。

在當今社會，一些人把自己的善良人性給妖魔化了，他們利用別人人性的善良，謀取自己的利益。我們不乏在新聞上看到某女士扶倒地老人，卻被老人誣陷是其推倒，把責任轉嫁給善良者，還索取大量的金錢。試問，長此下去，全社會那些有善心的人，還會有人去扶那些倒地老人，還願意對弱小者施以援助之手嗎？就如同《威尼斯商人》中夏洛克所說“沒人願意給毒蛇咬兩次”。一朝被蛇咬，十年怕井繩，這話說的一點也不假。

但我們就真的可以做到視而不見嗎？答案是否定的，我們不能因噎廢食。十個事例裡也許有九個是假的，但一定有一個是真的，我們為什麼要為了那九個假的.而放棄一個真的呢？即使我們知道那可能是碰瓷，也要上前扶一把，這一扶扶的是善良，是美好品德，而不扶你失去的可能是寶貴的人生財富。

儘管生活中有許多不如意的事情，然而生活中還是有很多美好的事物，有很多道亮麗的風景。記得上次下著大雨，我沒有辦法聯絡到媽媽，看著磅礴大雨，我心一橫，就要衝向雨裡，還沒等雨水淋到我的臉頰，我就被人狠狠的拉了回去，“你怎麼就這麼跑出去了？”同桌沒好氣地說。雖然是訓斥的話，臉上卻充滿了關心，她把手裡的雨傘遞給我，你急著走那就先回去吧，我可以慢慢等！看著她，我突然有些感動！我和她也只是同桌而已，她卻可以放棄自己的便利，如此關心我，那全是出於她的善良本性啊！

像這樣不值一提的小事，人世間還有很多很多，讓我們重新拾起，把被遺忘的善良人性重新記起，讓它伴隨著我們走向完滿人生！

伴我前行作文14

成長路上,離不開親人的關愛溫暖,更離不開師長的循循誘導,熱忱關心,他們就像一杯奶茶,滋潤我們的心田,溫暖我們的心房。

升入八年級,同學們心裡的弦從早到晚都繃的緊緊的,在為九年級的學習打基礎,教室裡充滿了緊張的氣氛。可老師自有他的一套。上課時,他可不像有的`老師那樣,一副嚴厲的先生樣,還擺出學者的高姿態。而他呢?恰恰與之相反,一進教室,就給同學們創設一個良好的氛圍,以幽默又不失根本的談話開始我們今天的課程,給我們感覺就好像我們並不是在上課,而是像老朋友似的在聊天。有時同學們捧腹大笑,有時認真地記筆記,有時低頭沉思……這不,輕輕鬆鬆,以往最頭疼的議論文,文言文啦…。全都攻克了。課後,老師又和我們談起了各自的生活,用心地傾聽我們的煩惱。老師總是不厭其煩的和我們打交道。

瞧!老師在講小說呢!以前認為學習小說就跟學天文地理一樣,深不可測。因此同學們總是畏難情緒。現在才知道,原來小說裡還蘊藏著好多新奇好玩的知識,什麼開端,發展,高潮,結局;什麼張飛,劉備,賈寶玉啦…。。老師都講得妙趣橫生,就好像一個個活生生地站在我們面前,正當同學們聽的聚精會神,津津有味的時候,老師卻不講了,笑著說:“預知詳情,明日再會”。這時我們便會纏著老師,知道老師“投降”,我們才肯罷休。老師的小說也許是永遠講不完,知識也許是永遠傳授不完,我們也都永遠想做那個在老師循循善導下的幼苗,吮吸著師澤的甘露。就這樣,我們好像朋友似的談古論今,課堂的氣氛也活躍多了,笑聲也爽朗多了。

怎麼樣,這就是我們的師長朋友!

成長路上,師長的熱忱關心,伴隨我們一路前行!