四年級環保作文集錦八篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級環保作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級環保作文 篇1

假期裡，媽媽會帶我去各地遊玩。我去過大海、高山和平原。每到一處，我都被那些美麗的風景所吸引，我喜歡我們祖國的大好風光，可每次我都能發現一些不和諧的地方。

蔚藍的大海里漂浮著許多白色垃圾；高山上到處有旅遊的人們扔的生活垃圾。在一些樹木上還生有蟲子，樹木上有“流淚的痕跡”；有些地方因為植被遭到破壞而經常遭受旱災，最嚴重的地方農田都開裂了。

每當看到這些，我都非常難過，我是多麼希望我能為我們的地球母親做些什麼，讓它重新變回碧海藍天。

今天我終於有機會變成了環保小精靈，擁有了可以施魔法的魔法棒。我搖身一變，來到了大海邊，拿起魔法棒，念起咒語，頃刻間，大海里的白色垃圾就消失了，看著重新碧藍的海水，我非常開心。清理完大海里的白色垃圾，我又一刻不敢停留地飛到了高山上。我先用魔法將山上的垃圾運到了山下的垃圾清運站裡，又用我特製的`藥水噴灑在生蟲的樹木上，立刻大樹上的蟲子就全部死光光了。大樹“沙沙”的響著，彷彿在感謝我治好了它們。我回頭對它們笑了笑，又馬不停蹄地來到了平原上，看著乾裂的土地，看著飢渴的麥苗，我心急如焚地趕緊召喚東海龍王，讓它趕緊來一場大雨。東海龍王聽了我的命令，立即下了一場暴雨，我彷彿看見飢渴的土地在大口大口的喝著水，我心裡甭提有多開心了！

我飛上雲端一看，啊！我們生活的地球多麼美麗啊！到處是一片生機勃勃的景象。地球是大家的，如果每個人都能夠有環保意識，關心地球，愛護地球，我想很快就不需要我這個環保小精靈了！

四年級環保作文 篇2

近來來，全世界的溫度都在變暖，主要原因是二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮含量過多，都是因為人類不斷的破壞環境造成的。

汽車在馬路上飛馳，開起來很過癮，其實汽車排放的'尾氣就是造成空氣變暖的主要之一，我們應該有環保的意識，要多騎單車，減少尾氣排放，汽車尾氣還會對人體有害，我們要減少開車。

除了汽車尾氣還有畜牧業排放的甲烷氣體和大量砍伐樹木，這也都是全球溫度變暖的主要原因。

全球變暖也使得農業受到很大的影響，生產的農作物需要的水大量增加，使得水資源嚴重不足，再加上自然災害，那就更嚴重。

全球氣溫變暖是的大陸冰川、山嶽冰川逐漸融化，海水量增加，這樣南極、北極的動物將無家可歸，漸漸滅亡。

全球氣溫變暖還會使得我們的生存面積減少，因為氣溫升高、化學汙染物的光化學反映加速了光化氧劑的超標，會引起人類很多的疾病，如慢性支氣管炎、肺氣腫等疾病。

所以為了我們的生存環境讓我們一起來保護地球，讓地球母親恢復自己原來的容貌，只要我們多騎自行車，多種樹，少用化學品，就可以使地球恢復綠色，讓我們從自己做起，保護我們珍貴的地球。

四年級環保作文 篇3

我叫黃河，是中華民族的代表，人們都稱我為“母親河”。

我支援著黃河兩岸居民的生活，但是人們不但不保護我，而且還加害於我。我整天都被人們造成的汙染包圍著，變得失魂落魄。工廠裡排出的汙水直接就侵蝕了我的身軀；人類造成的白色汙染也都從“天”而降;他們的亂砍亂伐使泥沙不斷流入我的肌膚…這一切都是人類乾的，這一切都是由人類而發生的!終於有一天，由於我身下的泥沙過多，甚至超出了河岸，所以我給予了人們一次令他們吃驚的打擊——我肆無忌憚地飛快向兩岸奔去，把所有的一切都沖毀了，倖存的只有少數的人。這不是我不留情，是你們自己造成的!醒悟吧!人類!

自那次受到傷害後，人類與所悔改，不過那些沒有受到傷害的工廠和垃圾廠，還是一如既往的破壞我的'生態環境。對於這些人我無能為力。於是，時間長了，我在1972年的時候忽然斷流了9天。這對生活在兩岸的居民非常不利。他們無法正常種田，無法正常飲食，有的人竟然死去了。之後，我又相續斷流了幾次，而且一次比一次時間長。想起我以前的雄姿，氣吞山河的氣勢，全被人類毀了。我真想大聲的告訴人類“喂!不要無休止的破壞，最後倒黴的還是你們!”醒悟吧!人類!

人們漸漸地認識到了危害，於是他們開始行動保護我。他們加緊種樹種草;保護河上之鳥;讓附近的工廠停工，有的人竟然跪在地上求那些不聽勸告的工廠不要再進行工作。可是，現在才知錯已經晚了，我的面目已經全非了。

人們既然已經認識到了錯誤，也對我加強了保護，我堅信在未來的某一天，我還會為他們造福的!

四年級環保作文 篇4

2250年，距離地球資源完全枯竭還有150年，雖然並不關未來人的事，卻喚醒了他們保護環境的責任心……

他們分作數批迴到過去，目的是教導人們要珍惜資源、保護環境，我也遇到了一個未來的人——木輪。

當時我獨自一人在家看書，忽然，我聽到了一陣陣呼呼的風聲，我抬頭一看，一個人從一道刺眼的光柱裡走了出來。當時，我驚訝地張大了嘴，可是那個人似乎還沒嚇唬過癮，竟瞬間來到了我的面前。“哇啊！”我驚恐地逃上了床。“小朋友，不用害怕，我是從未來回來的人，叫木輪。”那個人和藹地說。聽了這句話，我的好奇心迫使我問了他：“那麼，你……你來這裡幹什麼？”說完，他便遞給了我一張紙，上面寫著幾點要求：

1、珍惜地球上的資源，不能亂扔垃圾，不能浪費。

2、垃圾要扔進垃圾箱，並要把垃圾分類。

3、不能砍伐樹木，要多植樹造林，防止水土流失。

我看完這張紙，向他堅定地點了點頭，他見我同意，高興地笑了起來。他笑完之後從懷裡淘出一個按鍵，一按，我的手裡出現了三個東西，第一個像一個微型手電筒，第二個看著像一個陀螺，第三個看著像一個充滿氣的.氣球。他說：“像手電筒的是垃圾消失器，將燈泡的一端朝著垃圾，一按按鈕，垃圾就會消失。像陀螺的是栽樹機，一擰齒輪，它就會把樹栽完。像氣球的是廢氣吸收器，一按氣球皮，廢氣和廢水就會被吸進去，1秒鐘後乾淨的水和空氣就會出來。我給你這些東西，是讓你去保護環境，做一個環保小衛士。”說完這番話，他馬上就消失了，房間裡，只有我和那些神奇的東西。

這件事我沒有對別人說過，我覺得，如果我們一起努力，我們的世界一定會發生一百八十的大轉變！

四年級環保作文 篇5

我們人類共同生活在這個巨大的藍色星球上——地球。地球上有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、蔚藍的海洋、美麗的花草樹木、可愛的動物，構成了美麗的大自然。我們與動植物和諧共處，快樂幸福地生活著。

可是有些人不珍惜大自然賜予我們的一切，打破了這和睦相處的自然法則。例如：人們總是亂砍亂伐，使，是氣候惡化，沙塵暴天氣逐年增加；有的人為了謀取利益，大量捕殺珍稀動物，使大熊貓、揚子鱷、山甲等動物瀕臨滅亡；加之各種破壞環境的`做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難。慢慢的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶湧的江河變成了乾涸的河床，美麗的山坡變成了荒野，破壞性自然災害接踵而至，影響了農作物的生長，有時甚至顆粒無收，嚴重影響了人們的生活。大氣汙染、臭氧層有破洞等現象都是人類汙染環境的惡果呀！

終於，地球環境的惡化引起了人們的廣泛關注於是環境保護漸漸得到了各國的重視。人們決定把每年的4月22日定為地球日。警示人們一起保護這個脆弱的地球，讓美麗的大自然不再成為回憶。

大家知道了環保的重要性，我再為大家提供一些低碳環保的生活方法：（1）節約用水，隨手關上水龍頭。（2）讓水重複使用。（3）隨手關燈。（4）少用電器。（5）減用空調，降低能源消耗。（6）多用節能。（7）少開汽車，多騎自行車。（8）少用塑料袋，減少白色汙染。（9）經常植樹，綠化環境。

我們每個人都有責任保護我們共有的家園，讓我們的都從自我做起，時時刻刻關注環保，讓環保走進我們的生活。

四年級環保作文 篇6

最近，學校宣傳我們婺城區要建立“浙江省衛生文明示範城區”，老師要求我們要愛護環境，自覺做保護環境的環保小大人。

週六這一天，我出來散步。突然發現有一個小角落的地方有很多垃圾，那裡臭氣熏天、蚊蟲成群。

我想起老師的要求，於是就拿起附近的一個掃把認認真真地在角落來回打掃。不一會兒我就幹得大汗淋漓、腰痠背痛。正在我掃得起勁時候，突然，腳下一滑，身體失去平衡，重重地摔倒在了地上。“哎呦喂！”我大聲喊了出來。仔細一看，原來是一塊可惡的西瓜皮剛好在我腳下，我疼得腰都直不起來了。

我有些氣餒，但我還是堅持掃下去，接下來是打掃牆角，我發現牆角上有一些黑乎乎的東西，掃把根本掃不乾淨，我就用鋼絲球死勁搓，終於弄乾淨了。看著乾淨的地面和牆角，我很高興，覺得好有成就感。

但如何讓大家都來愛惜我的.勞動成果，一起來愛護環境呢？我想了想，在小店附近找了幾個垃圾桶，再從家裡找了一塊木板，在上面寫上“禁止亂扔垃圾”的告示牌。再用釘子把它釘在牆上。一切都搞定，看著煥然一新的角落，我開心極了：原來打掃乾淨了，亂糟糟的環境也會變得很漂亮。

我又在小區四周巡視一下，看見垃圾房四周也都是垃圾，我就去把那裡的垃圾都扔進垃圾房。

回家的時候，我突然發現，小區樓梯臺階上也很髒。“這樣也太不文明瞭。”我自言自語，“這麼髒人家都不敢走。”於是，我就叫來爸爸媽媽一起幫忙。“啊呀，是誰把口香糖扔這裡的，弄都弄不掉！”我叫爸爸過來和我一起弄。口香糖只能用剷刀一點點地刮除，爸爸和我費了九牛二虎之力才終於把口香糖去除了

好不容易把臺階給弄乾淨了，我又和爸爸一起，再做了一張告示牌：“禁止吐口香糖。”貼在牆上，希望鄰居們看見再也不要把口香糖之類的垃圾隨便地往地上扔。

回到了家，雖然今天很累，但是能幫助大家，愛護環境，是最開心的事情。

四年級環保作文 篇7

我是一名光榮的綠色環保小衛士。你知道綠色環保小衛士是做什麼嗎？我們的責任是提醒人們不要亂扔垃圾；把我們街道牆上的宣傳紙弄得乾乾淨淨……

今天，我給大家介紹介紹這次活動經歷吧！我們先穿好制服和帽子，然後我們拿著個小鐵桶準備去“粉刷”牆壁。先來到一條“一望無際”的街道；在一家服裝店外面“啊，真髒！”，小紅手指著牆壁說。“小紅！”，我邊捏著小紅紅彤彤的臉邊說，“你別嬌嬌小姐脾氣，我們現在是小衛士！”小紅很不情願地和我一起把牆壁刷得乾乾淨淨，我邊刷邊想：什麼時候變得勸起別人來了，想當初我也是一個嬌嬌小姐呢。

我們把牆上的宣傳紙清掃得乾乾淨淨，又開始了個人行動。

這次的任務是尋找“害蟲”，這位“害蟲”先生就是我們“無處不在”的垃圾。在一個花壇前，我就撿到了一大袋垃圾，“咦！”我看見花壇裡有一個可樂瓶，一伸手就被葉子劃傷了，雖然手被劃出了一條血痕，但我仍然堅持尋找。集合的時候，我撿的垃圾最多。心裡美滋滋的！

接下來，我們去了臭氣熏天的'菜市場，清掃髒兮兮的菜葉和汙水；還去了山坡種植樹苗，撒下花種；去幼兒園教孩子們如何愛護樹木……

這個活動不僅使大家的生活環境得到了改變。還使自己養成了綠色環保的好習慣。

四年級環保作文 篇8

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。

建立：綠色學校“是學校參與全社會>環境保護與可持續發展行動的起點和標誌，在從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境可持續發展實踐中具有重要意義。 （園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。）重視校園環保不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校 環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的.校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。

校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關係不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。

我們應該讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。