有關歌作文(8篇)

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有關歌作文，希望對大家有所幫助。

有關歌作文1

在每個人的心靈深處，都會有一首歌，它如夢如幻，悠揚縈繞，載著濃濃淡淡的幸福，或酸酸甜甜的酸楚。 從小到大,我都不是個乖孩子，尤其是剛剛步入了青春期，似乎更有“天地能奈我何”的倔強。我做過許多令同齡人敢想不敢做的事：我可以獨自一人去網咖熬夜;可以在其他同學吃飯的時候買一捆啤酒和朋友們喝醉，然後趁老師不在的時候在學校裡撒瘋;可以??

直到那次老師忍無可忍把家長請了來，與其說是請來，倒不如說是把家長叫來和我一起接受批評。而我也因此被停學一星期。

回到家，爸爸什麼也沒有說，而把我當成了空氣。直到那個週五，他開完家長會回來，才終於爆發了，他拿了根將近一米的木棍，高高的'掄起來打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒吭，但眼淚卻不爭氣的掉了下來，最後木棍斷了。媽媽一直在那裡看著，不攔不問。我恨啊!當時甚至想到了用死來表達我的憤怒，但我沒有，因為我疼的不想動。

但爸爸似乎並不想放棄我，他通過許多關係給我辦了留級，十分麻煩，但他卻從沒有給我說他有多麼不容易，只是每次外出回來的時候臉上寫滿了疲憊。 那一天，我哭了，對他說我錯了。他卻笑了，說﹕“知道錯便好，以後改掉就行了!” 於是，在我步入新學校的兩個月中，我變了，世界也就此變了個模樣。在開學的那天早晨，我醒來發現枕邊有一張紙條，上面寫著：你未來的生活，需要你自己去創造——爸爸。我的眼睛溼潤了。

“我的生活，我來創造”現在已成為我心中的歌詞，將永久的在我心中奏響??

歲月如歌，我不知道是不是每個人心中都會有一處場景，一個記憶，在歲月的河流中，幻化成一首心底的歌。但在我心底，當千帆過盡，塵埃落地，一直縈繞著那首歌。

教師評語：真實的生活經歷，創作了一曲感人肺腑的歌，年少的生活經歷，寄託了父母太多的愛與無奈。回眸往

事，才發現世間唯父母之愛最純情，最無私，像山間溪水一路叮咚，潺潺不絕。

有關歌作文2

有一首歌，它那動聽的旋律和熟悉的歌詞時刻激勵著我，讓我鼓足勇氣，充滿信心，奮勇攀越人生旅途中一個又一個高峰。

還記得那天我剛滿9歲，我和姐姐一邊聊一邊看《同一首歌》，突然，我發現電視裡出現一位漂亮的大姐姐正站在燈光閃閃的舞臺上動情的歌唱，歌聲婉轉悅耳，如同天籟。我被深深地打動了，暗暗記下了歌名《隱形的翅膀》。

那時候我才讀三年級，學校裡沒有一個好朋友，也沒有現在活潑開朗，在學校很膽小，上課時無精打采，總是擔心老師點我回答問題，經常望著前面的黑板發愣，成績當然不是怎麼理想，甚至都有點自暴自棄，有時雖然考了點高分，但那成績是我做賊來的，心裡總有些不太踏實。

一次期會考試後，我考得十分不理想，對於一直想提高成績的我無疑是一個沉重的打擊。我獨自跑到學校植物園裡一棵高高的玉蘭樹下，偷偷地哭了起來。

正在這時，學校廣播裡突然響起了那首《隱形的翅膀》，同樣是那首歌，同樣是那種聲音，可我現在對它的感覺卻不一樣！對！它在安慰我！在鼓勵我！我不由得止住哭聲凝神靜聽：“不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的.翅膀。帶我飛，給我希望……”

是呀！我雖然不像一些同學那樣出色，但是我擁有美麗的翅膀，它會給我希望！就這樣，我輕輕地拭去眼淚，回到教室把試卷找了出來，靜靜地、一題題地訂正，反思，終於我找出了出錯的原因——粗心。

這首歌使我從悲觀失望變得樂觀向上，從喪失信心變化信心十足。它就像一盞明燈，照亮了我的前程。

現在我的成績有了顯著提高，期會考試還在全班前十五名，這是我國小階段以來考得最好的一次成績，我真是喜出望外呀！但我不會以此為滿足，我會以此為契機，更加努力，爭取更好的成績，這成績的取得來自歌聲的魅力，我將永遠銘記這首歌，讓它一直陪伴我。

“隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望，讓自己想象……”你能不喜歡這首歌嗎？

有關歌作文3

我的學校是上海市嘉定區綠地國小，它位於豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著曹楊高階中學。我的學校是一個景色迷人、環境幽雅的地方，每當我揹著書包走進校園時，總會有一種清新舒適的感覺迎面撲來。

春天的校園，富有生機。瞧！在這裡有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長。有了這些可愛的小苗，校園裡充滿了勃勃生機，到處瀰漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個充滿詩意的校名。

夏天的校園，充滿愛心。看！每當盛夏，學校裡總會湧起慈善募捐的.熱潮，同學們毫不猶豫地拿出自己的零花錢，獻上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學習生活。

秋天的校園，掛滿笑意。聽！三（3）班教室裡傳來熱烈的討論聲：哦，原來他們接到大隊部的任務——訪問一戶軍官家庭。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐後地搶著去。因為在他們的心目中，軍人是世界上最可愛的人，軍人保衛祖國、奉獻青春，是全國人民的守衛神。經過討論，最後確定了幾位隊員代表去完成這個光榮的使命。儘管有許多隊員沒選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因為無論誰去，他們都代表班級，代表整個學校與所有少先隊員們赤誠的擁軍之心。願我們可愛的軍人平安幸福，願我們偉大的祖國繁榮昌盛！

冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風中，英姿颯爽。花壇裡的那一片蝴蝶花，色彩斑斕，每一朵就似一隻大彩蝶，在寒風中擺動雙翅，欲飛又停，煞是可愛！我愛我的四季校園，但我更愛在這裡學習與生活點點滴滴……

有關歌作文4

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望——”每當我揹著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。

記得上三年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道後，狠狠地訓斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發言也不積極主動，下課後也不和同學一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語，考得還不如別人——王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，王老師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，王老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優美的旋律吸引住了。接著王老師親切地說：“這首歌會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時間，你們可以學學。

回到家裡，我迫不急待地開啟電腦，下載了這首歌曲，並列印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學唱起了這首歌曲。

每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時，我的.眼前就會浮現出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最後，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂自由……

我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。

這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我似乎變成了快樂的天使！

有關歌作文5

歌有些歌，帶給我勇氣；有些歌，教給我自信；有些歌，讓我在泥濘中摔倒又爬起來。在歌曲中穿插著我的感情，在感情中揉合動聽的旋律。歌，是一種表達，更是一種力量。

失敗時的激勵相信自己

七年級第一次英語測驗，我考得十分差。發英語測驗卷的時候，我看著測驗卷上老師用紅筆寫的大大的“70”，這張測驗卷總分120分，也就是說我不及格。這對於一向英語都很好的我來說絲毫不亞於中國國足得了世界盃冠軍的訊息來的震撼。望著這張試卷我欲哭無淚。回家的路上，天空下起了濛濛小雨（其實沒下雨，只是襯托一下心情，那天的太陽好毒啊）忽然間，不知是誰家的視窗傳出了“相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟，相信自己，你將超越極限，超越自己”。剎那間，我又重新獲得了自信，一次的失敗算什麼，相信自己，我還要再次拼搏，即使那是一條充滿荊棘與陷阱的道路。摔倒時的鼓勵水手

那是我感到最榮耀的時候，老師宣佈我是本屆的歌詠比賽主持人，我當時差點高舉雙臂，大聲歡呼起來。之後的幾天，我一直都在苦練，滿懷期待著自己登臺亮相。終於迎來了那一天，一開始很順利，在報幕時很不錯，但可能是因為太過激動，居然把接下來向來場嘉賓表達感謝的詞給忘了，就那麼呆呆地站在那裡，接受著來自全場人像針扎似的`目光、、、、、、幾天裡，我一直都在那裡傷心、懊悔、痛苦，心裡像打翻了調味瓶，滿不是滋味，我的好友-----斌感覺到了我我的心情，但他什麼也沒有說，只是給了我一個錄音帶。那裡面放了一首歌-------水手，我一口氣聽了三遍。是啊，這點痛算什麼，爬起來擦乾淚，繼續前進……

在歌的王國中，我學會像蝸牛一樣的堅持，明白愛拼才會贏的努力，懂了愚公移山的精神，悟到了從頭再來的含義……

歌教了我很多，讓我明白了很多。

有關歌作文6

“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬裡……”這首歌是周杰倫演唱，方文山填詞的“青花瓷”。這首歌不僅細膩的描寫了中國古代著名的瓷器——青花瓷，也是一首情歌。歌詞裡使用雙關法，一邊描寫青花瓷的美，一邊也加入對情人的思念，意境很美。

我最喜歡的一段歌詞是“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶中描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過窗心事我瞭然，宣紙上走筆至此擱一半……”第一句“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡”清楚的描寫了青花瓷的外觀在加上第二句“瓶中描繪的牡丹一如你初妝”把牡丹巧妙的轉化成女子剛化完妝，動人的容貌。而“冉冉檀香透過窗心事我瞭然”這句，使用“檀香”，“心事”讓情書和青花完美的結合在一起。另外“釉色渲染仕女圖韻味被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放，你的美一縷飄散，去到我去不了的地方……”也深深的打動我的`心，詞中“釉色渲染仕女圖韻味被私藏”把畫在瓷器上的美女圖巧妙的呈現出來，還有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女子的笑容比擬成含苞待放的花苞，最後兩句運用“一縷飄散”表現出煙霧瀰漫、兩人分離的意境，多麼詩情畫意呀！

這首歌寫青花；寫美女；寫錦鯉；寫有如青花瓷的情人。這首歌到不說是一首情書，那天，我在書房裡看書、聽音樂，無一隻中聽到這首歌，當我初遇它時，還意猶未盡，恨不得一聽再聽，雖然只播了一次，但我卻對它發生了興趣。在其中我印象最深刻的一段是“簾外芭蕉惹驟雨門環惹銅綠，臨摹宋體落款時卻惦記著你，你隱藏在窯燒裡千年的祕密，極細膩猶如繡花針落地。”，“簾外芭蕉惹驟雨門環惹銅綠”讓我彷佛看見了那幅情景，是在雨中相遇的男女，好浪漫。

“青花瓷”這首歌，不僅讓我更認識瓷器，也讓我瞭解“思念”的情懷，使我更深的覺得：“要珍惜與大家相處的時間”。

有關歌作文7

那一瞬間的氣不打一處來，想來你賤兮兮而可恨的樣子，決定這輩子不再理你，至少這一天也不再理你。要不然那些屈辱怎麼辦。

可當你一個人走在茫茫人群中，單調又落寞的背影突然讓我心頭一緊，所有羞憤與怨恨全部煙消雲散。

西源，我到底該怎麼對你呢？可是不管什麼原因，哪裡對你說過的話都是發自內心的，我也不知是不是你善良得可愛還是單純得可憐，竟讓我在你面前全然不用偽裝，否則會有種罪惡感。

我們的嬉笑打鬧，每一次都是由你賤兮兮地引起，我總是想，要是你也像惠凱他們那樣穩重一些、踏實一些那該多好！可是又想，若你變成他們那樣，也就不是我的西源了。

你以前總是眼睛發亮地問我你這樣帥不帥，那樣帥不帥，全被我鄙視地奚落回去。看到你眼角的失落，我感覺自己成了罪人。其實，你笑的時候真的很好看，我曾不經意間看到班裡某個女生痴痴地看著你，而你卻笑得沒心沒肺，全然沒有注意到她熾熱的目光，旁觀的我將一切都收入眼底，既高興，又失落。

其實一直沒有告訴過你，軍訓的'時候，六十人之間，最讓我眼前一亮的人就是你。諸多同學雖各有各的個性，但你的個性不張狂也不踏實，吊兒郎當，你那種與生俱來的陽光總可以溫暖人的眼眸。

軍訓的美好之一也來源於你。記得教官要我們表演節目時，你帥氣地走出人群，笑的調皮又溫暖，你說你害羞，卻唱出了前所未有的野性，那首賈斯丁比伯的《as long as you love me》。

可我當時並不知那首歌的存在，大概是因你的緣故，原來那首歌一直放在我的音樂列表中，只是不曾認真聽過，就像不曾真正認識過你一樣。

然後，我就迷上了那首歌，每每聽到，總能想起你明亮動人的眼睛。

現在，經常聽你哼唱一首歌，《best song ever》，那樣符合你氣質的音樂，那樣讓人親切的旋律。於是找來聽，每天都聽，聽著入睡，想起你的模樣，深夜裡會睡得安穩。

有關歌作文8

愛不覺天涯遠，即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連

——題記

有一種思念讓人痛心疾首，有一種惆悵讓人垂淚天明，有一種歌曲只有用苦澀才能詮釋，有一種結局拼命逃避卻惟有面對。任憑淚水肆無忌憚的滑落，問蒼天，離別時有幾人能瀟灑一笑？

憶當年，懷著懵懂的心情走進陌生的校園，走近同樣懵懂的你，張張笑臉告訴我，青春的驛站裡將留下我們永久的回憶。烈日下，揮灑汗水，共渡軍訓的一週；操場上，齊心協力，共創二班的輝煌。你我榮辱與共，你我患難真情，為了同一個夢想，為了同一片藍天，為了同樣的青春無限，你我承諾一步一步往上爬，小小的蝸牛承載了無盡的深情。聽，天籟正在響起——“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬於我的天”

看今朝，陌生不再，懵懂不再，只因，青春路上有你為伴。我們有了家，有了避風的港灣，有了奮鬥的目標，有了誓死守衛的信念。默默感謝著，感謝緣分讓我們相識相知相愛，感謝緣分將我們帶到這愛的天堂——高一二班。昔日的蝸牛愈爬愈高，至少對於我們自己，我們無愧亦無悔於當年的.相識。

轉瞬間，那些織夢的日子在日月輪換間悄然滑落，離別的腳步正一步步逼近。多情卻似總無情，唯有六月笑難成。蠟燭有心乃惜別，為我垂淚到天明。太多的歡笑，太多的努力，太多的回憶，太多的難捨難分，太多......我不想說亦說不起那不得不說出口的“再見，我的朋友。”此時此刻，“但願人長久，千里共嬋娟”似乎只是虛幻。懼怕，無奈，傷懷，留戀，不知還要有多少個夜晚不想說再見。

有愛不覺天涯遠，即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連。讓我們相信吧，那把我們緊緊維繫在一起的愛，會創造奇蹟！