這事真帶勁作文（精選24篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的這事真帶勁作文，歡迎大家分享。

這事真帶勁作文 篇1

每個人在生活中，必不可少的當然是自己愛做的事情了！自然，我也不例外。

我覺得，彈鋼琴這事，真帶勁！

四年級的時候，媽媽看我一天天閒著沒事，於是給我報了一個鋼琴班。一開始的我十分害怕看到鋼琴，要問緣由，待我與你繼續說來。

初識鋼琴

面對尚顯青澀的我，被嚴厲的鋼琴老師叫進琴房，老師不發一言地飛快彈起了鋼琴。我在一旁看得張大了嘴巴，天吶！老師的手簡直像在飛一樣，原來學鋼琴這麼酷！當時的我，將這一幅畫面定格在了腦海裡，作為自己學琴的動力。直到今日，也不曾忘記。

然而剛開始的新手，學鋼琴之旅卻不是我想的那麼輕鬆。識譜，熟悉各種表情符號，定手型，總之與我想象的炫酷大相徑庭。

我不知第幾次累趴在琴上，心裡苦惱地想，這樣的日子，什麼時候是個頭呢？

逐漸入門

將基礎掌握之後的我，已經開始是一名入門學徒啦！然而耐不住性子的我，遭到了老師的批評。

“你回家到底有沒有好好練琴！”老師聽著糟糕彈奏，不禁暴怒地喊道。

“我…我…”我支支吾吾地不肯吐露實情。然而老師的質問讓我委屈極了，我終於說了出來：“老師，其實…我最近是去練流行曲了。”

“流行曲？”老師一愣，隨即更凶狠地教育起我：“這個時候彈什麼流行曲！你應該好好練書上的練習曲！把指法練好，流行曲你還差得遠呢！”

我噙著淚水，點點頭，心下發誓以後一定不能再任性了。

小有所成

我坐在考級場的鋼琴前，胸有成竹地彈起了考級曲。一曲畢，我優雅地朝考官欠身，自信地走出了考場。

鋼琴六級的證書便發到了我的手中，我會心一笑，只有我自己知道，這張小小的證書中有多少酸甜苦辣。而鋼琴，已經成為了我生命的一部分，不可或缺的一部分。

彈鋼琴這事，真帶勁！

這事真帶勁作文 篇2

冬泳，這事，真帶勁！

蠟黃的臉，縱橫的皺紋，藍色幕布，佔滿了整個螢幕；大喊一聲奧利給！眼皮往上一撐，便火遍大江南北。

黃春生，奧利給大叔，正能量先生，都是他。

我對大叔的瞭解也不多，幾個視訊，兩篇文章，一句口述。大叔很怪，喜歡冬泳便是我對黃春生最初的印象。幾度的冰水，大叔裸著上身，一頭扎進遼寧的湖，在朝陽遨遊，遊得面紅耳赤，酣暢淋漓，真帶勁。

家有病弟，拒絕帶貨我對黃春生的第二印象。他家庭生活條件不好，但卻從不接廣告或帶貨來改善生活條件，直播可以堪稱最為樸素，簡陋的了，清晨初霧未散，黃春生便在廚房做起早餐，即使房間牆壁上布著裂痕，也打消不了大叔做飯時滿足，誇張，自豪的心情。紅棗小米稀飯大叔這生活，真帶勁！

但黃春生卻不怎麼被鄰里鄉親理解，網上輿論也頗具針對與攻擊。

閒話終日有，不聽不自然無！這是我對大叔最後，也是最敬佩的印象。面對人們的鄙夷眼光又或是輕視粗語，黃春生視若無物，繼續走自己的道路，有的人說他傻，不會把握機遇，但試問，若一個人真能做到無慾無求，還一門心思想將快樂傳遞，還有什麼人能夠指責？

冬泳怪鴿，真帶勁！大叔如一朵奇花，在不同的四季頑強開放，在人們的心中縱放！

溢著向上的生命力與令人心震的豪氣，破山河的豪氣！層層疊起的皺紋中透看永不服輸的堅決與不可一世的傲然，全國上下，只要有網就有黃春生，只要有人，就會聽到那一聲包羅了所有情感的奧利給！

但黃春生網路熱度終究只是一時。

如果有一天，在寒冬臘月的冰湖中，看到一個拼命前衝的大叔，不用擔心，那是一個渴望自然的人對生命的追求，對堅毅靈魂的蛻變！

黃春生！真帶勁！

這事真帶勁作文 篇3

初夏的午後，陽光不燥，微風拂面，我們班教室裡高朋滿座，前門和後門都擠得水洩不通，知道這是什麼場面嗎？原來呀，這是我班在做全市主題班會公開課，那麼多人來觀摩，這事兒想想就覺得真帶勁！

還有更帶勁兒的呢，那就是由我擔任本次主題班會的主持人。說實話，接到任務時，我內心忐忑極了，畢竟我從來沒有做過主持人，但憑著我初生牛犢不怕虎的勁頭兒，我一口跟老師應下了這個任務。“萬事開頭難”，我想的確是這樣。在寫主持詞的時候，我們就遇到重重困難，臺詞屢次被拒。我負責講述朱自清的故事，在張老師的悉心指導下，經過一次次的修改，我的臺詞終得到了肯定。

然而，還沒高興多久，新的挑戰就又來了。正式出演的日子一天天逼近，我雖已將詞背得滾瓜爛熟，但是表情不夠到位，情感流露的不夠真摯，我緊緊握著手中臺詞，不知所措。那些天，看著同伴自信演說的樣子，我心中曾有過一絲猶豫與掙扎：不然還是找更好的同學來替換我吧，也許我的能力還有待提高。但是回到家後，望著鏡中那個失落、懦弱的自己，我真是不甘心。我自我安慰道:“想想你當初接任務時的自信和激動，人總是要學會挑戰，總是要重新整理自己的。”擼起袖子加油幹吧，下課拉著同學對串詞，回家對著鏡子練表情，連躺在床上都要閉著眼睛練微笑，認識我的人都說我走火入魔了，可我卻樂此不疲，越練越帶勁兒。

這天終於到來了。“來了，領導來了，開始啦！”只聽旁邊有同學小聲通報，我趕緊整整衣服，扭頭對著我的搭檔道一聲：“加油！”便昂首闊步走上講臺，挺胸抬頭，微笑露齒，目視前方，適當放慢語速，我帶領觀眾走進我講述的故事之中，當講到朱自清淚光中再現父親背影時，我甚至熱淚盈眶……不用說，我們的主題班會取得了圓滿成功。走下講臺，聽著現場領導熱烈的掌聲，我心想：這種被肯定的感覺，可真帶勁兒！

細想每一個鏡頭，回味無窮，那一刻，我會心地笑了。留戀這過程，難忘這體驗，我將永遠珍藏這次回憶，因為，這事，真帶勁！

這事真帶勁作文 篇4

生活中，能令我激情四射，奮鬥向前的事情，已經太少太少，但回憶過去，那件充滿真情的事卻一直深深地烙在了我的腦海裡。

兩年前的初秋。

夏天的炎熱還未完全褪去。陽光依舊亮得耀眼；花依舊芬芳；我們，也還未分班。

八年級的最後一天，國中部舉行了一場盛大的“拔河”比賽。考驗的正是每個班團結的毅志。那天，每個人稚氣未脫的臉都深深地印在了我記憶的星河裡，成了最耀眼的那顆星。望著我們班一次次的勝利，一次次險中得勝。每個人的臉上都露出了最真實、最真切的笑容。真，像一朵朵生長的向日葵，璀璨、耀眼、發著光。在一聲聲整齊的口號裡“一！二！”每個人都像一座永無息止的噴泉，噴發著如雨的汗水，如火的激情。陽光分明毒辣的很，卻沒有一個人抬手，去遮擋去呵護自己嬌嫩的臉蛋。此時萬眾一心，心中所想的，僅僅是這條樸實的出奇，用粗麻編織的長繩……

那天，我們輸了，輸給了高一個年級的八年級。

但，我們也贏了，贏得了掌聲，贏在了團結一致的眾人之心中。

平日調皮搗蛋的男生們依舊叫嚷著：“可別忘了！分班後還是兄弟！見面打聲招呼，日後好見面。”語氣還是一樣的頑劣，但不同的是，有人的眼中多了幾滴晶瑩的淚水。

直至現在，我還無法忘卻這件事情。每次回味都不禁讚歎一句：“這事，真帶勁！”

帶勁是因為面對分班時的苦楚卻能依舊團結奮鬥；帶勁是因為朋友之間真切的情感，沒有雜質，是那樣純粹；帶勁也是因為團體一同奮然向上的溫暖，雖是許久不曾有的。因為有過，所以無法忘懷。我也相信，在未來，我依舊會依靠這份溫暖繼續奮鬥，迎接挑戰！

這事真帶勁作文 篇5

有時候，正是那些無人看好之人能夠取得無人能及的成就——圖靈執行的結果竟然是：1！

春天的風帶著新生的氣息，我決定自己學習程式設計。每天坐在電腦前，輸入一行行程式碼，看著執行後成功的結果，真是帶勁。

隨著學習的深入，我也將引來自己的一個小挑戰——編寫一個猜拳的小遊戲。說幹就幹！看著螢幕上的要求，我開始分析起來：該如何表示石頭剪刀布，如何讓電腦隨機出拳，如何讓玩家與電腦互動……一個個問題顯現出來，我也在筆記本上記錄著一個個的解決方法。開啟編譯器，建立檔案，隨著第一個變數的賦值，我開始了正式的挑戰。“噠噠噠……”雙手在鍵盤上飛舞，一行有一行的高亮的程式碼顯現出來，框架逐漸構築完成，我看著眼前的螢幕，按下執行鍵，滿懷期待的等待著執行後的結果，但是顯示出來的並不是想像中的“請輸入您的選擇”（程式碼的效果），而是一個1（系統報錯）！我心頭一緊，趕忙檢視起來，是流程控制上出錯了？語法上有問題？庫是否呼叫對了？埋頭檢查，卻始終沒有結果，這個bug擋在我的面前讓我無法前進半分。似乎註定失敗了。

時間不斷流逝，細密的汗珠漸漸從額頭滲出，但我無能為力。放棄？這從來不是我的風格。偶然的一瞥，天吶！if語句後少了一個冒號！我趕忙將它添上，再次執行，眼睛緊緊盯著最後的結果，是——0（執行無誤）！我長呼一口氣，心中為自己的幸運感到慶幸。既然框架沒有問題，那就再給它加上其他功能呢？我又一次敲起了鍵盤……

前路充滿了困難，當運用到迴圈和函式的巢狀時，我也遇到了許多問題，而我沒有停歇，將一個又一個bug清掃一空，看著程式越來越完善，心裡那個帶勁兒啊！或許，我也有可能成為圖靈口中的那個無人看好之人吧。用自己的雙手去創造，用自己的雙手去解決，用自己的雙手得到自己想要的！

圖靈停機，告訴我們沒有誰的人生能被計算，因為我們就是變數！

這事，真帶勁！嘿！

這事真帶勁作文 篇6

有時候，正是那些無人看好之人能夠取得無人能及的成就——圖靈執行的結果竟然是：1！

春天的風帶著新生的氣息，我決定自己學習程式設計。每天坐在電腦前，輸入一行行程式碼，看著執行後成功的結果，真是帶勁。

隨著學習的深入，我也將引來自己的一個小挑戰——編寫一個猜拳的小遊戲。

說幹就幹！看著螢幕上的要求，我開始分析起來：該如何表示石頭剪刀布，如何讓電腦隨機出拳，如何讓玩家與電腦互動……

一個個問題顯現出來，我也在筆記本上記錄著一個個的解決方法。

開啟編譯器，建立檔案，隨著第一個變數的賦值，我開始了正式的挑戰。

“噠噠噠……”雙手在鍵盤上飛舞，一行有一行的高亮的程式碼顯現出來，框架逐漸構築完成，我看著眼前的螢幕，按下執行鍵，滿懷期待的等待著執行後的結果，但是顯示出來的並不是想像中的“請輸入您的選擇”（程式碼的效果），而是一個1（系統報錯）！

我心頭一緊，趕忙檢視起來，是流程控制上出錯了？語法上有問題？庫是否呼叫對了？

埋頭檢查，卻始終沒有結果，這個bug擋在我的面前讓我無法前進半分。

似乎註定失敗了。

時間不斷流逝，細密的汗珠漸漸從額頭滲出，但我無能為力。

放棄？這從來不是我的風格。

偶然的一瞥，天吶！if語句後少了一個冒號！

我趕忙將它添上，再次執行，眼睛緊緊盯著最後的結果，是——

0（執行無誤）！

我長呼一口氣，心中為自己的幸運感到慶幸。

既然框架沒有問題，那就再給它加上其他功能呢？我又一次敲起了鍵盤……

前路充滿了困難，當運用到迴圈和函式的巢狀時，我也遇到了許多問題，而我沒有停歇，將一個又一個bug清掃一空，看著程式越來越完善，心裡那個帶勁兒啊！

或許，我也有可能成為圖靈口中的那個無人看好之人吧。用自己的雙手去創造，用自己的雙手去解決，用自己的雙手得到自己想要的！

圖靈停機，告訴我們沒有誰的人生能被計算，因為我們就是變數！

這事，真帶勁！嘿！

這事真帶勁作文 篇7

騎上單車，享受午後時光，太陽灑在臉上，有一些溫暖，我邊騎邊看著風景。

那有一幢小房子，屋內升起裊裊炊煙，為清冷的屋子，添了幾分煙火氣。我開始我的旅程，這是我早早就想好的。

我想遠離城市，遠離喧囂，遠離那些遮了陽光和白雲的高樓大廈，我想去看看農村的.那些小村莊，看著他們辛勤地勞作，臉上卻透著幸福的微笑，這種生活十分愜意。

不知不覺中，來到了小城郊外。放下單車，看見了平靜的湖水，我放鬆了下來，躺在草地上享受著溫暖，看著湖水底下幾顆彩色的小石子，幾條小魚，幾許水草，僅僅如此……但並不會覺得單調。

靜靜的，彷彿這一刻，湖水把我心靈的汙垢淘洗得乾乾淨淨，留下了那真正純潔無瑕的內心。

想象著，傍晚時分，趁著夜色，和家人遠赴村莊田野，冬日踏雪，夏日採花，你引燈，我尋路，聞花香，聽蟲鳴。能這樣，真好。

臨近傍晚，夕陽漸漸落下，我的心更加純靜。人總生活在一片嘈雜和繁忙之中，難得幾分清靜幾分閒。為什麼世人都那麼匆忙，就不能慢下來，過好每一天嗎？雖不能像古人那樣，真正遠離世間喧囂，來到林中、隱在山間，但讓心安寧，過著平靜的生活，是不難辦到的。

今後我不管身處何方，心始終要像今天這樣尋找一片清靜之所。

該回家了。我站起身來，貪婪地吸了吸這裡的清新空氣，騎上單車，往城裡趕。我又要回歸那個嘈雜和繁忙的城市了。

這次單車郊遊，大概是我最愜意的一次週末放鬆了。忘卻所有，只為找到屬於自己的一片寧靜。這事，真帶勁！

這事真帶勁作文 篇8

“喂，劉裡榮，打球賽了。”只見操場上有一個同學對著我喊，我走了過去，體育老師說八年級和九年級一起打一場籃球比賽。

沒錯，這是在我八年級發生的一件很帶勁的事。

比賽即將開始，我站在操場上跑跑跳跳，熱熱身。所有的選手都上場了，球場附近圍滿了學弟學妹們，都來看這一場比賽，叫喊聲，喝彩聲將比賽場的氣氛挑到最高點。

還有一段時間，每位選手都在自己的框下練習投籃並且熱熱身。球飛了過來，我給接住，有個隊友跑過來問我：“怎麼樣，有把握贏嗎？”“不知道，挺懸的。但努力就好了”“說的也是。”我們互相擊了一個掌，比賽開始。

裁判走到球場中，吹響哨子，全場瞬間沸騰。

我們大家所有人都拿出了一百二十分的幹勁想要拿下這場比賽，以前的那些獨狼也都不復存在了，全都努力地與隊友配合，爭取得到最大的分數。

但是對面是九年級啊，實力差距還是很大的，沒過一會我們就被打爆了，比分越拉越大，將近十幾分，我們這邊所有人都很不甘心。

突然，對面在進攻時沒有講球投進去，被隊友給搶斷了下來，我飛快地往對面籃筐跑，隊友似乎也看懂了我的意思，立馬將球扔了過來，我帶著球就上，可惜被對面一個跑得快的人給追上了。

我運著球，大腦飛速運轉，可是對面的人即將趕上，我來不及思考，只好將平常打比賽時用的技巧，我將身體向左傾斜，再邁出右腳的一瞬間一個大幅度變向轉向右邊，他被晃了一下，我找準時機衝了上去，一個上籃，追回了兩分。真帶勁。

後來我們之間相互鼓勵，相互配合，將比賽的大分差追回至兩分，所有人都看見了希望。

可是畢竟是九年級，我們想要打贏也還是太困難了，所以，最後我們輸了。

輸了之後大家一點也不傷心，反倒對這種隊友之間的配合和大汗淋漓之後的感覺非常的享受，也許這就是籃球的魅力所在吧。

我也知道了一個道理，一個人可能走得快，但走不遠，這場球賽也是很有意義的吧。這事，真帶勁。

這事真帶勁作文 篇9

時光的影子掠過，悄無聲息間帶走了些許東西，卻在人們心裡留下了深淺不一的印記。——題記

秋季的陽光染紅了窗簾，彷彿貼上了紅彤彤的窗花。風一吹，被雪染紅的楓葉，便如同花蝶般蹁躚落下。

伴著飛舞的“花蝶”，出發野營去！我們一家四口帶上帳篷，備好零食，說走就走在了路上。暖烘烘的秋陽晒在身上十分舒坦，真愜意，真帶勁！

到了目的地，到處是秋的禮物。一片草地有些黃了，像蛋糕上一抹金黃的奶油。一條被紅楓葉覆蓋的道路，彷彿是仙人臉上的一抹胭脂，猶如一根紅絲帶系在地球腰間。好一場視覺盛宴！

賞完這番美景後，我們開始搭帳篷。父親很嫻熟地拆開，支起，釘釘。母親鋪著墊，枕著被。我與姐姐則蝴蝶般在草地上飛來飛去，真是帶勁！

不知什麼時候，那太陽漸漸往大山的身後藏。它像一顆惹眼的紅瑪瑙，又像貼臉上的紅紗痣。陪伴它的是晚霞，那片片晚霞如同襟帶般飄揚，映紅了整片天，映紅了家人的臉。終於，太陽在我們的歡笑中悄悄落下，它，要下班了。

夜晚如約來臨，我們一家坐在帳篷裡，欣賞著那皎潔的秋月。它沒有太陽那般直接熱情，迎面就是一股的熾熱，它只是羞答答地飄在天上，躲在雲層中，將出欲出，欲說還休。清清淡淡的光，卻溢不住內心的歡喜，透過雲層，偷偷照亮遠方遊子回家的路。難怪世人會贊月：“月是故鄉明”“明月何時照我還”“我寄愁心與明月”……世人眼中，月是思念的象徵。我則認為，她更是那美麗無暇、純潔如玉的女神，只有像今天這樣夜中靜心等待、虔誠迎候，她才會與你邂逅。

秋季遠行，並未有一絲寥落。家人的笑顏，熾熱的日，清淡的月，十分帶勁！

時光啊，時光，留下這一幕吧，讓我在以後的歲月中品味吧！

這帶勁的事，細細地別在我心裡……

這事真帶勁作文 篇10

駐足，靜待花開剎那；輕嗅，畫面中流動著愛的芬芳，回憶那充滿暖意的畫面，不禁感嘆：“這事，真帶勁！”

落葉蹁躚而下，精細的脈絡，舒心的盛黃，柔軟的別緻結構滑過生命盛放的瞬間，地面厚厚鋪陳一層毯，似華麗的袍。

出發，前往班級組織的活動地點——老年公寓。一路迎著清香來了，那裡已有很多同學在等待著，我們佩上了紅領巾，作為少先隊員前來慰問這些老人們，

沿著幽長的小道，我們到了門口，家長們搬來了幾箱麵包，我們一個個聽從指揮排好隊，還拉了橫幅“折桂中學最美孝心少年主題活動”。隨同前往的家長還幫忙拍了全班照，我們一個個臉上洋溢著真摯的笑容，這笑是包含著能陪伴老人的欣喜和滿足，我不禁感嘆：“這事，真帶勁！”

我們排好隊整齊有序地進入在大廳，見老人們都認真可親地看著我們，心中的喜悅也溢於言表，他們一定也很高興吧！我們集體齊唱獻上一首《我相信》，秦同學也在我們唱歌時寫下了一幅對聯，龍飛鳳舞，好不精彩！

接下來是一位請來的同學彈奏了古箏一曲，曲聲悠悠婉轉，聽的是樂音，撥動的是老人們的心絃。

老人們的掌聲不斷，讓我們也感到一比的自豪和激動，在表演完節目後，我們給老人們發了麵包，那一聲聲“謝謝你哦，孩子”沁入心底，漫延開來，暖意在心間盪漾，令人感動。“這事，真帶勁”我心想。

我們還給老人們捶背，那瘦弱的身體，告訴我要小心翼翼地捶，老人們的臉上綻放著燦爛的笑容，她輕輕地碰了碰我的手，示意我已經足夠了，她向我連連道謝，我感到的亦是滿足和充實。

活動結束後，雖然感到些許疲乏，但卻讓我感受了人間的真情，不禁令人感嘆“這事，真帶勁”。

這事真帶勁作文 篇11

那天早晨，我奶奶和弟弟一起去鄉下。說起這件事，那可是真帶勁，真帶勁，沒有比這事更帶勁！

到了鄉下，映入眼簾的就是那一顆顆“戰士”，挺立著。聞著一股清香的橘子味和與橙子味，原來我們是來摘橘子與橙子的呢！

我們每人拿了一把剪刀開始剪。首先我們看到奶奶這一邊，“咔嚓，咔嚓”一刀剪斷，速度極快，從一個橘子就快到了小半筒橘子。那個個金黃的蜜橘就如一個個小燈筒在筒裡發光。再看到弟弟那邊，呵呵，速度如烏龜。每剪幾個在筒裡之後又將手放在筒裡，拿幾個誘人的橘子，大口大口地吃。看來這小饞貓不吃不行的。最後來看看我，速度一般一般，不過，又有一隻小饞貓來也，也在品味著橘子的甜蜜，說的人就是我自己呢！

過了大概有30分鐘，我們歇了一會兒，摘了一大半的橘子，邊拿著筒裡的橘子邊吃。那一小瓣一小瓣的，咬一口，甜甜的汁會甜到你牙疼。我們聊了一會天，又開啟了剪橘子之旅。

慢慢地，慢慢地，我們沉浸在撿橘子之旅中，一半，一半，又一半。一大筐、一大筐、又一大筐。橘子裡幾乎被我們剪完了。

最後剩下的就是那些比橘子大3-5倍的橙子了。

橙子樹比橘子樹要少，所以用的時間比剪橘子要少，我們認真剪著，越剪越帶勁，全程只聽見咔嚓咔嚓聲。鳥兒飛了過來，傾聽豐收的聲音。其他的樹也非常羨慕，默默地默默地看著我們豐收的喜悅，我想它們心裡在想著，也要讓大家發現他的美貌罷了吧。在“大眾”看著的情形下，我們剪完了所有的橙子。

我們把金黃金黃的橙子和橘子搬到屋裡，我笑著說：“這彷彿就像一片金黃的果海。”把奶奶逗笑了，我們擦了擦身上的汗水，但一點兒也不覺得累，看這樣帶勁的活，又有這樣甜蜜的果實，幹啥想著那些累呢？

帶勁，帶勁，真帶勁，沒有比這事更帶勁！

這事真帶勁作文 篇12

搖擺，甩頭，飄揚的秀髮，漾出香氣；伸手，跺腳，每一個動作，都跟上節拍。看著電視上街舞表演者有力的表演，我不禁想起，街舞這事兒，可真帶勁兒。

“報什麼班學什麼舞，馬上就上九年級了，還跟個小孩似的！”

好不容易鼓起勇氣跟媽媽說的想學街舞的想法，卻這麼快就被拒絕了，媽媽舉著鍋鏟，又衝我喊道:“你都上國中了，還整天惦記著這不著調的事兒，我和你爸省吃儉用，好不容易給你報了語文數學班，你還想咋的？”

“什麼快上九年級，她就是心疼錢！”關上房間門，把媽媽的聲音和廚房的油煙味隔離在外，雖然沒商量成，但想學街舞的念頭，卻想藤蔓一樣爬滿我的心裡。“切，就算是不給我報班，我也要自己想辦法。”從此，我走上了看視訊自己學街舞的道路。

有了網際網路，很多街舞教程和視訊都可以被輕鬆找到，這讓我對學習街舞更加有信心了。

隨著視訊裡節拍聲的響起，我也跳起來，看著鏡子裡的自己，“這哪叫街舞啊？簡直像木偶戲，全身關節硬邦邦的。”在看視訊裡的人呢，卻是很輕鬆，很瀟灑。

“慢慢來，我肯定也能達到這種境界。”我勸慰自己，我又仔仔細細地看了視訊裡的人跳街舞，她們的動作自在隨意而又一氣呵成，真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著跳起來，慢慢地，聽著音樂，看著畫面，我越來越放鬆，頸、肩、腰、臀，盡情的扭動起來。慢慢的，我舞出了興致，一邊跳，一邊大喊：“one，two，three，four！”

舞曲結束了，我也停下來，高呼：“哇！太過癮了！街舞這事兒，可真帶勁兒啊！”

這事真帶勁作文 篇13

拂面的清風，攜一路風塵。我踏塵而來，滿眼風光也隨之烙印在腦海。

猶記得那是一個午後，哼著幾首不知名的小曲兒，穿梭在鬱鬱蔥蔥中。捧滿綠葉的“手臂”縱橫交錯，互相掩映。翠盈盈的藤蔓競相攀爬，陽光通過葉片之間的縫隙瀉下來，金黃的光柱，絲絲縷縷。我們踏著光柱進入了一個巖洞。

巖洞裡重重疊疊的岩石形態各異，似人也似獸，栩栩如生，令我著迷。不如說他們是大自然捏造的工藝品，渾然天成。愈往深處走，襟袖愈發生涼。一道突如其來的涼氣撲面，瞬時感到黑暗籠罩，這才發覺伸手已不見五指，恐懼如一層煙波，驟然升起。此時巖洞裡靜得出奇，惟有人們此起彼伏的喘息聲。這氛圍，刺激！帶勁！

乘了船，嚮導呼籲我們抬頭望，成百上千簇薄弱的微光在閃爍，我內心的激動難以言表，這便是螢火蟲！依附在鐘乳石上的小精靈們眨著他們靈動的眸子，好像會說話。我的心猛烈一顫，它們好比繁星萬千，每一顆都散發著微弱的明亮，毫不起眼的個體，匯在一起卻成了耀眼星河，給人一種非凡的力量，璀璨，奪目。時而有三兩隻流螢劃過，像是鑲在黑布上的銀線，穿插交織著。還有的則靜默在我頭頂上空，一動不動，毫無保留的閃盡光芒。一時間，我被漫天繁星的磅礴之美所震撼，船上同行的旅人，同樣屏息凝視，倍受觸動。就連眼淚——這無聲的感嘆，也不自覺地流露一二……

生命雖短，稍縱即逝，這些惹人喜愛的小東西，持有自己的一片天堂，完美地詮釋了什麼是微光，什麼是美。

光明來的有些猝不及防，船抵岸邊，仍舊是來時的景象。我卻還沉醉在彼時的綺夢裡，這事，真帶勁！

這事真帶勁作文 篇14

醇香四溢的墨水、揮毫如意的毛筆、已粘點點墨跡的硯臺以及一張張夾雜著藝術氣息的宣紙，構成了我的書法之路。

早在孩提時代，我便與書法結緣。年幼的我喜歡痴痴地在別人擺攤寫字的地方如飢似渴地欣賞和閱讀這些飽滿的大字。每每在家聞到墨香飄來，就會急忙地趴在視窗上尋找墨汁的來源，有時會因為尋找到了墨汁的源頭歡呼雀躍，也有時會垂頭喪氣，苦無志趣相投之人。

於是，我便把自己的視線深入到了博物館，去欣賞名垂青史的大家之作。其中最令我望塵莫及的是“飄若浮雲，矯若驚龍”的王羲之。我凝視著，一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉。來自空無，筆力雄勁，變化無窮，卻又歸於虛曠……便忘卻時間！書法，真帶勁！

不久，墨香請來了一位書法老師，讓我邁上了新臺階。可是，我對日復一日，年復一年地練習越感繁瑣厭惡，對毛筆的興趣開始減弱！跌跌撞撞，年少氣盛，急於求成，也曾幾次摔筆而去。但冷靜後，心中便浮現幼年時所見的他，宛若我心中的白月光。鼓勵我前行，我又拾起筆，對他輕聲道歉，又開始練習，繼續體驗古人的閒情雅緻。

學業愈發繁忙，書法於我，便成了是享樂。把紅塵的喧囂和煩悶拋之腦後，全身心沉浸在那濃郁的墨香中，心如止水，大腦放空，去塑造去體會漢字筆畫中的故事，去領略那一縷悠悠古韻，去享受那心靈的寧靜與安樂。

然而，卻又不僅僅是享樂。無論是圓潤邊緣的隸書，秀麗，端莊的楷書，還是顫若龍吟的行書、狂草奔放。他們有精靈般的跳躍，也有短暫的停止。但我知道做人要有始有終。行書一個個藕斷絲連，形散字不散。知道事物之間看似空斷，卻還有絲的聯絡。我愛上了書法裡儒家的堅毅和進取以及老莊的虛淡、散遠和寧靜。

人生就如一張潔白的宣紙，能描寫出舉止得體的小楷，能繪出張揚而又不失邊界的小行，讓我揮筆弄墨，寫下精彩瞬間……

書法這事，真帶勁。

這事真帶勁作文 篇15

“加油，加油！”加油聲響徹雲霄，這一天是運動會，我也被老師拉到了其中。

“不去行不行？”我百般推辭，望了望那跑道的盡頭，我便腳發軟，但終是推辭不了。老師說，重在參與。我想：反正只是參與一下嘛。我看了看操場，看到運動員們飛奔的身影，如同脫韁的野馬向前奔去，加油聲更是把地球都抖了三抖。我只感到大腦一片空白。

這時我的同學走了過來。她不斷地抹著額頭上豆大的汗水，身上的衣服則早已經溼透了。我忍不住問道：“是不是很難受？為什麼你十分輕鬆的樣子呢？”那同學聽到，卻是回道：“累是累了點，但沒關係啊，聽到加油聲，我就十分帶勁啊。”沒等我反應過來，他已經走遠了。不累嗎？我心中不禁又猶豫著。

廣播聲傳入我的耳朵，到我了，我站在自己的位置，心中還是特別慌。如果待會兒跑不完，會不會被笑啊！手心已經滿是汗，不知是熱的還是緊張的了，我望向那輪刺眼而金黃的太陽，又想到那名同學的話，我決定了，我要堅持下去！

槍聲一出，我們便如離弦的箭般跑了出去，我穩居第二名的位置，望向第一名同學的身影，我加快速度。聽到加油聲，我的全身更是充滿了力氣，我也盯著前方，心中好似有一股力量支撐著我，讓我有力量不斷地向前方奔去。那加油聲便是我力量的源泉，同學們的鼓勵給了我信心。我心中想：為什麼我不能拼一把？我鼓足了勁，我看到了終點10米，8米6米，2米，1米，我衝過了終點線。

我汗流浹揹走出賽場，同學們紛紛過來幫我拿衣服，把水遞給我，對著我又是笑又是鼓勵。我的心中有一股暖流流過。之前心中的大石頭終於落下地，完成老師給的任務，又實現了同學們的期望，更完成了我自己的心願。

我躺在草坪上，雙腿發軟，可望著那輪溫暖而明亮的太陽，我覺得身上還聚集著許多力量。這事，真帶勁啊！

這事真帶勁作文 篇16

提筆寫自己最帶勁的事情時，思緒就不由自主地飄到了那一次週末在家裡拖地板的事。

清早起床了，我甩了甩胳膊，再搓了搓小手，別問我為什麼，因為我今天要做一項大工程拖地板。

廢話不多說，我興致勃勃走上了“戰場”，快速進行第一關：洗拖把。我使勁把它放入水池裡，給它的身體來了“全身澡”。誰又知，“萬事開頭難”，本以為第一關挺簡單的，沒想到，這拖把把我的好心當成了驢肝肺，它居然用它身上的水，向我發起了反撲，害得我的衣服和眼睛上全是水滴。可我卻咋會屈服於它這個“下馬威”？便用力擠了擠它的頭髮，呼！完事兒！

第二關開始，我帶著它那猙獰的面孔緩緩逼近地板拖地板。它無力地攤在地板上，可憐兮兮的。“嘖嘖嘖！咋亦？放棄？不行，射出的箭沒有回頭路，堅持！”再說了，我可不能“見髒不救”呀！便持著拖把，東一下，西一下，這裡拖，那裡拖。縱橫交錯的水印在地板上畫出了美麗的“畫”。我抹抹額頭上的汗，正準備欣賞自己的“傑作”時，心裡暗暗想道：拖地挺容易的嘛！可是，當我抬起頭時，才發現，“人算不如天算”，咋這麼亂呀？不過，在我的字典裡可沒有“放棄”這個詞，我越幹越帶勁，一鼓氣把地板拖完了！終於勉勉強強過了這一關。

嗯拖地這件事兒，真帶勁兒！

這事真帶勁作文 篇17

在上個學期的寒假，老師佈置了一個實踐活動，就是做飯。我心想，這也沒什麼大事，就選在了星期五的晚上。

星期五的晚上，這是傳統節日中秋佳節。這天晚上，我才發現做飯真的很帶勁。

剛開始做飯，會有很多種困難，就選個例子來說吧：醬爆茄子。首先，要先把茄子切成一條一條的，放在一個碗裡。然後呢，在放菜籽油，由於溫度太高，油很炸，那又炸在身體上疼死了。我都被炸了很多次，就如白珠落玉盤一樣。但我並沒有放棄，一定要做好這一道菜。於是，又拿起我的＂武器＂準備將油給擺平。之後，又終於被我制服了。我高興得連地板都被我跺得要塌了一樣。最後再放我們家的＂祖傳祕醬＂，剛灑上去，那一股香氣直噴出來，我的口水像黃果樹大瀑布那樣＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂。

我看菜已經做了三個了，番茄炒蛋殼、醬爆，糊茄子、和非洲炸土豆。我才想到還要一個湯呢！說著，便帶著＂武器＂直奔廚房。＂做什麼湯呢？＂我自言自語的說道。＂不如做一個白菜湯，這個簡單。＂不到30分鐘白菜湯已經做好了。

這時，爸爸、媽媽、和弟弟已經回來了。他們分別嚐了嚐這四道菜，爸爸吃到了蛋殼，媽媽吃到了糊茄子，弟弟嚐了嚐了白菜，竟然是生的。我也嚐了嚐我的非洲土豆。哎，這的確是最帶勁的一天。

這事真帶勁作文 篇18

大幕緩緩拉開，京胡拉響，鑼鼓沖天。跟你一起看京劇，真帶勁！

以前的我，是不愛看京劇的，而你，卻是對它百聽不厭。家中唯一的一臺小小的“熊貓”收音機，被你時時刻刻放在身上，整天咿咿呀呀地唱個不停。我每每聽了，總要“退避三舍”，你卻不自知，總是放聲歌唱。

外婆你呀，只愛京韻皮黃腔，而孫女兒我呀，獨愛流行吉他響。從前，總是你聽你的京劇，我聽我的流行樂。直到這天——

你興致盎然，拉拉扯扯，揮舞著手中的兩張票，並把我拉進了劇院。你說：“只看這一場，就一場”！眼中帶著幾分期待，幾分祈求。在一群白髮人中，黑髮的我如此尷尬。但怎生逃脫？只得留下來，陪你看這一場。大幕緩緩拉開，千百年華彩的故事徐徐鋪展。京胡拉響，鑼鼓沖天，聲韻方正，行雲流水。

我被這眼前的奇蹟所震撼，轉身望向旁側，你眼中似是有淚在閃，那渴求的目光中，好像是在追尋著什麼。

恍然大悟，所謂皮黃嘈雜，皆在於手眼身法步，生旦淨末醜中，蘊含的都是我們的根啊！

原來，你的京劇不過是我的音樂的前身，我的音樂不過是你的京腔的延續。

幕閉，與你一起拼盡全力，叫了個大大的“好。”

牽著你的手，望向明燈無幾的劇院，心中嘆了一句——

這事，真帶勁！

這事真帶勁作文 篇19

讓心靈在浮躁中沉靜。

——題記

陳伯是小鎮上的制扇人，他以一份堅守，一份淡泊從容，讓生命熠熠生輝，也讓我學到了很多。制扇這事，可真帶勁。

循著青石舊路，推開木雕小門，陳伯還在忙碌。托出晾乾的竹片，薄厚適中，輕盈巧脆。再操起一把鏽跡斑駁的剪刀，順著竹木紋理細細剪裁。行至細微處，陳伯便眯起雙眼，不疾不徐的，劃出優美的弧度。

我剛進門，便聞到了一股糯米般的甜香，陳伯見我來了，抬起頭，微笑示意，隨即又埋首其中。我也算是陳伯店裡的常客了，便也不閒著手，幫著把一根根溼漉漉的扇骨擺放在竹蓆上。

“丫頭，這扇的顏色喜慶不？”陳伯和藹地笑著，把扇遞給了我。我持扇走出店鋪，回首望，夕陽無限好，扇的光澤宛如新生。

再次回鎮上卻發現曾觸手可及的小鋪，如今已十分疏遠。走在冰冷的水泥工地上，我不由得加快腳步。

依舊是熟悉的板車，依舊是木竹清香。推開門，仍是一桌一椅一木扇。我平定了跳動的心，陳伯見著我，也先是一愣。

“丫頭，得空來我店上啦？”

“嗯，陳伯，店旁都開滿了城裡人的店，您……”陳伯忙擺了擺手，“咱不管這些，你幫著些忙吧。”

我忙應過話，心裡卻也明瞭。重拾起木香的扇骨，理著綢緞般的線，跟著陳伯為制扇做準備。這事，可真帶勁。

扇骨仰躺在竹蓆上，一如漲滿日光的晶瑩琥珀。再經晾晒，只餘下一院竹草的芳香。徜徉於民俗技藝中，讓我流連忘返。這事可真帶勁。

這事真帶勁作文 篇20

那時的光線很暗，屋裡也十分安靜，只有刺耳的磨刀聲牽動著我的神經。心臟“咚咚”跳動，幾乎又從我的嗓子眼鑽出來，我輕輕的走路，不敢出聲……

聽父母說要領好去鬼屋，我本是十分的高興，但一看到鬼屋石碑上的鬼，我想悄悄的逃走，但最終還是走了進去。

一開始十分緊張，但一直沒看見鬼，膽子就變大了。不知不覺中聽到了鐵門搖晃的聲音，一看，是一位眼球突出，面部狼狽，一頭亂髮，鷹爪子的手，身穿白色大衣，鼻子很長很尖的老巫婆。只見她搖著牢房的鐵門，鐵已經從頂裂開了，我驚叫著跑走了。

又到了一個餐桌，那兒使勁我蒙著眼睛，連呼吸都不敢發聲的逃走了。那兒有一家人在吃飯，遠看很溫馨，事實卻相反。只見所有人的頭都垂了下去，有個人頭在地上，只見那人頭兩眼發白，表情獰笑著，使人不禁瑟瑟發抖。

過了兩個屋子，還有4個。我告訴自己：“世上並沒有鬼，那都是自己嚇自己罷了。”這麼一想，我還真不太害怕了。我硬著頭皮把最後四關闖完了。雖然一天比一天可怕，但是我一點一點更勇敢了。

當爸爸媽媽問我感覺怎麼樣時，我回了一個，太“帶勁了”，我不僅克服了恐懼，還變勇敢呢！那些鬼在我面前不值一提。

克服恐懼的祕訣是：“面對它並消滅它，這事可真帶勁！

這事真帶勁作文 篇21

站在百米高的站臺上，望著遠處的風景想放鬆一下心情，但朝下一看，還是神經緊繃，雙腿發軟，這時天空中的一隻老鷹突然尖嘯了一聲，彷彿在催我快點跳，我嚇得閉上了眼睛。

我和我的朋友在兩個星期前就準備去蹦極了，我也是人生中第一次笨豬跳，所以我很興奮，還閱讀了一些注意事項。

我們很快便驅車前往了笨豬跳的地方，那地方在一座山上。我和我的朋友都很好奇，因為我們在這之前還沒有蹦過極呢。我們買了笨豬跳的票，正在穿戴裝備時，忽然聽見一聲大喊，只見一個大哥哥站在高臺上不停喊叫，然後鼓足了勇氣，大喊一聲跳了下去，卻還是被高度和氣流嚇破了膽，最後才像丟了魂一樣被拉了上來。

我和我的朋友見此情景，之前的興奮全部化為了緊張。但是已經走到這了，就不得不跳了，我硬著頭皮走上了高臺，鼓足勇氣，閉著眼跳了下去。

剛開始我打著旋掉了下去，好不容易才穩住了身形，尖銳的風聲衝擊著我的耳膜，強力的氣流劃得我的臉頰生疼，我剛開始還非常害怕，但之後我就覺著好像這種感覺很享受。我彷彿是一隻小鳥，在這天地間飛翔，隨後我被拉了上來，感覺所有的煩惱都煙消雲散了，我高興地回了家。

在這件事中我覺得非常帶勁，同時我也明白了一個道理：面對害怕時，要勇敢地踏出第一步。

這事真帶勁作文 篇22

在空曠的泳池旁，陽光使水晃得要人睜不開眼、飄忽不定。空氣安靜的十分可怕。彷彿是暴風雨前的寧靜。計時器“滴答滴答”的跳動著，格外響亮。每一聲都牽掛著我的心。心臟那“咚咚”跳動的響聲在空曠的泳池內迴響，緊張得如身在懸崖斷壁。

我要挑戰跳水這項運動。雖然臺子不高，但我看來身在雲端一般，周圍因沒有開天窗的原因起了水霧，使我不知身在何方，該往哪跳？

看著陸續來的同學們不敢大聲說話，還呼吸都怕驚動了我。

我想我好像一條在夜裡航行，因大霧而迷失方向的船隻，很想要看到燈塔的光照亮前方的路。這時，我的燈塔來了——教練員。她是一位跳水老師，她才剛從體育大學畢業不久，當了我們的教練員。

她一來，我立刻有了信心，她幫我調整站姿，和同學會一起給我加油。因為我是第三位挑戰跳水的人。看見同學們的目光，我下定決心，想著老師教的步驟，又想到成功的榮耀時，好勝心把我推了下去。我先平穩落地，感覺著水花拍在我身上那麻麻的感覺，因為用力剛好，一點皮肉擦傷都沒有。

教練員姐姐和同學們向我投去讚許的目光，和讚歎的喊聲，我不相信，我成功了。不僅跳水姿勢優美，還動作完整。我心裡萬分激動，如同千萬匹馬在奔跑。

我成功了，跳水這件事讓我磨練了意志，學會了堅強。真帶勁！

這事真帶勁作文 篇23

那天，天氣正熱。公雞撲閃著翅膀，小狗耷拉著舌頭，人們腦袋上汗珠晶瑩透亮，像斷了線的珠子似的，一滴一滴地掉下來，浸透了人們的衣服。

而這時，我正在準備吃火雞面。

媽媽把一碗火雞面放到我的面前，單看那紅彤彤的顏色頓時使我這個小吃貨兩眼放光，鼻子裡不停的吸著香香的味道。

我快速拿起筷子，一次夾起一大坨，迫不及待地放進了嘴裡，上牙和下牙交錯著磨來磨去，頓時，一股火辣辣的勁兒在嘴裡沸騰起來，我趕緊張開嘴巴，向外吐氣，雙手在旁邊不停地扇來扇去，我覺得我的眼淚和鼻涕都要流出來了。

這時，我在不經意間扭了扭腦袋，看到桌上放著一杯水，當時辣的我已經話都說不出來了，也就管不了那麼多，拿起杯子就“咕咚咕咚”地喝了下去。

“哎呀！”怎麼又辣了許多，我快要崩潰了。原來，那杯水是剛倒的熱水，頓時，我“火冒三丈”，頭上冒著熱氣，嘴裡噴著“火”氣，整個人都是火辣辣的。

過來十幾分鍾，沒有那麼辣了，我趕緊跑去照了照鏡子，不看不知道，一看嚇一跳，嘴脣腫了許多，也紅了不少，摸著燙燙的，原本薄薄的小嘴，居然變成了正宗的“香腸嘴”了，這次來吃火雞面，我真有點後悔了。

從這以後，我敢再吃火雞面了，不過，回想一下，這事還真帶勁兒。不嘗試一下，怎麼能知道它火辣的程度呢？

這事真帶勁作文 篇24

中午時分，教室外的溫度驟然升高，教室裡更是悶得像蒸籠一樣。

同學們並沒像往日一樣，一起學習，一起交談，而更多的是坐在座位上睡覺。我與幾位同學卻十分精神，坐在座位上，想說話又不敢。我們坐在座位上，呆如一隻木雕的雞，在座位上，一晃一晃的。

我們坐在一起，討論著如何是好，突然一聲叫聲，“我想到了！”感嘆號，我旁同學叫全班同學，有的回頭瞅了一眼，有的繼續休息，有的在叫聲下來活動活動他見周圍同學都被他嚇到了，於是趕忙壓著聲音繼續說“我們去地球儀上找地方吧！”我們先是笑，然後認為還是很有可行那個性，於是便說幹就幹。遊戲開始了，我們分成了三個三個的一組，開始了對戰式的遊戲，第一組結束的非常快，對手一下子就被秒殺了，也許是剛剛好知道，這些地方吧！再看看二組，二組打的十分激烈，雙方几乎都是同時叫出聲音，難解難分，一直持續了好長時間才分出勝負。三四組已經結束了遊戲，開始了下一輪的淘汰賽最後就剩下三組的女同學與一組的男同學還在奮戰。

此時，周圍已經圍過來了許多人，他們都聞訊趕來觀賽，場上的選手們互不相讓，看的速度非常快，找回速度也非常快，已經打成了四次平局，同學們也議論紛紛，紛紛猜測最後的贏家到底是誰？在第九個回合的時候，女同學以絕對優勢取得了勝利

如今，每每看著桌上的地球儀，多麼盼望再來一場，這種暢快的比賽啊！