似水年華作文15篇

作文
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在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的似水年華作文，歡迎閱讀與收藏。

似水年華作文1

它，是你旅是你旅途中的匆匆過客，那你去看不見，也抓不著，忽然心中一陣惆悵，就在我思索的瞬間，它又從我身邊悄悄溜走，不落痕跡的溜走了，但卻給我留下了一番苦澀和複雜的心情……

時光就像水一樣，他不會為了任何一個人而停留，而你卻能把它的美好儲存下來，充分利用他它給你的水去滋潤你乾渴的心靈。

我們的校園不太一般，校園裡的每個角落裡都珍藏著美好的回憶，教室內外處處縈繞著無憂無慮的笑語，歡聲，黑板上記錄了多少深深的思考和少年的奔放……

那些年我們留在記憶深處，最美好的回憶，便是人生中最珍貴的東西，這些美好的回憶繪成一幅五彩繽紛的油畫，我們瘋狂、歡呼、陶醉，那一年，那個夏天，那些人，那些事，我久久的沉浸在這幅畫中不願醒來。

青春的激情會隨著時光的'風蝕慢慢腐化，現在我們口中的“這個夏天”，在多年以後便會成為記憶中的“那個夏天”。

或許好多好多年以後，我們都老了，提起“那個夏天”，你早已記不清同學們的面龐，那些當年你最熟悉不過的同學已被濃濃的霧霾，緊緊遮住，再也看不清。但心中依舊沒有忘記曾經一起朝夕相伴的日子。

我們哭了，我們笑了，我們抬頭望天空，只有屈指可數的幾顆星星……畢業的那天，我們要笑著說再見，誰也不許掉眼淚。不知不覺一滴、兩滴、三滴，眼淚從臉上劃過……花開、蟬鳴，畢業了……

似水年華作文2

那一年，我們褪去青澀的模樣。那一年，我們步入狂亂的青春。那一年，我們開始徘徊於花樣的年華。那一年，我們迷亂在青春的花季、雨季。

十六七歲的生活夾雜著青春、歡樂。不為了生活而奔波，丟掉了少年的懵懂。愛，亦或被愛。簡單的生活卻承載著最純真的快樂。

十六七歲的我們依然快樂的生活在校園裡，依然會叛逆著。我們卻是最快樂的，我們淘氣、搗蛋，卻還擁有父母的關愛。我們叛逆、厭學，卻還得到老師的關懷。我們肆無忌憚的惡作劇，最後卻終會相視一笑。

十六七歲的我們走過了少年的無知，懂得了責任所代表的一切。我們卻依然可以自由的生活著，可以放下所有的壓力，拋掉一切的期許，做自己。做那個自己快樂就快樂的自己。不因為別人而改變，不必因為別人而改變。我們只顧著釋放最真實的自己，我們卻還常唸叨著：走自己的路，讓別人說去吧。

十六七歲的我們愛的簡單，也簡單的'愛著。喜歡或討厭，所有都是心底最真實的想法。愛的如此簡單，沒有相互的利用，對於彼此，只是超過朋友更多的關心。那便是我們的愛，簡單，清澈。也許不懂得愛是什麼，卻還執著的愛著。也許不明白愛代表什麼，卻依然不悔的付出著。

十六七歲的我們早已成為過去，那時的單純再也沒有了，只是在多少個日夜的輪迴之後，我們依然會掛念著，那年，我們十六七歲。

似水年華作文3

抬頭，望了望湛藍的天空，陽光刺出眼中的淚，揉揉疲憊的眼簾，腦海中又浮現出那些熟悉的臉龐。他們在天空中若有若無，若隱若現。天空中播放著那已不清晰又無聲的幻燈片，一幅一幅地閃過去……

星光燦爛，我聽到天使從屋頂走過的聲音；繁星點點，趁著無人的夜開始倒轉。回想當初分別的失控，眼中淚珠失控。

哎，放不下嗎？最終還是捨不得嗎？“只是同窗了3年的同學而已，舊的不去新的不來嘛。”我就這樣告誡自己很多遍，可是，一點用都沒有。

想著朋友的臉龐，念著屬於我們的`歡笑，重複著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠，曾經的美好，似乎再也找不到。

我突然想起了這麼一句話：在朋友這輛車上，有人要上來，就一定會有人要下去。可當列車停下來時，突然發現只剩下自己站在車上東張西望。

風吹打在臉上有點疼，耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續續地拼湊那一張張定格在心底的某個角落的底片，心裡一半澀澀的，一半辣辣的，望著身邊一張張更加張揚的面孔，我猶豫著到底應該捨棄哪一邊。可我知道世界上最珍貴的不是已失去和未得到，而是把握現在。漸漸地，這些困擾我很長時間的問題終於消失不見，隨風成煙。

感謝朋友，讓我快樂讓我痛。帶給我歡樂的音符，又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒！耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂還有傷，還有痛，還要走，還有我……

似水年華作文4

我買到這本書是偶然，看這本書也是偶然。因為它的封面很普通，書名也不是很出彩。

當我翻開它的第一頁，一種奇異的感覺淡淡的湧來。

“人生是什麼？

“我們生下來，然後又死掉。”

很奇怪的。帶著點殘酷。卻又是無比的現實。

絕對不像蔡駿的風格。

他的書我每一本都買，這本是他今年出的新作，果然很不一樣。

全文線索扣得很緊，所有的謀殺案和靈異事件全是由於一條紫色的絲巾。

小麥從一個少女逐漸地在成長為一個女人，但是她的似水年華卻被忘記，只能在一個叫“魔女區”的地方用金錢才能把記憶買回，這聽起來是不是有些不可思議？

當她買到了回憶，回憶起了那段青澀的學生時光，回憶起了逆流成河的悲傷。

一個男人，為了一己私慾，不惜殺人。而殺人的現場，讓被害者的.兒子看到了，並且改變了他的一生，讓他從此成為了一個只為復仇而活著的人。而小麥，是追查這件案子主凶的警察的女兒，錯綜離奇的捲入了這場謀殺案。

似水年華的流逝，伴隨著點點傷痛的襲來。可以用金錢來買到回憶，這是不是嘲諷，還是小麥你太天真？

殺人的人犯最終是抓到了，可是被殺的人不會醒來，被害者的兒子心裡的傷痛也不可能再消失，年華可以流失，傷痛卻不會消失。那個男人只是為了一己私慾，卻像致命的毒藥，下在了少年的身上，毀了他的青春年華。

所以，你可以不計較後果，但是代價終會來臨。

似水年華作文5

年華似水，似水年華，涓涓的從我手中流過……

攤開手掌，撫摸著雜亂的掌紋，有著些許的溫暖。記得小時候有個算命的對我父母說我的手相很好，日後定大福大貴。父母並不迷信，只是經不住爺爺的言語，可聽了這話，仍掩飾不住的歡喜與欣慰，眉宇間的憂愁似乎淡了些。現在看來，我的手相也不過如此。望著手在陽光下投下的影子，笑了。

細細的端詳著我的手，小小的，沒有媽媽那般的纖細、優雅，卻也十分耐看。手背還有幾處打點滴後留下的淤青，生生的刺著我的眼睛，呵，它們什麼時候才會下去呢？怕是隨我一起離開吧。醫院是我的“老家“，我生於此，怕也死於此。在醫院待的日子，恐怕比有些護士還要長，我是該自豪還是該悲哀？我的`童年就葬送在這一片潔白的世界裡，像個太平間，說不定還得繼續葬送下去。

一條長長的掌紋劃過我的手心，我並不知道它代表著什麼，但我知道它連繫著我和哥哥。哥哥手心也有著這樣類似的一條線，他說，這條線是說，有我就有寶寶，沒有我……也有寶寶……那一刻，他的眼放著希冀的光，臉龐如硬石一般堅毅，他的手攢的我的手生疼，疑惑的目光落在他的臉上。哥……他笑了。走，哥哥給寶寶買棒棒糖去……

懂我如哥哥，知我最愛吃的便是棒棒糖。哥哥卻不知，我愛棒棒糖卻是由於他愛，愛屋及烏，恐怕就是這個意思，選他所選，愛他所愛。後來哥哥離開我，自己走了。他會不會孤單？會不會想我？

似水年華作文6

當黃昏慢慢地降臨，我一個早早地來到教室，站在窗前，看著太陽一點一點散盡了它的餘暉，跌入了地平線，消失在天之盡頭，才發現一個人已在我的生命裡永遠地消失了。她把愛全給了我把世界給了我，而她卻隨著親人的痛哭聲安祥地閉上了雙眼，永遠地離開了我們。天地間最痛苦的事莫過於眼睜睜看著親人離去而無能為和之時，而外婆她就是在我的面前停止呼吸的，到現在我心底的那絲疼痛還記憶猶新。

連綿的秋雨在窗外下個不停，好像在外婆的離去而流淚。我站在雨中，任淚水和雨水一起衝擊著我內心的孤獨。似水年華，年華似水，不知不覺間我真的`長大了，可為何長大後，以前美好的回憶全成了我悲傷的源泉呢?為何要讓我來承受失去親人的痛苦呢?如果長大後一切會是這樣的結果，我寧願不長大，在童話裡過著幸福而又快樂的生活。

在青春的歲月裡，我揹負的痛苦實在是太多了，這些痛苦又讓我改變了很多。雖然我知道“過去的就讓它過去!”但是現實就是如此，讓我無法忘懷往昔的一點一滴，只能在痛苦裡慢慢地掙扎。白天，隨著別人淺笑，對每個人強裝著笑臉，晚上，只能抱著纖弱的肩頭無聲地哭泣。就這樣重複著每一天的生活，讓自己的內心處於空虛與孤獨無奈之中無法自拔。

不知何時，窗外的雨已停了，看著窗外血紅的夕陽，疼痛已湧遍了我的全身。在這個秋雨飄零的季節裡，我佇立在窗前，想著過去的點點滴滴，追憶著似水年華。

似水年華作文7

在回憶的空間裡，我們只能在思念的網中去追憶那似水年華，去放飛我們的思緒，讓我們的想像插上一雙純潔的翅膀，在心靈的樂土上自由地翱翔。

我們可以在這片聖地上，讓心靈擺脫那世俗的束縛，徹底地、輕鬆地欣賞這勝景：春天的百花爭豔，到處可以聞到土壤的氣息；夏天的蛙叫蟬鳴，每個角落都是一派熱鬧的景象；秋天的醉紅楓林，涼爽的秋風搖曳著金黃的世界；冬天的萬里雪飄，這似只有存在於童話中的潔白的世界，讓我們的思緒在此悠閒的漫步。我們可以默默地擁有這屬於自己的世界。

這既沒有四季的迭替，也沒有塵世的喧囂，有的只有我們心靈綻放的花朵，那美麗的花也從不凋零，依舊開放著美麗的希望。

追憶那似水年華，淌過時間的'小河，到其彼岸，去採摘那美麗的夢，拼接著那曾經破碎的夢，繼續放飛它，讓它跟心靈傾訴這昔日的風風雨雨。侃談這美好的未來，憧憬著新的希望~~~~~~

在夕陽下漫步之際，安詳地望著天邊那被燒紅的雲翳。或抱著收音機，抬頭望著藍天，墜入那張思念的網；或泡杯咖啡，搖著靠椅，看雲捲雲疏，去追憶那似水年華。

似水年華作文8

有這麼一座小城。它沒有北京的繁華，沒有上海的發達。

它，就是遼陽。雖然--它可以稱得上一無所有，但是，我仍願用我所知道的一切為它寫下最美的寫照。--序言一在這，一切都不算太匆忙。似乎，快節奏不屬於它。它擁有的，不算多，也不算少。一切都剛好。去太子河，隨意找到一個地方坐下。閉目。聽，風吹草動，那是風與草的對白；看，曉風拂月，那是月在天空中的徘徊。寧靜，是歲月在這座古城走過而留下的痕跡。--也許有一天我會離開它，但請相信，我的心還保留著給它的一席之地，還有它從我夢中走過的'痕跡。甚至--還有專屬於它的記憶。二遼陽的雨，不像江南那樣婉轉多情。下了小雨，總是淅淅瀝瀝的；下了暴雨，似乎那其實無人能擋。就好像是一個不羈的孩子，稚氣中透著個性。性格多變，但又都透著沉穩。這種風格與我有幾分相似，所以，我喜歡--因為喜歡一件事，並不需要理由。三縱然，我就在它懷抱。但是，前夜關於所有上一秒的相思，都在一瞬間被時光壓的扁扁的，藏進了最貼近心窩的口袋。在歲月沖刷中，我願與它相對而望。一切都被籠上了一層最微薄，也是最清晰的情感。一束杏黃的光為老樹烙上了幾縷斑斕。

與天空，看滄海變桑田。

似水年華作文9

夏去秋來，花開花謝，葉長葉落，這是不可抗拒的四季迴圈。自然的規律，四季的迴圈，一個落葉的季節又來臨了。

窗外樹葉凋零，每每這個時候，我總會漫步於河堤之上，觀水流向遠方，不由自主的惋惜道：“落花徒繞枝，流水無返期。”

當一片枯黃的樹葉如蟬翼般輕輕滑落於水面時，泛起圈圈漣漪，不一會兒，順水而流，我不禁吟出“常恐秋節至，焜黃華葉衰”，不時想起人的青春年華就好比“陽春佈德澤，萬物生光輝”一樣的青春讚歌。望水東流，時間飛逝，真是“百川東到海，何時復西歸？”

是啊，“何時復西歸”，那麼，青春一去還會回嗎？看，大雁去了，有再來的時候；花朵謝了，有再開的時候；樹葉落了，有再長的時候；而青春流逝了，就再也沒有了，因為，青春在人的.一生中僅僅只有一次，是美妙的季節，也是短暫的季節。當我看流水走向遠方時，便會預感到青春的似水年華。

現在和我一樣青春年少朋友們，趁青春歲月還未溜走時，多做一些有意義的事情吧，莫讓美好的青春年華像流水一樣地流走，只流下無盡的愴然。

讓我們趁著青春年少時，努力奮鬥，讓青春的旋律氤氳，讓青春的舞步飛揚。就讓我們把握現在，成就未來吧！

似水年華作文10

在追憶的室內空間裡，大家只有在想念的網裡去追憶那似水年華，去飛翔大家的思緒，使我們的想象插上一雙純真的羽翼，在心靈的樂園上隨意地展翅翱翔。

我們可以在這裡片勝地上，讓心靈解決那凡俗的拘束，完全地、輕輕鬆鬆地賞析這盛景：春季的百花盛開，四處能夠嗅到土壤層的氣場；夏季的蛙叫蟬鳴聲，每一個角落裡全是一派繁華的景色；秋季的醉紅楓林，清涼的秋風搖盪著金黃色的全球；冬季的'萬里雪飄，這似僅有存有於童話故事中的雪白的全球，使我們的思緒在這裡悠閒自在的穿行。我們可以靜靜地有著這歸屬於自身的全球。

這既沒有四季的迭替，都沒有世間的喧鬧，有的僅有大家心靈綻開的花瓣，那漂亮的花也從來不凋零，依然對外開放著漂亮的期待。

追憶那似水年華，淌過時間的小溪，到其之岸，去採摘那媽媽的微笑，拼湊著那以前破碎的夢，再次飛翔它，讓它跟心靈傾吐這往日的坎坎坷坷。侃談這美好的未來，期待著新的期待~

在夕陽西下穿行之時，安祥地望著天上那被燒紅的雲翳。或懷著錄音機，仰頭望著藍天白雲，墜落那張想念的網；或泡杯現磨咖啡，搖著坐椅，看雲捲雲疏，去追憶那似水年華。

似水年華作文11

人的一生太短太短，只不過短短几十寒暑，有如過眼雲煙一般。無論在你的生前有過多大的功績，還是犯過無顏再提的大錯，終難免身死肉腐殼也朽，身死萬事休，卻任後人評頭論足道其是非成敗。

人生當中，我們常常面對的是對希望的渴盼以及對人生苦短的`慨嘆。總有一天，年華會如默默的東流水，無語流，不會頭。

歲月極美，是在於它必然的不斷流逝。春花，秋月，夏日，冬雪，潺潺地流向遠方。

人生不售返程票，錯過了生命的季節，生命會被烙上永恆的遺憾。咀嚼生命季節中的每一次失落的痛苦，那是最難以下嚥的一種人生體驗。

人生苦短，失去後就再難遇難求，所以我們必須要好好珍惜我們生命當中的每一個時光，與親人們的每一次相聚，每一次談話，任何細微的事物帶給自己的震撼和感動......

過去的就讓它過去吧，哪怕是犯過看似不可原諒的錯誤，都讓它煙消雲散吧，人無完人，孰能無過？就讓我們好好的把握明天吧，明天會有更加燦爛的陽光，憑藉自己的能力去幹一番事業，將你的光芒留於世間。

因為，你總要向世人證明，你在這個世上曾經生活過！

似水年華作文12

乳白色的濃霧彌散於雨後的校園，僻靜幽深的青石板，散發出一種獨特的味道，很潮溼很潮溼，潮溼得只剩下幾許關於往事的回憶.

高大的櫻花樹下，殘陽的餘暉中，一個扎著羊角辮的女孩子，興高采烈地玩著古老得幾乎讓人遺忘的遊戲–跳格子.她清澈明亮的眸子中流露出一種簡單的快樂，可愛的羊角辮不停地上下跳躍，甜甜的酒窩在嘴邊綻開.在她的身後，櫻花放肆的盛開.

高大的櫻花樹下，冷月的清輝中，一個女孩蜷縮著倚著樹.紫色鍛帶將頭髮束於耳後，兩條辮子被鍛帶所纏繞交錯盤旋.女孩秀長鬱密的睫毛下，瞳仁中透出深遂，溢位憂鬱.她的眼角潮潮的`，兩行晶瑩透亮的液體自眼角滑落至嘴邊，楚楚動人的模樣令人憐惜.滿天點點星光陪著女孩度過一夜，微風吹乾了她臉上的淚痕，緞帶隨風飄揚直到破曉.當第一縷晨光刺入她的瞳仁時，她身後的櫻花肆意的敗落.

如同將濃墨濺灑於宣紙上一樣，記憶深處唯美的畫面在腦海裡一點一點渲染開來.胸口開始隱隱作痛，我開始眩暈，恍然間，我又看到了那棵櫻花樹，蒼涼而悽美，孤獨而絕望……

似水年華作文13

回顧，童年是一場夢；抬眉，童年是一場電影；側耳傾聽，童年是一首優美的旋律。雖然，我的童年像那江春水，一江春水向東流了，但是一轉頭，還是像夢一樣。

憶往昔，我踩著池塘裡漲出的水，“譁，譁”。我望著藍藍的天空，池塘裡的魚兒在我的腳邊跳舞，把水濺到我的臉頰上。

那是一個秋天，秋風“呼呼”地吹著我的頭髮，帶來了幾片落葉，桂花含苞待放。

不知什麼原因，老家的池塘裡的水漲了。水漫過了我的膝蓋，這是在岸邊，我被這個場面驚呆了。大家都笑著，笑著撿起順著水漫上來的魚兒。

水裡面有小蝦，有小魚，還有一些小草，它們順著流水，飄到了我的腳邊。

不知道為什麼，總認為小動物們很可憐，它們不應該死在岸上，它們還很小，還有家人。我牽著爸爸媽媽的手，和他們一起，撈起水中的小蝦小魚，拋向水中。

有時，它們也很頑皮，我笑著和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧著小魚，把它們拋上天，看它們落在水裡，濺起朵朵漣漪。

看到我們這樣，村裡的.孩子們也加入了拯救小動物們的行列中。大家笑著，笑著把撿到的魚兒放回水中。大家樂著，樂著說明年這些魚肯定更肥囉！

不知為什麼，每個人的臉上洋溢著快樂，可能是幫助了別人吧，即使動物再小，也是生命。

追憶快樂的童年，是一場夢，是一場大雨後絢麗的彩虹。雖然時間如流水一般在我的腳邊流過，追憶似水年華，是快樂的。

似水年華作文14

微風吹過，吹起心中一層層漣漪。翻開存滿記憶的相簿，深深埋於心的童年浮現眼前。二年級，我們是如此傻，如此令人覺得傻得可愛。思緒中慢慢定格在腦海中的記憶……回想起我們曾經一起在夕陽下拍照，幼稚的臉上寫著無憂無慮。

那一年——是我們的童年！

照片上，一張張稚嫩的小臉上，佈滿了燦爛的微笑，使勁渾身解數，擺出能多傻，就多傻的“怪”動作，令我哭笑不得。這張照片我們沒有太拘束，想做什麼動作，就做什麼動作，無憂無慮、隨心所欲，讓我又想起了二年級的時候，像一群筍芽兒還沒汲取夠營養，天天打打鬧鬧，能多二，就多二，真不愧是“二年級２班”呢！

在比一比現在的.畢業照，臉上沒有了太多孩子的稚氣，一個個都變的成熟起來，好像在說：我們已經長大了，已經是大哥哥大姐姐們了，已經是茁壯的青青翠竹了，不應該再幼稚了，孩子氣已經埋沒在這六年級的學習生活裡，如此可惜。

回憶，似水年華。腦子裡始終還浮現著童年裡的那些笑臉呢，耳畔始終盪漾著童年裡的朗朗笑聲、讀書聲……

回憶，始終揮之不去，揮之不去的是六年來的點點滴滴，童年的歡樂……正值六月，花香飄散在校園的每一個角落，清香而甜美。讓我不知不覺中漸漸失落起來，是啊，不過多久我們就要離開了，離開這生活了六年的校園，離開花一般的童年，邁向嶄新的生活，那將是多麼的難捨難分……

時光逝去，童年不復，這一頁頁相簿，一滴滴記憶，將永遠銘刻在我的腦海中，似水年華，難以忘卻！