小能人作文精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。

小能人作文1

這就是我們班的體育小能人樑錚錚，你說對不對？

我們班的小能人可多啦！我今天就選其中的一位體育小能人---樑錚錚（來給大家講講吧）。

（說）樑錚錚是“體育女將”一點也不為過。她會跳繩子、踢毯子、跳皮筋、玩滑板、溜冰……，班上流行的體育活動，她樣樣精通。

記得（在）上個月的.一節體育課上，樑錚錚向一位同學借了一塊滑板。我和趙雨欣協助她登上了滑板，她調整一下腳的位置，我們手一鬆，她就滑向前方。我穿著溜冰“溜”在她身後，樑錚錚微微彎腰，雙手保持平衡，那情景只能用一個字來形容---酷！她神態自若，動作十分“老練”，一點也不像一個初學者，反而更像一位高手。這時，只聽見她在前面大叫：“好簡單啊！”我一聽，簡單？噢，太好了，我也要試試，不好，樑錚錚快把我甩了，快追！我好不容易趕上了樑錚錚，已是滿頭大汗了。風在耳邊呼呼地吹，樑錚錚仍然面帶微笑，我在心裡讚歎：“體育細胞太發達了！”她停了下來，我急忙換下溜冰鞋，對她說：讓我也試一試吧！我也像她那樣登上滑板，忽然，“撲”地一下倒下來。唉，沒有體育細胞的人就是這樣的，我無奈地想：“同樣是初學者，差距為啥那麼大？”

這就是我們班的體育小能人樑錚錚，你說對不對？

小能人作文2

我的朋友蘇思嘉，他有一雙清亮的雙眸，高挺如飛簷的眉毛，不大不小的嘴，一個長得俊俏又頗有才華的男生。

他有許多的`拿手絕活。

他是一個名副其實的歌唱迷，自己擁有一副圓潤的嗓門。他唱起歌來可有樣子了，先清一清嗓門，放鬆一下身子，再挺一挺眉毛，就開始唱了。他的歌聲時而高昂，時而低潤，時而讓人歡快活潑，又時而讓人冷靜放鬆。我已成為了他最忠實的粉絲。每當他唱歌的時候，我便會情不自禁地跟著他的旋律拍起手來。當然，他還擁有許許多多的獎盃。有北京市歌唱大賽一、三等獎，南京市歌唱大賽二等獎……這些獎盃都統一放在一個櫃子裡，金燦燦的，不管誰看了都好生羨慕。

此外他還是一個武功高手，我們同在一個道館學習跆拳道。都說天下武功唯快不破，他的速度就非常快。在比賽中相當的威武，記得一次在張家港實戰，他不出五秒就OK掉了對手。“彭”一聲槍響過後，他快速向前滑進，不等對方反應，用腳踢飛了對方的護頭。也就是那一次實戰，他為道館塗上了光彩的一筆，在江蘇省錦標賽奪得了銀牌，我又一次羨慕了他！

這就是我身邊的小能人——蘇思嘉，一個才貌雙全而且品學兼優的男孩——我最好的朋友。

小能人作文3

我們班上有一位“數學天才”，他就是周凡越。別看他長得黑黑胖胖的，但人不可貌相。

在上數學課時，他由始至終一直全神貫注地盯著黑板，如有一枚強有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信，此刻就是火山噴發於旁，他也面不改色，一動不動。聽到精彩處，他恨不得與數學老師融為一體，鑽入黑板，遨遊於數學世界之中。

有一次，數學老師出了一道難題。正當大家苦思冥想，毫無思路之時，他的手卻高高地舉起來，猶如平地上一棵突兀的小樹。老師自然毫不猶豫地點了他的名字。他胸有成竹地站起來，大家都投去驚訝的目光。可他那自信的眼神，似乎一切難題都不在話下。果然，他給出了完美正確的'答案。

還有一次，學校舉辦數學競賽，使他“數學天才”的稱號名聲大噪。他代表我們班去競賽，在學校的擂臺上，各位高手華山論劍，好不緊張。可他不一會兒就答完了所有題目。我看著他那從容淡定，不慌不忙的神情，就預料他能夠獲得一等獎。比賽結果公佈，果然不出所料，他獲得了一等獎。

周凡越不愧是我們班的數學健將，是我膜拜的“數學天才”！

小能人作文4

她多才多藝，有著天籟般動聽的嗓音，她能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。她就是我身邊的小能人——王藝超。

“春色滿園關不往，一枝紅杏出牆來。”那動聽聲音在教室內迴盪，好似天外之音，帶著讚歎而又驚奇的語氣傳入同學們的耳際，不錯，這是他在朗讀呢。只聽那聲音忽高忽低，忽快忽慢，輕快而又悠揚，舒緩而起伏。隨著情緒的波動，慢慢的變幻。讀到高興時，她神采奕奕雙瞳裡流露出欣喜的目光，語氣高亢動聽，像是為文中的事物而感到高興。讀到傷心時，她神情悲傷，語氣沉重，像是為文中人物的不幸而傷心，讓人不由得進入一種悲傷的情懷中。而讀到激憤時，他的語氣又變得那樣勢不可擋，彷彿替穩重的人物向上天抗爭，對命運宣示不公……從那倔強的語氣中，從那高亢的聲音中我沉醉了，那聲音的升騰跌宕讓我不由被折服了。安靜的教室剎那間響起雷鳴般的掌聲。

她不但朗讀好，在音樂上也獨樹一幟。你聽，一陣優美的.聲音緩緩傳來，委婉連綿，如山泉從幽谷處蜿蜒而來，輕輕的，如三月的和風，小溪的流水，甜美而又動聽，讓人不覺為之動情。動人心絃的聲音縈繞在我的耳畔，我陶醉的閉上雙眼，隨之聯想翩翩。

她就是我身邊的小能人，一個多才多藝，能歌善舞的女孩——王藝超。

小能人作文5

短短的頭髮，細細的眉毛，高挺的鼻子，最特別的是因為她那一雙纖細靈巧的手得到了一個響亮的'稱號，她就是我們班的古箏小能手——邱梓璇。

記得第一次見他彈古箏，還是在班級群裡的視訊裡看到的。那時候，我就被她彈古箏的樣子深深吸引了。

令我印象最深刻的是十歲的成長禮。那一次，有才藝表演，前面的架子鼓節奏歡快，我的心也跟著忽上忽下，好像突然之間就會蹦出來一樣。你瞧！邱子璇一身古裝出場，她雙手撫摸著古箏，眉頭緊皺，不轉睛地盯著古箏，音樂從他的指尖緩緩流出，古箏在她的手裡乖巧得很，奏出了一首動人的音樂，那聲音像秋風拂過，像小鳥婉轉動聽的歌，向小溪“叮咚叮咚”的聲音……那聲音彷彿把我帶入了桃花園中，秋風靜靜地吹著，鳥兒正在枝頭上，唱著一首又一首婉轉的歌……大家都被這醉人的聲音給迷住了，現場變得異常安靜，只有他的古箏聲迴盪在教室裡，氣氛不像架子鼓一樣喧鬧。一曲作罷，教室裡響起了熱烈的掌聲。

她還參加過許多比賽，拿了好多獎盃，是實至名歸的古箏小能手。

小能人作文6

說到“飛快”，大家一定先會想到跑步。數學能手就是數學非常好的人，可在這兒，我想說的可不是跑步快的數學能手哦！

在我們班，數學好的`男生雖然不多，但“他”卻數學成績優異。“他”就是24號劉梓同。劉梓同個頭很高，有一張又尖又長的臉，兩隻烏黑的如同黑寶石的眼睛嵌在上面，還有一頭烏黑零亂的頭髮，看上去有一種粗曠的美。他雖然脾氣有些急躁，但性格耿直，遇到不懂的問題總是刨根問底。劉梓同還很調皮，一下課就與男生們嬉鬧，上課鈴響時滿頭大汗地跑回來。儘管如此，他的數學依舊很好。

有一次上數學課，老師出了幾道難題讓我們做，我絞盡腦汁，算了半天也沒算出啥名堂來。這時我聽見身後一個聲音急切的傳來：“老師！老師！我來講！我來講！”回頭一看，劉梓同高舉著手，身體前傾，都快站起來了。隨後，他跑上講臺，用簡練的語言把題目分析得一清二楚，並且瀟灑的在黑板上寫下算式。在我們還在思考時，他早已回到了座位。我發現每次遇到難題，幾乎都是劉梓同最快做完，而且還很正確，我真的非常佩服他。

現在，大家應該知道“飛快”的含義了吧，就是效率很高，做題飛快的數學能手。就憑著劉梓同對數學的這股衝勁，我相信他以後遇到任何困難都會毫不氣餒，勇往直前！

小能人作文7

很多人都有專業，有著名畫家、數學課能人、大作家等，最令人印象深刻的是我們班蔣淳武。

在數學課上，他是我們班的數學課意味著。在數學課上，他積極主動回答難題，好像沒有他不容易的。一次，老師明確提出了一個十分難的難題，班裡僅有我與蔣淳武會，可是我則把機遇交給了他，他的回答十分精彩紛呈，有的地區比我回答的都好。也有一次，一道國小奧數難題，我一時記不起來如何做了。已經我冥思苦想的情況下，蔣淳武卻以迅雷不及掩耳之勢舉起手來，儘管他的回答一些地區是不正確的，可是他的念頭讓我想起了標準答案，我改動了他的不正確，輕鬆自在地回答出了那道難點。被誇獎的儘管就是我，可是我認為真實該獲得這一份榮譽的是他，由於是他讓我想起了回答。考試時，他的`考試成績一直遙遙領先，我倆一直在爭奪著第一名部位，60%的情況下，全是他穩居第一。可是我只佔據40%，儘管我十分不甘，可是我迫不得已欽佩他。一次資訊內容課，是我一道題一直未能做出去，蔣淳武來啦之後，大家融合了兩人的聰慧，總算將題型做出來。

蔣淳武既讓我欽佩，他又使我不斷地勤奮，他是我的好同學們，也是我的好夥伴。

小能人作文8

今天作文課上，我們熱烈地討論著“雄鷹爭章”的合適人選，古裡精怪又可愛的潘玥是我心中表演獎章的最佳獲得者。

潘玥是我們班的小小班主任，同樣也是合唱團的明星成員。有一次，合唱團的老師帶領合唱團的成員們參加春節聯歡晚會，準備拍攝時，合唱團的老師和成員 都十分緊張，生怕出了什麼差錯，而潘玥卻鎮定自如，彷彿世界太平，從來沒有發生什麼事情一樣。開始拍攝了，合唱社團們面帶微笑，唱著《我們把祖國愛在心 窩》，如果你看過他們的表演的'話你一定會嘖嘖讚歎道：“這歌唱得真好聽，裡面肯定藏了一直百靈鳥！”其實，這百靈鳥就是潘玥。因為有潘玥這隻百靈鳥，所以 合唱社團榮獲二等獎，就連我們班的蔣冰瑩都說他們能獲得二等獎全部是潘玥的功勞呢！

潘玥不僅能歌善舞，而且她還擅長彈古箏呢！第一天上古箏校本課程，就自創了一首曲子，連老師都說潘玥是可造之才呢。相信她在全校展示時，一定可以打動全校師生。

你們說，潘玥獲得表演獎章是不是當之無愧呢！

小能人作文9

在五（十二）班這個大家庭裡，可謂是人才濟濟。在這個由五十二個人才組成的家庭裡，大家都各有特點：書法、計算、美術、唱歌、跳舞、背詩……可令我最敬佩的還是背詩小能手的她。

她掌握的古詩詞極多，不論長短，她都能熟練地背下來。有一次，老師叫我們背一背關於月亮的`詩詞，大家紛紛舉起手，一個接一個地背：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“小時不識月，呼作白玉盤。”“但願人長久，千里共嬋娟。”……當大家已經想不出來埋頭苦想的時候，只見她自信地高高舉起手，繪聲繪色地背到：“月暗靜湖風，相尋路不通。”……其它詩詞我早已想不起來，只記得她背了許許多多、長短不一的詩或詞，引得大家目瞪口呆，都張大了嘴巴，不可思議地望著她。當她背完一長串古詩終於坐下時，面對大家敬佩的目光，她卻一點也不在乎，彷彿只是張飛吃豆芽——小菜一碟。她的肚子裡似乎有無數本古詩書，隨便抽一篇，都可以熟練地背下來，以後的每一次比賽，她都能讓大家對她刮目相看。下課後，也有許多同學爭相拜她為師。

她，就是我們班的古詩達人，她會背許多詩詞。她，就是我們班的讀書明星——秦睿。

小能人作文10

我們班裡的小能人猶如汪洋大海里的水，數不勝數。其中我覺得最“能”的是他，他的知名度可是我們班裡公認最高的，中等個子，亂糟糟的蘑菇頭，一雙水汪汪的大眼睛，煤炭般的黑人面板。他就是我們班的籃球小能手兼幽默大師——鍾子棋。

在體育課上，老師偶爾會讓我們打籃球比賽，每當這時，他總會一馬當先地跑到體育老師身邊報名。

到了賽場上，他彷彿就是如魚得水一般，只見他一邊拍打著籃球，一邊奮力往前衝，對方想要防他，可是他往右一個轉身，做了一個假投動作，讓對方措手不及。當對方剛回過神來，想要防他的時候，他卻抓住機會，從對方左邊防守空當中鑽了出去，隨後他成功地來到對面籃筐的`底下，然後做了一個完美的三步上籃。球進啦！成功幫助他們隊率先奪得兩分。當對方進攻的時候，他用雙手攔著對方，死活不肯讓對方進去，對面沒有辦法了，只能傳球給其他人。就在這時，他趁對面不注意，直接把球打在地上，然後搶到了球，成功反客為主。當對方後衛想去攔他，而他卻把球傳給了隊友，憑藉漂亮的配合拿下了三分。

別看他在球場那麼認真，可他在平常的時候很幽默的。一次，我們在宿舍時，老師剛想說：“誰還沒上床的，就要扣分了。”可剛說到“誰還沒……”然後他說了一句搞笑的話，逗得全班鬨堂大笑。

我真羨慕他。

小能人作文11

我有一個好朋友，她有一頭黑黑的長髮，面板也有點黑。高高的鼻樑下有一張小巧的嘴巴，可愛極了。如果你問她是誰？這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。

她可會寫作啦！記得有一次，老師讓我們以“我的家”為主題，寫一篇作文，同學們都發愁了，不知道怎麼寫，只見她皺緊眉頭，默默地想了一會兒，然後拿起筆“沙沙”地寫了起來，眉頭也舒展開了。不一會兒，她的作文寫好了。她給老師批改了一下，得了“A+”。老師讓她為我們讀讀她的優秀作文。她自信滿滿地走上了臺，讀了她的`作文，同學們為她翹起了大拇指。老師表揚了她，她只是一笑，說：“我還寫的不好呢。’人外有人，天外有天’啊！”我把我的作文交了上去，只得了個“A—”。我問她：“為什麼每次你都寫的這麼好呢？”她笑著對我說道：“平時多看看作文書，好詞好句背下來，寫作時隨便拿一句相關的語句寫下來，作文就很好了。”我聽了點點頭，你說她不善於寫作嗎？

這就是我們班的寫作小能人——張夢菲。我可喜歡她啦！

小能人作文12

說起小能人，我們五（1）班可多了，比如：小作家史可欣，語文天才呂雲燕，數學天才黃妍瑋，書法明星卞鈺嘉，體育健將鮑妍，小畫家孔珊珊……我就說說小畫家――孔珊珊吧！

珊珊，珊珊，其人如其名，一樣漂亮。她有著一頭烏黑的長髮，彎彎的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，再加上白皙的面板，簡直就是一位頂級設計師設計出的一件極為精美的藝術珍品。

孔珊珊喜歡畫畫，這是人盡皆知的。只要一有空，她就不停地揮筆作畫。活潑可愛的小動物在她筆下栩栩如生，卡哇伊的卡通人物在她筆下活靈活現，優美的風景在她筆下猶如瑤池仙境。她還經常在各級各類繪畫比賽中獲獎，既為學校增光，也為家長臉上添彩，當然，獲得最大快樂的還是她自己。都說書畫不分家，這不，在剛剛結束的.全國第十六屆中國小生繪畫書法比賽中，她又獲得了書法類的一等獎。

班級每期的黑板報上，都有孔珊珊獨一無二的創作。當我們不知道黑板報的設計該從何下手時，總會去請教她。不一會，黑板報上鮮亮的大標題和精美的圖案就呈現在了我們的眼前。

在繪畫方面，孔珊珊很有耐心，這也是我們願意和她交朋友的原因之一。有時碰到難畫的畫，大家都乾脆丟下筆不畫了，可是她寧願利用下課時間也不輕言放棄。瞧，她先將原圖琢磨得非常透徹，再拿起筆，一筆一筆細緻地勾摹。她作畫時的那份專注，都快達到忘我的境界了。

聽了我的介紹，你一定很佩服孔珊珊吧？

小能人作文13

我們班有一個人唱歌極好，他唱歌時而像緩緩流淌的小河，有時像激情澎湃的長江，他就是“魔音之王”----繆志遠。

一次，學校要舉辦才藝大賽，我們班小繆準備參加報名唱歌。於是他就選了 一首歌，他每天都在練習，一天，我在一旁聽到他在練習，那聲音時而高時而低，幾乎不出差錯，我情不自禁地讚歎起來！聽！他那聲音如同海鷗在與暴風巨浪拼鬥，激動人心。他把音調控制得正好。突然，一陣快速的語箭朝我飛來，飛到了我的心裡。是說唱！一般說唱是十分快的，也需要吐字清楚，嘴巴要快，而小繆都具備這些。我想：這音樂水平要多高呀！這時一陣嘖嘖讚歎的聲音出現了。原來，不光是我，大家都十分佩服他，因為這歌聲實在是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞啊”。能練成這樣，實在不容易，但他仍然沉浸在自己的世界裡。

他這種難的歌都會唱，更何況音樂課上簡單的'歌呢？瞧！他在音樂課上大放光彩了。練聲時，我在他身旁，聽到了那動人的聲音。縈繞在我耳畔，讓我驚歎不已。彷彿他是樂神下凡，無人能比。讓我陶醉其中，竟然忘記唱了。他也陶醉其中，身體筆直，眼睛微閉。彷彿世界上只有他一個人。小小年紀就有如此之高的水平了，讓我都想拜他為師了。

“魔音之王”這個名稱不是白來的，而是繆志遠努力得來的，才練成了現在的魔音。讓人震撼，因為他的歌聲是無與倫比，世無匹敵的。

小能人作文14

我們班的朱澤華是個“灌籃高手”，為什麼呢？讓我來給你介紹介紹吧。

他的球技非常的好，籃球在他的手下不停地跳動著，進球，再進球，進球是他的'常態。他的動作行雲流水，他像一個磁鐵，而那球像一個鐵球，誰也拿不走；又像秋上掛了根繩子，而朱澤華就是拿繩子的人，無論怎麼樣，球都不離開他的手。他和他的隊友配合得十分的嫻熟，只要一個眼神，就知道隊友應該怎麼傳球，怎麼跑位，這是他們長期訓練的結果，籃球是一個團體專案，需要隊友的配合，需要團結的力量才能打好球。

他每一個投球都是那麼的標準，只見他對著籃筐，膝蓋彎曲，手成“八”字型，身子躺直起，雙腿用力蹬地面，身子騰空而起，手中的籃球就像一個炮彈一樣射向了籃筐，一個漂亮的空心球。

有一次比賽時，他面對前方三名對手的截住，他毫無畏懼，身子半轉，用自己的身體抗住對方的球員，然後輕輕地一拋，把球準確的傳給了藍下的隊友，隊友輕鬆的把球投進了籃筐，他和隊友的配合絕對稱得上天衣無縫。

朱澤華得了很多籃球的獎盃，不虧是我們班的“灌籃高手”。

小能人作文15

我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的，長著一張長長的.臉，他雖然瘦，你可別小瞧他，他可是級部有名的跑步冠軍。因為他跑步時就像一匹駿馬一樣在奔跑，快極了！所以我給他起了個外號“飛毛腿”。他在每一年的校運動會上都取得了好幾個第一。

在校吉尼斯挑戰賽上，張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前，有同學問張峻銘：“這次你還能跑第一嗎？”他笑了笑說：“可以吧！”他擼起袖子，深吸一口氣，像箭一樣衝了出去，我們一起大聲喊：“張峻銘，加油！必勝！”他目光直視前方，兩臂快速擺動。他在跑道上跑著，頭髮都飄了起來，風在他的耳邊呼嘯，他跑的時候神采奕奕，充滿自信。

一開始，他和別的運動員跑得一樣快，然後慢慢地拉開了距離，一米、兩米……後來只剩他和王子奇、孫家樑在前面，再後來他們也跑不動了，張峻銘卻沒有放棄，他繼續跑，最終獲得了第一名。看到他跑了第一，我們一點也不驚訝，因為他跑第一都是常事。

當觀眾的我心想：要是我和張峻銘比一比50米*8，他要比我多跑多少個回合呀！要跑圈的話，就要被套圈了！

張俊明真是個名副其實的“飛毛腿”！