知識競賽作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的知識競賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

知識競賽作文1

今天下午，我們進行了三年級的語文知識競賽，這個競賽非常精彩！

我們進了五樓報告廳，坐在自己的位置上，準備看精彩的語文知識競賽。我們班有三名同學代替我們班回答問題，我的心非常緊張，因為我怕我們班答錯問題。

突然，五樓報告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前，趙老師先選出兩名同學幫助被選上的那三名選手答題。比賽終於開始了，臺上走來兩位主持人，他們穿得衣服實在是太漂亮了。她們說完，整個屋驟然響起了掌聲。先要比的是讀五年級的課文，一班讀的通順，一班讀完了。該我們二班了，我們都很期待，二班讀的又有感情，有非常通順。往後讀的'一個比一個好。

第二關是三名同學說成語，一個班要說十個成語。輪到我們班了，我們班一個字不差的說了十個，加了十分。

最後一關是，搶答題。我們都爭著答題，終於我們答對了一個，加了一分，我們都很高興。在往後我們又搶到了，可惜的是我們班打錯了。

精彩的語文知識競賽結束了，唉！我們不但沒有扣分，也沒有加分。我們要在下次努力。

知識競賽作文2

一天下午，在我校舉行了一年一度的數學知識競賽。我班有十人蔘賽，其中包括我。聽到這個訊息後我興奮不已。

聽到廣播的通知後，同學們秩序井然地把板凳搬在操場的周邊坐了下來。一位老師走在操場中央清楚地說了競賽規則：一年級至六年級每班參賽的同學排成一列隊，各年級同學各用不同的方式拿著籃球在出題老師的面前並且答題，犯規者則直接出局，在規定時間內答題數越多，名次就排得越高。我是高年級的學生，要邊拍籃球邊跑，比低年級和中年級的競賽的難度較高。但我打過籃球，所以也佔了一定的優勢。

從一年級起，競賽開始了。當到了四年級，我們準備上場。

輪到我們班上場時，我的心絃繃得緊緊地，可以聽到自己急促的呼吸聲。前面幾位同學基本發揮得很好。接到我了，我小心翼翼地拍著籃球，卻在答題時答了兩次才答對。答完以後，我便快速地把籃球傳遞給下一位同學，生怕比別班的同學落下一點點步閥。我們班有一位同學沒有拍到籃球，大家都希望後面同學的努力能挽回前面的`過失。而助威的同學喊得格外地熱烈：加油！加油！

時間過得真快，競賽在不知不覺中結束了。

回到座位之後，老師公佈了我們班的競賽成績：第三名。大家對這個結果不是很滿意，下決心決定下一次競賽取得更好的成績。

這次競賽後，我明白了一個道理：團隊的力量是不可取代的，還要有團隊精神才能成功。

知識競賽作文3

“少壯不努力，老大徒傷悲……”幹嘛呢，哦，原來是六年級三班的同學在進行詩詞知識競賽啊！

今天，老師組織我們進行了知識競賽，哇塞，場面真大啊，全班同學扯著嗓子在回答。

老師的第一個問題是：“小明成天只顧玩樂，心思不在學習上，請你用學過的詩句勸勸他。”老師話音剛落，全班同學大聲喊“少壯不努力，老大徒傷悲。”哇------那聲音真是震耳欲聾啊。

第二題：“當我們浪費糧食時……”老師還沒說完，全班竟一起搶答對了。

第三題：“來到瀑布腳下……”答案是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我都沒緩過神來，全班就搶答了，嚇了我一跳。

之後還有好多題，我就不細說了。最後誰是冠軍你知道嗎？哈哈，毫無疑問，當然是博覽群書的秦浩?戳耍?他不僅書法寫得好，看書也多，數學是他最拿手的了，這次的`數學還考了滿分呢。沒想到詩詞積累得也如此之多，能做到活學活用。真讓人羨慕。

另外表現好的還有：初文政、姚雪晴、張良宇、徐君豪等等，想不到啊，我同桌也回答對了兩個題呢。今後，我也要多學習，多積累，擴大自己的知識面。

知識競賽作文4

今天是星期天，外面下著毛毛雨。早餐過後，我提議：我們過一個有意義的週末，舉行一場家庭知識競賽。我自告奮勇要當主持人。參賽隊員只有爸爸媽媽。

爸爸媽媽坐在沙發上，我學著主持人的.樣子：“家庭知識競賽開始！第一關是問答題，爸爸媽媽輪流回答；第二關是搶答關，答對100分，答錯不扣分。”

“第一輪媽媽回答，請問北京的簡稱是什麼？”媽媽不假思索的回答：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對，是‘京’。”“這一輪爸爸加100分。”爸爸在一旁喜不自禁。

“第二輪爸爸回答，是誰把孫悟空壓在五指山下？”爸爸想了想說：“是佛祖如來！”說完笑了笑，好像怕說錯了，“是如來佛祖！”媽媽有力的糾正，我說：“這一次媽媽得100分，雙方打平！”

第二關是搶答，我伸出左手手指問：“請問貝多芬為什麼不用這隻手指彈琴？”爸爸舉起手答：“可能是他這隻手有一點毛病。”“錯！”媽媽回答：“因為這隻手指是我女兒的！”“媽媽回答正確，加100分！”我宣佈：“媽媽勝！”

媽媽的腦經急轉彎水平真高！

知識競賽作文5

世合賽的腳步近了。為了迎接世合賽，當好小東道主。我們幾個小夥伴聚到一起，舉行了一場別開生面的世合賽知識競賽。

我們有六個小夥伴，分成了兩個小隊，我們組以世合賽的廣泛性命名，叫“宇宙隊”，另一組以世合賽吉祥物命名，叫“合合隊“。

第一輪是必答題，真是棋逢對手呀！當裁判員提問：世合賽吉祥物以什麼為原型？寓意是什麼時？我們沉著應戰，很快就回答出來了。問題一個接著一個，第一輪打成了平手，我也長長地舒了一口氣。

第二輪是搶答題，裁判員再三強調了比賽規則，可是我們求勝心切，裁判員出題的.聲音剛落，還沒有說“開始“我們就急著舉手，有的乾脆大聲喊了出來。兩隊比分直線下降，大家一邊互相指責，一邊哈哈大笑，誰叫我們準備得太充分了呢！後來，我們牢牢記住了規則，繼續不驕不躁，終於，我們宇宙隊以6比4，暫時領先“合合隊”。不過我們不能驕傲，還有最後一輪呢！我們擊掌互相鼓勵。

最後一輪是選擇題，我們組團結、合作，不給對方有勝出的機會，我們的比分連連上升。最終以16比12，贏得了勝利，我們高興得又蹦又跳，像得了世界冠軍一樣。

“有笑容不陌生，為快樂而相擁……”我們開心地跳呀，唱呀，個個笑得像合合一樣陽光，燦爛！

哦，我們為當好小東道主充滿了信心！

知識競賽作文6

一天下午，我們學校舉行了一年一度的數學知識競賽。我班有十個人，包括我。聽到這個訊息後，我很興奮。

聽到收音機裡的通知後，學生們按順序移動長凳，在操場上坐下。一個老師走在操場中央，明確的陳述了比賽的規則：一年級到六年級的學生排成一行進入每個班，每個年級的學生以不同的方式拿籃球，當著老師的面回答問題。違規者直接出局，在規定時間內回答的問題越多，排名越高。我是一名大四學生，邊打籃球邊跑比初、中年級之間的比賽更難。但是我打過籃球，所以我有一定的優勢。

從一年級開始，比賽開始了。到了四年級，就準備玩了。

輪到我們上課演奏時，我的心絃緊繃著，能聽到自己急促的呼吸聲。以前的同學基本都玩的不錯。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對。答完之後，我趕緊把籃球傳給下一個同學，生怕比其他班的同學掉一點步閥。我們班有一個同學沒拍到籃球的照片，大家都希望後面同學的努力可以彌補之前的.錯誤。歡呼的學生異常熱烈地喊道：“加油！加油！……"

時光飛逝，比賽不知不覺就結束了。

回到座位後，老師宣佈了我們班的比賽結果：第三名。大家對這個結果都不是很滿意，決心在接下來的比賽中取得更好的成績。

經過這次比賽，我明白了一個道理：團隊的力量是不可替代的，成功需要團隊精神。

知識競賽作文7

今天中午，我們睡覺起來後，汪老師就讓我們安全員去參加“交通安全知識競賽。”我們在一年級辦公室門口集合，我們按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的順序排好隊，就去多功能廳了。

到了以後，我們都坐到了自己的座位上，聽比賽規則，有搶答題、有必答題、有風險題、也有加賽題，每個年級都有一個分數，開始的時候所有的分數都是100分，答對一題加十分，風險題有不同型別的.題，有十分的題、有二十分的題、也有三十分的題，我們一年級的口號是：“雄鷹雄鷹，展翅高飛。”開始答題以後，我們就得到了二十分，後來其他隊就追上來了。由於我們一年級紀律不好，所以被扣掉了十分。我們接著又到了必答題，必答題時每個代表同學都要答的，一題還是十分，最後主持人說風險題哪個年紀代表隊答，我們一年級和三年級舉了手（現在是1——3年級回答）結果都沒答全，又扣了二十分（我們選得分值是二十分）（然後是四——六年級回答）四和六年級答風險題，四年級沒有回答對，六年級回答對了，就給他們加了三十分，最後五年級獲得了勝利。

這是我第一次參加這種活動，我覺得比賽挺激烈的，我想以後我們懂得的知識更多了，就能獲勝。

知識競賽作文8

今天，吃過晚飯，我家的“開心果”——爸爸，提出一個活動專案：“我們來一次家庭大比賽，規則是裁判提出一個問題，誰知道，誰就按下搶答器——西紅柿；如果答對了就得一分——獎大蔥。最後，看誰的大蔥多誰就贏。”

說著，爸爸從廚房拿來一個西紅柿，幾根大蔥和一個茄子。

爸爸舉起話筒——茄子，說：“比賽正式開始！”

爸爸問：“哪個數最懶，哪個數最勤奮，為什麼？”我率先按下搶答器，“1最懶，2最勤奮，因為‘一不做二不休’。”

“什麼動物天天熬夜？”

“熊貓，看它的'黑眼圈就知道。”媽媽得意地說，可惜沒按搶答器。

爸爸說：“沒按搶答器，不得分！”

“青蛙為什麼比樹跳得高？”爸爸又問。

我和媽媽同時想出來，可是，我的手比媽媽快了一步，按下搶答器：“因為樹不會跳。”

“最後一題，小云和媽媽為什麼在同一個班？”

我沒能想起來，被媽媽按下搶答器回答了：“因為媽媽是老師，小云是同學。”

“現在的比分是2比1，楊璐瑤選手獲勝。”爸爸說著舉起我的手。

媽媽有些後悔：“要是我當初按下搶答器就好了。”

知識競賽作文9

今天下午我們來到五樓報告廳，每班派出五個同學，三個人上臺答題，剩下兩個人等自己班的三個人不會了他們幫助。

比賽開始了，我們班上臺的三個人分別是：霍雨涵、苑凱軒、周顏佳。第一關比的是朗讀五年級的課文，我們班剩下開的人，在臺下為加油苑凱軒，我們第一關拿了第二名。

第二關比的是積累十二類詞語分別是：春、夏、秋、冬、山、水、樹、草、心理、語言、神態、動作。我們班抽的是冬天的。我們班的三個人兩分鐘說出來了十個，我們辦得到了十分。第三關比的是現場講作文。我終於明白第一關不讓霍雨涵上的'原因了。我們的霍雨涵現場編作文變得很好。

第四關是搶答關。有一個題是關於三國演義的。已經可以搶答了可是一個班也沒搶答。三（8）班說是："曹操。""回答錯誤。""給三（8）班減1分。""關羽回答正確。"給三（2）班加1分。"

我們這次比賽的了第四名，雖然我們沒有拿第一可是我們學到了豐富的課外知識。

知識競賽作文10

星期五那天晚上，我一直沒有睡好，明天就要參加《國小生導讀》的知識競賽了，雖然之前在學校考過，還是二等獎，但這次不同了，參賽的一共有10所學校，50名選手，我的競爭對手也變多了。入睡前我一直是膽戰心驚。

第二天早上，我帶著忐忑不安的心情和媽媽一起來到了三中參加比賽。在那兒，我看見了一張張陌生的面孔，他們有的來自荻港；有的來自橫山；有的'來自新港……我想：他們當中一定也有高手吧！過了一會兒，監考老師來了，她要我們按各個學校，把隊伍排好，我心裡暗自竊喜：可以和認識的人坐在一起了，但我萬萬沒有想到，等進了考試後，老師還要我們互相插著做，我的前後我都不認識。9點到了，老師來發試卷了。我拿到試卷，大概瀏覽了一遍，感覺就很簡單，於是寫了起來。這次是開卷考試，我一邊翻看《國小生導讀》一邊認真地答著題。考場裡傳出選手們的翻書聲和寫字聲，“沙沙沙，沙沙沙……”突然，我的筆停住了，有一道題就像一隻攔路虎把我給攔住了，我抓了抓頭，左查查，右看看，在書上怎麼也找不到答案，當我正準備放棄這道題目時，我環顧了四周，發現同學們都在查詢書，寫答案，我深深地想：我雖然不是為了第一名而來，但既然來了，就要盡力為學校和

知識競賽作文11

“快說快說！”聽到這，你一定有疑問：說？說什麼呢？說來話長，讓我攝取幾個鏡頭來看看吧。

鏡頭一：知識競賽第一關——詩詞知多少。我們分成兩大組比拼。既要說出所出示詩句的下半句，還得說出詩名和作者。我們組圍成一圈，展開了激烈地討論。答題環節，我們因為一首詩的作者沒有說出來，少了一分。

鏡頭二：過完超難的“詩詞知多少”後，下面的“詞語接龍”，“疊羅漢”可謂一帆風順。前一個同學答完，後一個同學也會準確無誤答出來。

鏡頭三：到了”博覽群書”這關了，我們組明顯有些力不從心。一道題要討論兩三分鐘才敢把答案說出來。看看對手，卻是信心滿滿。正當我們有些灰心時，對方脫口而出的答案卻是錯的'。比賽被追平。

鏡頭四：到最後的“你來比劃我來猜”環節。這是決定勝負的一關，我們都使出了看家本領。我也想上去表演，便舉了手。我拿到的題目竟然是“青蛙”。真是怕什麼來什麼！我蹲在地上，一邊往前跳一邊嘴裡叫著：“呱——呱——”同伴們一下就猜出來了。原本以為會一波三折，結果幾輪下來，兩個組的分數基本持平。

鏡頭五：快算分數了，大家都在念叨著：我們分數高，我們分數高！結果算出來：兩組分數持平。

有趣的語文知識競賽讓我們既增長了知識，又獲得了快樂，真是收穫多多呀！

知識競賽作文12

“叮――咚――叮――咚”哎，剛才數學課老師講得那麼深澳，好不容易出來輕鬆一下，又打上課鈴了。對了，這節課是我比較喜歡的語文課，不知道語文老師今天又要上什麼課呢？

過了2分鐘，語文老師抱著一大堆本子進來，我心裡想：嘿嘿，鄢老師肯定又要批評人了！誰知道，鄢老師講的是另外一件事情：“昨天，我讓你們找橋之

最，你們找了嗎？”“找――了――。”“那好我們來一個遊戲，規則是這樣的

：我抽一小組來說幾個‘橋之最’，然後讓另外的兩個大組的一名同學來重複剛才那個同學所說的。說對了加分，然後過關的一篇橋之最加一分。二小組開始吧

！”我是二小組的第一個同學，於是我拿起自己找的資料，高聲朗讀起來：“中國最古老的橋――趙州橋，由匠師李春監造……”“啪啪啪！”我的`演講贏得了全全班地掌聲。我後面的“刁蠻公主”慢慢吞吞地站起來，結結巴巴地說：“加拿大最美麗的橋是……”“坐下。”老師面無表情地說。嘿嘿，鄒雪陽，你還不是被鄢老師將了一軍，還好意思嘲笑別人。我得意洋洋地看了一眼鄒雪陽。接下來是我們班的小乖乖：“日本的多多倫大橋是……”接下來的三位同學也念完了

，鄢老師說：“誰能重複她們剛才說的？”沒人舉手。“那我就無條件判一二大組勝！”“耶！”

這次比賽真好玩，我也希望老師們能多舉辦這樣的活動啊！

知識競賽作文13

今天，我們家舉行了一次別開生面的家庭知識競賽會。

首先，由媽媽出題：“請問，蠶的象徵意義是什麼？”此題一出，全場鴉雀無聲。這時，我想到了一句詩：“春蠶到死絲方盡”，這句話講的不正是蠶的奉獻精神嗎？於是，我脫口而出：“無私奉獻！”“對”。

“請聽題，新加坡有什麼美名？”“花園城市”“對！”“‘盧布’是哪個國家的貨幣？”“是阿根廷的嗎？”“不是。”表妹一口否認。“是澳大利亞的嗎？”爸爸問道。“不是。”最後，表妹宣佈答案：“是俄國的貨幣。”“唉！怎麼沒有想到呢？”嘆氣聲連連起伏。

輪到我出題了，我清了清嗓子，說道：“請問，軒轅氏的行業是什麼？”表哥答道：“軒轅劍之天之痕。”全場笑得人仰馬翻，表哥的回答可謂是“答非所問”，我們全家都知道，“軒轅劍之天之痕”是最近熱播的一部電視劇，“軒轅氏”和“軒轅劍”根本就是兩碼事，表哥的`回答所犯的錯誤實在是太低階了。“是鑄劍嗎？”“NO！”我把頭搖的跟波浪鼓似的。我打心底兒“佩服”我的聰明才智，我出的題實在是太好了，大家都把答案扯到了那部電視劇上面，其實答案跟那部電視劇相差十萬八千里呢！正在暗暗思索，只聽一個聲音：“是裁縫嗎？”抬頭一看，原來是媽媽在說話。“Yes！”我高興的喊道。

家庭知識競賽會結束了，可是那快樂的一幕幕仍然浮現在腦海中，成了揮之不去的記憶。

知識競賽作文14

"全家集合。全家集合!"我拿著弟弟的波浪鼓，敲了起來，"今天我們來開展""家庭防震知識競賽。"作為主持人的我，大聲喊起來。

"到!""到!"爸爸。媽媽分別來到我面前，把弟弟的車拉了過來，弟弟今天是我的小幫手。"現在，我們的競賽開始，爸爸是藍隊，媽媽書紅隊，弟弟是我的小幫手。"

我們來到電腦前，把一個小木版拿到前面架起來，作為記分表，比賽開始了，第一題是；地震來臨時，我們該怎麼辦呢?爸爸。媽媽兩爭先恐後，但還是紅隊的媽媽先拍起了桌子，"應該跑到桌子底下躲避，用手包住頭部!""對了!"我為紅隊加了一分。

"我一定要贏!"爸爸的叫聲響徹雲霄，心中一定做著充分的準備吧!第二題，果然是爸爸對了。

爸爸。媽媽兩人爭先恐後，過了許久，也不分勝負，看來爸爸。媽媽的防震知識都挺多的，後來因為爸爸的.一時馬虎，媽媽贏了，我和媽媽共同歡呼，而爸爸卻好象很難過，我拍拍爸爸的背，說；"別灰心，下次我們再比一次，你一定要加油哦!"爸爸的心情也好了許多。

這次競賽，讓我學到可許多知識，但還不足，要再多學一點兒，加油!

知識競賽作文15

今天是星期日，我們家全體休息。

平時大家都說我是一個“機靈鬼”，今天我想了一個新花樣。吃完早飯舉行知識競賽，規定是這樣的：每個人讀一篇知識文章，讀完給“學生”出十一道題，一個人四道必答題，七道搶答題。

第一個上場的是媽媽，她可是“包公斷案---鐵面無私”，誰也不向著。只聽她讀完，我便一路闖關吧四道必答題答上了，可老爸只答了一道題。媽媽開始進行搶答部分了，老爸為了搶到總是先站起來，支支吾吾答不上再坐下!我這時候像猴子一樣跳起來答上了題。最後，我以70：40贏了老爸。

接下來該老爸上場了，老爸這“老師”當的還不錯，挺嚴肅的，上臺就大聲宣佈比賽紀律，誰亂說話便扣分，我豎起耳朵聽，但最終還是輸給了媽媽。

最後一個輪到了我，老爸給我使眼色，叫我幫幫他，我也給他使眼色--“不可以”。

我這個“老師”當的.不是很稱職，和爸爸媽媽比很遜色。

通過這次比賽，我認識到我的知識儲備不夠豐富，朗讀能力也有很大差距，今後我要在這兩方面繼續努力。