知識競賽作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的知識競賽作文，歡迎大家分享。

知識競賽作文1

今天下午我們整個三年級去五樓報告廳。

一進報告廳就看見了坐在臺上的同學。主任讓我們坐下，前面還坐著親愛的唐校長，還有齊主任……每個老師都選了親友團。

開始比賽了，第一關是我愛朗讀，規則是：讀五年級或五年及以上的課文，一班讀的很好，一班讀完以後報告廳裡驟然響起掌聲，到了我們班，我們班的`選手比一班讀的好，也響起了熱烈的掌聲，往後越來越好。

第二關是規則是：要三位選手聯手合作說出是十個四字詞語。我們一直等，終於等到我們班了，我們抽的是描寫冬天的，我們班順利地說出了描寫冬天的成語，我們很高興。

下一個是作文口說，同學們都順利的說了出來。第四關才是激動人心呢！搶答，我們大部分同學都回答了，有的是回答正確的，有的是錯的。

這就精彩的知識的語文競賽。

知識競賽作文2

今天下午、我們要選三位人蔘加競賽，很榮幸我被選上了。

我們來到五樓報告廳，就被臺上的道具給吸引住了。我和其他兩位同學來到指定位置，準備比賽。

比賽的第一關是我愛朗讀。我們班派出一個代表選題——苑凱軒。他選的是３號，3號的朗讀題目是《草原》，苑凱軒讀的井井有條，特別有感情。

比賽的第二關是我愛積累。這次選的代表是我，我選的`是9號，因為只剩下兩個號了。九號的題目是：說出冬天的四字詞語10個。我們三個很快就說完10個了。

第三關是我愛交集。這次我們選的代表是霍雨涵，霍雨涵選的是10號。題目是：說出你最喜歡的老師。霍雨涵說的是趙老師。

第三關完了以後，練跳繩操的人給我們演跳繩操。

緊張時刻的第四關即將來臨，第四關是搶答題，我們充滿信心，闖過了第四關。

今天，我們們不僅學會了要合作，還學會了很多知識。

知識競賽作文3

今天，我們四年級組舉行了一場激烈的奧運知識競賽。我以一名選手的身份光榮的參加了這次競賽。

這次參加競賽的是四年級的5個班，剛好用福娃的名字來給這些班級命名。我們班是可愛的迎迎隊。不一會兒，我們班就上場了。我和璐璐，玉玉坐在了選手的“寶座”上，其他同學是智囊團，坐在觀眾席上。

小主持人開始報幕了，我的心裡一陣一陣的緊張。

第一輪是這樣的.：魏老師規定題目，讓每一組的1，2，3號選手輪流答題。幸好我們班的題都不難，玉玉，璐璐和我全答出來了，第一輪獲得了滿分。哦吔！！！

沒想到我們高興得太早了，到了第二輪，我才發現自己的實力差遠了。

第二輪叫一錘定音，也就是搶答題。這一輪，是我們班與別的班拉開了距離。不知是我反應遲鈍還是怎麼的，這一輪我連連比別人慢一拍。這能看著別的班的選手來答那些我已經背得滾瓜爛熟的題目，真是心如刀絞。終於，我們班在這一輪答對了一題，獲得了10分。

知識競賽作文4

今天是星期天，外面下著毛毛雨。早餐過後，我提議：我們過一個有意義的週末，舉行一場家庭知識競賽。我自告奮勇要當主持人。參賽隊員只有爸爸媽媽。

爸爸媽媽坐在沙發上，我學著主持人的樣子：“家庭知識競賽開始！第一關是問答題，爸爸媽媽輪流回答；第二關是搶答關，答對100分，答錯不扣分。”

“第一輪媽媽回答，請問北京的簡稱是什麼？”媽媽不假思索的回答：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對，是‘京’。”“這一輪爸爸加100分。”爸爸在一旁喜不自禁。

“第二輪爸爸回答，是誰把孫悟空壓在五指山下？”爸爸想了想說：“是佛祖如來！”說完笑了笑，好像怕說錯了，“是如來佛祖！”媽媽有力的糾正，我說：“這一次媽媽得100分，雙方打平！”

第二關是搶答，我伸出左手手指問：“請問貝多芬為什麼不用這隻手指彈琴？”爸爸舉起手答：“可能是他這隻手有一點毛病。”“錯！”媽媽回答：“因為這隻手指是我女兒的'！”“媽媽回答正確，加100分！”我宣佈：“媽媽勝！”

媽媽的腦經急轉彎水平真高！

知識競賽作文5

今天，吃過晚飯，我家的“開心果”——爸爸，提出一個活動專案：“我們來一次家庭大比賽，規則是裁判提出一個問題，誰知道，誰就按下搶答器——西紅柿；如果答對了就得一分——獎大蔥。最後，看誰的大蔥多誰就贏。”

說著，爸爸從廚房拿來一個西紅柿，幾根大蔥和一個茄子。

爸爸舉起話筒——茄子，說：“比賽正式開始！”

爸爸問：“哪個數最懶，哪個數最勤奮，為什麼？”我率先按下搶答器，“1最懶，2最勤奮，因為‘一不做二不休’。”

“什麼動物天天熬夜？”

“熊貓，看它的黑眼圈就知道。”媽媽得意地說，可惜沒按搶答器。

爸爸說：“沒按搶答器，不得分！”

“青蛙為什麼比樹跳得高？”爸爸又問。

我和媽媽同時想出來，可是，我的.手比媽媽快了一步，按下搶答器：“因為樹不會跳。”

“最後一題，小云和媽媽為什麼在同一個班？”

我沒能想起來，被媽媽按下搶答器回答了：“因為媽媽是老師，小云是同學。”

“現在的比分是2比1，楊璐瑤選手獲勝。”爸爸說著舉起我的手。

媽媽有些後悔：“要是我當初按下搶答器就好了。”

知識競賽作文6

20xx年1月18日的下午，天空下著雨，風也很大。媽媽帶我去吳中圖書館參加百科知識競賽。

當我們到的時候有好多小朋友都已經就坐了，過了一會兒，比賽就正式開始了，老師說完一個題目的時候，小朋友們都很踴躍的舉手，開始的七個問題我都沒有搶到，到老師說：“世界上最大的島嶼是哪個島？”我第一個舉手，老師就請我來回答，我很響亮的`說出了答案：“是格陵蘭島。”老師說：“對了。”然後給了我一張借書證，如果得到四張借書證就可以換小獎品了。等到第十二個問題是“蘋果為什麼在空氣裡放了長時間就會變顏色？”只有四個小朋友舉手，我是第二個舉手，但第一個舉手的小朋友回答錯誤，就由我來回答，“因為蘋果氧化了。”又對了。老師把第二張借書證給了我。之後我又回答了：“中國最大的島是哪個？”“王之渙的白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓寫的是哪座樓”。這樣我得到了四張借書證，獲得了第三名。獎品是一本本子和一個帶有迷宮的尺子。

媽媽說：“平時看書看得多，知識面就廣。”看來這是有道理的。以後我要繼續看好多好多書，爭取在明年的比賽中獲得更好的成績。

知識競賽作文7

又到了知識競賽的時候，這可是外公舉辦的一年一次的`有獎活動，每年的此時此刻一家人總是會聚在一起，為了這個活動，外公可是費了不少心思呢！

你瞧！又開始了。

外公坐在沙發上，神情一點兒也不嚴肅，樂呵呵的宣佈著規則：“五家人各派代表抽籤依次回答，錯誤則第二輪搶答。獎勵為一個兩元。現在開始嘍！”

“哦——”歡呼聲不斷，掌聲接二連三。我先抽了一個題，“月亮上也有地（打一字）”我一看目瞪口呆，月亮上加個地，我一想，不對呀！我連忙求教媽媽，眼看時間就要到了，我們是左思右想，是想破了腦袋也想不出來，只好交卷，等待下一關的破解。突然媽媽靈機一動，月上也有地不也就是有田嗎？“是胃！”媽媽脫口而出。這樣輕鬆就贏得了獎金。

接著輪到弟弟妹妹了，他們也不甘示弱，對外公出的難題迎刃而解，個個都對答如流，棵樹輪到我小弟弟時，他抽了一個難度高得題，答了一會兒還答不對，只得放棄，五家中只有他沒打上來，他竟然哇哇大哭起來，真不像個11歲小孩。比賽繼續進行，難度也越來越大，大家出色的表現也讓外公驚訝，比賽到尾聲我取得了勝利。

雖然勝利是我們的，但是功績大部分是老媽的，日後還要多多加油，超過老媽！

知識競賽作文8

下午第二，三兩節課，是奧運知識競賽，讓我感到非常的不滿。

第一場是必答題，我們的第四臺準確無誤地豎出了正確的答案，加上了10分第二題依然對了，可是第三題就不理想，答對了一半，只加5分。第四題補上了剛才第三題的失誤，加了10分。第五題對了，第六題也對了，場上無聲的鬥爭為場下的觀眾迎來了大喊助威聲，“停！”陳老師大叫，頓時場下鴉雀無聲。到第16題時，我們方沒答對，所以沒得分。必答題最後總分是130分，有20道，錯了7道。

當到第二場搶答題時，事態有變了。前幾題都答得穩穩當當的。也拿了個140分，可是離題目快沒了只有一步之遙時，轉變就在這裡。一道題鄭燕煜回答，結果錯了；接下去一道題還是他回答，結果又錯了，下面一道題不用說，還是他回答，結果又錯了。剛才那股興奮一下子就跑到九宵雲外了，我氣急敗壞地想：沒把握就別按，還得本方倒扣30分！最後一題被場下的`杜麗恩答對了，因為是場下觀眾，所以加20分。

當我知道我方是倒數第一時，心裡過意不去。這種成績讓我覺得特別特別的失望，但我只能默默無聞地念一聲“哎”。我現在只想再來一場，當然不能以失敗而告終啊……

知識競賽作文9

6月14日上午，我們迎來了首屆“歐尚杯”小記者知識競賽，搭建的帳篷下坐著來自五個不同學校一個個躍躍欲試的小記者與家長們。

我們學校抽到的是2號，頓時覺得非常緊張。比賽在熱烈的掌聲中拉開序幕，看見一些同學們回答得十分流利，我在內心祈禱著能給我一個簡單的題目。終於到我出場了，老師與隊友們都鼓勵我說：“加油，你可以的!”我緊張的心情才平復下來.主持人問我：“夜空中有七顆像一把勺子的`星系叫做什麼?”“北斗七星”我脫口而出。主持人說“真厲害。”臺下的同學們也向我投去讚賞的目光。

比賽逐漸進入白熱化階段，我們擊敗了一個又一個對手，打敗了一個又一個敵人，但我方“軍隊”也損失慘重。最終，我們鳳鳴實驗國小與翰文學校成功晉級!

通過這次參加知識競賽，我明白了許多我不知道的課外知識，同樣也看見了自己的不足，也明白了“人外有人，天外有天”的道理，最後，讓我們一起伴隨著知識前進吧!

知識競賽作文10

夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因為我家今天開展了一個“家庭知識競賽”的活動。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設定內容是語文班學習的《少年中華銘》中的關於中國文化的問題。

我穿上了漂亮的花裙子和媽媽的高跟鞋。“請聽題，歷史上第一個皇帝是誰?”我微笑著說，“開始。”“是秦始皇”爸爸搶著說。我眨眨眼惋惜的`說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分。”“為什麼”爸爸爭辯說。“因為您違反了比賽規則，沒有按搶答器，此題作廢。”我攤開兩手作無奈狀。這個搶答器很簡單，就是玩具照相機的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰?”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我。“回答正確，加十分，其他選手也要努力喲!”

比賽的結果很快出來了，最後媽媽取得了這次比賽的勝利。一等獎媽媽，送女兒的一個親吻，二等獎爸爸，送女兒的一個擁抱，優秀獎爺爺奶奶，獎勵每人一本《少年中華銘》，以備繼續努力。

月亮雙手託著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識競賽。

知識競賽作文11

學校為了弘揚中華民族文化，提高學生的文學修養，在上一週舉辦了全校性的國學知識競賽。我和班上的同學一起組隊報名參加了這個競賽。

比賽的那天，我們既激動又忐忑。這是我們第一次參加學校級別的競賽，內心難免不會激動，但是又想到這個比賽肯定會高手雲集，我們很有可能會名落孫山，所以又有些忐忑不安。

比賽正式開始了，第一個環節是團隊介紹。輪到我們上場了，我們一行四人走上講臺，大聲說出了我們的組名和口號，然後面帶微笑，鞠躬下場。沒有一個人怯場或是忘詞，是個好的.開端。接下來是知識問答環節，主持人提出的問題有我們很熟悉的，也有全然不知的，有能很快做出反應的，也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競爭之後，我們組的比分排在了中間。到了最後一個環節，是現場評委出題大家辯論。競爭更加激烈了，大家已經進入白熾化階段，紛紛跳起來和意見相斥的同學辯論。

比賽結束了，雖然我們組沒有拿到名次，但是我們學到了不少知識。希望以後還有機會參加這樣的活動!

知識競賽作文12

太高興了！今天我們迎來了英華國小第二屆閱讀知識競賽，這一次我們班選的人是：石廣盛、趙星博，我想我們班一定會取的好成績的。

讀書知識競賽開始了，每班的兩位選手都做在舞臺上，一開始是所有老師的詩朗誦，講的非常好聽，有好幾個班的老師都有的時候磕絆或停一會想一會，而到了我們班老師卻沒有磕絆，老師讀完就開始讀書知識競賽了。

一開始是必答題到了我們班有還幾個都對了，只有一道題錯了，對的時候在臺下我們班的就激烈的鼓掌，手都不帶停的`，答錯的時候我們也是鼓掌送去鼓勵，然後到了選答題，選答題一共有28道，有一個數是中獎的題，就是你不有答題送你十分，我們班很遺憾沒有抽中，但是石廣盛、趙星博選的題也都答對了，然後就進入了搶答題，我們班有一次犯規有3次搶答，那3次搶答有2個對的，有一個錯的，搶答題結束了閱讀知識競賽也結束了。

然後年級主任又給我們講了幾道題，數學老師算分數，美術老師寫獎狀，很快就完了音樂老師又高歌了一曲，然後又發了獎狀，我們是4等獎還不錯，最起碼比沒有獎狀好，十班就沒有獎狀，今天真是太開心了。

知識競賽作文13

不知不覺已經是我們在免試生成長營中的第三天了，今天上午我們舉行了一場別開生面的知識競賽。

知識競賽的第一個環節是要人人蔘與的，老師給每個同學發了一張答題紙，讓我們寫好自己的班級和姓名。

開始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什麼？”“國歌的原名叫什麼？”……一個個令人費解的題目，像一盆盆涼水，一點一點地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進入下一輪比賽了！悲劇啊！”

第一輪搶答終於結束了，我從心底鬆了一口氣。過了一會兒，老師公佈參加第二輪比賽的同學名單，裡面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的.火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進入第二輪競賽的21位同學分成七組，每組由一名四年級同學、一名三年級同學和一名二年級同學組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識專長。

比賽開始了！“我國共有多少民族？我國古代的四大美女都是誰？世界上三大類飲料包括咖啡和什麼？”等一道道有趣的題目出現在大家面前，我們小組的三位同學你爭我搶，踴躍發言，最終在七個小組中取得了第二名的好成績。

知識競賽雖然結束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識海洋中的快樂！

知識競賽作文14

今天第四節班會課上，老師開展了一個有趣的知識競賽，同學們都很興奮和激動。

首先，我們組的組長上臺抽取題目。我們抽到的第一個問題是：螃蟹為什麼只能往左右爬行？我們組的同學左望右看，雅雀無聲，無人能回答，這時我一下子有了靈感馬上舉手回答：“螃蟹的腿骨是往左右長的，這樣不利於它往前後爬”。“對了一半，正確答案是：螃蟹利用磁場來分辨自己的'方向的，它的骨頭不利於往前爬，加上30分”主持人說。下一題是：“五穀是哪五種農作物？”我立即回答說“稻、麥、su、粱、米”，對了三種，正確答案是：……加上30分。我剛坐下，前後同學都給我豎起了大姆指。

接下來是搶答題，有一題是：蟑螂能活多少年？有人說30年？7年？……我說是3到6個月！主持人巢若禹公佈答案：“個頭大的能活一年，個頭小的能活3到6個月”。我們組又加了10分。最終我們組獲勝了，得了冠軍。吳嘉輝、尹佳激動地把我抱在了一起。

擁有豐富的知識也讓人贏得尊重，今後我要多看書，多學習，下次為班級爭光，為學校爭光。

知識競賽作文15

今天下午我起床後，我真理好了，就立刻就回教室了，因為不僅隊走了，還今天下午要舉行語文知識競賽。

進了教室我還沒有坐下，趙老師就讓我們出去站隊。過了一會兒我們就去五樓報告廳了。到了五了報告廳，我們先是聽音樂、看圖片，過了一會兒語文知識競賽就開始了，參賽者是：霍雨涵、周彥佳、苑凱軒。比賽開始了，第一項是：五年級的課文朗讀。順序是一班到十二班，輪到了我們班了，是苑凱軒讀的，他讀的很好聽，很深動。第二項是：說那十二類詞語，說出十個，我們選了冬天的十字詞語，然後，我們說出了十個，然後給我們加了十分。第三個環節是說出題目，然後，參賽者根據題目編一個作文。我們編出了一個作文加了十分。第四項是搶答。說出一個問題，然後臺上的`人都不會，下面的人可以回答，然後，我們我們說對了一個。最後我們得了第四名。

這件事告訴我一個道理，是：我們要團結，這樣才能成功。