咱們班的“聖母”作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的咱們班的“聖母”作文，歡迎大家分享。

學霸是什麼概念啊！那給人的第一感肯定是既高冷又無情，一副高高在上的樣子。但是我卻不認為，因為班長這個學霸給人的感覺就是，怎麼說呢？可能是和聖母一樣大公無私吧！不一樣的是她有一點兒孩子氣。

就以四年級那次為例吧！老師讓班長大人去收作業，沒做的就記名字，作為旁觀者我一直在看著班長收作業。不管是她的好朋友還是普通同學關係，只要沒做作業的都逃不出她神聖的眼睛，她與她的“神器”——紙和筆配合得天衣無縫，那些沒做作業的同學急得像熱鍋上的螞蟻―團團轉，最終都沒逃出被記名字的命運。

“喲，快到我了，要不戲弄戲弄她。”我的一肚子壞水可忍不住要出來活動活動筋骨了。

“作業拿出來給我。”班長一聲令下便對我伸出手。

“哎喲，張英小妹，昨天作業太多，你看能不能……”我開啟了惡魔式逗班長模式，那可是說謊不臉紅的呢。

“行了，不就是沒做作業嗎，記上去不就好了！”班長剛要提筆記我的名字，我見此情勢：“不妙，要記我名字了，不過我可不是這麼好對付的。”我心裡偷笑。

“班長大人，別記我唄！看在我們朋友一場。”我忙阻止她。

“不行！”她斬釘截鐵地回答。

我想想還是別逗她了，不然真的會被記的，我裝做一副很認真的樣子：“班長大人，其實我，把作業……”

“放在家裡了？”

“請不要打斷我說話好嗎？其實我把作業放在抽屜裡了。”我忍不住“撲哧”一下笑出了聲。

班長聽了，可不這麼莊重了：“你騙我！”邊說著還用手拍我，這可真像一個五歲的孩子追著騙他的媽媽撒嬌。

原來班長這位“聖母”也有這麼孩子氣的一面，真是長見識了。