我的收穫作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我的收穫作文，希望對大家有所幫助。

我的收穫作文1

今天上午我按照計劃完成了作業，下午媽媽答應帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的，但是由於姐姐和媽媽的鼓勵還有我的好玩心，我們買了票 ，準備滑雪。

剛到滑雪場地，放眼望去沒有太矮的雪坡，於是我們就挑了一個合適高矮的坡準備滑下去，剛到坡上往下看，我就開始害怕了，這個坡遠沒有看上去的那麼高，我的雙腿開始顫抖，心裡像揣了一個小兔子一樣開始亂跳，我有些害怕，不想滑下去。這是姐姐說：“沒關係，你嘗試過了就沒有那麼害怕了，你閉好眼睛，我們再把雪圈連起來，抓好把手，加油你沒問題的！”。有了姐姐的鼓勵，我開始也在心裡給自己打氣，心裡想我能行。於是我大膽地坐上了雪圈開始往下滑，隨著下滑的速度越來越快，我都緊張地不能呼吸了，可是還沒等我緊張夠，就結束了。滑下來後，我感覺也沒那麼高，沒那麼可怕。同時我又很高興，我突破了自己的心理防線，戰勝了困難，克服了恐懼。於是我又站到更高更陡的'坡上，去挑戰自己，一次又一次的滑下，讓我不再害怕，反而更喜歡這種刺激的感覺，總共玩了2個小時，我很開心。

今天我收穫得不僅僅是快樂的喜悅，更重要的是我收穫了突破自己，勇於嘗試的這種精神，沒有什麼困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說的一句話：最大的敵人永遠是自己。

我的收穫作文2

“一二一，一二一”，隨著這鏗鏘有力的口號。我們全體五年級同學，滿懷著鬥志，來到了上城區少年軍校。今天下午主要的內容是長途拉練，六個班要一起並肩作戰，走12公里的山路，這可是對我們的一個考驗，看誰能堅持到底，戰勝自己。

出發前，我們每位同學都發到了一個蘋果，同學們都非常奇怪，為什麼還要發一個蘋果，難道是拿來吃的嗎？軍校的楊校長給他起了一個名字，叫“蘋果的誘惑”，一聽這個名字，大家都知道了，原來這小小的蘋果是拿來誘惑我們的，不能吃的。

下午，教官帶領著我們，登上鳳凰山。中途，我們還做了一個有趣的遊戲——找地雷。六個班的同學一起在山上的一塊空地上找紙片地雷，津津有味，好玩極了！我一共找到了10張，厲害吧！

登鳳凰山時，大家都筋疲力盡，我聽到好多同學說：“好累啊，我的腳痠死了。”我還聽到一位同學說：“再累也不能吃蘋果，一定要堅持到底。”我聽了以後想著：先有甜，再有苦。想著想著，我做出了一個奇怪的`舉動：我把放在口袋裡的蘋果拿了出來，聞了聞，又放回去。哈哈，其實我是想聞蘋果的香味，聞到這香味，肯定非常想吃了，我想讓蘋果成為我的動力。

最後，我們靠著自己的毅力，持到了最後，圓滿結束了任務，也好好地鍛鍊自己的身體。我們回到教室後，把蘋果吃了，真是先有苦，後有甜。

我的收穫作文3

有些電視節目是對我們有好處的，還有一些節目是對我們沒有好處的，比如說電視劇等等，可能會讓有些人看到很晚，第二天就沒有精神了。

我喜歡看的一個節目，就是前一段時間在學習強國上播放的'中國詩詞大會，去年媽媽讓我看，我還以為不太好看，沒想到我一看就迷上了中國詩詞大會。我看到主持人一直都是董卿老師，每次都還會有兩位老師點評。我最熟的是董卿老師，還有一個就是康老師啦，有幾次擂主爭奪賽，有幾道題目都是康老師畫畫，讓別人猜詩句，猜對了就可以拿分，看上去很簡單，但是同樣意思的詩句可能有好幾個，只能選最準確的一個，不然對方就會得分，最先獲得五分的就是整場比賽的擂主了。

通過中國詩詞大會，讓我知道了很多詩詞名句，通過老師的講解，體會到了一些詩詞的含義。我還知道了，不管是誰，只要努力，就可以站在這個舞臺上，讓全國人都可以看到，這是多麼光榮的一件事情啊。

當然，看新聞節目也是會有所收穫的，最近我在新聞上看到香港這段時間一直很亂，一直有人在那裡搗亂，這種人警察叔叔已經抓住一部分啦，但仍然還有那些人在那裡搗亂，我覺得他們做的不對，不應該搗亂。

有些家長不讓小朋友看手機，可能是因為怕他們亂看什麼東西，我覺得只要對我們成長有益的內容和節目，還是可以適當看一點的。

我的收穫作文4

開學了，新學期裡有新收穫。沒有想到的是，就在開學的第一天，我就有了一個開學收穫，我收穫了一個新朋友。

開學這天，我去報道的時候，剛好站在我面前的是一位陌生的`同學。當時我就在想著，莫不是我們班迎來了一個新同學？接著，我看著這位新同學在班主任面前自我介紹了一番，報完到後正想著轉身離開。新同學可能沒有想到，她背後面還站著我，於是我們倆就直接撞了一個面，我和新同學被撞得都後退了好幾步了。

“對不起，我不知道你站在我後面。”回過神來的新同學朝著我道歉。我搖了搖手，畢竟這也不能怪她的。到是這個時候，班主任看著我們倆出聲道：“正好，你們倆可以認識一下，交個朋友。”

老師的話無疑是助勢，我與她也算是認識了。等到我在老師這個報完名後，我們倆就一起出了教室，鑑於新同學對校園不是很熟悉。於是這一天裡，我就帶著我新交的這位新朋友逛起了校園。

我的校園有點大，操場、教學樓、食堂、辦公樓，還有宿舍等等。我一一為新朋友介紹著，順帶著我還講了講學校的歷史，新朋友聽得很認真，時不時的還會問我一些有關校園的問題，我也都一一解答著。漸漸地，我與她也就更相熟了，原本我們是在講學校，等到校園差不多逛完的時候，我們又接著講起了自己的興趣愛好，還有我們的家鄉等等。在我們交流的過程中，我們也討論了一些事情，針對性的發表了自己見解與看法。在這一整天裡，我們都很開心。通過這一些交流，我們對彼此也有了更深厚的認識。

這一個學期一開學，我就收穫了一個新朋友，我的開學收穫還真是讓我意外呢。

我的收穫作文5

上星期，老師給了我們一些書，剛一發下來：“哇！”“怎麼了？”“你看，《比甲骨文出現還早的文字‘女書’》《神祕的沙皇》……”驚歎聲一片。

聽了同學門的驚歎後，我也開始搶著去看。我雖然沒有像他們那樣歡呼雀躍，但我的收穫並不比他們少。

我讀了《比甲骨文出現還早的文字‘女書’》後，感受到了文字的種類真多，人們因為生活環境不同，文字的.型態也不同。甲骨文的“災”字，是房子著火才生的災。而文字中寫道：“女書以水淹到膝蓋為災。可見它是雨水多的南方人們使用的。我開始不懂它為什麼叫女書，書中對此也做了介紹，書中寫道：女書只有一些南方婦女才看的懂。但是，我還是不大懂，古代女性為什麼不準讀書，還發明出了與甲骨文相似的文字呢？而且比甲骨文出現的還早？看來我們中華民族還真是個神奇而富有智慧的民族啊。

我讀了《李連英之謎》，我懂得了一些做人的道理：我們一定要會做人，會使家人因為我們的存在而自豪開心。書中寫道：李連英雖然是個太監，可他很會討主人歡喜。李連英知道太后喜歡自己又黑又長的頭髮，專門練習了一套梳頭的手藝。後來，太后要找人幫她梳頭，李連英的手藝很快討得了太后的歡欣。一個人如果想讓別人開心，想獲得別人的信任，首先要懂得人家的心思，再按圖所驥，這樣一來自己想成功也更加容易。但千萬不要只想著能得到的好處，不然，你不真心付出，倒會使你要討好的人因為覺得你太有目的更加生氣。

其實，許多名人也很愛讀書，像高爾基，愛因斯坦，達芬奇都是愛讀書的人。他們從讀書中獲得了大量的知識，豐富了自己。

所以，我們要多讀書，讀好書，才能更加充實自己，使自己做一個對社會有用的人。

我的收穫作文6

其實，學習生活正像一杯沒有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀。不過“哭”卻像雨後的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹，那便是收穫。

六月了，國小生活即將結束了，開學時天真無知的眼睛在六年的歷練中竟也學會如何去感悟，去領會。一直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之後才發現，只要肯吃苦就一定會有收穫。

數學成績一直不佳，腦子總是轉不過彎來。記得有一次，媽媽見我做完作業，便拿出“實驗班”讓我自己挑著做兩課時。我可是一千萬個不願意啊！可惜分數不爭氣，也只好自討苦吃，本來是一切順利，可那攔路虎卻找上門來，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試一試，搜尋枯腸才勉強得出答案，可一檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的面積都大於空白部分了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之後再講給她聽。哪等得及，我一個箭步衝上去，迫不及待地看了起來，再對照自己列的式子，完全錯誤。拿出稿紙，我開始分析，可還是想不出來為什麼要乘二。

“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉念又想：老師一直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個懦夫嗎？不，不，我不要做一個懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生一般，史無前例的.流暢，我竟解決了這道題。儘管只是一件小事，我卻有頗多的收穫，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭完美。

收拾好行囊，揮手告別漫天的雲彩，我又將上路，人生苦短，我會珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀旅途中旖旎的風。

我的收穫作文7

生活中的收穫

有一天，我走在放學回家路上，突然轟隆隆的雷聲從天邊響起，接著豆大的雨珠從天而降，不一會兒沒帶雨傘的我就成了落湯雞，突然我看到有一個車站，車站上站著很多撐著傘的人們，那傘一個挨著一個，沒有一絲絲縫隙。我心生一計：為何不裝作等車“蹭傘”呢。我一轉身鑽到傘底下，可惜好景不長，公車一輛一輛的駛來，人們一個個都上車了，哎，怎麼辦呢？我蜷縮著身子，於事無補地拿衣服遮一下，突然我感覺身子淋不到雨了，是雨停了嗎？不對，晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。我警覺地回頭看了一下，我身邊不知什麼時候站了一個阿姨，她撐著一把普通的傘，傘面不大卻微微傾向我這邊，她認識我嗎，我又仔細地看了一看，她有所察覺，回頭朝我這看了看，對我微微一笑，我也尷尬的朝她一笑。她笑起來真好看，甜甜的酒窩，像一朵盛開的花朵。“一輛，兩輛，三輛……”來了十幾輛公車，這個阿姨還沒有走，是站錯站臺了嗎？這是太陽笑嘻嘻地出來了，雨天轉晴，這個阿姨上了剛來的'一輛車，朝我揮了揮手說再見，直到這輛車遠去我還在心裡重複默唸著謝謝。

這個阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘，可是她那善良的心深深地銘記在我心，對別人的孩子都能如此關愛，這不正體現了人間處處有關愛嗎？我要跟她一樣把這個精神永傳下去。

我的收穫作文8

假期裡我做了一件我一直都不敢做的事情，就是這件事情讓我收穫了勇氣。

我早就學會了騎自行車，但是我卻一直都害怕騎自行車。這樣說起來似乎有些矛盾，可事實就是如此，我清楚的知道我會騎自行車，可每次單獨上路的時候，我就害怕了。

這個假期一開始，我的好朋友就約著我一起去騎自行車遊玩。我剛聽到這個邀請的時候，毫不猶豫的.就一口回絕了，我認為自己不行。

可假期的第二天，好朋友依舊不依不饒的找上了我，朋友承若我說，會一直跟在我的後面，時刻注意著我，讓我放心。在朋友的苦口婆心之下，我終於鬆了口，鼓起勇氣道，“好，我跟你去！”

寬闊的大馬路上，在我控制下的自行車彎彎曲曲的行駛著，我蹬著自行車的腳有點兒發軟，心裡也很慌張。就跟在我後面的朋友似乎看出了我的異樣，說道：“你放心，沒事的，你只管往前騎過去。”

一路上朋友跟在我的後面，一直都在鼓勵著我，我踩踏著自行車的腳漸漸地穩定了下來。我心裡很是高興，腳下加快了速度，自行車上的我感受著風，但就在這個時候，從我的前面出現了幾輛車。我心裡瞬間就慌張了起來，我回過頭，想看看朋友，卻發現不知何時，一直跟在我身後的朋友已經不見了蹤影。頓時，自行車又被我扭了起來，眼瞧著前方的車輛離我越來越近，我心裡更慌張了。

“別慌，向前看，穩住方向。”朋友的聲音突然間又冒了出來，像是吃了一顆定心丸一樣，我瞬間穩了下來。

車輛從我的身旁呼嘯而過，我撥出了長長的一口氣，隱隱的為自己捏了一把汗。

“你瞧，你能做到。”朋友騎車從後面追了上來。

我笑了笑，確實，這並沒有自己想的這麼可怕。這一次之後，我就能勇敢的騎著自行車上路了，就算是單獨一個人也不會害怕。

我的收穫作文9

最近這段時間，我們班級開展了“我愛讀書”的活動。我和媽媽也積極參與。我也讀了好幾本書，如《實用文摘》。《愛麗絲鏡中歷險記》、《我們愛科學》、《笨狼的故事》......讀了這些書，我收穫了許多知識。

通過讀書，我的詞語量大量豐富了，也讓我認識了許多新字，對我平時的說話和寫作文都有極大的幫助。平時我和媽媽的談話中，總是會冒出好詞好句，媽媽稱讚道：“多讀書就是好！”

通過讀書，讓我明白了許多做人的道理：對人要友善，團結，做人要講誠信。《笨狼的故事》中《夢中的樹》就讓我印象很深。笨狼一家無論遇到多麼困難的.問題，都會團結地面對，永不放棄，並且他們處處都為對方著想，讓我非常感動。

通過讀書，我還知道了許多科學小常識。在生活中，我會用小竅門來解決難題。我還知道了世界上的事情無奇不有。你聽說過有個小島可以使人長高嗎？你知道有個地方生活著綠色人種嗎？這些都在書中可以看到。

通過讀書，讓我充滿了想象力。有許多小發明創造，都是先有想象最後變成現實的。我在讀《愛麗絲奇境歷險記》時，讀到精彩片段，經常會想：我會怎麼做呢？

讀書的好處真多，我愛讀書。一本好書正如一位良師，指引我走一條光明大道；一本好書正如一位益友，伴我幸福快樂一生！

我的收穫作文10

俗話說得好：“一分耕耘，一分收穫”。要說收穫嘛，這個暑假裡，我倒是有不少，可最大的收穫就是學會了騎自行車。

暑假第六天，我回到了老家，那裡有很多綠植，空氣好，景色更迷人。已近家門，問候了姥爺姥姥，迫不及待的我就拉著爸爸讓他教我騎自行車，爸爸很爽快，一口就答應了。我把自行車推到了廣場上。爸爸給我做了演示，並告訴了我要注意什麼，爸爸一邊手足舞蹈的比劃，我一邊試著，我不敢，害怕倒了，一次、兩次……。在一旁的爸爸說：“你不敢怕摔，你就很難學會，你越怕你越不敢嘗試”。我一聽，連忙說：再試試我再試試，上車之後，把握不住車頭，又一次的摔倒了，但是我沒有洩氣，就這樣在一次又一次的摔倒，練了三天，我終於學會了騎自行車。中午的時候我觀察馬路上沒有車，我就騎自行車上了馬路，突然有一輛車從一個巷子裡衝了出來，雖然司機叔叔剎住了車，可我由於緊張一個急拐彎車倒了，腿上一層皮被擦掉了。回到家裡，媽媽為了處理了傷口，眼神中充滿了心疼，疼不疼？媽媽問，不疼。媽媽說：騎自行車講求的是熟練，雖然你廣場上可以騎，但是在馬路上不一樣。

在這個炎熱的`暑假中，我不僅學會了騎自行車，還明白了“只要功夫深，鐵桿磨成針“的道理。

我的收穫作文11

今年的寒假裡，我學習了很多東西，其中有一個小收穫就是：學習制定日程計劃。

這是一個我一直以來都想做的事情，可也一直是半途而廢總是三分鐘的熱情，而這次寒假，我就開始讓自己認真地學習與執行去做一份日程計劃。

有這個想法的原因就是每次一放假，我都覺得自己一整天都好像安排的滿滿地，但細想下來似乎也沒有真正地學習多少時間，用來提升自己，感受到進步的事情似乎並沒有如期望中的`完成。

最開始的時候，我是買了幾本小冊子，就是專門記錄日程的隨手記的型別。可我發現才記錄幾天我就把它們束之高閣了，反思一下原因就是我不可能時時刻刻把它們拿在手邊，做一件事就記錄一下，而且裡面的寫字記錄的空間並不多，有時候一個小時內我可以會做幾件事情，那就記錄不下，如果想寫詳細點，又有點兒囉嗦。

當然從這個記錄的層面，我也覺得需要去做一些改進，本來就是簡單的日程記錄，不是當成日記寫成長篇大論又似流水賬，還是要提煉一下語言，能夠用精簡的語言表達又足夠準確才是最為厲害的。

小冊子被我收起來了，但我還是時不時地想到要重新記錄一天的日程，才能明白自己時間花在哪了，有的放矢地去做一些改進。然後我就想到了用手機的記事本自己設計一個日程記錄。

我模仿著小冊子的時間線，但比裡現更靈活一些，可以按我實際做事多少時長來記錄，而且最為關鍵的是，手機登記比較方便。不過這也是目前放假的時候可以這麼用，等開學了，我就也要學會用冊子再記錄。

但是經過這樣有規律地記錄也讓我更明白自己的時間用在哪裡，形成了一個對時間很敏感也更珍惜的習慣。

這是我在這個寒假裡一個令我驚喜的小收穫。

我的收穫作文12

時光荏苒，歲月匆匆逝去。從開學到現在已經整整一年了，在這一年的時光裡，我們大家攜手共進。

拼搏的汗水

清明節過後，我們學校舉行了一年一度的拔河大賽，轉眼一個小時過去了，現場只剩我們班和男一個班，那個班個個長得人高馬大，而我們班呢！弱的弱，小的小。比賽開始了，五分鐘過後，我們班不佔上風，眼看快要輸了……“一二三，嘿呦！”不知道誰喊了一聲，大家又振奮起來，喊著齊刷刷的口號，終於我們贏了，大家笑得跟花兒似的。大家的頭上大汗淋漓，衣服被汗水弄溼了，手也磨出了血。

成功的喜悅

又到了鋤草節，我們手中都拿著小勺，剷草去嘍！學校規定哪個班率先完成，哪個班就會得到“優秀班級”的稱號。大家一聽這個都充滿了幹勁。五分鐘過去了，別人腰痠背痛，全部罷工，我們班更起勁了。十分鐘後，我們班第一個完成，心裡都樂開了花。

溫馨的陪伴

臨近期末，大家使出渾身的勁兒：衝刺！可有一天我們班的大個走進了班級，班級裡黑乎乎的`“奇怪！”大個一邊開啟燈一邊說。“大個，生日快樂！”大個被這突然的驚喜感動得淚水溼了眼眶。蛋糕推了上來“大個，許願吧！”大家期待著“呼……”蠟燭被吹滅了。“大個，你許得什麼願呀！”有人問。“願望說出來就不靈了。”大個說。大家一起切蛋糕，分蛋糕，其樂融融。

這三個收穫都濃縮成了團結瓶，而這個瓶子裡一切便是我最大的收穫！

我的收穫作文13

現在，在這一個巨大的社會，會有許多形形色色的人物，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、小偷、強盜、老師、同學……這些人，有的讓我敬佩，有的`讓我討厭……其中，我哥哥最讓我敬佩。

寒假，讓我學到了許多，讓我沒想到的是，竟是我那“書呆子”表哥的“缺點”讓我領悟到的！

我哥有許多“缺點”（至少他是這麼認為的），在這一個寒假中“屢次重犯”，菜裡放鹽撒了糖，上廁所走進廚房等不知犯了多少次。

有一次，我約哥哥去體育場玩，哥哥捧著書，頭也不抬，就滿口答應，說馬上到。3：00，我到了體育場，哥哥卻不見蹤影，我以為來得早了，再等等就好了，便在那裡看看雜誌，聽聽音樂。半個小時過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了。到了六點，哥哥怎麼也不出現，我實在忍無可忍，只好大駕光臨。到了表哥家門口，見門也沒關，想到了阿姨說的話：“表哥瘋了！”進去一看，書房上掛了一張“告示牌”，牌上寫著“請勿打擾”四個大字，我卻不把它放在眼裡，咆哮道：“李明華，給我出來！”門依然緊閉，平時，誰也經不住我的“獅吼功”，表哥竟然毫髮無損，真厲害。我只好悄悄地開啟房門，見他正拿著高下的數學書讀讀背背，不禁暗暗敬佩，我悄悄離開房間，拿起一疊報紙細細讀了起來。這時，表哥出來了，看到我，非常吃驚，仔細一想，吐了吐舌頭，不好意思的說：“我忘了，還去嗎？”我冷笑了一聲，說：“你覺得呢？”哥哥連忙向我賠罪！

真是因為哥哥的“缺點”讓我養成了愛讀書的好習慣，哥哥的成績也穩居前十，我最敬佩的人當然非表哥莫屬了！

寒假，讓我學到了許多寒假，讓我學到了許多。

我的收穫作文14

蛹化成蝶、新筍破土、百鍊成鋼、梅花綻放……這些都是成長必經的階段。當然，這當中需要付出的努力和艱辛，不言而喻。

在我很小的時候，我就開始搖頭晃腦地背詩詞，從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”到李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。也許是喜歡那種抑揚頓挫、朗朗上口的快感，我竟成了一個喜歡詩詞的男孩。有時我也會想，自己會不會也能成為傑出的詩人，當然，這只是想想而已，不是真的。

漸漸地，我開始有了屬於自己的筆記本，並總是隨身攜帶。有時在鄉間田野處聞到了泥土的氣息，有時又在朦朧的雲霧裡看到了顆顆繁星，有時還會在河邊投去一顆石子，讓它在湖面蕩起圈圈漣漪……生活中每一枚恬靜的影子都能化成很美的記憶，然後將它記錄下來。

“出來吧！小東西。拿出你的'勇氣，飛出來擁抱藍天。”大雁對小鳥說。小鳥問自己：“我可以試試看嗎？”

那是一個陽光明媚的好日子，小鳥站在樹枝上，它決定試試看。即使失敗，也得先墜落一次呀！它帶著幾分怯弱，拍起了翅膀飛翔，越拍越快。終於，它不再有膽怯，而是充滿自信和勇氣。呼！一瞬間，它飛起來了，在廣闊的藍天上翱翔。

回頭看我的成長之路，不管是成功或失敗，都像飛鳥般拍拍翅膀對自己說：試試看！

我的收穫作文15

要說我開學的收穫，我想，開學以來，我最大的收穫便是又能夠規律的作息，按時早睡按時早起了。

從小我就知道，優秀是一種習慣。沒有人，生來什麼都會，也沒有人，生來什麼都有。要想擁有自己想要的生活，要想擁有自己想要的成績，那我們就得養成良好的習慣。一個優秀的人，一定是一個擁有良好習慣的人，他值得我們學習的，也就是他那讓他變優秀的習慣。

在在家上網課的日子裡，非常慚愧，我沒能保持規律的作息，沒有像往常在學校裡上課那樣，保持良好的生活習慣。每天我都因為不用走路回家，而把時間都花在了鑽研學習上，學到了興頭，時間一下就超過了平日睡覺的點，第二天也就相應的不能按時起床了。為此，我制定了許多的計劃。然而，習慣一旦被打亂，要想重新建立起一個優秀的習慣，也就不是一時半會兒的事兒了。

好在終於開學了，我又恢復到了每天如果不能按時起床，我就會遲到，甚至因為心理上的'感受，要耽誤一天課的習慣當中，調整了幾天之後，我也能夠重新像過去上學一樣早睡早起了。

有了這樣的良好習慣後，我整個人的學習狀態都變好了。這也就是為什麼我認為開學以來我最大的收穫是又能夠規律作息的原因了。沒錯，我開學的收穫，是我又重新可以規律作息了。這是我的開學收穫其它一切的基本前提。如果我沒有把我的作息調整過來，如果我還是像上網課一樣在家起不來床，那我的學習也會被自己給耽誤的。上網課拖到最後一秒再起床也可以不被影響什麼，但正式開學上課，晚起一分鐘便會有晚起一分鐘所要付出的代價，也許是班級紀律，也許是我的成績。