關於收穫的作文(通用15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於收穫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於收穫的作文1

一分耕耘一分收穫。這句話不正告訴我們只要努力才能收穫嗎?

有一次，數學考試了，卷剛發下來，我一看，天啊!太難了!難得都沒有天理了!一個念頭瞬間在我的腦子裡閃過“完了，這次考不好了。”幾天後，卷子發小來了，我一看，果然考得不好，連及格分都沒達到，可這也太難了。這是一個沉重打擊，瞬間將我打入萬丈深淵下，從此，我開始奮發圖強，打算抓住岩石一點一點的爬上來。此後每當下課後，我就拿著卷在教室裡做，也不再出去玩了，到深夜還能看見我在桌子上盡情揮灑著汗水。週末，我在揮灑汗水時，電腦向我伸出了邪惡之手，電視也在誘惑著我，樓下也傳來一陣陣小夥伴們的呼喊聲，我馬上要剋制不住時，我頓時想起了那張卷子，在心裡自問“難道你還想再考一次這樣的分數嗎?難道你還想再一次灰心喪氣嗎?再一次打入深淵嗎?不行，你一定要努力，一定要堅持。”於是我選擇繼續努力克服困難，我又在桌子上揮灑汗水了。幾天後，數學再一次考試了，幾天後，又一次髮捲了，心臟激動的馬上就要跳出來了，汗水也緊張的`流動著，捲髮到我這裡了，我一看，這個分數又一次使我驚訝了，居然這麼好。汗水開始露出微笑，興高采烈地流了下去。我也終於從懸崖下爬了上來，一下子我的心情愉快多了。

是啊!只要我們努力的奔跑過，就一定能有收穫。

關於收穫的作文2

我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫，而且難於學習記憶。可是，通過《遨遊漢字王國》那單元的學習，我才知道中國的漢字並不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！我打心眼裡佩服我們的老祖宗，發明了這麼有趣的漢字，比如說日字加一畫，我原來認為只能夠組成三個字。

那就是舊、白和目。可是通過這次學習，我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇後語吧！舉一個例子：孔夫子搬家—淨是書（輸）就利用了中國漢字的諧音，同音不同字，卻是一語雙關。啊，中國的漢字變化真是多呀！怪不得老外都覺得中華漢字很難呢！

漢字還是充滿智慧的語言符號，它是音，形，義的結合體，這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的，你看在2008年北京奧運會開幕式上表演的活字印刷術中就展示了我們中國的'“和”字，多麼形象，多麼富有生命力！

它既表現了我們中國漢字的演化過程，也表達了聖人孔子的“和為貴”理念，更表達了我們中國人民熱愛和平的美好心願，它感染和震憾了全世界上億萬觀眾的心靈。我們在學習漢字時有的字不認識，那不要緊，可是，寫成錯字的話就會帶來很多麻煩，甚至還影響成績。

平時我就經常把“的”寫成“地”一旦寫成習慣就很難改，為此，我也沒少挨老師批評。現在我對漢字充滿興趣，還學會利用它的各種特點來記憶，再也不會錯字連篇了，我想這正是我學習的最大收穫吧。

關於收穫的作文3

如果我是蜜蜂，鮮花就是我的收穫；如果我是鮮花，陽光就是我的收穫；如果我是陽光，天空就是我的收穫。

化學課，鈴聲響，同學們又緊張起來。可怕的不是化學老師，而是那即將“置我們於死地”的化學測試卷。一想到滿是紅叉叉的試卷，我便覺如坐鍼氈。

該來的終究還是來了。髮捲，讀題，做答案。令我始料未及的是，我的心情逐漸由恐慌變得平靜，最終竟有些欣喜！選擇題——都是昨天老師為我們講過的型別題；填空題——都是教材中的基礎知識；實驗題——都是各類熟之又熟的.化學方程式；計算題——只要細心便能夠輕而易舉地解答出來。

答完，收筆，檢查。而後，我信心十足地走上講臺，將試卷交給老師。“恭喜你，全都對了！”老師對我莞爾一笑。原來，認真聽講，及時複習便是獲得高分的法寶。難怪孔子說：“學而時習之，不亦樂乎？”

我是蜜蜂，用勤勞面對鮮花，去收穫甘甜的果實；我是鮮花，用真誠擁抱陽光，去收穫無限的芬芳；我是陽光，用奮鬥迎接天空；去收穫成功的喜悅。

我收穫，我快樂！

關於收穫的作文4

只有勞動，才有收穫從前，有一個蜜蜂王國。國王要求每隻小蜜蜂都要辛勤地勞動。在百花盛開的季節裡，漫山遍野的野花芳香四溢，引得蜜蜂們都爭先恐後地來到花叢中採花蜜，然後又帶著滿滿的花蜜飛回到蜂房釀造蜂蜜去了。它們每天都這樣周而復始地辛勤勞動著。

有一天，當蜜蜂們採完花蜜回到蜂房裡的時候，卻看見一隻懶懶的.小蜜蜂還在睡覺，蜜蜂們就飛向前去勸他說：“快起來吧，如果再不採蜜，到了冬天就沒吃的了！”這隻懶惰的小蜜蜂根本就聽不進去，還裝著沒聽見，翻個身，打了個哈欠，又睡著了。大家看它這樣不聽勸，就只好各自忙碌去了。轉眼，天氣慢慢變涼了。小蜜蜂們已經準備好了足夠的蜂蜜，可以安心地過冬了。可是，那隻懶惰的小蜜蜂因為不愛勞動，食物儲存的太少，所以早早地就被餓死了。當蜜蜂國王知道了這件事後，就對大家說：“只有勞動，才有收穫。不勞動，不得食啊！”大家都記住了蜜蜂國王的話。

從此以後，蜜蜂們更加辛勤地勞動著，再沒有“人”偷懶了。它們“嗡嗡嗡”地叫著，就好像要告訴大家：“勞動有收穫，勞動最快樂。”

關於收穫的作文5

前幾天，一個好訊息傳到了我機靈的耳朵裡——我的作文，獲得了國家級二等獎。這和我平時喜愛讀書是分不開的。

因為從四年級開始，我便愛上了讀書，獲得獎狀以後，我便更愛讀書了，我讀過好多書，例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環遊世界》等。我最愛的是《八十天環遊世界》，於是我睡覺前讀，上廁所時也讀，我幾乎可以把這本書的大致內容背下來了，因為只有這樣，才能使自己的寫作水平得到提高。

我記得有一次，我們老師上課時讓寫作文，我發現同學們的作文大都千篇一律，只有我的`別具一格，並且在作文的字數上，我的最多。半堂課的時間，我就寫了七八百字，我的用詞也很優美，因為這是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文，真讓我們受益匪淺啊！

我讀書時一絲不苟，常常忘了睡覺，直到媽媽叫我去睡覺了，我才依依不捨地把書放下。看到書中的搞笑情節時，我會跟著笑，看到主人公誓不罷休的時候，我會對他充滿敬佩與讚美。

這就是我與書的故事，書是我們的良師益友，要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。

關於收穫的作文6

在成長中收穫，在收穫中成長。在生活中，學習上我們無時無刻不在收穫。在一歲的時候，我任性地哭，之後我收穫了有淚不輕彈；在六歲時，我尤其依賴父母，進了學校之後我收穫了自立學習生活的快樂；在十歲時，我知道自己的期中成績越發地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的話中我收穫了驕兵必敗······

一分耕耘，一分收穫。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學習，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的養分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收穫”便成了我刻骨銘心的收穫。

還記得在兩年前的一個日子，我因為成績沒有考好而在被子裡躲著哭了一個晚上，第二天上課，我的兩隻眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收穫了哭解決不了任何問題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因為我學會了告訴自己：“沒考好是因為自己還不夠努力，我還要更加努力。”

還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個學期的幫助下，我終於改掉了驕傲、自負的.性格；終於懂得了與人為善；還養成了每日看書的好習慣，從書中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來。

人的一生永遠在成長，成長的時候永遠在收穫。不管將來自己會變成怎樣，我都堅信，我成長中的收穫會把我性格上的瑕疵一點一點地磨合完美。

關於收穫的作文7

以人為鑑，可獲為人之道。——題記

大千世界，芸芸眾生。有時候我們應該停下腳步回憶過去是否有所收穫。

我那時剛剛大學畢業，來到了一座陌生的城市，準備在這裡實現我的夢想。我懷著對未來美好的憧憬，走進了一個個應聘單位，但每一次都垂頭喪氣地走出來。

當我第十次失敗後，我身上已經身無分文了，我盲目地上了一輛公交車，看著漸漸遠去的路標，心裡有了一絲涼意。肚子“咕咕咕”叫了起來，心裡一想，我已經三天沒有吃什麼像樣的東西了。車一到站，從下面上來一個男人，他手中的包裡放著吃的，而他呢，就站在我的身旁，我忍不住往包裡一看再看，發現有個大面包，我瞬間想把它據為己有。但又想到千里之外的父母要是得知這樣的事情後肯定會非常傷心，於是就在我的肚子抽搐了幾下後，我實在忍不住了，我把手緩緩伸進包裡。突然，一隻溫暖的大手抓住了我的手，就這麼緊緊地抓住不放。我感覺自己的心跳到了喉嚨口，彷彿一個鐐銬一般鎖住了我，讓我動彈不得，就在快要到站的時候，他在我的耳邊說：“你的手該做點有意義的'事。”

這個陌生男人的手在我最無助的時候給予我溫暖，用他的寬容之心照亮了我前進的道路。讓我收穫了自強獨立的品格，讓我免於成為這個社會的失敗者。

關於收穫的作文8

種瓜得瓜，種豆得豆。有付出，才能有收穫。

去年的期末考試，是一個令人興奮的考試。那次，我以語文98分，數學一百分的成績位列班上第一。可在這光輝的`後面，是我不懈的努力。

在期末考試的前幾個禮拜裡，每天都努力複習。早上一起床，我就刷完牙洗完臉來到教室裡。教室裡還沒有開門，我只好一個人站在外面複習語文。寒風刀子一樣割在我的臉上，但我沒有畏懼也沒有退縮，只是找了一個有光有沒有太大風的角落複習語文。

每一天都吃飯，我都努力吃，以快點吃完。就這樣，我用節約下的時間複習了我的數學。從開學的第一個單元到最後一個單元，我都已經很熟悉了。為了準備期末考試，我還特地買了一本數學練習。就這樣，各種各樣的數學題型都有一定的把握。

在期末考試那一天，我告訴自己：保持平靜，用最好的狀態去迎接考試，會成功的。考場裡，空氣很沉重，我深呼吸，調整自己。一步一個腳印，由易到難，我把一個又一個題目都解決了。

終於，我取得了一個好的成績，實現了我期末的奮鬥目標。

播撒奮鬥的種子，用汗水為它澆灌，長出成功的花朵。

關於收穫的作文9

我想起了,我們學過的課文《我的老師》裡面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著名作家和教育家，他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業—教育，她以無私的和深厚的'愛，和獨特的教學方法，成功的培養了許多盲人、聾啞人等。

俗話說：“青出於藍勝於藍，”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學生，愛迪生說過：成功等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強

的毅力和不懈的精神，破過種種困難，最終成為了美國著名作家、教育家。

最重要的是受教育的機會，那些家裡窮的孩子喜歡上學，但是他們上不起學，而我們有受教育的機會，卻不好好學習。好好學習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長呢?

我最喜歡的職業是老師，因為可以讓更多的人來學習。中職發展規模對財政投入捉年增長，職業教育也有很大的發展。可見，學習對人來說多重要啊!

我要向海倫·凱勒學習，把他她當成我的動力，好好學習，長大當一名好老師。

在生活的路上是她牽著我的手，把我領上了一條很長很寬的路上。

關於收穫的作文10

最近，小區來了一群“不速之客”，把原本美麗的環境攪得一塌糊塗。它們就是“罪魁禍首”小廣告。

於是，我便有了一個“光榮使命”清除小廣告！我準備好工具，整裝待發。

我先從家門口乾起！

嚯！平時不注意，仔細一看嚇一跳！小廣告為咱們家的信箱披上了一層“迷彩服”，把它裹了個嚴嚴實實。我先把那些“戰鬥力”弱的用手撕掉，然後拿出法寶之一噴水壺！

我手持“武器”，先把敵人淋成了一隻只“落湯雞”。我左噴一上，右噴一下，等敵人全軍覆沒，又亮出了一件法寶小鏟子。

這時，我面前的小廣告彷彿在瑟瑟發抖，向我求饒：“求求你，不要把我們清除呀！求求你！”

哼！求我也沒用！於是，我便拿起武器，賣力地刮起來。啊哈！現在信箱露出了它的真面目，綠綠的，亮亮的，可漂亮了！信箱好像正在對著我點頭微笑：“啊！謝謝你！現在我涼快多了！”望著信箱，我也笑了。

接下來，我又去了電線杆。嘿，這次的敵人變了個樣兒，是印在上頭的，它好像在向我吐舌頭，說：“你能拿我怎麼樣？”

於是，我照例先給小廣告洗了個澡，可它們很頑固地立在上面。於是，我給它又洗了一次，還搓了澡。

這下，印上去的小廣告顏色淡了。我又拿出鏟子，磨了幾下，它便隨風而去了可我的手，五顏六色，花花綠綠，骯髒不堪。

望著換了新顏的'小區，我的心情也高興起來。

關於收穫的作文11

秋天這位金色衣裙的姑娘來了，她的來到驅走了夏日的炎熱，延緩了冬日的寒冷，整個世界被她的畫筆染成了金色。她把樹葉塗成了枯黃色，讓它飄飄悠悠地回到大地母親安然度冬；把果實塗成各種鮮豔的顏色，使農民笑容燦爛地收取果實；把稻海塗成金色，在風的輕拂下，翻起一陣陣“波濤”……在如此美的秋天，我也得到許多收穫。

在某天，我放學回家，看見面前有一片樹，樹的`下面則是一大堆的落葉，甚至蓋滿了這一條小路。我漫不經心地向前走，鞋子踩著一堆落葉發出“呲呲”的聲響，我卻絲毫沒有注意到身旁的垃圾箱。回到家裡，很快寫完了作業，我便打算向窗外望望，然而，令我驚訝的一幕出現了：就在剛剛那個落葉堆，一位六十多歲的老人和三個六七歲的孩子，在清理落葉，它們稚嫩的手和粗糙的手一起工作，過了幾分鐘，原本一大堆的落葉一空空如也。他們道了個別，就走了。一股慚愧湧上我心頭，我明明更有義務清理這些落葉。我的心裡十分難過，留在那裡沉思了許久、反省了許久……

這件事後，我的心裡也像果實豐收一樣豐收了道理：我們要以熱情的心面對一切，不要以冷淡面對。

關於收穫的作文12

烈日炎炎的暑假終於到了，在暑假裡，游泳和滑冰都是很能為人消暑的事情。因為以前我沒有滑過冰，所以，我死求活求地叫媽媽帶我去滑冰，媽媽同意了。媽媽先上網查哪裡能滑冰，發現離我家不遠的橡樹灣裡的五彩城開了一個很大的滑冰場。

媽媽帶我來到五彩城，冰場在四層。滑冰場很大，圓形的冰場四周都有護欄，冰下還能看到有“五彩城”三個字，非常漂亮。

我戴好護具穿好滑冰鞋小心翼翼地走上冰場，心裡有些忐忑不安，生怕摔個大跟頭。不過過了一小會兒，我就適應了，呵呵，跟輪滑差不多嗎。我逐漸加快速度，結果一下子就摔倒了，真是“驕兵必敗”啊。不過我發現摔在冰上一點也不疼，而且很好玩，有時摔跤能滑出一兩米。於是我的`膽子更大了，越滑越好。

我正滑得帶勁的時候，掃冰車要來掃冰了，要掃二十分鐘，我們需要到滑冰場外面去等。掃冰車非常大，比汽車的兩倍還大呢！車上坐著幾個工作人員，掃冰車先慢慢走兩三圈，把碎冰吸走，再緩緩地往地上灑上一些涼水，要走十來圈，還要再等水凍成冰的時候才能上去繼續滑冰。

掃冰結束後我又衝到了場裡。我覺得冰比以前光滑多了，但是太光滑也不太好，我摔了好多跤。幾分鐘後，冰上又有好多痕跡和好多碎冰，當時人還算少的呢！我想：人多的時候會是什麼樣子啊！

我天天都去滑冰，每次回家的時候我都戀戀不捨。其實，我認為最大的收穫，並不是去滑冰，而是在冰上像蝴蝶一樣翩翩起舞的感覺，那讓我無比快樂。

關於收穫的作文13

這週中，我學會了許多東西。有體育的--滾鐵環;有音樂的--唱〈〈白樺林好地方〉〉;有英語的--冷熱涼暖等單詞的寫法、讀法;有科學的--減慢食物的發黴的'速度;還有美術的--做風車······其中我比較重視語文的--要多讀書，如果沒有時間，我要抽出時間來;還要把豐富的知識轉化為自己個人的智慧。

從前，吳國大將呂蒙不愛讀書，說是沒時間看兵書、史書。可是後來常抽出時間看兵書。後因呂蒙智勇雙全，才當上了吳國主將。但知識再多也要有智慧。像一個比自己不知強大多少倍的凶神，魔鬼的面前，漁夫就用智慧從死裡逃生。原來漁夫用了激將法。說魔鬼做不到進黃膽瓶中去，故意說他本領小，但魔鬼進去的時候，卻被漁夫關住了。

所以，智慧也很重要。其實，大家既需要知識，又需要智慧。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以要進步就要增長知識。莎士比亞也說過，“是宇宙的精華，萬物的靈長。”因為人有智慧，當上了萬物的靈長。所以，我們要有智慧，才能做人!這就是我收穫的知識!

關於收穫的作文14

書是一種很容易讓人迷上的東西。從上國小開始，我就愛上了讀課外書，迷上了讀課外書，讀課外書帶給我快樂，帶給我知識；讀課外書可以驅逐我的煩惱，淨化我的心靈；讀課外書還使我學會了寫作，讓我一步一步向成功走去。離開了讀課外書我就無法寫作，更無法學習，甚至無法生存。

讀課外書帶給了我很多收穫。《三國演義》中的一個個故事讓我長了很多見識；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚善的心；《西遊記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經歷讓我堅強無比；《紅樓夢》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會上做人。讀課外書帶給我的.收穫甚至要超過學習帶給我的收穫。

親愛的朋友們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書無關的東西，把做這些事所用的時間都用在讀課外書上吧！這樣你就會變得完美、與眾不同。

讀課外書雖然對我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些朋友過於痴迷於一些漫畫書，以為漫畫也可以提升自己的能力，那就大錯特錯了，看書要看和文學類有關的書。

魯迅先生說：“世界上哪有什麼天才？我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在讀課外書上了。”臧克家說過：“讀一本書，就像交了一個益友。”古代大詩人杜甫說過：“讀課外書破萬卷，下筆如有神。”快去讀課外書吧！書籍是人類進步的階梯，它會給你意想不到的收穫。

關於收穫的作文15

啪啪落下的棋子，黑線黃底的棋盤，金黃色的證書，不懈的精神，永不懼怕的勇氣，造就了我圍棋了不起的。

這是一次圍棋考試，已經贏下四局的我信心十足，我滿懷信心的直面最後一局，但我沒想到的是我竟然要面對一個大人，我心慌無比，但也只好硬著頭皮和他一起對局。果然他沉穩的棋路，神出鬼沒的招式打得我措不及防。我心裡大吃一驚，沒想到他那麼強，這可是我的'第七次考段，如果不也就沒了。就在我準備將兩顆棋子放上去準備投降時，我的腦子裡突然浮現了我的圍棋的身影，耳邊也迴響起他的話：

不要怕，憑你的水平絕對不會差，況且你身經百戰，考過那麼多次試，你的經驗絕不可能比他少，要勇往直前，永不懼怕，置之死地而後生，不要輕言，要堅持不懈！你一定可以的！

老師的話讓我瞬間找回了信心，我要，永不懼怕！勇往直前！我指揮大軍繼續作戰，逐個破解各個危機，棋子們奮勇作戰，我為了讓他地盤再多一點兒，我指揮主力部隊猛烈進攻一個地方，他並沒有意識到我的計策，這讓我激動不已，計策馬上就要成功了，我就可以將他置於死地了！接著我又讓一對輕騎衝入敵陣，使出了圍棋絕招燕，他見後方有危險，急忙撤兵，主力部隊趁機衝破重圍。前後夾擊，他的那支隊伍掙扎了一下，便葬身了，大局已定，我拿下了這場的勝利成功拿上證書。

這次中，我不僅拿下了一段證書，還收穫了寶貴的精神財富那就是堅持不懈，永不畏懼！