【熱門】國中週記錦集五篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的國中週記5篇，希望能夠幫助到大家。

國中週記 篇1

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是開啟智慧大門的鑰匙，書是進步的階梯，書還是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂！在這個春色滿園的4月，在這書香濃濃的4月，“書籍伴我幸福成長”讀書節正式開幕啦！

這次的讀書節開幕式，我們學校邀請了作家谷卿哥哥為我們做講座。等谷卿哥哥上臺後，我和黃嘉怡便走上臺，她將花獻給谷卿哥哥，而我為他繫上了鮮豔的紅領巾，這條大尺寸“成人”紅領巾彷彿帶他走進了時光穿梭機，重返國小書香校園，領略美好的童年快樂時光。

谷卿哥哥吟了一首毛爺爺年輕時作的詩詞後，便開始了講座。他走進同學們的隊伍裡，問了一個又一個問題，如“你是怎麼選擇書籍的？”“你最愛閱讀哪類書籍？”同學們的回答可謂是五花八門，有的愛看偵探類的；有的喜歡戰爭類的；有的喜歡童話類的；有的喜歡文學作品的；還有的.喜歡昆蟲類的等等。一場輕鬆活潑的講座，引得臺下的同學們發出陣陣笑聲，整個小廣場被書香的氛圍給渲染了。

李奚琰採訪谷卿哥哥，讓他給同學們分享成為作家的成功經驗。谷卿哥哥說，他小時候寫作其實並不是太理想，但這阻擋不了他對寫作的熱情。他閱讀的範圍越來越廣，讀的書也越來越多，他對寫作的熱情，他的堅持不懈，他的努力，為自己鋪上了一條作家之路。谷卿哥哥還談到了國小生背誦文言文，他認為我們可以先選一些帶韻的文言文，這樣背誦起來就朗朗上口。

天空中下起了小雨，谷卿哥哥的講座只能暫時告一段落了，但是濃濃的書香依然包圍在我們身邊。讓我們以書籍為友，與經典為伍，盡情地遨遊書海，呼吸書香吧！

國中週記 篇2

回想起七年級生活，猶如打開了一本記憶本，也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、鹹……

身為一位名副其實的中學生，可想而知，壓力是必須存在的。而我，早已不怕這些弱小的壓力，我要戰勝壓力!!

還記得，剛進入國中的第一次月考，那天，我懷著緊張的心情，踏著沉重的'腳步，慢吞吞的走進了考試場。最後。得知的成績卻令我無比驚訝，就像看到了胡XX濤一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆。“不聞歡呼聲，唯聞嘆息聲”你可知道什麼事了吧?---偶的成績一落千丈咯!看到我的排名---14.腦子裡就自然而然的呈現出父母的責怪、老師的冷漠、同學的嘲笑……想到這些我低下了頭，我發現我的自尊心，由成績的下降而損傷，慘咯……

是的!成績就是國中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個目標。而我也願意用我的汗水，去實現我的目標，我也能清楚---班上的尖子生特多，他們都是我的對手，我為我有這樣的對手而感到自豪，所以我會努力，超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比別人差，便會說“不公平”我認為那只是因為他們還不懂得“公平”二字怎麼理解而已。

我相信我自己能行，我信賴我自己!我能給自己一份自信心，想對自己說“加油吧”

國中週記 篇3

暑假裡，最好玩最開心的事情就是去參加爸爸的同學聚會。

那一天，天氣特別的熱，爸爸的同學來約我們去海邊游泳、玩沙子，我一聽，樂得一蹦三尺高。

我們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。沙灘上有的`小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂啊!大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閒地在水裡“泡澡”，真爽快啊!我們找了張桌子，搬來幾張凳子，便坐下來。爸爸和他的幾個同學一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個深坑吧!”我們都說：“好!”我們挖呀，挖呀，終於挖了一個很深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑裡踩了一個腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑!

四點多，我們三個人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪衝過來，海浪一來，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。最後，爸爸媽媽叫我們該上岸了，我們三個孩子都還意猶未盡。我們賴在水裡又玩了一會兒才上了岸，最後依依不捨地回家了。

參加爸爸的同學聚會真好，玩得真開心啊!我想下次還來玩!

國中週記 篇4

明天就是森林裡動物們一年一度的蛋糕大賽了。每隻動物都拿來了自己做好的蛋糕：鱷魚做的蛋糕是甜甜圈、大象做的是巧克力蛋糕、駱駝做的是奶油蛋糕、老虎做的是夾肉的蛋糕。他們都說自己的蛋糕最好吃，瞧不起別人的蛋糕。評委是一隻小刺蝟，他先品嚐了老虎的蛋糕，然後說：“老虎的蛋糕是最棒的！”老虎很高興，但其他動物都嚷嚷起來：“你只吃了老虎的蛋糕，怎麼知道我們的蛋糕不好吃呢？”就因為這件事情，他們打了起來，拿著蛋糕互相扔來扔去。啪的'一聲，連個頭最高的長頸鹿，頭上都被一塊蛋糕砸到了。砰砰砰，不一會兒，所有的蛋糕都堆到了一起。忽然，蛋糕堆裡面傳出了評委小刺蝟的聲音：“太——好——吃——啦！”大家都吃了一驚，停了下來，看著正在大吃特吃的小刺蝟。只見他一邊吃一邊說：“你們的蛋糕堆在一起，特別好吃！大家應該一起做一個特別大的蛋糕，肯定非常非常好吃！”

大家聽了以後，都覺得這個主意很好。於是大家分了工，大象負責塗奶油、長頸鹿負責在蛋糕上放水果，駱駝負責加巧克力，鱷魚負責麵糰，老虎負責烤制……很快，一個特別好吃又特別好看的大蛋糕就做好了。小刺蝟嚐了一口，高興地說：“我宣佈，這個大家一起做的蛋糕，最好吃！是本次蛋糕大賽的冠軍！”大家都高興地跳起舞來，然後一起分吃了這個大蛋糕。

國中週記 篇5

寒假結束了，我成熟了許多。

這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什麼新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發”。

2月27日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包裡明明裝滿了作業，為什麼揹著書包的感覺這麼輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。

到了學校，老師以她慣有的笑容迎接咱們。在教室坐定之後，老師說：“下來咱們選各小組組長。”自從開展271教學模式後，輔導同學學習和組內一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數同學都不願幹這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收穫。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。

老師的一番話，讓我心裡的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發起挑戰！”結果，兩位同學被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了。”這時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的物件都是肖傑，這使咱們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能幹地女中豪傑——肖傑，最後不得不灰溜溜地敗下陣來。

接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的'境地當中，我想都留下，可又不允許。最後，我乾脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對咱們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數最多的組現在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖傑那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那麼多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，咱們組成了人數最少的組。

雖然我的願望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創優，讓棄我而去的朋友都吃後悔藥去吧！