學生作文：春

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的學生作文：春，希望能夠幫助到大家。

學生作文：春1

陽春三月，下過幾場毛毛雨，綠油油的草地上，小草頑皮地從泥土中探出小腦袋，彷彿在欣賞春天的美景；柳樹也發出了嫩芽，那嫩芽猶如水洗過一般，綠的尤其可愛。

這天，小紅早早寫完作業，正在院子裡給她心愛的百合花澆水，只聽見一陣“嘰嘰”的聲音，她遁聲望去，喲！一隻燕媽媽在她家房簷下搭了一個燕窩，四隻剛出生的燕寶寶正鳴叫著向媽媽爭要食物。

突然，一陣風吹過來，把一隻站在窩邊的燕寶寶颳了下來，小紅見此情景，連忙跑過去接。可是，燕寶寶下落的速度實在是太快了，只聽“啪”的'一聲！燕寶寶就重重地摔在地上，疼得它“嘰嘰”直叫。這時，不知從哪兒竄出一隻大花貓，三步並作兩步向燕寶寶走過去，邊走嘴裡還邊“喵嗚-喵嗚”地叫著，彷彿在說：“哈哈，這真是送上門的美食！”燕寶寶被這“龐然大物”嚇得渾身發抖。眼看燕寶寶就要遭到不測，小紅隨手拾起一根木棍，向大花貓大聲喝道：“你這饞貓，不去抓老鼠！燕寶寶可是益鳥！快走開！”大花貓一驚，丟下燕寶寶，倉惶逃走了。

小紅捧起受傷的小燕子，輕輕地撫摸著燕寶寶的絨毛，說道：“小寶貝，你不要害怕，我會把你送回家！”說著，小紅帶著燕寶寶回到家，開啟醫藥箱，拿出雲南白藥膏，為燕寶寶敷上，再拿出紗布，把受傷的部位包紮好，最後搬來梯子，把燕寶寶送回了燕窩。

看著燕寶寶平安歸來，燕媽媽和其它小燕子們開心地“嘰嘰”直叫，它們用感激的眼神看著小紅，好像在說：“謝謝你！小紅！”小紅見此情景也露出了開心的笑容！

學生作文：春2

乾坤運轉，四季交替；時光運轉；人生流逝；萬物生存，物競天擇。無以規矩，不成方圓，此乃自然之律。

陽春三月，芳菲四月，春回大地，萬物復甦。走在熟悉的路上，摘掉眼鏡，放眼望去，只見天空中飄飛著一朵朵惹人眼簾的綠色！綠色！我，愛你！綠色，你可知道，近視眼患者對你獨鍾的喜愛。學習累了，摘掉眼鏡，注視著桌上的純綠色的花兒！綠！你的綠是那麼的純，那麼的真，那麼的專一！綠！我該怎麼向你表白，我怎樣才能讓你懂得我對你的痴心。你綠的那麼徹底，綠的那麼真實，綠的那麼完美。

把花盆轉來轉去，就像尋找著我喜歡的姑娘那般認真的搜尋著你的每一個亮點，你看，你這條秀髮與那條交雜在一起了，這是什麼？我在想，我是不是你的秀髮中的一條，與我交雜的那條就是與我共同度過患難的好友，互相攙扶著，令我倍感幸福；你瞧，你的這片葉子上有些許黑點，我在想，你這是在告訴我，凡事都不會十全十美，就像你，綠的那麼完整，卻還需要黑點的裝飾。此所謂不完美的完美才是最可貴的嗎？把你放在桌上轉來轉去，對你360度的關懷，我，享受著你帶來的.清香的氧氣！吸入鼻孔，那是多麼的舒坦、滿足、快樂！對你，就像對自己喜愛的女生一般不願釋手。綠……

啊！綠，世界因你而美麗，難道也要因你而腐朽嗎！綠啊，你在哪裡？在哪裡？我怎麼看不見你了，你藏在哪裡去了？你放棄我了嗎？放棄了你的千萬葉片了嗎？放棄自己的精彩了嗎！放棄自己的偉大無私了嗎？

帶上了眼鏡，向遠處望了去，綠色！你依然存在，可是，你給我的感覺怎麼不一樣了呢？我該怎麼理解你，是什麼原因啊！什麼原因，我想我懂得，大家都懂得！物競天擇，不美之美！

綠色，我們出發吧，穿越在這黑點的襯飾的生活吧……

學生作文：春3

“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

“遙知不是雪，唯有暗香來。”

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”

……

人生的道路並不是暢通無阻，而是有起有伏，有跌有落。溫室裡的花經不起風吹雨打。我們如果只在順境中成長，不去領略逆境的艱難險阻，狂風暴雨，不到艱苦的環境中去磨練，我們又怎麼會長大呢？

冬天，正是一個磨練的好機會，一個做人的好老師，也正是一上長大的好時機。

花兒雖美，可有許多花兒，大多在春暖才花開，可是經不住陽光的照射。

可能是它們覺得陽光太刺眼了，抑或太口渴了……

一會就萎蔫了。

可梅花卻不一樣。與風為鄰，與雪為伴，不管天氣多嚴寒，它始終監寒獨自開，與困難做鬥爭，不被眼前的困難嚇倒。因為它相信“陽光總在風雨後”，總會有雨過天晴的一天。

我忽然想到在學習中，我遇到一點困難嚇倒了，唯一的選擇——“退縮”。從來不努力去戰勝它，克服它。

“糊塗者，糟蹋時間”，時間就這樣被我糟蹋了。而梅花卻在逆境中能有樂觀克服困難，相信自己的`精神。花都這麼有骨氣，我相信，我能行！

有許多樹，到了秋天，黃葉漫天飛舞。更不用說冬天了，它們早都已經赤祼祼了。而雪松卻不一樣，它在冬天卻顯的更青翠。不管北風的力量是多麼強大它毅然堅忍不拔，毅然挺立。

因為它相信：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

冬天的雪松都教會了我做人。人在逆境中，永遠不要絕望，要相信，風雪過後，總會有光輝燦爛的一天。“不要輕言放棄，這樣對不起自己。”可是我們現在需要有堅忍不拔的根基，所以現在就要紮下深根，那我們的明天才會更美好！

加油吧！抓住現在的一分一秒，讓自已在“有意義，有價值地度過一生”。

我愛冬天！更愛冬天的“精神”！

學生作文：春4

春天，一個美麗的季節。每當春姑娘邁開輕盈的腳步來到人間時，萬物復甦了。

在春天，抬頭就可看見美麗的花朵，它們鼓著小花苞，在等待百花鬥豔的時候。在春天，仰望就可看見青青的小草，儘管臉上掛著晶瑩的淚珠，但卻依然生機勃勃。在春天，隨處都可聽到清脆的鳥鳴，那聲音，微小卻動聽……

那天，我來到小花園。哦，春醒了，到處都是春的色彩。蒲公英已經撐起了它的小傘，在微風中輕輕的舞動。向日葵已經面向著太陽，在春光中和太陽問好。河裡的冰已經融化了，潺潺的流水在流動。河邊的`柳樹長出了小嫩芽，柳樹姑娘正在河邊梳洗它既長又密的頭髮。這一切，都令人心曠神怡。

不知怎麼的，我心一冷，彷彿有什麼不祥的事發生了。轉頭一看，一切即如往事平靜。“呼！”我鬆了一口氣，繼續欣賞著這美麗的景色。在微風中，在陽光下，一隻可愛的小燕子飛到我身旁，小巧的啄著我剛剛無意中掉下的向日葵籽。我有點無聊，拔起了一株蒲公英，輕輕一吹，他的“小傘”便在微風中晃動。我在那裡想了一件事，不由得呆住了。這時，一隻小麻雀把我當成了稻草人，站在我的肩上。等我覺悟過來準備狠狠的“懲罰”一下它，他早已飛走了。

漸漸地，天暗了，天空中的雲霞紅的似火，黃的似金，綠的似玉。我回家了，在寒風的呼喊聲中睡著了。

夢裡，我夢見我變成了春天的小精靈，坐在蒲公英上，撐著向日葵傘，在春風中悠閒的唱歌，在春光中快樂的跳舞，在無數的花海中建造了自己的家，擁有了永遠的微笑。

春醒了……

學生作文：春5

春韻 “滴嗒滴嗒”那清脆的聲音，是春用那纖手奏出來的嗎？ “唰啦唰啦”這清晰的響音，是春的衣袖拂過樹葉時帶出來的嗎？ 是的，那是泉水的旋律；是的，那是風吹樹葉的響聲，春就這樣悄悄來了。

公園的小草，不知何時冒出了頭；河邊的垂柳，不為人知地發出了嫩芽；牆角的小花，靜悄悄地露出了花苞。一切沉睡了一冬天的生命，都悄悄地甦醒了，被春天溫暖的雙手喚醒了。

清晨，推開窗，撲面而來的是新鮮的空氣；空地上，安靜了一冬天的孩子們歡笑著出了門，感受生命的氣息；湖邊的垂柳，搖擺著拂過微波盪漾的湖面，與嘻戲的魚兒撞了個滿杯，就連默默堅守了一冬天的松柏，也悄悄地更換上了嫩綠的'新裝，樹上的小鳥展開優美的歌喉，毫不吝嗇地將優美的音樂獻給了整個春天。

走進群山，濃濃的綠意充滿了眼睛；走過一棵棵綠樹，各色的鳥兒會為所有人唱歡樂的曲子；樹下細絨的小草，像鋪上了一層柔軟的地毯，上面還綴著幾朵小巧的不知名的野花；偶爾碰到了一條清澈的溪流，擋住了前進的腳步，可別惱，聽，叮叮淙淙的水流聲像優美的音樂，溪中優美的鵝卵石在太陽的直射下映出耀眼的光，即使碰到了障礙，溪水也會快樂地跳過去，濺下幾顆美麗的水珠，折射出細碎的光。 路過片片農田，一排排泛著綠意的禾苗筆直地排好了隊，青的直逼眼。田中忙碌的農夫，辛勤地工作著，只是偶爾到樹下休息一會，強壯的老牛卻好像不怕勞累似的，總是在那兒勞動。

雨偶爾會下幾場，細細的雨點，像牛毛、像細絲、還像刺繡用的繡花針，落到地上，便再也無處可尋。雨裡，幾座老房子在那立著，朦朧之中也只能看個大概。用過之後，天晴地像洗過似的，藍得心情愉快。

春天，淡黃的油菜花，抽芽的嫩柳，解凍的池塘，一切卻都讓人想到兩個字——生命。窩了一冬天的人們啊，快去舒活舒活筋骨，呼吸一下春天的空氣吧！

學生作文：春6

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，隨處都可尋覓到她的蹤影。我建議大家到紅梅公園春遊，因為紅梅公園正舉辦第九屆梅花節呢。前兩天我和沈郡、王沁菲去那裡遊玩，那情景至今仍歷歷在目。

紅梅公園的中心是一座紅梅閣，紅梅閣周邊種滿了千姿百態的梅花。鮮豔的玫紅色、如雪的白色、清新的綠色……真是五彩繽紛、美不勝收啊！其中我最喜歡玫紅色的梅花，因為那花紅得特別鮮豔，它們擎著粉紅粉紅的花，花兒張著小嘴傾吐著芬芳，真不知春姑娘是如何調出這迷人的色彩來的。梅花開放的程度也不同，有的花瓣全部綻放開了，有的才微展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。陣陣微風吹過，梅花在風中翩翩起舞，她散發出的迷人芳香引來了許多的小蜜蜂和花蝴蝶。在園內，除了梅花，還有五顏六色的月季花、紅通通的鬱金香、黃燦燦的.蝴蝶花，她們把這裡裝點成了花的海洋，讓遊客忍不住駐足觀賞的同時還要爭相拍照留念。

紅梅閣的東面是一個兒童樂園，裡面的遊樂專案可多了。有滑滑梯、碰碰車、桑巴氣球、太空漫步……其中最吸引我的是太空漫步。顧名思義，太空漫步是在空中軌道上完成的一個遊樂專案，遊客坐的椅子可以旋轉，就好像人能在空中自由地盤旋。轉多了會感覺有點暈，但更多的是雙腿不著地的刺激感。

紅梅閣的北面有一條美麗的小河，河水清澈見底，在河裡划船暢遊時，岸邊的柳樹就像穿著綠衣服的小姑娘向我們招手。微風拂過臉頰，我們情不自禁地哼起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”

週末的紅梅公園人山人海，千姿百態的花兒美不勝收，讓人賞心悅目、流連忘返。我建議今年的春遊去紅梅公園，準沒錯！

學生作文：春7

一轉眼，冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了校園，最迷人的是那滿眼的春色。瞧！那垂頭喪氣的小草又挺直了胸膛；看！那光禿禿的柳樹又吐出了翡翠般的新芽；聽！小鳥在枝頭高聲歌唱，這是屬於春天的演唱會……

步入校園，來到了班級的東北角，首先映入眼簾的是一排開滿白色花朵的紅李樹。遠遠看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的聖誕樹，聖潔而誘人。近看，紅李花小巧玲瓏，它的花瓣真白啊！白的像雪，像奶油；它的花蕊真小啊！小的像一粒芝麻，像一隻小螞蟻；它的香味真淡啊！淡的只有靠近它才能聞得到。還有的紅李花是一個小花苞，露出了潔白的頭頂，含苞欲放，似乎又像在向藍天微笑。開過了的花嬌滴滴地躲在了嫩葉叢中，彷彿是位害羞的妙齡少女掩面而笑。怎樣嫩的嫩葉呢？那些嫩葉嫩得彷彿是一層薄膜，輕輕一碰，似乎就會破似的。

下課時，女孩子們通常會去操場邊的小花園。你知道小花園是是什麼樣的嗎？我們一起去看看吧！

進入小花園，腳下的.大理石地板磚筆直而上，道路兩旁種滿了樹木，有八月滿園香的桂花樹、紅葉似火的楓樹、號稱“活化石”的銀杏、臘月的梅花……一年四季，樹上的花兒競相開放。那些高大的樹木就像是勇敢的士兵一樣守護著我們的校園。在這些樹中，我最喜歡紫玉蘭。在它沒開花時，它的花苞毛茸茸的，只要稍微一碰，就會癢上半天；當它開花時，紫紅色的花瓣舒展開來，美麗的花瓣猶如一個大大的湯勺，仰天開放，既有古代詩人般的高潔，又有帝王唯我獨尊般的霸氣！奇怪的是，這麼漂亮的樹在開花時居然沒有一片樹葉！真是與眾不同啊！在小花園的牆角，有一片綠油油的草地，新發芽的小草給校園增添了一點生機。現在，躺在草地上覺得有點刺，但久了就覺得是躺在一片淺綠的雲朵上，隨風飄蕩著。在那裡還有許多爬山虎、迎春花等，五顏六色，絢麗多彩。

美麗的花朵，挺拔的大樹，嫩綠的草地，再加上各色的野花，眼前一片明豔。這分明是一幅春天的畫卷啊！

我愛校園，更愛春天的校園！

學生作文：春8

上學期，我觀看了《暖春》這部電影，內心受到了很大的震撼。當看到年僅7歲的小花孤身一人在田間流浪時；當看到小花被爺爺撿回，痛苦地訴說悲慘身世時；當看到嬸孃一次又一次千方百計地把小花賣掉時，我的眼淚不禁奪眶而出……

當得知小花夢寐以求的事就是去上學時，爺爺覺得小花太可憐了，決定上山砍荊條，用荊條編成竹筐，為她換取學費。有一天，爺爺摸黑上山砍柴了，為了多砍些荊條，到了很晚才回家。由於一天沒吃東西，身子很虛弱，回來的路上，爺爺揹著比自己身體大幾倍的荊條捆，一步一步艱難地走著。可不幸總是接二連三，傍晚還是晴空萬里，黃昏時卻烏雲密佈、電閃雷鳴，霎時間瓢潑大雨傾盆而下，爺爺渾身都溼透了，腳下一走一滑。在經過一段崎嶇的山路時，沉重的荊條捆從背上溜了下來，劃破了爺爺的手和臉，爺爺整個人都跌倒在山路上。就在這時，在家裡如坐鍼氈的小花，因為擔心爺爺，冒著大雨來接爺爺……看到渾身淋透了的爺孫倆，我的.心像被刀割似的，他們真可憐，真恨不得替小花把學費交了，讓她立刻上學，讓爺爺不再受苦。

對比小花，我們的生活真是太美好了：吃的飯菜每天都有新的花樣，葷菜素菜色香味俱全；穿的衣服有阿迪達斯、鴻星爾克，個個都是名牌；家務活基本不幹，偶爾給父母幫幫忙，心裡還覺得自己命好苦啊！而小花呢？渴了就喝點涼水，餓了就吃點野菜；爺爺給她買的新鞋，捨不得穿，光著腳走路，衣服破了就用補丁補上再穿；家裡的家務活，掃地、刷碗、做飯、端茶、倒水，上上下下的家務活她全包了；同齡人的我們都走進了校園，在知識的海洋裡遨遊，快樂成長，而上學對她卻是一種奢求、一種渴望。

含淚看完《暖春》，我的心裡像打翻了五味瓶，自己經常耍小孩子脾氣，真是太不懂事了，今後一定要好好學習，多幫父母做一些力所能及的家務活，做一個像小花一樣的好孩子。

學生作文：春9

春回大地，萬物復甦，春天是一個生機勃勃的季節。

冬爺爺完成任務默默地走了，春姑娘悄悄地來了。她向人間撒了許多調皮可愛的小精靈。春姑娘一揮魔法棒，頓時春雷隆隆：“春天來了。植物們快打扮自己，讓小動物們來欣賞自己吧！”隆隆……春姑娘揮舞著魔法棒，許多小精靈鑽入地裡推醒了小草。小草們打著哈欠，伸著懶腰，從土裡探出腦袋來，春姑娘給他們染成了嫩綠色。

春姑娘揮舞著魔法棒，許多小精靈們走進了果園，跑進了大樹林，讓它們長出了嫩綠的枝葉。

一溜煙，春姑娘帶著小精靈跳進了竹子山，一不小心把小竹筍吵醒了，小竹筍不情願地探出了尖尖的腦袋。

春姑娘又一揮魔法棒，讓最愛美的柳樹長出了嫩綠的'芽。她讓春風輕輕吻著柳枝，柳枝便有節奏地大搖大擺，婀娜多姿的柳樹在大家面前可有資本炫耀呢！

春姑娘看大地一片碧綠，又揮舞著魔法棒，小精靈們催著桃花、梨花、櫻花、油菜花……什麼花兒們都陸陸續續地綻放出了迷人的笑臉！許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站著，好像在贊著花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上，一邊跳舞一邊採花粉，花兒們陶醉了。

在春意盎然的環境中，小溪“叮咚叮咚”地流動著，小魚兒們活躍在水面，時而吐著泡泡，似乎在說：“春天真漂亮！”蛙們在田間開著音樂會，“呱呱呱，呱呱呱……”好像在說：“春天誇一個！”鴨子們在池塘裡歡叫，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”又好似在說：“春天贊一個！”鳥兒們在空中唱著春天的讚歌：“春天真美麗呀，春天真美麗……”

啊，自然真美麗，春天真美麗！

學生作文：春10

清晨，香樟樹上傳來一聲聲清脆的鳥鳴。將春天的大門，悄悄的，悄悄的打開了。

春雨，你用你的輕柔，細細滋潤著每一寸土地，像蠶絲一樣觸控著我們的肌膚。是那麼絲滑，滑得像嬰兒柔嫩的肌膚；是那麼輕盈，輕得像蒲公英細小的絨毛；是那麼柔軟，軟得像潔白的棉花。春雨呀！在你的滋潤下，竹筍鼓起勇氣衝破黑暗，接受春天第一縷溫暖的'陽光，吮吸著你甘甜的雨露勇敢向上，是你給了他力量，不久以後，讓他成為一棵高大挺拔的翠竹。嫩綠的小草在你的鼓勵下，探出頭來用好奇的眼神，注視著美麗的風景。

春風，你用你的溫和，輕輕撫摸著花草樹木，像母親撫摸著熟睡中的嬰兒一般。是那麼柔和，柔的像母親烏黑的髮絲；是那麼溫暖，暖的像媽媽的懷抱。春風呀！在你的撫摸下，柳樹翠綠的長辮兒輕輕舞動，遠眺，像一位婀娜多姿的美少女在跳著優美的舞蹈。桃樹，梨樹爭相恐後的露出了久違動人的笑容，向忙碌的人們頻頻點頭微笑，給人們帶來絲絲快樂。

陽光，您用你的燦爛，照耀著我們的心房，像孩子們一張張可愛的笑臉。你的笑臉讓我們快樂，你的笑聲讓我們幸福。陽光呀！在你的照耀下，讓我們脫去厚重的棉襖，穿上色彩豔豔的新衣。奔向綠油油的田野；跑向五彩繽紛的花園，像一群群美麗的花蝴蝶在田間花叢中飛舞。還不約而同的放棄了一隻只形態各異色彩豔麗的紙鳶，放起了孩子們的心願，飛向湛藍的天空……

春天，你用你全部的愛，給了我們希望，勇敢，活力和堅強使我們的生活五彩斑斕多姿多彩。

學生作文：春11

今天是週末.吃完飯,外婆說:“咱們今天到野外活動活動筋骨。俗話說“三月三，苣蕒菜鑽天”，我們一起去挖野菜吧！”聽了這話，我高興地蹦了起來！要知道，春天的田野正是最熱鬧的時候。走在鄉間的小路上，我感覺自己就是一隻能夠自由飛翔的小鳥，一會兒跑到路邊摘幾朵可愛的小花，一會兒又到老樹上折幾枝柳條。太陽暖暖地照著，微風習習地吹著，我張大了嘴，盡情地呼吸著春天的氣息，太舒服了！

滿眼的綠色，和著或白或黃的.小花一齊向我們走來啦！各種各樣的野菜向我們招手啦！頂著黃花的蒲公英，是一身淺綠的裝扮；綠中帶紅的苣蕒菜，彷彿永遠是那種柔弱的樣子；葉片邊緣長滿小刺的青青菜，就像遠古整裝待發的武士！還有好多好多叫不出名字的，也在風裡輕輕地搖啊搖的，十分愜意的樣子。

我迫不及待地“工作”起來！但是一不小心，手被野草劃破了。血，慢慢的從傷口滲流出來，形成一個個豆大的血珠，疼得我直掉金珠珠。媽媽慌忙跑過來，一邊安慰我，一邊隨手掐了些青青菜，放到嘴裡嚼了嚼，然後小心地塗在了傷口上。太神奇啦，血一會兒就不流了！看到我疑惑的樣子，媽媽笑道：“青青菜有止血的功能，還有好多的野菜不但可以食用，而且還是很好的藥材呢！純天然，無汙染，像這樣的綠色食品，不僅農村人愛吃，好多城裡人都把它當作餐桌上的佳餚美味呢！”

遠處，農門伯伯正在忙碌，膝蓋高的麥苗神采奕奕。爸爸說，再有一個多月，豐收的季節便將來到。不由的，我想起一首從小便能熟背的小詩，《閔農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。雖然彼此時節不同，但那種不變的辛勤，還會有什麼不同麼？

今天，快樂的我們收穫的又僅僅是很多的野菜麼？

學生作文：春12

以平常心看世界，花開花謝都是風景。——題記

春天，綠色洶湧，蟲草相伴。

路邊盛開的野花，暗香散落一地，沁人心脾。

天空上，一群燕子身穿西裝，得意洋洋的從南方飛回來，“唧喳”地叫著，宛若一顆芳醇的糖，融在舌尖。

愛湊熱鬧的布穀鳥也跟著喊了起來，它們娉娉嫋嫋站在樹上叫著“布穀布穀”恰似在說：“農民伯伯，趕快出來播種啦！”

走進花園，一片鵝黃淺綠。

映入眼簾的，是一朵朵嬌嫩的鮮花，散發出陣陣淡雅的清香。它們有的`還是小苞蕾，有的含苞待放，有的已經完全盛開了，露出了金黃的花蕊。幾隻蜜蜂在叢中飛舞，一會落到這朵花上，又落到那朵花上……

河岸邊，一棵柳樹看到春天那婀娜身姿，羞澀的低下了頭，一不小心，把自己的長髮垂到了小河清秀的臉龐上，小河不滿地皺起眉頭。“颯颯颯”一陣微風颳過，柳條拂過我的肩膀，輕而柔，好似一首優美的古箏曲。

魚兒在河裡嬉戲，不時探頭探腦的吐出一串泡泡，“咕嚕嚕”好像在說“春天來咯！”

一旁的草地上，有一些小朋友在野餐。他們坐在一張毯子上，上面擺滿了香甜的零食。每個孩子手中都拿滿了好吃的。一個穿著綠衣服，面板潔白如雪，有一頭瀑布般齊腰長髮的女孩提議：“我們去玩吧！”

“好呀！”一個小弟弟附和。

“我贊成！”一個孩子說，“快走！”。

“走！”

他們在草地上打滾，在草地上奔跑，嬉戲……一朵朵如花的笑靨在他們的臉上綻放。

閉上眼睛，聆聽另一個自己。在世界某個寧靜的角落，時間滴答著清脆，我提筆寫下，這段春的溫情。

學生作文：春13

陽春三月，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了淡綠色的春裝，就像一幅栩栩如生的畫。

春天陽光明媚，太陽光劍似的射在水面上，眼前似乎出現了一座水晶宮殿。

春的氣息喚醒了小草。在陰暗、冰冷的地下，甦醒的種子在狠命地掙扎著。隨著春姑娘輕盈的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在山坡上，田野裡，到處都可以看見這些頑強的.小草 。

在這個陽光明媚的季節裡，花兒們個個心花怒放，在許多的樹木上開滿了鮮豔的小花；大家都不肯相讓，你挨著我，我挨著你，令人眼花繚亂。舉目望去，簡直是花的海洋，花的世界，花的香味也各有不同，或濃、或淺，清淡的使人心曠神怡。花叢中，蜜蜂吟唱，彩蝶起舞。它們是在讚美花兒的色彩，還是陶醉它的香味？千枝萬朵就在你的眼前身後繚亂，真叫人百看不厭，味不夠，如夢如幻，如痴如醉……

在樹林裡，小鳥自由自在歡樂的飛翔著，時而唱出清脆的曲子。柔和的春風吹拂著小河，河水因小孩用樹葉做吹笛，被那優美的笛聲所動，也捲起了波紋。

春雨是春天滋潤萬物的甘露，春雨是春天的蜻言，充滿了希望的聲音。千絲萬縷的銀線，密密麻麻的在天地間不停地織著，或橫飛，或斜飄，縱橫交錯，紛紛揚揚。春雨姑娘迫不及待把這份禮物貢獻給春天，把潔白的雨花撒在春的綠茵上，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出美妙的旋律。

天空上，五顏六色，令人眼花繚亂。哦，原來孩子們在放風箏。各式各樣的風箏在藍天白雲的襯托下，多麼使人心曠神怡的景色啊！

啊！春天多麼沒啊！讓我們去感受大自然的美景吧！

學生作文：春14

甘甜的乳汁從天而降，像一根細細的繡花針，把大地從沉睡中喚醒，迎來了一個萬紫千紅的春季。

一元復始，永珍更新。春回大地，萬物復甦。

春，是一支歌，跳躍著美妙的音符；春，是一首詩，充滿了幻想和憧憬；春，是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界；春，是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裡，向我們微笑。

在春姑娘的呼喚下，一株株稚嫩的小草從美夢中甦醒，使勁兒鑽出地面，伸伸懶腰，扭動著纖細的身子，像一個新生兒，好奇地打量著這個五彩斑斕的春。綠葉兒在微風中襟飄帶舞，扭動著小巧玲瓏的身姿；綠葉點綴著含苞欲放的花蕾，它們點頭哈腰，迎著陽光歡笑，和春風婆婆竊竊私語。

瞧，那邊的柳樹上，垂掛著千萬條鵝黃色的枝條。和煦的春風輕輕地撫摸著它的新衣，吹拂著那長而細的辮兒；萬種風情的它搖擺著婀娜多姿的腰板，隨著風婆婆的旋律，向春天翩翩起舞。

聽，池塘裡的青蛙也聽到了春姑娘的呼叫，不約而同地從洞裡爬了出來，“呱呱呱”地向春天歌唱。

一群群、一層層的魚兒陸續從石縫裡鑽出來，金燦燦，紅豔豔，偷偷昂起頭，睜大眼睛向大地探望。它們自由自在地遊著，不時吹著大大小小的晶瑩透亮的泡泡。

燕子從南方歸來，舒暢自由地在藍天漫遊。在春雨的滋潤下惺鬆的泥土夾著清香撲鼻而來。

春，你不僅帶來了一個絢麗多彩的季節，還常常引起我的'思索：你默默無聞地奉獻美麗的身軀，給我們溫暖，帶來了生命與生機，卻不求任何回報……

讓我們用最燦爛的童年妝點美麗的祖國我們的家，用心靈的琴絃去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天！

學生作文：春15

爺爺和孫子兩人倚窗遠眺，兩代人所經歷的環境不同，心裡所想也不同。爺爺想起當初漫天繁星的夜景覺得很美。孫子卻相反的認為現代城市五彩繽紛，其實兩人都沒說錯，大自然有自然的美，城市有現代化的美，這個世界正因兩者相輔相成而絢麗多彩。

“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”羅丹如是說。大自然中存在著各式各樣的美，藍天白雲，海天一色，但很少有人停下腳步去發現。

曾幾何時，我們的祖先日出而作，日落而息。看月亮初升，星漢燦爛。莊子用“天地有大美而不言”讚美自然。白居易又發出“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”的感嘆。朱熹曾言“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”自然的美是任何事物都無法比擬的。

大自然有其星漢燦爛之美，萬家燈火也有其繁華之美。

愛迪生髮明的電燈照亮了整個世界，於是大街通明，霓燈閃耀。月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶裡射出明亮的`燈光，就像天上的群星隕落人間。縱橫交錯的交通設施，構成了城市的血脈和骨架，推動城市走向現代化；一幢幢高樓大廈屹立在金沙江兩岸，像是保衛鋼城的威武士兵。好一派繁華壯麗的景象。

但若一味發展科技從而忽視自然保護的話，將造成無法挽回的後果。天津市大港巨龍造紙廠等６家企業未經環評驗收，生產廢水未經處理違法排放，對周邊生態環境造成影響；人類的許多活動都向大氣、水體、土壤等自然和人工環境排放有害物質，造成環境汙染；由於所有的科技發展，都伴隨著環境汙染，所以我們應儘量減少對環境的危害。在發展科技的同時保護環境。

老子有言“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前後相隨。恆也。”萬物皆是如此，只有將科技發展的自然保護結合起來相輔相成才能實現雙贏，才能更好地發展，才能夠“春滿園”。

一花獨放不是春。