【精華】週末日記模板集合七篇

忙碌而充實的一天結束了，一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的週末日記7篇，歡迎大家分享。

週末日記 篇1

生活，一次又一次的將你玩弄於股掌間，你卻從未察覺，一次又一次地被戲弄。

其實，人只不過是時間的過客，來也匆匆，去也匆匆，無論你多抗拒，誕生與死亡，最終還是會到來。

傳說，人死後，會到冥界，過鬼門關，過忘川河，喝孟婆湯，然後再轉世投胎。

有些人，捨不得忘掉自己的前世，就會跳入忘川河，在那裡受苦，直到等到自己想等的人，他們就會一起轉世投胎，再一起度過下一世。從此，就有許多痴男怨女會選擇在忘川河裡等對方。

世上的人千千萬，花言巧語的人也不少，於是就有許多人會永遠在忘川河受苦，若他(她)等不到她(他)，一千萬年以後，他(她)就會變成鬼差，去人間捉陽壽已到的人的.魂魄，直到陰壽盡。

我曾看到一個感人的故事，一對男女，女的為等他，跳入了忘川河，而他卻喝下了孟婆湯，投胎去了人間。第二世，她等來了他，但他等的卻不是她，而是另一個她。

或許你們都知道，孟婆湯，能使人忘記世間的一切，可你們知道，孟婆的辛酸嗎?

孟婆，她和月老本是一對情人，月老被天界選中，成了仙;而孟婆被冥界選中，成了忘川河的守護者。因為成仙需忘情，上神給月老灌下了能忘記一切的醉生夢死，從此在天間給世人牽紅線。而孟婆，她不捨忘記月老，就沒喝，冥王給她分配了個任務：讓世人忘記前世。

她將醉生夢死混著眼淚，給過忘川河的人喝，這就是孟婆湯。

天間，人間，冥間，都為情所惑，都為情所困。

週末日記 篇2

上午老爸準備做我最愛吃的清蒸鱸魚，看著老爸將鹽和調料均勻的塗抹在魚身上，然後把蔥姜切成絲，準備塞進魚的肚子裡。我好奇地問爸爸為什麼要把這些放在魚肚裡，爸告訴我：這樣做可以更好的去除魚的'腥味，將調料的香味融入到魚肉裡。我覺得很好玩，於是挽起了袖子，像一個小大人似的說：“爸你在旁邊指導，讓我來做吧！”

爸笑眯眯的說：“行啊！等我寶貝女兒學會做菜，我就可以退休了。”

可是這看似簡單的活，也並不是那麼容易，這魚不知道怎麼回事？渾身滑溜溜的稍不留神就從手裡滑落到案板上，怎麼抓都抓不住，好像故意和我作對似的，搞得我手忙腳亂、滿頭大汗，老爸讓我用手掐住魚鰓的位置試試，果然就可以輕易的抓起來。

雖然把自己搞得很狼狽，但還是覺得很有意思。

週末日記 篇3

今天是週日，我和爸爸到公園裡面去秋遊。

我們由公園的北門進去，穿過一片小竹林，一片綠草地，爬上一座假山。山上有各種樹木，有的葉子黃黃的，有的葉子紅紅的'。還有的紅綠都有。我看到幾棵桂花樹，它們長得十分茂密。我仔細觀察了一下，發現桂花有三片花瓣，三個雄蕊，馬上就要凋謝了，香味還是很濃的。

我們在小溪旁還發現了一隻癩蛤蟆，這隻癩蛤蟆，不停地跳躍著，應該是在找吃的。最後它好像累了，趴在地上不動了。後來，我們沿著一條彎彎曲曲的小路走到湖邊的座椅上休息。湖裡有荷葉，還有小魚。湖邊的柳樹隨風搖擺，湖上還有一座小橋，真是一風景怡人的好地方。我和爸爸度在這裡度過了二個半小時的快樂時光。

秋天景色真美啊！

週末日記 篇4

天氣終於轉涼了，武漢似乎送走了最後一絲夏日的溫熱，秋風以不可抵擋之勢佔領了這個城市。

厚厚的外套穿起來了，毛衣也登場了，涼颼颼的風到處肆虐，城市有些落寞了，昨日的溫潤不再，今天充滿蒼涼。這個世界處處充滿變數與不安定因素。天空灰濛濛的，城市也灰濛濛的，到處就是匆忙的腳步，涼風無情地掃在每張蒼白的臉上，充滿嘲諷的味道。

只有小狗兜兜依然熱情高漲，對世界的變化一無所知，依舊盼望我帶她出去玩耍，走出家門又蹦又跳，在它眼裡這個世界的變化與否太不重要，只要主人依舊就好。

蝸居在家。這樣的日子就是需要點燈的。歪在沙發上看小說，最近喜歡上了胡學文的小說，愛極了他生動形象的語言。這個傢伙真有兩把刷子。今天看的就是他的“隱匿者”。一個被“死”的.人，痛苦且扭曲地活著，此時還沒有看完，我故意給自己留點懸疑，否則後面的時光靠什麼打發呢？剛才我還在沙發上邊看邊咯咯地笑著，活像一個瘋子。前一段時間我看了他的“從正午開始的黃昏”，感覺太棒了。這就是個很有深度的作家，多次獲獎。他的作品語言形象生動，思想深刻，耐人尋味。看後不免思索良久。這就是個怎樣的作者呢？不用說他對人生，人性，社會觀察及其細緻與深刻！他本人的思想應該就是極其敏銳與深沉的。

居住在中心地帶，房子就像一座孤島，矗立在無邊的噪音海洋中，沒日沒夜被潮水拍岸。我本無心傾聽噪音，可就是在無聊的時間間隙裡噪音總會乘虛而入，如雷灌耳。今天與兜兜一起散步時碰上一個太婆，坐在街邊的樹下，作打坐狀，臉上有著超凡脫俗之氣，一臉坦然，眼睛裡滿就是與世無爭，眼光穿越時空，不知望向何處。那張臉上世界就是寂靜的，也就是靜止的，車輛，行人，一切的一切都不存在。

電腦旁有兩個衛士－－－一盆電腦寶貝，一盆仙人球。它們一直站在這裡，默默地看著我。這似乎就是最忠實的衛士該有的表現。今天其實就是個很寡味的日子，看起來的確就是這樣的。可就是我卻感覺自己好像懷揣著什麼祕密，在平常的外衣下，埋藏著神祕與綿長的韻味。此時我笑了，我獨自分享著這祕密，哦，不，還有那本“小說月報”。我與它之間有著不被人理解的默契，我們彼此愉悅，無言地足膝交談。這也不對，興許這電腦寶貝，仙人球也參與進來了，我們一直無言地交談，彼此欣賞，又互相愉悅。

週末日記 篇5

一個清晨，我的心情格外的好，就出去到河邊撈魚，我帶著一個網魚袋就出發了。

我興致勃勃地來到了小河邊，右手拿著網魚袋正準備網魚的.時候，一個陌生的老奶奶走過來，她手扶一根木製柺杖，身著一身深藍色的大花衣，眼睛上還帶著一個老花眼鏡。

她走到我面前，拍著我的肩，慈祥的對我說：小朋友，你為什麼要來抓魚呢？你看！那些魚兒在水裡遊的多歡啊！它們在小河裡無憂無慮的生活著，你千萬不要去破壞它們那美好的生活啊！

聽了老奶奶的那感人肺腑的話，我想：對啊！我不應該破壞魚兒美好的生活啊！連這位老奶奶都那麼愛護那麼渺小的生命，那我就更應該愛護了！

經過這件事後，我更愛護我身邊的小生命了！我真感謝這位老奶奶啊！是她讓我明白了這種道理！

週末日記 篇6

猴年到了，老師帶領著孩子們到動物園裡去玩。

他們先去參觀小猴子。有一隻小猴子把尾巴掛在樹枝上，有的猴子媽媽在給小猴子撓癢癢，還有一隻坐在假山上吃蘋果，還有一隻小猴子在搶它的蘋果。有的小朋友在給小猴子打招呼，有的`小朋友在逗小猴子，老師在給孩子們講小猴子的來歷。孩子們依依不捨的離開了動物園。

這真是一個快樂的週末呀！

週末日記 篇7

本課是湖南美術出版社五年級上冊第五課的繪畫課，是以造型表現為主，結合作品欣賞的綜合課程，以學習繪畫中的人物動態的基本知識為本課的主要內容。結合五年級學生的特點，在藉助週末生活的情境設定中引導學生掌握人物動態表現的基本方法，並有意識地用這一美術語言表達自己的所見所聞、所購所想，傳遞自己的思想情感。在週末生活的繪畫中，人物的動態表現是難點，因此在本課的教學中我通過作品欣賞，配合簡筆畫的人物動態圖例解析等，讓學生在輕鬆有趣的課程中自我體驗，發現問題解決問題。我主要從一下幾點談談我對這節課的一些體會反思：

1、情境設定：上課前，我通過交流學生從家中帶來的週末生活的圖片來創設情境，讓學生自己介紹照片所反映的週末快樂生活，並引導學生回憶自己在週末中喜歡開展的活動及所經歷的或看到的印象深刻的事情，談談自己的真實感受。

2、講授新課：畫人物動態是本課學生需掌握的知識技能內容，也是本課的學習難點。在教學中，我通過學生帶來的照片及教材中的圖片、範作來創設情境，引導學生回憶自己在週末中喜歡開展的活動及所經歷的或看到的印象深刻的事情，談談自己的感受。提示學生帶問題觀察，明確學習任務：如圖片、作品中表現的是什麼事情?相關人物的`動作有什麼不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動作所產生的不同姿勢變化。學生在表現人物動態時，困難最大的是坐或蹲的不同動作表現。

3、人物動態分析：我通過簡筆畫遊戲，讓學生了解人物的結構的組成，在此基礎上，學生很容易瞭解人物的動態變化基本原理，藉助簡筆畫不失為一種化難為易的好辦法。客服了學生的為難情緒，但是後面的畫面分析沒有讓學生自主分析探究，主要還是設計時候欠缺考慮，今後要多在這方面努力探求，提高課堂效率。

4、交流感受，自主表現：雖然有了之前的分析探究基礎，但是學生對人物

動態繪畫表現還不是很熟練，通過看多媒體欣賞讓學生儘可能的瞭解人物動態，並在教學中充分讓學生去自主模仿表現，探索發現。首先讓學生通過自己的身體動作體驗來尋求動態表現，同學雙人合作進行，互相交流、觀察表現，激發了學習美術的興趣。於是,我適時提出問題：如果我們也來把自己週末里美好時光記錄下來，一定非常有意義！播放音樂，學生創作實踐中體驗著學習的樂趣。 在作品展示這一環節，效果不是非常的理想，人物動態比較僵硬、畫面不夠飽滿，因此教師指導方面還應該多加引導。

看到孩子們的快樂，我感受到了寓教於樂的喜悅。在今後的教學中，我將不斷努力用美術教學活動去喚醒他們對於生活的感受，引導他們藝術去表現他們內心的情感，陶冶情操，提高審美能力。，在美術課堂教學這條道路中，我還有很多不足的地方，在以後的教學過程中，我還將會繼續不斷提高自身的美術素質，不斷的改進自己的教學方法，爭取認真上好每堂美術課。