學年社會實踐總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的學年社會實踐總結，歡迎閱讀與收藏。

學年社會實踐總結 篇1

本次實踐的內容大致安排為：3號下午到達後趕往旅館中安頓再前往天安門進行實地踩點，為明天的觀看拍攝做準備。晚上細緻地給每個隊員分派任務。4號早晨觀看升旗儀式，然後參觀紅色景點以緬懷革命先烈，培養愛國主義情懷。5號早晨參觀天安門國旗護衛隊駐地，進行前期交流。下午觀看降旗。6號前往無數學子心目中的天堂清華北大，與其校國旗護衛隊員交流，互相學習，建立愛國護旗的同盟軍。7號分兩組，一組繼續與天安門國旗班的交流，瞻仰他們的榮譽室，瞭解國旗護衛隊的光輝歷史，學習發揚他們的崇高愛國主義精神和吃苦耐勞的品質，並贈送錦旗留念;另一組拜訪前任國旗護衛隊隊長趙新風，從他了解國旗護衛隊的發展史，並接受他的現場動作指導。

幾天的實踐活動讓我感觸頗深，每個細節每個點滴都能讓我學習到寶貴的經驗與知識。其中有兩件事最讓我難忘。在回家的一段時間裡，那一幕幕感人的場面記憶猶新。

時間回到7月5號下午的降旗儀式。天陰沉沉的，廣場上人頭攢動，空氣異常沉悶，壓得人喘不過氣來。我們穿著單衣依舊讓汗水溼透了，不停地擦拭著那即將流入眼中的汗滴。然而站在祖國第一哨上的國旗護衛隊隊員卻身著長袖正裝，腳套長筒皮靴如一尊雕塑般紋絲不動地堅守著自己的.崗位。那份執著那份責任感深深感動了在場的每一個人，甚至於連老天爺也感動的哭了，頃刻之間下起了瓢潑大雨，而此時降旗儀式開始了。狂暴的風雨吹打著每一個人，此時我們不禁感嘆人力的渺小，然而邁著鏗鏘有力的步伐，整齊劃一走來的國旗護衛方陣無所畏懼，彷彿此時正是晴空萬里，他們又一次完美地完成了任務。我想這雄偉壯麗的場面就是他們平時背十字，領扎針，頂烈日，扛風雪的魔鬼訓練後的結果吧，正所謂一份耕耘一份收穫，護衛隊的隊員們用他們的汗與血贏得了國人的尊敬世人的讚揚。有這樣一則故事：曾經有一隊外國的科學家代表參觀天安門時看見了站哨的國旗班戰士。當時正值盛夏，酷暑難當，國旗班戰士依舊身著長袖。科學家們看著一動不動的戰士，在中方代表多次解釋後仍堅持說那是雕塑。最後中方代表只能無奈的表示，十分鐘後換班時就能見分曉。於是大家等待了十分鐘，在換班的那一刻，外國代表驚呆了，那是真人，活生生的戰士在敬禮!他們感嘆：中國軍人真棒!是的，天安門國旗護衛隊可以說代表了中國的民族形象，是中華民族的軍魂!

另一件事是關於一個人，一個與鮮紅的旗幟節下不解之緣，一個為國旗魂牽夢繞，一個見證了國旗班到國旗護衛隊的發展，一個將自己的一生奉獻給國旗事業，一個可親可敬的老班長趙新風老師。我們之所以稱他為老師，是因為他在退伍之後毅然開辦一家公司，而這家公司和國旗有關，他所服務的專案有傳播先進國旗文化、規範國旗升降儀式、推廣標準國旗產品等。更多的時候，他總是在免費為一些學校社會企事業單位去做國旗教育報告並輔導規範升國旗，進行愛國主義教育。我們大概是上午十點才開始與趙老師的交流。在大院中，趙老師和我們親切的交談，從他炯炯有神的雙目中我們看到了堅定的信念，從他的有力的動作中我們領略了軍人的剛毅。他更像一個和藹的老師在烈日下指導我們佇列動作，改正我們的缺點，然而他沒發現汗水已經浸溼了自己潔白的襯衫走進趙老師的北京新風旗幟文化傳播中心辦公室，在那間面積不大的辦公室裡，到處都是國旗，在那一片豔紅之中，一張身穿軍裝英姿勃發的軍人照片深深吸引了我們每一個人的眼球，很顯然那是趙老師。烈日當空，汗水已經溼透了軍裝，然而更另人震撼的是衣領上竟然插著一根鋼針，直接頂在了他的脖子上，在這一刻我才真正明白了什麼叫做軍魂。由於時間有限，與趙老師的交談也只能匆匆結束了，然而趙老師對我們國旗護衛隊給予了高度的評價並寄予了殷切的希望，希望我們杭電國旗護衛隊成為浙江國旗護衛隊的先鋒，宣揚愛國主義精神，讓我們繼續他的國旗之夢。

這次社會實踐活動雖然艱苦，每個隊員平均每天只能睡4個小時而每天需步行十個小時以上，很多時候我們以精神飽滿之勢展現給他人，而一在地鐵公交上就盡顯疲態，幾乎倒頭便能大睡，有時候大夥更是互相攙扶著完成一天的行程，回去後的第一件事就是用水泡長滿水泡的雙腳，然後在9點多吃晚飯但是沒有人退出，沒有人放棄，因為每一天我們都有所收穫，都進行著愛國主義精神的洗禮。這些天的交流與學習給了我們太多的震撼，讓我們認識到了自身的不足，比如單單一個靠腳動作，清華大學的隊員們做的就比我們剛毅，靠腳聲更響亮。在隊員感情的交流方面，面對北大的同學們，我們只能自愧不如，也許是部門分類的特殊性，很多時候我們會感覺到儀仗隊與後勤組之間的隔閡，這些都是我們杭電國旗護衛隊需要改進的地方。我們堅信，經過這次北京之行，我們的愛國主義精神會上升到一個更高尚的層次，我們的國旗護衛隊將會發展的更加壯大，為爭做浙江國旗護衛事業的先鋒隊做出傑出的貢獻。

學年社會實踐總結 篇2

時光如白駒過隙，轉眼間本學期的社會實踐工作已接近尾聲。在過去的半年中，在系裡老師的指導和我們部門自身的努力下，實踐部取得一定成績，同時也面臨著一些無法迴避的問題現將本學期實踐部工作總結。

在系領導老師的指導和關心下，這一學期社會實踐部結合自身特點和實際，有目的、有計劃、有針對性的開展了各式各樣的活動，取得了一定的成績，也豐富了同學們的文化生活。現針對過去這一學期社會實踐部的工作，進行具體的總結如下：

一、經學院號召，系裡廣泛發動，同學們積極參與暑期大學生社會實踐活動，深入農村、街道、社群和企業，開展了以“環境保護”和“關愛老人”等為主題的社會實踐活動，順利完成暑期大學生三下鄉社會實踐活動。

二、為表彰先進，樹立典型，進一步調動廣大同學參與社會實踐活動的積極性，我們社會實踐部積極配合院系團委完成了多次社會實踐活動，我係團隊取得了優異的成績。

三、成功完成本學期的個人暑期社會實踐報告評優和暑期社會實踐先進個人工作。

四、按系團委的'要求，結合我部實際情況，完成本學年社會實踐部招新工作。

五、順利完成本學期迎接新同學的一系列工作。六、招新工作結束後，針對校園廣告隨意張貼，影響校園環境的問題，社會實踐部同團委學生會其他部門對學校垃圾小廣告做了一次集中性的處理，作為招新後的第一項工作大家都很熱情。

七、帶領社會實踐部的所有成員積極開展社會實踐活動，增強同學們的實踐能力。

八、組建社會實踐小分隊。

九、主動配合老師和其他各部門開展學院的各項工作，推動學院的快速發展。

我們社會實踐部全體成員以飽滿的熱情積極配合其他各部門的工作，盡我們的最大努力完成老師交給的各項任務，使我們的各項工作順利完成。本學期社會實踐部在系團委的關心、支援下和老師的正確領導下，工作得以順利展開並取得了較好的成績，使同學們都得到了一定的鍛鍊。同時我們也發現了自身的不足之處，我們會通過不斷反省自己的紕漏和疏忽，不斷總結工作中的經驗，以達到成長和進步的目的，為以後工作的開展積累一定的經驗。

學年社會實踐總結 篇3

為表彰先進，總結經驗，我校根據江蘇省學生社會實踐活動領導小組辦公室《關於認真做好xx年年全省大中專學生暑期社會實踐活動總結表彰工作的通知》的要求，現將我校今年暑期社會實踐的情況進行總結如下：

一、精心策劃，認真組織，社會實踐活動準備紮實。

俗話說，“凡事預則立，不預則廢”，從五月上旬開始我校團委就開始策劃今年的暑期社會實踐活動，首先校團委在五月上旬就開始進行了暑期社會實踐的前期調研工作，先後和幾個大企業聯絡實踐意向，制定實踐策劃書，隨後起草制定了《常熟理工學院關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐評比辦法》等，這些都為今年我校社會實踐取得圓滿成功作下堅實鋪墊。

六月份，我校根據中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、共青團江蘇省委、江蘇省學生聯合會《關於組織開展xx年年江蘇省大中專學生志願者暑期社會實踐活動的預備通知》，認真研究今年社會實踐的主題和要求，校黨委宣傳部、校團委召開專題會議研究和佈置暑期社會實踐工作。隨即，校團委積極展開對社會實踐的佈置和團隊的組建中去。今年校團委為了把“三下鄉”活動落到實處而不流於形式，針對學校的暑期社會實踐小分隊開展了“立項遴選”活動。學生自主申報立項，學校組織現場答辯，對遴選上的小分隊給予一千至三千的經費資助。截止六月二十七日，經過專家組仔細遴選，最終遴選出15支校級重點實踐團隊，各系共組建系級重點團隊30個，確定了以宣傳實踐“三個代表”重要思想、政策宣講、、科技推廣、文化宣傳、企業幫扶、醫療服務、義務支教、環境保護、法律援助、社會調查等為內容活動主題。在面上，通過校內廣播，主題團日活動，對在籍大學生進行了廣泛而深入的宣傳。使全體學生理解了參加社會實踐的重要意義，激發了參與社會實踐的熱情。同時，校團委統一下發《大學生社會實踐合格證書》和《大學生社會實踐情況表》到在校大學生手中，並提出明確要求，每一位大學生都必須認真參加社會實踐活動，使大學生明確社會實踐的任務。

結論證明：精心策劃，認真組織，是今年我校社會實踐取得好成績的主要原因之一。

二、發動及時，火熱開展，社會實踐活動內容豐富。

為了讓全體同學進一步提高參加社會實踐的積極性。我校團委於6月9日晚上在常熟石梅廣場策劃設計了隆重的暑期社會實踐啟動儀式。在啟動儀式上，我校團委徐志堅副書記首先講話。對於今年的暑期社會實踐“三下鄉”活動，他要求各系“早準備、重規劃”，做到切實體現“全心全意為人民服務”的宗旨，樹立當代大學生正確的人生觀、價值觀、世界觀，組織動員學生積極參加到活動中去。隨後，學生代表作了發言。然後常熟理工學院副院長陳建華教授講話，並向社會實踐活動基地單位代表授牌。接下來，我校有關部門領導以及常熟市有關部門領導向社會實踐活動小分隊授旗。最後，副院長陳建華教授宣佈xx年年我校暑期社會實踐活動正式啟動。以次為標誌，我校大學生暑期社會實踐活動全面展開。

1、情繫蘇北、共建和諧、建設新農村服務篇

為積極響應我省蘇北計劃和團省委《關於組織大學生報名參加蘇北計劃的通知》精神，我校已組織選拔優秀大學生參加蘇北計劃。在今年暑期社會實踐中，為體現我校大學生對蘇北的關心和對建設蘇北社會主義新農村的支援，我校教育與音樂系和物理與電子科學系各組織一支校級重點小分隊赴蘇北泗洪縣進行有助於蘇北計劃的社會實踐服務活動。

暑假一開始地處淮北蘇皖邊區的革命老區泗洪縣就掀起了一股大學生下鄉實踐的旋風，常熟理工學院的百名師生遠行千里來到該縣城市廣場和開發區，深入農村國小和農戶家庭，為泗洪的父老鄉親送文藝、送科技、送醫藥。此次百名師生赴泗洪社會實踐服務團由常熟理工學院黨委書記許霆帶隊，社會實踐服務團活動主要包括“走進西南崗，建設新農村”文化下鄉，關心貧困百姓、送醫下鄉，關愛留守兒童，緬懷革命先烈、傳承愛國精神，泗洪農村環境生態狀況調查，當前農民所面臨的問題調查，走進農村、感受生活，走進泗洪——黨關心下的新農村調查等活動，還為泗洪人民帶去三臺精彩的巡迴文藝演出。常熟理工學院高度重視此次社會實踐專案，為活動走進泗洪西南崗提供了10多萬的資金。黨委書記許霆表示，瞭解泗洪，認識社會，接受教育，建設社會主義新農村是本次活動的出發點。學校今年組織了上百個社會實踐小分隊開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，特別重視結合學校特色和學生特長組建重點團隊，以起到示範帶動作用，從而號召廣大大學生積極投身服務新農村建設，把愛國熱情和成長成才強烈願望轉化為建設社會主義新農村的實際行動。

,當前第1頁122、大學生文明奧運宣講篇

今年中央精神文明建設指導委員會研究部署深入開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動。廣泛開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動,國民應當從現在做起,從我做起。為弘揚奧運精神，常熟理工學院文明奧運宣講團“宣講奧運精神，弘揚文明風尚”活動由電腦科學與工程系團總支組建，以2012年北京奧運為契機，組織大學生通過宣傳板報、圖片展、奧運知識讀本等群眾喜聞樂見的形式，面向基層群眾大力開展“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的奧運理念和奧運精神的宣傳活動，積極營造全社會關注奧運、心繫奧運、喜迎奧運的良好氛圍，增強廣大群眾參與奧運、奉獻奧運、服務奧運的主動性和自覺性。

此次文明奧運宣講活動取得實效，在常熟地區取得了一定的影響，活動廣受社會媒體報道，先後有常熟電臺、常熟電視臺、常熟日報、天下常熟網、常熟郵政網、常熟體育資訊、網蘇州體育資訊網、中新常熟網、中新蘇州網、中新江蘇網、搜狐網、中國體育報等十五家新聞媒體對此活動進行了相關報道。

3、大學生形勢政策宣講篇

我校組織大學生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和政府以科學發展觀為統領的各種政策法規。前年，常熟市就出臺了《生活垃圾分類收集處理辦法》，要求市民將垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類收集，其中裝修垃圾和大件廢棄物由環衛部門上門有償收運。然而雖然垃圾桶有了紅、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時候，還是混亂一片，為此常熟理工學院生物與食品工程系深入開展青年志願者垃圾分類“五進”宣傳活動，本次實踐活動是由常熟市委宣傳部、常熟市共青團委員會以及常熟市建設局主辦,常熟市環衛處和我校生物與食品工程系聯合承辦。常熟理工學院的50多名大學生志願者利用暑期分成10個小組，走上街頭，走進機關、工廠，深入社群、家庭，向路人和市民發放倡議書，進行垃圾分類知識宣傳。

另外外語系的“洞悉常熟交通，牽繫大眾心聲”宣傳小分隊，在常熟市開展了以“宣傳交通法規，營造和諧社會”為主題的交通宣傳活動。資訊與控制工程系有一支小分隊以常熟市為重點還有鹽城市、揚州市、徐州市等部分城市廣泛開展青少年思想道德現狀調查。而且資訊與控制工程系還組建了一支校級小分隊在張家港市樂餘鎮圍繞“保護未成年人的合法權益，遠離不良文化場所”的主題開展學習“兩法”、 “藍天行”簽字宣講學習活動，向市民和青少年進行未成年人保護法的宣講教育活動，樂餘電視臺對此次活動進行了跟蹤報道。

4、理論聯絡實際、知識運用於生產實踐服務篇

我校為發揮了理工院校的專業優勢，使大學生能夠把所學的專業知識運用到實際中去，由機電工程系組建了赴常熟方圓機械製造有限公司的養殖水體臭氧消毒裝置的.試驗和改進技術改進服務團和赴常熟平冶機械有限公司的軸承產品零件生產工藝過程的改進實踐團，另外還有數學系赴常熟市董浜鎮創美工藝有限公司的企業生產檢驗中的數學方法實踐團和藝術設計系的“走進常熟紅木雕刻，傳承非物質文化遺產”實踐團。通過這些活動，進一步貫徹了科教興省、人才強省戰略，大力開發青年人力資源，提高青年科技文化素質和職業技能水平。同時也鍛鍊了我校大學生的實際運用知識的能力，使我校大學生朝高技能人才方向發展。

5、關注農村生活與教育篇

我校管理工程系關注貧困地區制定了百戶困難家庭幫扶計劃，此次計劃以調查瞭解貧困地區居民生活為主，然後做一些力所能及的幫助。除了農村的生活，我校大學生還積極主動的瞭解農村的教育和醫療現狀。由我校教育與音樂系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊伍情況調查分析小分隊和人文社會科學系組建的蘇北農村醫療保障體制改革現狀調查分析小分隊，他們分別對農村的教育和醫療進行調查分析，為促進社會主義新農村建設做一份貢獻。

學年社會實踐總結 篇4

實踐目的：理論聯絡實際，在特定機械領域(風機)內瞭解理論知識在實際生產中的應用

實踐時間：xx學年暑假 為期20天

實踐地點：**省**市**風機工程有限公司

實踐內容：風機相關的簡單內容

**型鍋爐離心引風機設計瞭解(圖紙)

風機選用手冊學習，cad練習，機械裝配、動平衡調整等

實踐總結：

與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多。在風機廠裡我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠裡只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什麼更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是

金工實習的操作在這裡都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠裡的辦公室裡進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也並不輕鬆，經過了一個月不洗澡不理髮每天在自習室裡學習14個小時以上的期末複習的煎熬之後在暑假實踐，我也同樣相信，所有人都寧願去底下搬磚頭。而之後的內容則是到車間裡練習裝配和平衡除錯等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了)，但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室裡學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。

通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校裡學到的東西在工廠裡究竟有什麼樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有(只有機械原理關於動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助於我的理解和操作)。在工廠裡，我們不需要通過複雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠裡，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程裡還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建築中可能用的會多一些但是風機這裡基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對於鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那麼細緻，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然後對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊裡有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什麼工程力學畢業的學生不好找工作，現在明白了，沒人會花錢去僱用一個掌握著自己跟本用不到的本領的'大學生。雖然這樣說，我並不是說在學校裡學習沒有必要，相反，在我發現學校裡學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校裡的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠裡我們將一無是處。

開始的幾天通過看**的圖紙(鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5後取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑XXmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告裡拿出來得瑟得瑟)，對風機的一般工作原理有了一個大概的瞭解。當然，更細節的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細緻的研究，而之後在車間實習的時候這些細節竟也都弄懂了。在工廠裡學習的好處得到了體現：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間裡找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節門等相對比較複雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和製作都十分困難，很少應用，在車間裡我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08級的課程是a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的瞭解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至於實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來。”

學年社會實踐總結 篇5

隨著本學期的臨近尾聲，我部的各項工作也臨近結束，過去的一學期中，在學院領導學管老師的指導、支援下學生會主席團的具體指導下，我們認真貫徹服務同學，鍛鍊自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開展活動，並取得了良好的成績。現將本學期我部的工作總結如下

一、基礎工作：

由於我們部主要是通過青年志願者這個平臺來開展活動的，因此我部的基礎工作也是從青年志願者做起啦！我們這屆學生會是從國慶節假後真正成立的，因此我部的工作也是在國慶節後開始開展的。起初，我們著手對青年志願者的納新，經過我們的精心準備納新工作取得了前所未有的成果，大一新生共660多人，現已全部統計好檔案，建立好健全的統計獎懲制度，這意味著我們青年志願者，即社會實踐部的`隊伍很大，當然這比較有利於我們開展各種各樣的活動，但這也隱含著開展工作的困難。

二、活動情況：

1、“擁抱親情回報師恩感恩社會”我部於十一月二十日舉辦活動，同學們通過活動的開展給父母老師發簡訊祝福、製作小工藝品來在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，社會，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，我們就會明白，好好學習對我們來說既是責任又是義務。

2、我校社會實踐部（青年志願者）服務敬老院。“心懷祝福情牽夕陽”12月4日由我部領導青年志願者共計50多人走進濰坊市高新區社會福利院。每一項工作都在有條不紊進行著。同學們認真仔細的態度得到小區領導和群眾的一致好評。併為我院頒發了義工團體的榮譽證書，為我院贏得了榮譽。並將這所敬老院作為我院青年志願者服務基地，將長久開展敬老活動。

3、“弘揚軍訓精神，建設十無校園”我部於開學初舉辦了徵文活動，公路與建築學院10級各班助理輔導員及新生全體參加，經過層層選拔評出優秀作品若干，並於20xx年11月18日星期四在公路與建築學院一樓報告廳舉辦了“軍訓總結暨徵文頒獎典禮”將助理輔導員和新生在軍訓過程中的收穫和啟發宣傳和發揚，葛旭華、李鵬老師出席典禮並發表重要講話，突出了交院大家庭的凝聚力，學會了我們如何克服浮躁情緒，踏實工作，立足社會，做出貢獻。典禮取得圓滿成功。

4、“奉獻愛心，溫暖社會”我部及12名青年志願者於12月11日配合濰坊市紅十字會的工作人員在學校進行義務獻血志願服務活動，我們提倡大家，伸出聲援之手，奉獻出愛心。我們和醫生做好了一切措施，保護大家人身安全，不讓意外發生。

5、我部於十二月競全部之力全力為明年開學初舉辦的以不忘父母恩，立足專業刻苦學習為主題的勵志晚會做好準備，現已為晚會籌劃和組織好好具體節目。

三、本學期的工作不足之處：

由於各種原因，我部這學期開展的相關活動太拘泥於“青年志願者”啦，使我部的工作做的比較狹隘，創新性不強，沒有更好，更充分的體現社會實踐的意義。在以後的工作中，我們要總結經驗教訓，突出社會實踐部的職能，把社會實踐部同學院後勤部、總務部相聯絡起來，把為在校大學生通向社會與未來的大門開得更大。

相信，在學院領導老師的指導和學生會主席團的幫助下以及我們的努力下，我部下學期的工作將會更上一個臺階！

學年社會實踐總結 篇6

社會實踐部全面負責系學生會的對外交流聯絡工作及公共關係。對內增強培訓，加強內部建設，探尋新的管理理念，創立就業實踐的新模式；對外代表系裡學生的形象，運用新方式，開拓新思路，展現年輕人的創新精神。

如今，經過一學期鍛鍊，我覺得我們社會實踐部的戰鬥力更強了。而且，我們還有強大的青年志願者服務隊的支援，所以本學期，我們仍然將聯絡青隊，充分發揮組織調節作用，為學生會工作的順利進行做出貢獻。

經過一年鍛鍊，我覺得我們社會實踐部的戰鬥力更強了，而且，我們還有強大的青年志願者協會是支援，所以本學期，我們仍然依靠青協，充分發揮組織協調作用為學生會工作的順利進行做出貢獻。在各領導和學生會主席團的要求和指導下，現就20xx—20xx學年第一學期社會實踐部工作計劃如下：

一、工作安排

1、新干事招募，每學年的招新是部門非常重要的一個環節，招新是新血液的注入，對於部門的發展起著至關重要的一步。本學期社會實踐部計劃招新干事4名。

2、積極配合學生會工作，協助其他部門完成工作。加強與校內和學院其他部門的聯絡和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為廣大師生服務。制定完整的部門規章制度，並要求部門人員嚴格遵守其制度。

3、選拔幹事，著重培養他們的工作能力。讓他們在組織中得到鍛鍊，定期召開例會和總結會，及時總結經驗，通過例會著重培養幹事們的工作態度和和工作激情，加強本部門內部建設，讓幹事們加強溝通與瞭解，在各部活動中，讓本部門幹事共同參與和組織，培養和加強他們的合作意識

4、按時按量的完成學院和系裡安排的任務，對系裡和學院的各項活動積極主動地予以配合。順利完成暑期大學生三下鄉社會實踐活動報告，協助團委完成本學期的個人暑期社會實踐報告評優和暑期社會實踐先進個人評選工作。

5、利用節假日開展社會實踐活動，在學校、進社群為大家服務。在暑期根據具體實際組織一定的社會實踐活動，負責其他一些與同學生活密切相關的活動。

6、開展學院的各項比賽，做好各系間的聯絡宣傳工作，保證比賽按計劃順利進行，並邀請各系相關人員觀看，展現我係學生會的風采，樹立良好的形象。活躍同學們的課餘生活，促進學生綜合素質全面發展，加強院系及同學間的溝通。

7、配合宣傳部、組織部等做好宣傳工作，希望我們在同學的社會實踐方面諮詢方面做出指導與幫助，藉助相關合作單位把學生會的各項活動宣傳出去。

8、積極聽從主席團的領導，配合其工作，為把我院學生會建設的進一步發展貢獻我部的力量。

二、制度建設

為使我部的工作能順利開展特指定以下規定和條例：

1、按時參加例會，定期召開總結會，及時總結經驗。

2、開展社會實踐活動時，積極參加，並做好記錄，作為獎罰的主要參照。

3、指定獎罰制度，對優秀個人進行表揚和獎勵，反之亦反。

三、校外工作

1、社會實踐工作是本部的工作核心，本學期我部將為同學聯絡更多的社會實踐工作（包括兼職），把我校大學生通向社會和未來的.門開的更大，讓大家能更早的磨練自己，更快的融入社會，同時，也可以為我們的父母減輕一定的經濟負擔。

2、發展與其他系的友好關係，大力宣傳我係的各項活動。

3、社會實踐部是最能體現其實踐能力的團體，要求具有較高的綜合素質，因此，我們可以定期進行一些相關的培訓。

4、社會實踐部對外代表著學生會及系裡的形象，因此，社會實踐部在搞各項活動的過程中應儘量在校內外樹立誠實守信、精練能幹的形象，我們應以培養個人素質的基礎工作做起，並與各部保持密切聯絡。

學年社會實踐總結 篇7

在過去的一年內，我做不少的社會實踐。有寒假的就業調查、暑假的濟南公交調研。在這個過程中，我們體驗了多接觸社會，積累社會經驗，鍛鍊自己與社會上各種各樣的人打交道的能力的重要性。與社會接觸的機會在大學裡肯定是有，不過等到大三、大四就有點晚啦。我想更早的看一看學校之外的世界。為此，同時也為了反映出當今社會的存在的一些問題，利用學期結束的幾天時間，組織了寒暑假社會實踐活動。

在寒假期間，我們針對應屆大學生就業問題進行了調查研究。“2010年，全國大學生的就業形勢依然嚴峻！”在前不久舉行的2010年全國普通高校畢業生就業工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對2010年的就業狀況進行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業生增量多、壓力大，整個就業市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經成為了現狀。據相關官方資料顯示2006年全國應屆大學畢業生人數激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學畢業生僅佔總人數的49.81%。

為了更進一步的瞭解大學生就業形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地瞭解就業資訊與今後的在校規劃，我們實踐隊決定沒人回家後各自走進當地一些大學院校，走進當地的大小民營企業，採訪企業中的歷屆大學畢業生與企業老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。

在7天的實踐時間裡我走訪了大量的企業，以菏澤市為中心，調查了以大學畢業生為主體的歷屆畢業生就業狀況和職業發展狀況；並且我還走訪的企業基本包括了各個行業以及各種規模，共收回了大約100份有效問卷。

在暑假期間，我們針對濟南公交調研社會實踐。我們主要決定對濟南公交出行問題展開專項調研，通過該項調研，瞭解濟南的公交出行現狀，同時對濟南的公交出行中存在的諸如以上的問題加以建議性的修正，同時，結合公交峰谷時期的情況，提出合理的公交發車頻率，制定濟南的重要購物商場，旅遊景點，以及學校等大眾出行目的較高的場所的最佳換乘方案。於此同時，我們將推出“公交車上的雷鋒”這一輔助專題，將公交道德宣揚之深入人心。城市小汽車發展過量，公共交通萎縮，造成城市交通擁擠，道路交通事故增多和城市空氣、噪聲等汙染

日趨嚴重，使城市交通陷入了混亂的狀態。因此，日益惡化的城市交通迫使全世界不得不轉向重視城市公共交通的發展。

如今，濟南“五橫七縱”勾勒公交都市。五橫：北園大街至工業北路、經一路、經四路至工業南路、經十路、劉長山路。七縱：二環南路、緯十二路、緯二路、歷山路、二環東路、奧體東路、港西路。目前濟南共4000多輛公交車，線路199條，一線駕駛員6000多名。

此外我們還發現，濟南公交的微笑服務整體能夠得到市民的肯定，達到較高的滿意率，這是值得繼續堅持與發揚的，公交車作為民眾聚集的場所，因而應大力提倡人性化公交，推行人性化公交。於此同時，公交排程問題是濟南公交的重中之重，合理解決安排好這一問題，將可以從根本上解決濟南公交存在的諸多問題，為此，我們對濟南部分地段的部分公交展開調查。

濟南市目前有公交線路199條，公交線網密度較大，但由於各種車輛的增加，尤其是私家車的快速發展和各種客觀因素影響，公交車出現了速度慢、不準時的現象，為進一步提高公交車道的利用率，建議可開通行駛速度快、站點少的“大站快車”加強科學排程，提高公交運營效率。公共交通是城市交通的重要組成部分，做好公交的排程對於完善城市交通環境，改進市民出行現狀，提高公交公司的經濟和社會效益都具有重要意義。同時，公交不僅是一種交通工具，而且可以使文化傳承的載體，這在濟南的公交車上有良好的體現，在不少公交車的座椅後背上貼有公交論語，而且，其實也可以貼些諸如生活小常識、或者小朋友的畫作和書法，可以向市民進行招募。這樣，提高了大家乘坐公交的積極性和興趣性，比如哪位家長在公交車看到自己孩子的畫作會很興奮，也進而提升了大家乘坐公交的興趣，利於推進公交優先。

大學階段對許多人而言，都是其一生中的最關鍵階段。這個階段不僅是大學生學識能力提高的重要階段，更是大學生人格培養的最重要階段。人們都說大學是從孩子走向社會的一個過渡時期， 在這個階段不僅是大學生學識能力提高的重要階段，更是塑造大學生的人格魅力的最重要階段。與大學階段的專業學習不同的是，一個人的學識還能在日後的工作和深造中繼續填補空白和提高，但一個人的`人格培養及其人格魅力的形成卻往往在大學階段就已經定型了，日後發生鉅變的可能性比較小，正所謂江山易改、本性難移。 雖然不同的環境可以影響一

個人的地位、學歷、經濟等等。但在相同的社會 背景、知識學歷、勤奮程度和個人能力等條件下，不同的人其發展結果卻仍有很 大的差別:有些大學生日後出類拔萃，也有些大學生一生平淡甚至鬱郁不得志。 這種差別的產生，既有機遇等偶然因素的作用，更和其個人的人格特徵——人格魅力有密切關係。在同樣的能力、努力程度和社會背景條件下，一個具有良好人 格魅力的人，其獲得的機遇和外來幫助往往會大大多於人格魅力差的人，從而在 日後的事業發展中逐漸脫穎而出。因此，人格的塑造和人格魅力的形成，對於一 位大學生而言，是十分重要的。與專業教育不同的是，人格塑造、人格魅力的培養，往往必須由大學生自己主動、有意識地進行自我塑造才有真正的效果，教師的言傳身教只能起到輔助效果。一個好的教師可以通過不同的授課技巧把不愛聽課的學生的學習積極性調動起來，但在人格、個性的培養和塑造方面，一個沒有塑造自己的人格魅力慾望的學生，是很難通過教師的諄諄教導而得到顯著改變的，因為在個性方面，外因必須通過內因才能起到真正的作用，內因才是塑造人格、完善人格的關鍵所在。因此，在大學生的教育過程中，有意識地塑造大學生的人格，鍛造大學生的人格魅力，不僅是教師們的一項重要教育工作，更是大學生們自己應該主動進行的一項自我教育。

對於一個大學生來說，一個品德修養好、懂得學習、注重禮儀的學生，即具有較高的人格魅力。一個完整的大學生人格，主要由內在 品質、專業素養和接人待物禮儀等三個方面組成。大學生具有較高的可塑性，一定要利用好這一關鍵成長階段來不斷完善自我，全方位地提升自己。真正的魅力是從骨子裡發出的東西，它不會憑空產生， 而是日積月累、日趨完善地培養出來的。如能認真從上述三個方面入手，持之以 恆地不斷修煉自己，大學生的人格魅力就會大增。 二、提升內在品質 內在品質是人格魅力的基礎。一個沒有好的內在品質的人，即使擁有再多的知識、再強的能力也是枉然。因此，要做一個有人格魅力的人，首先應該做一個品質好的人。 內在品質的第一要素是誠信，因為誠信是做人的基本品德。一個人連誠信都 做不到，其他的品德也就談不上了，何談魅力。令人痛心的是，現今的大學裡的 確存在不少不良行為，比如考試作弊、學術抄襲、助學貸款不還貸等等，這些行 為，都是不誠信的表現。大學生在今後的生活與事業中，需要社會上很多人的幫 助和支援，而彼此的幫助從來都是建立在誠信的

基礎上的。誠實守信是形成強大 親和力的基礎，有了它，與他人的相處才能真正融洽。一個不誠信的人，終將被人拋棄，變得一無所有。 內在品質的第二要素是懂得寬容。人最大的美德之一，就是懂得寬容，這可使人表現出良好的修養。懂得寬容能讓人少生氣，也能讓我們身邊的人感到相處輕鬆，從而贏得友誼。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。在此過程中，我還不斷地進行人格培養，我們的人格魅力在不斷地進步。我一定要珍惜大學生活。因為它不僅鍛鍊我們的能力，而且還培養了我們高尚的人格。

學年社會實踐總結 篇8

在當今的社會中，對於我們這一代各方面都會作為焦點的大學生來說，這是要我們證明從幸福生活家庭裡出來的孩子也是可以撐起一片天的，國家的發展還是可以放在我們新一代的青年人身上的。

在火熱的夏日裡，我又要走進為工作忙碌的日子裡了，記得我參加工作的時候，那份單純就像剛出生的嬰兒一樣，對什麼都是一片懵懂。社會的大海等著我去探索。

這次因為放假回來的晚了一些，讓我有機會真正面對了這樣一個問題，就業的壓力。現在大學生都知道放假在家無聊希望出來找一些力所能及的事情，順便掙一點零用錢。所以在我回來的時候又是一股大學生求職熱，我也在這群人當中，四處的去尋找，我有自信我可以做好任何的事情，但是卻找不到證明自己的地方。四處尋找了幾天了還是沒有了希望，我已經心灰意冷了。只能尋求爸媽的幫助，爭取到了在飯店當一名服務生。

我對於工作沒有任何的挑剔只要我能做到的我都會認真的完成，這是我的做人準則，也是我就業的標準。

下面是我在工作時候總結出來的經驗，也是我的實踐的小結。

飯店屬於服務行業，所以我們的宗旨自然是為人們做到優質的服務，舒心的就餐。對於一個服務員的要求，微笑面對任何一個人，親切的問候！讓客人能夠得到在家就餐的感覺，那時你就成功了，也許說的這麼多有點冠冕堂皇了。但是它卻是餐館服務業的一個宗旨！

當我用微笑面對每一位客人的時候得到都是他們笑容的答謝，這時再多的付出都是你所值得的！我所在的飯店也不是什麼樣的大飯店，所以它的結構是有限的，一個配菜間，一個廚房，五個包間，一個大廳，讓三名服務員來做應經足夠了。兩名廚師，一名配菜師，冷盤師，在這段時間裡，不算是很忙但是每天都很充實，也讓自己鼓足了幹勁。在這段時間的工作裡我發表過這樣的心情“一個人的優秀體現自己的付出.別人的肯定!一兩個人的誇獎不代表你的優秀!天天別誇獎那才是真正的優秀...”是的我用行動證明了一切。認真勤勞那是我的優點，微笑服務那是我的標誌。

我所在的飯店對於我們服務員來說是全天制的，下

面我簡要的把我所從事的工作流程簡要的介紹一下。

1、早晨八點半上班，首先要把所有的包間打掃整潔，到廚房間摘菜。一切完成之後，開始吃飯

2、飯後開始準備大廳的整潔。保持好飯店的就餐環境等待客人的光臨。

3、迎接客人，主動端茶倒水，上菜、傳菜。

4、收拾包間。迎接下一批的客人。

這就是我的工作流程！上午如此下午一點半下班，四點上班。

當然在這當中我們會接觸到各式各樣的人，你都要看其所的好為他們推薦本店的菜色。

在這三次的打工生涯裡我也得到自己的.所獲。做事認真，勤於吃苦的人到哪裡都會得到別人信賴，是金子總會有發光的一天，表面工作再漂亮沒有真實的踏實，也是沒用的。自己的工作態度要能端正，堅持自己的目標。相信自己不比任何人差。工作當中的競爭那是避免不了的我們要能擺正心態從容的面對，這時你就是個成功者。

對於你的團隊要相信每一個人，和他們能後和睦的相處，虛心的向別人學習，社會當中你會認識到各式各樣的人，所以你要接觸的人也會甚多，什麼層次的都會出現，我們要注意你自己言語，善於發現。社會是一個不斷調節自己的地方，在這個生活圈[裡你有很多東西是不適應社會，我們要及時的改變，你改變不了社會，那麼你就要學會去適應這樣的社會。這時你會丟棄很多東西，成功的路上總是要付出一定的代價的。

在人際交往當中，自我感覺很好，我熱與幫助他們，做事的態度很快的得到他們的信任，讓我做事情他們放心。如何處理遇到的問題，我堅信解決問題的方法總比解決問題要多。

千里之行，始於足下短暫又充實的實習，我認為對我走向社會起到一個橋樑的作用，過渡作用，是人生的一段重要的經歷，也是衝向夢想的起步！

選擇會計的我，雖然在這次實踐當中我們從事的不是我專業對口的，但是我學到了為人相處的道理，鍛鍊自己好的習慣為以後從事的工作打下良好的基礎，會計這個職業對於我們的要求是很嚴謹的細心是最基礎的要求。所以從現在開始我們就要認真踏實的完成每一件

事情。從中我也悟出了一些道理，那就是一件事情一份責任。既然你做了就要學會肩負起這份責任。